最新高考语法填空考点总结.docx

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最新高考语法填空考点总结

语法填空

考点分析

提

示

词

形

式

动词

谓语动词

时态（八大时态）

语态（主动语态&被动语态）

非谓语动词

现在分词

过去分词

不定式

形容词与副词的比较级或最高级

词性转换（名词&动词&形容词&副词）

词义转换（派生词）

纯

空

格

形

式

冠词（a/an/the）

介词（in,on,at,behind,for,with,from...）

代词

人称代词（主格&宾格）

物主代词（形容词性物主代词&名词性物主代词）

反身代词

指示代词（this，that，these,those）

不定代词（some,other,another,both,...）

疑问代词

连词

从属连词

名词性从句

定语从句

状语从句

并列连词（but,however,so,and,...）

固定短语或句型

有提示词的解题技巧

一：

谓语动词：

若句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态和语态。

1.Hisfearoffailure_______（keep）himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedexcitedly.kept

2.ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,______（close）mybookandwalkedaway.closed

3.Threepeople____（take）toahospital,whileothersweretreatedatalocalclinic..

weretaken

4.Shetoldhimthatshe________（bring）himthewaterintenminutes.wouldbring

二、非谓语动词

若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。

若是非谓语动词就要确定用现在分词、过去分词，还是不定式。

非谓语动词的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。

技巧一：

作主语或宾语，通常用现在分词形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。

1.Butitisnotenoughonly_______________（memorize）rulesfromagrammarbook.

解析：

因it是形式主语，后面用不定式作真正的主语，故填tomemorize。

2._____________（speak）outyourfeelingwon’tmakeyoufeelashamed.

解析：

句中已有谓语won’tmake，所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填Speaking。

技巧二：

作目的状语或者在形容词后作状语，一般用不定式。

1.______________（complete）theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.

解析：

因句中已有谓语willhavetowork，所以complete应为非谓语动词；因“（为了）按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的，作目的状语，用动词不定式，故填Tocomplete。

2.Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartandstrong-willed,areverylikely_______（succeed）.

解析：

因在形容词likely后作状语，要用动词不定式，故填tosucceed。

技巧三：

作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词，与逻辑主语是被动关系，用过去分词。

这样的题一般要特别注意空格前的逗号。

1.Hesawthestone,____________（say）tohimself:

“Thenightwillbeverydark.”

解析：

句中已有谓语saw，所给动词与saw不是并列关系，应当是非谓语动词；又因He与say是主动关系，故填saying作伴随状语。

2.Theheadmasterwentintothelab,______________（follow）bytheforeignguests.

解析：

句中已有谓语went，而follow又不是与之并列的，故为非谓语动词；又因theheadmaster与follow是被动关系，故用过去分词作伴随状语。

3.Therewillbeameeting,___________（start）laterthisyeartoreviewthefilm.

解析：

因ameeting与start是主动关系，用现在分词短语作定语，补充说明ameeting，故填starting。

4.Lessons_______________（learn）insportscanhelpusinourdealingwithotherpeople.

解析：

因句中已有谓语canhelp，所以learn应为非谓语动词；又因lesson与learn是被动关系，要用过去分词短语作定语，故填learned。

特别提醒

有时给出的动词可能既不是谓语动词也不是非谓语动词，而是要求词类转换。

如：

ButJaneknewfrompastexperiencethather__________（choose）oftieshardlyeverpleasedherfather.

解析：

括号中所给词choose虽然是动词，但在句中作主语，且在形容词性物主代词后，应当填choose的名词形式choice。

谓语动词与非谓语动词的比较练习：

1.Heenteredtheroom，__________（hold）abookinhishand.holding

Heenteredtheroomand_________（hold）abookinhishand.held

2.Ipolitelyrefusedherinvitationand___________（walk）away.walked

Ipolitelyrefusedherinvitation，___________（walk）away.walking

3.Aboy__________（call）Jackcameheretoday.called

Aboywho_____________（call）Jackcameheretoday.wascalled

4.Weenjoythemovie___________（direct）byafamousartist.directed

Weenjoythemoviewhich_______________（direct）byafamousartist.wasdirected

5.WhenI_________（hear）thenews，Iwasexcited.heard

When____________（hear）thenews，Iwasexcited.hearing

6.UnlessI____________（invite），Iwon,tattendtheparty.wasinvited

Unless____________（invite），Iwon’tattendtheparty.invited

3．给出的提示词是形容词或副词

当括号中所给的词是形容词或副词，且根据句义空格处需要的仍是形容词或副词，则可能填该词的比较级或最高级。

1.Heisoneofthe_________（great）manthatIhaveeverknown.greatest

2.____________（luck）thanotherstudentsinherclass,shewasadmittedtoBeijingUniversity.Luckier

3.Whenheseesotherstudents__________（good）thanhim,heusuallythinkthattheyhavehigherIQ.better

4.Atfirstwewantedtoflybecauseitwouldbe_________（fast）andwouldsaveusmoretime.faster

5.The___________（big）andmostpowerfulanimalintheforestwasthebear.biggest

6.The___________（young）angelwasveryangryandblametheolderangel.younger

解题技巧：

1.若两者之间比较，或者有than，就用比较级

2.不出现than,即省略了“than+比较对象”这种隐含式比较级，要注意语境理解

3.注意“less/least+原级”这样的降级比较

4.若是多者之间比较，或者有in、of等介词短语表示比较范围，要用最高级

5.比较级前可用abit、alittle表示稍稍，一点；用much、alot表示“……得多”、even表示“更加”

6.as…as…之间用原级

7.最高级前要有the

（1）Theotherfrogwentonjumpingashardashecould.Hejumpedeven_________（hard）andnearlymadehimselfout.harder

（2）The______________（strong）webecome,themoremodestweshouldbe.stronger

（3）Ofthetwocoats,I’dchoosethe_____________（cheap）onetosparesomemoneyforabook.cheaper

（4）Youaredrivingtoofast.Canyoudriveabit_______________（slow）?

slower

（5）Thiswashingmachineisenvironmentallyfriendlybecauseituses__________（little）waterandelectricitythanoldermodels.less

（6）ThemelontheSmithsservedatdinnerwouldhavetasted______________（good）ifithadbeenputinthefridgeforalittlewhile.bett