冀教版八上323《无机盐与植物的生长》同步练习.docx

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冀教版八上323《无机盐与植物的生长》同步练习

《无机盐与植物的生长》练习

一.选择题:

1.植物生长需要量最大n加油的无机盐是（）

A.锌、氮、钾n加油B.钙、氮、磷

C.硼n加油、磷、钾n加油D.氮、磷、钾

2.张大爷是一位经验丰富的n加油菜农．一天，他发现自己种的白菜长得很差，叶小发黄，便n加油施以氮肥．几天后，他发现白菜长势好转，叶色n加油变绿．这说明含氮无机盐能促进植物体的（）

A.细胞n加油分化B.细胞衰老

Cn加油.细胞死亡D.n加油细胞分裂和生长

3.昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名省内外．n加油在西瓜开花结果的过程中，应适当多施加（）

A.含钙无机盐n加油B.含钾无机盐

C.含磷n加油无机盐n加油D.含氮无机盐

4.植物生n加油长过程中需要多种无机盐，被称为植物生长“三要素”的是（）n加油

A.光、水、气n加油B.氮、磷、钾

C.锌、钙、镁n加油n加油D.碳、氮、氧

5.种植白菜、青菜等叶类蔬菜n加油，应多施（）

A.含氮的无机盐n加油B.含磷的无机盐

C.含钾的无机盐n加油D.含钙的无机盐

6.种庄稼需要施肥，n加油肥料的作用是给植物的生长提供（）

A.有机物n加油B.水C.无机盐n加油D.氧气

7.农谚说：

“有收n加油无收在于水，收多收少在于肥”．这句谚语形象地说明了植物的生活离不开（n加油）

A.适宜的温度n加油B.充足的有机物

C.n加油水和无机盐D.一定的湿度n加油

8.用以下三种水：

1蒸馏水，2河水，3稻田中的水分别培养同样n加油大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（n加油）

A.1最高B.2最n加油高C.3最高D.三n加油者一样高

9.植物在开花结果期，最宜施用含（）n加油较多的肥料．

A.磷n加油B.钾C.硼n加油D.氮

10.将四株大小差不多的n加油同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能较好生长的是（）

n加油A.糖水B.盐水n加油C.土壤浸出液D.自来n加油水

二.连线题：

将缺乏的无机盐与其缺乏症状用直线连n加油接起来：

缺钾时的表现植株矮小，新叶淡绿，老叶n加油黄色枯焦

缺氮时的表现n加油茎叶细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯并蜷缩

缺磷时的表现n加油植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色

氮肥充足的时候n加油使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输

含钾的n加油无机盐植物的叶大而鲜绿，分枝多，产量高n加油

三.填空题：

1.植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含n加油、含、含的无机盐．但是不同的植物器官对这三种无机盐的需n加油求量不一样，如果一个农场种植小白菜应多施含n加油的无机盐，如果中稻谷应多施含的无机盐

2.

（1）

含氮无机n加油盐A、促使枝叶繁茂

含磷无机盐n加油B、促使淀粉形，茎杆健壮

含钾无机盐C、使开花结n加油果提前

（2）

上皮组织A、运动

肌肉组织n加油B、保护、吸收

结缔组织C、接受刺激等n加油

神经组织D、营养、支持等

3.把两株同一品种同样大n加油小的健壮幼苗分别培养在甲（内装蒸馏水）、乙（内装与甲瓶等n加油量的土壤浸出液）两个瓶内，两周后观察其生长状况（如图n加油）．

（1）这两棵幼苗的生长状况不同，看到甲瓶内的幼苗长势n加油，颜色；乙瓶内的幼苗则，n加油颜色．

（2）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是n加油．

（3）这个实验表明绿色植物生活需要，它们是n加油由根从里吸收来的。

参考答案

一.选择题:

1.n加油D

解析：

植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分n加油和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长n加油发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多n加油种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．n加油含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁n加油叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；n加油含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输

2.D

解析：

氮肥作n加油用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿n加油．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．一株番n加油茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄，表明该棵番茄n加油缺少氮肥．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗n加油绿，无光泽，背面紫色．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间n加油缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状

3.C

n加油解析：

植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根n加油、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作n加油用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼n加油苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎n加油秆健壮，促进淀粉的形成和运输．当土壤中缺乏某种无n加油机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响．可见C符合题意

4.B

解析n加油：

植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导n加油管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的n加油生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、n加油锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最n加油多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和n加油生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗n加油的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮n加油，促进淀粉的形成与运输．氮、磷、钾被称为植物生长n加油“三要素”

5.A

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目n加油的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机n加油观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩n加油子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观n加油察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多n加油角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过n加油程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观n加油察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累n加油词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天n加油空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大n加油海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼n加油儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机n加油说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼n加油儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较n加油观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼n加油儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公n加油公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前n加油后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还n加油在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发n加油展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖n加油的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树n加油开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观n加油察对象。

解析：

植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．n加油植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥n加油能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽n加油分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾n加油能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素Cn加油的含量，有利有机物向植物储存器官内转运．种植白菜n加油、青菜等叶类蔬菜，需要的是叶，因此要促进营养生长即叶的n加油生长，因此需要较多含氮无机盐。

6.C

解析：

植物的生长需n加油要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐．如果缺n加油少某种无机盐，植物就不能正常生长．种庄稼需要施肥，肥料的作用是n加油给植物的生长提供多种无机盐。

7.C

解析：

绿色植物的生活需要水，水是植n加油物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，n加油保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量．植物的生长n加油需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是n加油含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：

促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿n加油；钾肥的作用：

促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；n加油促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：

促使作物根系发达，增n加油强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施n加油肥的目的就在提供植物生长必需的无机

8.C

解析：

植物的生长需要多种无机盐，无机n加油盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的n加油无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．①蒸馏水没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得最n加油矮；②河水含有少量的无机盐，因此幼苗长得较高；n加油③稻田中的浑水，含有大量的无机盐，因此幼苗长得最高

n加油9.A

解析：

磷肥的作用：

能够促进花芽分化，提早开花n加油结果，促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进n加油作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满改善果实品n加油质．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色n加油．氮肥作用：

促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿．钾肥的作用：

促使作物生长健壮n加油，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和n加油淀粉的生成．缺硼：

首先表现在顶端，如顶端出现停止生长现象．幼叶畸形、皱缩．n加油叶脉间不规则退绿．油菜的“花而不实“，棉花的“蕾而不花“，苹果的缩n加油果病，萝卜的心腐病等皆属于缺硼的原因

10.C

解析：

植物的生长n加油需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．糖水中的n加油糖是有机物，不能被植物体的根吸收利用，因此幼苗生长不良；盐n加油水中主要含钠盐，而植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．因此不利于n加油幼苗生长；土壤浸出液，含有大量的含氮、含磷、含钾的无机盐，因此利于幼苗生长；n加油自来水中含无机盐较少，且含有消毒剂，对植物生长不利

n加油二.连线题：

将缺乏的无机盐与其缺乏症状用直线连n加油接起来：

缺钾时的表现n加油植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦

缺氮时的表现n加油茎叶细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯并蜷缩

缺磷时n加油的表现植株矮小，茎叶暗绿或呈n加油紫红色

氮肥充足的时候使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成n加油和运输

含钾的无机盐植物的叶大而鲜绿，分枝多，产量高n加油

解析：

植物生活需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无n加油机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机n加油盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含n加油钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

三.填空题：

1.氮；n加油磷；钾；氮；钾

解析：

植物的生长需要多种无机盐，n加油无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、n加油含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分n加油化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果n加油实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖n加油分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运．可见种植小白菜枝叶n加油类蔬菜需要较多含氮的无机盐．种稻谷应多施含钾的无机盐．含钾的无机盐能增n加油强植物对各种不良状况的忍受能力，如干旱、低温、n加油含盐量、病虫危害、倒伏等．

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长n加油、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的n加油老师。

《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”n加油之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某n加油方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中n加油也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老n加油”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师n加油”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老n加油少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不n加油是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表n加油达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上n加油学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今n加油天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识n加油，更重于传播知识。

2.

（1）A；C；B

n加油

（2）B；A；D；C

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范n加油读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记n加油；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读n加油，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体n加油验、品味。

解析：

（1）、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括n加油含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其n加油中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无n加油机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，n加油使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和n加油花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运n加油输．

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”n加油而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解n加油字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教n加油育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老n加油”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”n加油“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”n加油之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下n加油的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，n加油其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多n加油指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天n加油看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

n加油

（2）、人体的基本组织有：

上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各具n加油有一定的特点和功能．

上皮组织由扁平状的上皮细胞构成，细胞间质很少，n加油排列紧密，具有保护、分泌等功能．皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的n加油内表面等都属于上皮组织．

结缔组织的种类很多n加油，细胞间质大，分布广泛，骨组织、血液等都属于n加油结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用．n加油

肌肉组织主要由长纤维状的肌细胞构成，具有收缩n加油、舒张功能，如心肌、平滑肌等．

神经组织主要由神经细胞构n加油成，神经细胞长有突起，能够接受刺激，产生和传导兴奋．

3.略