学校工作计划第一学期1.docx

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学校工作计划第一学期1

凝心聚力谋发展精诚团结创佳绩

华池职专（2011—2012）学年第一学期工作计划

本期我校继续以科学发展观统揽全局，以建设“和谐、精致、充满活力的职业学校”为工作目标，以“科学发展、提升质量、创先争优”为工作主题，以创新为动力，以质量为核心，进一步提升办学品位，彰显办学特色，提高办学质量，以“实、细、严、新”的工作要求，切实做好各项工作。

内强管理，外树形象，促进学校全面、协调、可持续发展。

现将本期工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻落实省、市职教工作会议精神，继续以科学发展、质量提升、彰显特色、创先争优为主题，以质量效益、技能训练、招生就业、规模建设为抓手，以提高质量为中心，以加强学生技能训练为突破，在规模上求发展，管理上求创新，凸显素质为先、技能为重、就业为本的办学方针，以办人民满意教育为目的，促进学校全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

1.加强学校领导班子思想建设，保障教育教学科学发展。

2.落实分级管理体制，突出层级管理责任。

坚持德育管理的全程性，优化教学管理的全过程，落实学校“实、细、严、新”的工作要求，促进教学质量的全面提高。

3.打造爱岗敬业教师团队，稳步推进新课程改革，全面提升教育教学质量。

以教学为中心，优化教学管理，下达高考任务，要继续保持在今年的基础上有新的突破；中专学生各项技能水平要继续在全市保持绝对领先的优势，力求有新的亮点。

4.强化学生的养成教育，提升德育水平。

着力培养学生的自主管理能力，拓宽学生施展才华的平台。

5.重视学校体育锻炼与公共卫生事件的综合管理工作，做好学生定期体质检测工作，推进学生健康发展，杜绝学校公共卫生安全责任事故发生。

6.加强招生就业宣传力度，加强就业指导，提高实验实习与实训基地建设水平，扩大学生实习与就业规模。

7.加强和谐校园建设和校园文化氛围建设。

8.强化财务管理，优化总务后勤的服务保障机制。

三、具体措施

（一）加强学校领导班子思想建设，保障教育教学科学发展

学校领导班子要把精力聚焦到重点工作上来，盯紧重点目标，把握关键环节，积极建立与学校教育质量要求相适应的管理机制。

1．坚持理论学习制度，强化学习的针对性和系统性。

党组织加强理论学习，提高领导班子素质和能力，把握党的教育路线方针政策和教育发展规律，提出发展思路，自觉地运用科学发展观的立场、观点和方法去解决问题。

2．注重转化理论学习成果，在实践中提高工作水平。

把学习成果转化为谋划工作的科学思路、促进改革发展的创新举措，在工作实践中，研究探索新形势下自身工作的特点和模式，提升领导干部新的思维能力和新的岗位管理能力。

3．以制度化建设为保证，促进教务、政教、行政后勤、招生就业各项工作的落实。

制定有效的工作方案和措施，在精细有效工作上下功夫，提高教职员工的履职工作水平。

（二）降低管理重心，实施各部门统筹管理机制。

1.落实分级管理体制，突出层级管理责任。

实行谁管理，谁负责的岗位职责，要求班子成员做好“三个一”，即包好一个级、组;带好一门主课；值好一个周次。

把小事做好，把细节做实。

2．优化教学管理，提高管理效益。

完善学校教学常规检查制度例如：

实行推门听课制度、学生民意问卷调查制度；完善教学质量目标管理机制，例如：

作业、教案的抽查制度、专业训练的任务下达与质量管理；加强和改进教学效果评价的量化管理，例如：

专业技能训练和国家等级证的报考制度，中专班高考研究。

加强教学进度管理；加强备课管理；加强课堂教学与课外辅导检查力度；加强学生作业管理；严肃考风考纪，端正学风。

3．优化学生管理，提高教育实效。

加强学生现状的分析和研究；进一步加强家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制。

本期学校推行学生出入校门的出入证管理、周一晨训和大型活动必须穿校服等制度，加大对为学生的管理力度。

4．强化教育科研，提高教育教学能力。

切实把教育科研放到重要位置，通过科研引领，提高教师的科研能力和科学方法，寻找提高教学质量的科学办法，为全面提高教学质量提供方法支撑。

5．提高设备使用率，加强设施设备管理。

制定切实可行的使用及管理制度，建立学生使用设施情况记录，做好巡视检查台帐。

加大教学资源的整合和管理力度，建设学校教学信息资源库，为提高教学质量提供资源和技术支撑。

（三）打造爱岗敬业教师团队，全面提升教学质量。

1．加强师德教育，提高职业道德修养，提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。

2.发挥党、团、工会组织的职能作用，开展丰富多彩的教育活动，通过评选“师德标兵”、“学生最喜欢的教师”、“校级骨干教师”等活动，促使骨干教师脱颖而出。

3．发挥教科研的引领作用，提升教师的教研能力。

学校科研应源于教育实践，服务于教育实践。

学校做好市、县级课题的管理工作，引导教师以学期时间为点，以岗位工作为面，进行总结反思，撰写论文;以重点课题研究拉动学科组建设，明确骨干教师的科研任务，形成以骨干教师为核心的科研团队，提升教育科研能力。

建立岗位责任目标，组织开展学科特色教研活动。

4．发挥教科研的引领作用，提升教师的教研能力。

学校科研应源于教育实践，服务于教育实践。

一是学校做好市、县级课题的管理工作，以“品牌塑造与行动研究”课题开展为载体，积极推进科研基层组织建设，引导教师以学期时间为点，以岗位工作为面，进行总结反思，撰写论文;二是以重点课题研究拉动学科组建设，明确骨干教师的科研任务，形成以骨干教师为核心的科研团队，建立《华池职专教研资源库》，提升教育科研能力;三是抓实“三组”（年级组、教研组、备课组）建设。

组织开展学科特色教研活动，建立“以课为魂”的研究机制，提升教师的科研能力;四是评选奖励学校优秀年级组、教研组。

5．开展专项学习实践活动，重点提升教师教学能力。

开展教师教学能力专项学习实践活动，做到有计划、有组织、有检查、有总结反馈、有档案记录和有奖惩。

一是课堂教学展示活动。

即高级教师观摩课活动、骨干教师示范课活动、教研组长、备课组长优质课活动、“教学新星”公开课活动、优秀创编课件展示活动、人人说课评课活动、教学反思活动等等。

二是推出系列校、县观摩课、示范课和展示课的活动。

6．加强教师发展文化建设，创造良好的教师发展环境。

强调服务文化建设，提高教师专业发展的服务性，使教师明确专业发展是在为全体学生的全面发展服务的过程中实现的。

强调情意文化建设，提高教师专业发展的人文性，使教师能够在专业发展过程中，体验自身的价值，体验成功的欢乐。

强调效能文化建设，提高教师专业发展的务实性，使教师的专业发展尊重教育规律，追求提高整体教育水平的实效。

强调节奏文化建设，提高教师专业发展的稳定性，重视教学研究的合理周期。

强调团队文化建设，提高教师专业发展的团队性，教师的专业发展是教师整体水平的提高过程。

（四）强化学生的养成教育，提升德育水平。

1．加强队伍建设，突出德育实效性。

以人的发展为中心，以学生的健康成长为目的，建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。

通过培训、学习、交流、考核等手段，提高年级组长、班主任的工作能力和水平，使班主任队伍的整体素质在原有基础上进一步提升；加强对学生干部的培训，为学生搭建成长的平台，提高学生自主管理的意识和能力，使学生干部队伍更加优化，素质更高，能力更强。

2．加强养成教育，严格执行学生“校内十不准，校外五不准”，净化校园风气。

“校内十不准”即为不准穿奇装异服、不准佩戴首饰、不准抽烟酗酒、不准携带管制刀具、不准谈情说爱、不准追逐打闹、乱窜宿舍、不准骑自行车、不准携带手机、不准男生留长发、女生染发、烫发、不准随地吐痰、乱扔垃圾。

校外“五不准”即为不准进运营性网吧、不准骑自行车带人、不准聚众斗殴、不准与社会闲杂人员交往、不准到不安全地方游玩。

通过开展丰富多彩的“月主题”活动，对学生进行养成教育。

完善充实校园广播站、校报的内容，开展元旦师生书画展览，举行经典诵读的普通话朗诵、语言文字规范化比赛。

健全各种课外活动小组，丰富学生的生活，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展。

通过开办法制教育专栏，召开法制教育报告会，做好普法工作，使学生知法、懂法、守法，杜绝违法犯罪行为的发生；保证教学秩序的稳定。

3．加强学生前途理想教育，要求学生对自己充满信心，不掉队，不轻言放弃;不辍学，不急于求成；扎实学习理论基础。

（五）、稳步推进新课程改革，提升教育教学质量。

1．实施“充电工程”，抓实双师型教师的培训。

结合实际，重点开展以下方面的培训工作。

一是加强师德教育，提高职业道德修养，提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。

继续落实《华池县教育系统行风建设的八个问题实施方案》，安排新教师参加“岗位培训”，二是要发挥党、团、工会组织的职能作用，开展丰富多彩的教育活动，通过评选“优秀共产党员”、“师德标兵”、“学生最喜欢的教师”、“校级骨干教师”“、学校教学新星”等活动，激发教职工的主体意识，促使骨干教师脱颖而出;三是拓展学习途径，促进教师教育观念的转变。

积极培养“双师型”教师，根据学校发展的阶段目标要求和教师实际情况，开展“经典诵读”的读书学习、研讨交流、参观考察等多种形式，进行现代教学理念、质量观念的强化培训，建立科学的质量观;四是教学能力和教学技术应用培训。

对教师的课前准备和课堂教学管理能力进行培训，提高课堂教学质量。

每学期要根据课堂教学需要以及学校设备情况进行现代教学技术培训，发挥现代教育技术辅助课堂教学的积极作用。

形成对教师成长轨迹的动态监控。

2．实施“名师工程”，成就骨干教师发展。

一是构建培训机制，发挥骨干教师辐射作用。

促进教师专业成长。

学校要尽一切可能创造条件组织教师参加培训;二是建立骨干教师得帮带作用，进行指导培训;三是建立和完善相应的管理制度。

完善校级以上骨干教师考评制度;四是推行学期自评，学年考核。

根据自评、考评反映出的问题，开展针对性的学习、交流、展示和评选活动，推出新人，成就名师。

3．实施“青蓝工程”，为青年教师成长搭建平台。

今年我校调入十八名年轻教师，与原有的二十多名教师构成了我校教师队伍的年轻化，为了使这些年轻教师很快入轨上路，我们必须做好帮带工作。

一是做好先期调研工作，了解需求，确定培训方案。

使培训工作有的放矢;二是针对年轻教师精力充沛、勤奋好学的特点，建立“骨干帮教”制度，是年轻教师很快成长起来。

三是结合青年教师特点开展丰富多彩的活动，主要内容有专业修养教育活动、教育教学管理艺术研究活动、基本功展示活动、个人才艺展示活动、节假日联谊活动等;四是开展推优、选拔工作。

落实争先创优活动精神，开展学校“学科带头人”评选活动，对于脱颖而出的青年教师给予相应的奖励。

（六）重视体育卫生工作，推进学生健康发展。

1.加强学校卫生工作。

认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，学校成立监督检查领导小组，明确职责，建立学校突发公共卫生事件应急管理机制，专人管理，专人检查，保障师生的身体健康。

2.高度重视学校传染病的预防和控制工作。

开展卫生综合管理制度，建立传染病疫情登记制度，对健康教育宣传活动定期举行，是卫生防疫观念深入到每个学生心中。

3.实施中学生每天锻炼一小时的阳光工程，加强两操活动。

举行班级两操比赛。

做好卫生检查工作和各种传染病的预防知识竞赛活动，做好学生定期体质检测工作。

4.政教处会同总务处加强学校环境、公物管理、卫生保洁工作，加强对学校教学环境及公共卫生设施的日常管理，是学校无公共卫生安全事件的发生。

（七）加强招生就业宣传力度，扩大就业规模。

加强就业指导，提高实训基地建设水平，大力推进成人继续教育。

依托县成人继续教育基地建设，制定完善成人继续教育政策措施及办法，积极开展农村劳动力转移培训，确保完成1000人次的培训任务。

年内力争建成省级电子实训基地、护理实训基地；不断强化内部管理，着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，着力打造品牌专业、骨干专业，努力提高办学质量和效益，积极组织参加全省第六届职业技能大赛的训练；继续探索完善工学结合、校校联办、校企合作、订单式培养、顶岗实习等新的办学模式，加强就业网络建设与管理，不断拓宽就业渠道，确保学生稳定就业。

（八）、加强和谐校园建设和校园文化氛围建设。

1．创建平安和谐的校园，进一步绿化、美化和亮化校园。

强化师生的责任感、安全感，加强学生的安全教育，建立突发事件预防制度，制定并完善各种突发事件预案。

加强门卫、食堂、化学药品、校园网络和专业教室的管理，加强人防、技防的管理，确保校内无安全隐患、无事故，落实安全岗位责任制。

细化绿化、美化区域的任务和人员分配，指导和督查并举，确保校园整洁。

通过各种形式向师生员工进行保护环境的宣传教育，开展各种形式的绿化美化校园活动。

确保校园环境得到净化、美化、绿化。

会同政教、总务处加强学校环境、公物管理、卫生保洁工作，加强对学生爱护公物的教育，实行并完善公物保管奖惩制度。

2．丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

重视校园文化建设工作，推进学生全面发展。

规范课间操和体育课，落实学生每天锻炼一小时的要求。

积极开展阳光体育活动，把南梁腰鼓作为校本教材，在体育课上学习，提升体育课课堂教学质量，组织好校园文艺队、男女篮球队、田径队训练，迎接全县中学生运动会，办好节庆活动和“第二届读书征文活动”、“经典诵读才艺大赛”，做好中学生文艺调研的节目排练。

丰富校园文化生活，形成一个“人文校园、书香校园、绿色校园、平安校园、普通话校园、无烟校园、师生和谐家园”的和谐校园。

（八）、强化财务管理，优化总务后勤的服务保障机制。

1.加强资产管理，提高使用效率。

做好学校资产的登记工作，认真执行购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符。

完善校产电子管理程序，做到一物一卡齐全，数量、价格准确，保管责任到人。

做到详实准确。

加强各项闲置物资的核销，保证物资流程的畅通，及时通报有关情况，发挥资产的最大效益。

保证教学所需物品的供给。

强化财务管理，严格执行收费制度，杜绝乱收费。

严格执行上级有关要求，实行公示制度。

协助校长做好部门年度预算和创收工作。

2.强化开源节流，杜绝铺张浪费。

积极开展节能减排，加强校产物资的管理，加大检查力度，确保措施落实到位；进一步完善奖惩责任制，真正体现奖惩分明。

加强对出租出借各部门校产物资的管理。

3．发挥效能作用，做好总务处工作。

发挥总务处的执行职能、参谋职能、协调职能和服务职能等作用。

认真学习政策、法规，严格按照岗位职责办事。

及时准确地做好上传下达、沟通协调工作,保证学校政令畅通。

及时上报学校各项工作的信息做好对外宣传报道工作，做好文秘工作，组织全校大会及全校性教职工活动，做好来信、来访、外调、谈话等工作，做好收集、整理和使用档案工作，做好校务公开工作，及时将学校重大事情和重要决定进行公示。

按照上级文件精神,进一步深化人事制度改革,做好岗位设置及聘任管理工作。

华池职业中专

2011.9.12