陕西省渭南市临渭区学年高一第一学期期末教学质量检测语文试题.docx
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陕西省渭南市临渭区学年高一第一学期期末教学质量检测语文试题
临渭区2017~2018学年度第一学期期末教学质量检测
高一语文试题
注意事项
1.本试卷共8页,全卷满分120分,答题时间120分钟
2.本试卷分第I卷、第Ⅱ卷两部分
3.在答题前,请同学们务必将答题纸上装订线内的各项目填写清楚
4.所有答案必须在答题纸上指定区域作答,考试结束后将答题纸交回。
第I卷阅读题
一、现代文阅读（26分）
（一）文学类文本阅读（本题共3小题,14分）阅读下面的文字,完成1~3题
城市聆听崔立
晚上,一个陌生来电,一个年轻男人的声音:
“哥——”。
我愣了下,说:
“你哪位?
”
“哥,你不认得我,我也不认得你。
”“你……”
“哥,你能听我说说话吗?
”
“哥,我很孤单,也很寂寞,从农村来到这个城市,我没有朋友,也交不到朋友。
你不知道,我是多么的无助。
以前在老家,我总是在想,将来一定要来大城市赚大钱,闯出一番大天地来。
真正来到这里,才感觉到万分的不易…….”
我静静地听他说,他连绵不绝的话语,似乎也不想让我插嘴发表什么意见。
“……哥,你知道吗?
我刚来第一个月的时候,找不到工作,把家里带来的钱也都花完了,没东西吃,也没地方睡。
你一定去过南京路步行街吧?
有一晚,我还睡在了那里,睡在了步行街的石椅子上,有点冷,但睡着就不觉得冷了。
但我刚睡着,就被几个巡逻的警察给吵醒了,叫我别睡在那里……”
“一切,都会好的。
”“对。
谢谢你,哥。
又一个晚上。
一个陌生来电,“哥——”我笑了,说:
“你好啊。
”
陌生男人料不到我那么客气,似乎也不好意思起来,说:
“哥,没打扰你休息吧?
”
“没事,你说吧。
”
“哥,知道吗?
在这个城市,我是迷路的人,找不到方向。
我是一个工头老乡介绍来的,老乡说,大上海,遍地都是钱,弯下腰,你就能把钱给捡起来。
可是,并不是这样的……,”
我认真地听他述说,屏住呼吸没有说话,我怕我的呼吸声我的话语影响了他讲话的气氛。
“哥,我干了一个月,问老乡要钱,老乡说投资方还没给钱。
干了三个月,问老乡要钱,
老乡说投资方那里资金周转不过来。
干满半年,老乡竟然不见了。
我们没办法,一大帮子干活的人问投资方要钱。
投资方拿出签收单给我们看。
他狗日的老乡怪不得人不见了,
是携款跑路了啊。
老乡跑了,投资方不是还在吗?
我们一大帮子人就去投资方那里去吵、去闹,还扬言要跳楼,去找政府。
闹到后来,投资方只好再结工钱给我们。
我们是不是有点不地道？
”
“一切,都会好的。
”
“对。
谢谢你,哥。
”
多年之前,一个人站在街角的封闭式的电话亭前,落日的余晖照在他脏兮兮的疲惫的身上时有路人不无鄙夷地从他身边走过。
他给家里打了个长途。
“你都习惯吗?
工作累吗?
想家了吗?
”妈的问题像连珠炮一般
“我很好,您放心吧,一切都很好……”他是想笑的,但笑不出来,寻了个理由,匆忙挂了电话。
他怕控制不了自己的情绪。
电话挂了,他没有离开。
他有倾诉的想法,许多无法和熟人去说的苦闷与难过。
他拨了一个陌生号码。
一个女人的声音,说:
“你找谁?
”他说:
“我是来这个城市打工的,我能和你说说话吗?
”电话挂了。
他拨了第七个陌生电话,是一个男人的声音。
他说:
“我是来这个城市打工的,我能和你说说话吗?
”
男人说:
“可以呀。
他说:
“我从农村来到这个城市一个月了,太苦了,你知道吗?
蚊子特别多,第一晚我都没睡着。
还有,这里养了一条大狗。
那狗白天是拴着的,黑乎乎的毛,红红的眼,很吓人。
见人吼两声,能把人给吓尿了。
到了晚上,这狗就被放了出来,说是为了看家护院。
我就不敢开门,天一黑关在屋里。
和我一起上班的几个年轻人,他们住得近,晚上可以回家,我不可以。
我只能呆在这里。
白天我们几个人去干活,去挖那大大的树穴。
挖树穴我挖不动,一天勉强挖了一个。
老板眼睛瞪我,很不满意。
老板让我给树浇水,那长长的管子,那重重的机器,都是我从没干过的。
浇过水的我,身上脏兮兮的像是从河里捞出来的
他还说:
“我想家了,我想过放弃,想过回家,但我又不能回家…,,..”
“一切,都会好的。
”
“对。
谢谢你。
”电话挂了。
他的心头却暖暖的,是倾诉过后的放松,还有别的什么。
那个人,是我。
这个城市,需要倾诉,也需要聆听。
我一直记得那个陌生的愿意听我倾诉的人,从那天起,我也愿意做那个听别人倾诉的陌生人。
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）（）
A.第一个倾诉者刚来城市时花光了从家带来的钱,晚上“睡在了街边的石椅子上”,某种程度上反映了农民工在城市环境中的生存困境。
B.第二个倾诉者在谈到老乡携款跑路后一大帮人找投资方吵闹要来工钱时,说“我们是不是有点不地道”,表现了农民工的无奈与善良。
C.“我静静地听他说”“我认真地听他说”“一切都会好的”,这些情态描写和语言描写表现了“我”对倾诉者的尊重和鼓励。
D.小说表现了三个农民工在城市打工的遭遇,他们的遭遇有一个共同的特点,就是工作压力巨大,以致于通过向陌生人诉说才得以缓释。
2将小说的题目“城市聆听”改为“打工倾诉”为什么不好?
请简要说明。
（5分）
3.小说将“我”当年进城打工的遭遇放在了最后,这样处理有怎样的艺术效果?
请结合作品进行分析。
（6分）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）阅读下面的文字,完成4~6题
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的名句,后人常用它来赞美忠贞的爱情,歌颂无私奉献的精神。
你可曾想到,这诗句之中,也包含着十分有趣的力学现象。
蚕丝究竟是怎样形成的,是蚕“吐”出来的吗?
蚕卵孵化成蚁蚕后,经过30天左右成为熟蚕。
这时蚕腹内充满了黏液体——丝液,也就是蚕丝的原料。
让我们观察蚕作茧的过程:
蚕先把嘴里的丝液粘到某个相对稳固的物体上,通过嘴上的“调节口”调节丝液的流量,头按照∞字形左右摇摆,把丝液拉成丝线,并靠丝线表面上的丝胶将其粘到茧的内侧,慢慢地做成了茧。
有人做了这样的实验:
让粘着丝液的这个物体也随着蚕的脑袋一起摆动,结果蚕就“吐”不出丝线来了。
或者将拉出的丝线剪断,蚕也难以继续拉丝,它的头会在空中摇晃,想再找一个拴线的地方。
这说明,蚕丝不是“吐”出来的,而是“拉”出来的。
通过力的作用把丝液拉成丝线这种现象叫“牵引凝固”。
研究者还发现,如果将作茧的蚕捏住头尾,猛地一下左右拉开,会拉出一条直径约1毫米、长约30厘米透明结实的丝线。
蚕的丝液是黏性液体,主要成分是丝蛋白,丝蛋白的链状分子是线团状态。
这些线团状分子呈圆球状,没有拉力或拉力不够时,圆球分子之间常常只滑动,没有其他变化。
一定的牵引拉力,会使各个分子还来不及流动就被抻开了。
被拉开的丝蛋白链状分子有了新的排列,产生了变异,相互靠近的分子之间产生了很强的结合力,就形成了很结实的蚕丝
蚕腹的丝液如果借助蚕嘴拉出,丝线纤细而漂亮,直径可细到0.002毫米,长度可达1200米左右。
在现代化学纤维工业中,人们模仿蚕,用“拉伸”的办法来制造尼龙和涤纶等合成纤维,但现在还不能只靠拉牵就能制出漂亮而结实的丝线。
除了桑蚕,柞蚕和天蚕等也都是拉丝的。
蜘蛛结网也是这样,它肚子里有“蛛丝液”,从腹部末端拉出丝来,织成网。
蜘蛛网很有弹性,布满黏液珠,用来粘住飞虫供蜘蛛饱餐。
宋代诗人范成大的诗句“静看檐蛛结网低,无端妨碍小虫飞”,正是对这一情景的描述。
科学家发现,蜘蛛丝和钢丝一样坚硬,却比钢丝富有弹性;还特别耐寒,在-50℃到-60℃的低温下才会变脆发生断裂,而一般聚合物在零下十几摄氏度就会变脆。
这些特性使蛛丝在军事上有广阔的利用前景。
据《世界知识》报道,美军正责成有关部门饲养能产坚韧的金黄色蛛丝的巴拿马蜘蛛,以期提高某些军需用品的使用性能。
其实,生活中有不少液体也能拉丝,比如鸡蛋清被上挑时就能拉丝,而且还能看到拉
出的丝断开的一瞬,像橡皮条那样稍有收缩。
用筷子挑山药汁,以及婴儿流的口水,情况也都相似。
4.根据文意,下列说法不能支持“蚕丝是拉出来的”一项是（）（3分）
A.蚕把丝液粘到稳固的物体上,头按∞字形左右摇摆。
B.猛拉作茧的蚕体,会看到蚕腹中出现一条透明结实的丝线。
C.蚕通过嘴上的“调节口”对丝液的流量进行调节。
D.人们模仿蚕,用拉伸的办法制造尼龙和涤纶等合成纤维。
5.下列对文章内容的理解和分析,不恰当的两项是（）（5分）
A.拉力作用使丝蛋白链状分子产生变异,相互靠近的分子之间产生了很强的结合力。
B.蚕把丝液都拉成丝线后,再用丝胶把丝线粘在茧的内侧,就做成了茧。
C.从文中所引的唐宋诗句可以看出,古人早就明白了蚕与蜘蛛拉丝的道理
D.当鲜藕被掰开时,藕中的黏液被拉成了丝,这也属于“牵引凝固”现象。
E.以蜘蛛丝为原料制作的防弹服,即使在严寒天气中使用也能保持良好性能。
6.阅读全文,概括产生“拉丝”现象需要的条件。
（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）阅读下面的文言文,完成7-10题。
项羽在戏下①,欲攻沛公。
沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。
项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。
时独沛公与张良得入坐樊哙在营外闻事急乃持铁盾入到营营卫止哙哙直撞入立帐下项羽目之问为谁。
张良曰:
“沛公参乘樊哙。
”项羽曰:
“壮士!
”赐之卮酒彘肩。
哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。
项羽曰:
“能复饮乎?
”哙曰:
“臣死且不辞,岂特卮酒乎!
且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。
大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。
”项羽默然。
沛公如厕,麾樊哙去。
既出,沛公留车骑,独骑一马,与樊哙等四人步从,从间道山下归走霸上军,而使张良谢项羽。
项羽亦因遂已,无诛沛公之心矣。
是日微樊哙奔入营谯让②项羽,沛公事几殆。
明日,项羽入屠咸阳,立沛公为汉王。
汉王赐哙爵为列侯,号临武侯。
迁为郎中,从入汉中。
（选自《史记•樊郦滕灌列传》）【注】①戏下,戏水之下。
戏水在陕西临潼东,源出骊山,北流经古戏亭东,又北入渭。
②谯（qiào）让:
谴责,责备。
7.对下列句中加点的字解释不正确的一项是（3分）
A.项羽既飨军士。
飨:
用酒食款待
B.暴师霸上,以待大王。
暴（pù）:
指（军队）露宿。
C.沛公如厕,麾樊哙去。
麾:
挥手（示意）
D.是日微樊哙奔入营谯让项羽。
微:
暗中
8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）（3分）
A.时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事/急乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞/人立帐下/项羽目之问为谁
B.时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事急/乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞/八立帐下/项羽目之/问为谁
C.时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外闻/事急乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞入/立帐下/项羽目之/问为谁
D.时独沛公与张良得入坐/樊哙在营外/闻事急/乃持铁盾入到营/营卫止哙/哙直撞入/立帐下/项羽目之/问为谁
9.下列对选段内容的理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A.樊哙心急如焚闯军门,奋不顾身救主人,充分显示了他与刘邦的君臣之谊。
B.胸无城府的西楚霸王乍见樊哙刚烈威猛之势,心生喜爱,不仅称其为“壮士”,而且赏给他酒和肉。
C.刘邦能够转危为安、化险为夷,樊哙功不可没。
D.在司马迁的笔下,樊哙不仅是一个其忠可嘉、其勇可贾的勇士,而且是一个足智多谋的智者。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（110分）
（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽,谢无有闭关事。
（5分）
（2）臣死且不辞,岂特卮酒乎!
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,11分）阅读下面这首诗,完成11~12题。
元夕
【明】王守仁
故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。
赖有遗经堪作伴,喜无车马过相邀。
春还草阁梅先动,月满虚庭雪未消。
堂上花灯诸弟集,重闱应念一身遥。
【注】①重闱:
旧时可称父母。
11.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是（）（5分）
A.首联将家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落相对比,突出了各地风俗的不同。
B.“独”字描写作者身在荒凉之地,元夕时一人枯坐的情形,更添悲苦之情。
C.颔联写出了作者的寂寞失落,如今身边只有经书相伴,却无车马往来相邀。
D.从题目可知,此诗写于正月十五之夜,颈联“月满虚庭”的景色与此相应。
E.颈联对仗工整,写出了初春时节,残雪还未消融而梅花己率先开放的景象。
12.诗的最后一联表达了作者什么样的心情?
是如何表现的?
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）《诗经•氓》中“___________________________________”两句,描写了女人公早起晚睡辛勤劳作的情景。
（2）在《赤壁赋》中,苏轼用“________________________________________”三句概括了曹操能文能武的英雄气概。
14.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是（3分）
①值得我们弹冠相庆的是,作为国家级非物质文化遗产的川|剧正在用自己的魅力向世界讲述中国故事
②老王在得知战友老罗的女儿生病之后,曾召集战友为他们一家筹款两万多块钱,可是这笔钱对于老罗一家来说,仍旧是沧海一粟
③西安领事馆区的建设将充分传承历史,发挥西安的文化、地缘优势;并因地制宜,突出西安的区位优势和特征,为今后的开放发展奠定基础
④“女当家”在选房一事上大都会眼观六路、耳听八方,无论销售顾问如何能说会道,她们仍会坚守自己的选房原则。
⑤政务诚信建设是全社会信用建设的关键,政府无信则权威不立,各级政府要把诚信施政作为重要准则,只有政府率先垂范,社会诚信才能蔚然成风。
⑥近代,为改变中华民族的命运,无数艰苦卓绝的仁人志士进行了一次又一次的抗争,为辛亥革命取得成功做了充分的铺垫。
A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥
15.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）
A.基于当前世界形势和各方期待,此次在中国杭州举行的C20峰会确定了“构建创新、活力、联动、包容的世界经济。
B.六十年来距离地球最近的一次满月现身成都夜空,市民有幸目睹了看起来比平常亮约30%左右的“超级月亮”,并纷纷用照片记录下来。
C.延迟退休或实行弹性退休制、改革事业单位养老保险制度等重大变革,对广大群众来说并不是一下子就能愉快接受的,需要政府部门做好宣传解释工作。
D.“文化营销”是当前的一个潮流,但企业应该注重文化与产品的和谐共处,切忌不要只顾利益,而生硬地把文化嫁接到产品中。
16.下列各句中,表达得体的一句是（）（3分）
A.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说:
“最后,感谢嘉宾黄格选和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们]综艺之友俱乐部!
”
B.一位文学爱好者写了一个剧本,寄给一位剧作家,请求帮助,附短信一封:
“冒昧打扰,恭请海涵,谨寄拙作一篇,请百忙中斧正。
”
C.某当代著名作家的博客里有这样一条留言:
“老师,拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!
”
D.大家看,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,难道我们可以对学习不负责任?
四、写作（50分）
17.阅读下面材料,根据要求写作。
（50分）
现实生活中,我们经常会遇见这样一类人:
一面鄙视他人不遵守交通法规,一面自己闯红灯;一面指责他人在公交车上不给老人让座,一面自己在公交车上和老人抢座
请写一篇文章,对这类人的做法加以评说。
要求:
自选角度,明确文体,自拟标题不要套作,不得抄袭;不少于800字。
临渭区2017~2018学年度第一学期期末教学质量检测
高一语文试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（26分）
（一）文学类文本阅读（本题共3小题,14分）
1.（3分）D（“工作压力巨大”错误。
）
2.（5分）①表意上,有“聆听”就有“倾诉”,但有“倾诉”不一定有“聆听”。
“城市聆听”已经暗含“打工倾诉”的意思。
②结构上,与篇末形成照应,突出“我”由当年的“倾诉”者成为现在的“聆听”者。
③主题上,以“城市聆听”为题,更能彰显城市要关注农民工的工作、生存和精神诉求的主题。
（每点2分,答全5分）
3.（6分）①用倒叙的方式,使小说形成了一定的起伏,避免平铺直叙。
②“我”的角色逆转,突出“城市聆听”的主题,突出城市要理解尊重关心农民工的主题。
③先设疑,再释疑,可以吸引读者。
前两个故事中“我”对陌生电话无条件倾听的态度似乎不合常理,令人生疑,结尾才搞清理由,得到合理解释。
（每点2分,满分6分）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）
4.（3分）C（C项说明的是“流量”控制,不能体现说明“拉丝”的“拉”这一关键环节。
）
5.（5分）BC（答对一项给3分,答对两项给5分。
B项,蚕是“把丝液拉成丝线,并靠丝线表面上的丝胶将其粘到茧的内侧,慢慢地做成了茧”,而不是“把丝液都拉成丝线后,再用丝胶把丝线粘在茧的内侧,就做成了茧”。
C项,引述唐宋诗句是为了引出说明对象和形象地表现蜘蛛拉丝做网捕捉食物的情景,从中根本看不出“古人早就明白了蚕与蜘蛛拉丝的道理”。
）
6.（4分）①有黏性液体。
②有一定的牵引|拉力。
（每点2分）古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题,19分）
7.（3分）D（微:
如果没有。
）
8.（3分）D
9.（3分）D（说“足智多谋”过了,文中并没有表现出樊哙的智谋、谋略,可以说“能言善辩”。
）
10.（10分）
（1）（5分）沛公带领一百多骑兵（来到项营）,通过项伯面见项羽,向项羽谢罪,说明自己并没有封锁函谷关不让诸侯军进入关中的事。
（“从”“因”“谢”各1分,句意2分）
（2）（5分）我对死尚且不避,难道还在乎一杯酒!
（“且”1分,句子语气2分,句意2分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,11分）
11.（5分）AC（A项,“突出了各地风俗的不同”错,此处只是在强调作者的独处境地。
C项,“颔联写出了作者的寂寞失落”错,没有车马相邀出游对作者来说是一件乐事,作者并不为此而感到寂寞失落。
答对个给2分,答对两个给满分）
12.（6分）①诗的最后一联运用想象的表现手法,表达了作者对家乡亲人的思念之情。
（3分）②作者想到元宵佳节,诸弟齐集堂上赏灯的热闹情形,想到父母一定会牵挂孤身在外的自己,从而更加突出了对家
人的思念之情。
（3分）
（意思对即可。
如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分。
）（三）名篇名句默写（本题共1小题,5分）13.（5分）
（1）夙兴夜寐靡有朝矣
（2）酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（9分）
14.（3分）A（①弹冠相庆:
指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做（含贬义）。
此处使用错误。
②沧海一粟:
大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
使用错误,此处应用“杯水车薪”。
③因地制宜:
根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
使用正确。
④能说会道:
善于用言辞表达,很会说话。
此处使用正确。
⑤率先垂范:
带头做好表率。
使用正确。
⑥艰苦卓绝:
形容斗争十分艰苦,超出寻常。
不能用来修饰人,此处使用对象错误。
）
15.（3分）C（A项,成分残缺,可在句末加“的主题”;B项,“约……左右”重复赘余,可删掉“约”或“左右”;D项,不合逻辑,可去掉“切忌”。
）
16.（3分）B（A项,“荣幸”是谦辞,用于对方不当。
C项,“鼻祖”运用不当,可用“大家”。
D项,“略尽绵薄之力”谦敬失当。
）四、作文（50分）
17.（50分）略【立意参考
可从不要一味指责他人,正确认识自己的角度去分析立意,从而得出“别做道德上的君子、行为上的矮子”“切勿律人严,待己宽”“学会自省”等立意。
评分标准参考高考作文评分标准附:
【文言文参考译文】
项羽驻军戏下,准备进攻沛公。
沛公带领一百多骑兵（来到项营）,通过项伯面见项羽,向项羽谢罪,说明自己并没有封锁函谷关不让诸侯军进入关中的事。
项羽设宴犒赏军中将士,正在大家喝得似醉非醉的时候,亚父范增想谋杀沛公,命令项庄拔剑在席前起舞,想乘机击杀沛公,而项伯却一再挡在沛公的前面。
当时只有沛公和张良在酒宴席中,樊哙在营外,听说事情紧急,就手持铁盾牌来到大营前。
守营卫士阻挡樊哙,樊哙径直撞了进去,站立在帐下。
项羽注视着他,问他是谁。
张良说:
“我是沛公的参乘樊哙。
”项羽称赞道:
“真是个壮士!
”赏给他一杯酒和一条猪前腿。
樊哙一饮而尽,拔出剑切肉吃,把肉吃完了。
项羽问他:
“还能再喝吗?
”樊哙说道:
“我连死都不怕,难道还在乎一杯酒吗!
况且沛公先进入平定咸阳,军队露宿霸上,以等待您的到来。
大王您今天一到,就听信小人的胡言乱语,跟沛公有了隔阂,我担心天下民心涣散,不再信任大王!
”项羽沉默不语。
沛公借口要上厕所,挥手示意樊哙离去。
出来之后,沛公留下其余车马,只自己骑一匹马,樊哙等四人步行,一起从山下小路回到霸上军营,让张良留下向项羽谢罪。
项羽也就此作罢,不再有杀刘邦的想法。
这一天如果不是樊哙闯进大营责备项羽的话,沛公的事几乎就完了。
第二天,项羽进入咸阳屠城,封沛公为汉王。
汉王赐爵樊哙列侯,封号临武侯。
后升为郎中,跟随汉王进入汉中。
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