教育能力测试模拟题.docx
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教育能力测试模拟题
1、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）
A、教学媒体B、学习环境C、教学设计D、教学资源答案：
C
2、教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。
A、开发、应用、购置、建构
B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、利用、管理、评价
D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价答案：
C
3、教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
A、归纳B、分类C、开发D、组织答案：
C
4、教育技术的主要目的是：
（）
A、发现教育教学规律B、开发教学媒体
C、应用规律优化教育教学过程D、将新技术引用到教育领域答案：
C
5、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）
A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、超媒体答案：
C
6、以下哪种媒体不属于视听觉媒体（）
A、电视机B、录像机C、ＣＤ机D、影碟机答案：
C
7、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）
A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、综合媒体答案：
D
8、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：
A、设置疑点，引发思考B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范，便于模仿D、展示事实，获得直观经验答案：
C
一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：
A、呈现过程，解释原理B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范，便于模仿D、展示事实，获得直观经验答案：
A
火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。
A、模拟人眼不可感知的地理事物B、模拟对占据空间广的地理事物
C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物D、模拟微观地理事物答案：
C
搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）
A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B、教学资源一定是数字格式C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D、教学资源不能有科学性错误答案：
B
下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势（）
A、以讲授为主的教学B、专门技能知识的教与学
C、“自主-合作-探究”学习D、以教师讲授和课堂演示为主的教与学答案：
C
适用于以讲授为主的教学环境是（）
A、多媒体网络教室环境B、图书馆学习环境C、传统教室环境D、专业实验室环境答案：
C
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）
A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境答案：
A
按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）
A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境答案：
D
教学内容分析所要解决的是（）
A、教师“如何教”的问题B、确定教学的知识点和知识点之间的关系
C、学习者“如何学”的问题D、学习者的学习准备情况答案：
B
完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程
A、设计过程B、选择媒体或资源C、选择人员D、需求分析答案：
B
以下对教育技术的理解错误的是（）
A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源答案：
A
用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（）
A、+号B、-号C、空格D、等号答案：
B
假如你在备课过程中需要了解《春》（朱自清）一文的写作背景。
你打算通过网络搜索相关的资源，下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源（）
A、朱自清+写作背景B、《春》-写作背景C、《春》+写作背景D、朱自清-写作背景答案：
C
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）
A、故乡的云BmpB、狼牙山wavC、水晶swfD、北戴河DoC答案：
B
下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）
A、山海关wpsB、故宫aviC、大海miDD、清西陵gif答案：
D
下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）
A、山海关wmfB、故宫miDC、大海wpsD、清西陵gif答案：
C
通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）
A、可以通过鼠标右击文本内容，点击“目标另存为”命令保存所需文本。
B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。
C、可以通过鼠标右击文本内容，点击“文字另存为”命令保存所需文本。
D、通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。
答案：
D
通过下列哪项可以下载视频类素材（）
A、可以通过鼠标右击视频，点击“目标另存为”命令保存所需视频。
B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。
C、可以通过鼠标右击视频，点击“视频另存为”命令保存所需视频。
D、通过选中视频，点击“复制”“粘贴”命令保存所需视频。
答案：
B
在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）
（1）文件菜单→保存
（2）同时按住Ctrl+v键
（3）打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSC（PrintSCreen）键（4）开始→ADoBephotoshop
A、（3）
（1）（4）
（2）B、
（1）
（2）（3）（4）C、
（2）（3）（4）
（1）D、（3）（4）
（2）
（1）答案：
D
在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（）
A、将网址复制到一个WorD文档中B、将网页另存到一个特定的文件夹
C、将网址添加到收藏夹D、复制网页上的所有内容到WorD文档答案：
C
下列哪种工具软件不具有下载的功能（）
A、迅雷ThunDerB、BitCometC、FlashMXD、网际快车答案：
C
网络资源的艺术性是指（）
A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
答案：
D
教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）
A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具答案：
A
教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）
A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具答案：
B
下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？
A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF答案：
A
一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）
A、psD格式B、gif格式C、Bmp格式D、jpg格答案：
A
下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）
A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF答案：
B
假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（）
A、PSDB、BMPC、JPEGD、MPEG答案：
C
如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理
A、PhotoshopB、FlashC、CoolEDitProD、Frontpage答案：
C
下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）
A、AutoCADB、3DmaxC、CoolEDitProD、Outlook答案：
C
下列采集的波形声音质量最好的是：
（B）
A、单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率
C、单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D、双声道、16位量化、44.1kHz采样频率
在使用CoolEDitPro过程中，下列说法中正确的是（）
A、“FaDeIn”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。
B、“FaDeout”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。
C、“FaDeIn”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。
D、“FaDeout”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。
答案：
B
某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）
A、再别康桥.wavB、再别康桥.mp3C、再别康桥.wmfD、再别康桥.wma答案：
C
下列哪种说法是错误的（）
A、RealMeDia文件优点是流媒体文件，音质较好。
缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。
B、WinDowsMeDia文件基于网络流媒体技术的音频格式。
其优点是功能齐全，使用方便，支持无失真压缩、失真压缩和语音压缩等压缩方式
C、WAV文件是较通用的音频格式，其优点是保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。
D、MP3文件是压缩比例较高，声音质量较好的音频格式。
其缺点是该格相比，音质较差。
答案：
A
假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（）
A、MiCrosoftPowerPointB、FlashC、MiCrosoftWorDD、Premire答案：
B
网络上常见的动画图片格式为（）
A、jpgB、mpegC、BmpD、gif答案：
D
可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为（）的文件：
A、flaB、htmlC、swfD、exe答案：
C
教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：
双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。
可能的原因是（）。
A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网
C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障。
答案：
C
下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）
A、视频B、图像C、文本D、动画答案：
C
下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示（）
A、视频B、图形C、图像D、动画答案：
B
下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（）
A、视频B、图形C、图像D、动画答案：
C
下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）
A、视频B、图形C、音频D、图像答案：
A
PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（）
A、幻灯片视图区B、工作区C、大纲视图区D、备注页区答案：
D
Powerpoint所提供的（）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。
A、自定义动画B、动作设置C、预设动画D、自定义放映答案：
B
Powerpoint用于制作幻灯片的是（）
A、备注页区B、工作区C、大纲视图区D、幻灯片视图答案：
B
制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（）
A、点击“开始/程序”中的MiCrosoftOffiCePowerPoint，然后点击“文件/新建”三次即可。
B、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/MiCrosoftPowerPoint演示文稿”三次即可
C、点击“开始/程序”中的MiCrosoftOffiCePowerPoint，然后点击“插入/新幻灯片”三次即可D、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/MiCrosoftPowerPoint演示文稿”，然后复制新建的演示文稿，粘贴三次即可。
答案：
C
下列哪种是网页制作工具？
（）
A、ExCelB、3DmaxC、CoolEDitD、FrontPage答案：
D
创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）
A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、预览网页答案：
C
创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）
A、发布网站B、开发网站
C、收集与加工网站所需素材D、设计网站的结构答案：
D
创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）
A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、设计网站的结构答案：
A
利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件
A、privateB、imagesC、inDex.htmD、inDex.aspx答案：
C
利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。
A、网页文件B、图像文件C、动画文件D、声音文件答案：
B
使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（）：
A、使用FrontPage创建的站点，对应了计算机上的一个文件夹B、为方便对网站内容与素材的管理，可以在站点下建立子文件夹
C、通常利用表格可以对网页进行布局D、表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细答案：
D
制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）
A、格式刷B、表格C、标尺D、文本框答案：
B
在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的，为此应将表格边框粗细值设置为。
A、0B、1C、2D、3答案：
A
在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。
A、普通窗口B、预览窗口C、HTML窗口D、视图窗口答案：
B
扩展名为“.eDu”的网址说明该网站属于
A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站答案：
C
扩展名为“.Com”的网址说明该网站属于
A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站答案：
D
扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于
A、公司网站B、政府网站C、教育网站D、商业网站答案：
B
由ExCel软件编辑并命名的文件的扩展名是（）
A、DoCB、xmlC、xlsD、ppt答案：
C
适宜制作并处理电子表格文件的软件是（）
A、PhotoshopB、FrontpageC、DreamweaverD、ExCel答案：
D
测验法适用于下列哪种情况（）
A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C、适用于对学生的学习过程进行评价D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息答案：
B
问卷法适用于下列哪种情况（）
A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C、适用于对学生的学习过程进行评价D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息答案：
A
成长记录袋法适用于下列哪种情况（）
A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C、适用于为学生的学习水平进行评价D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息答案：
D
可以对ExCel电子表格中的数据进行求平均操作的是（）
A、averageB、CountC、sunD、stDev答案：
A
可以计算ExCel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是（）
A、averageB、CountC、maxD、stDev答案：
B
要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）
A、利用计算器B、利用ExCelC、利用ACCessD、利用VisualFoxpro答案：
B
利用电子邮件进行交流的局限在于（）
A、电子邮件发送时间短，成本低B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
C、反馈速度受教师和学生积极性的影响D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小答案：
C
电子邮件地址中@之后表示：
A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名答案：
B
本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。
这种网络的信息服务功能属于（）功能。
A、电子邮件系统B、远程登录、C、新闻组D、布告牌系统答案：
A
利用电子论坛开展教学的局限性在于（）
A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。
C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。
D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
答案：
C
以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）
A、E-mailB、BBSC、BlogD、MSN答案：
D
小华的父母都因公在国外。
他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。
您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？
（）
A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件（E-mail）D、MSNMessenger答案：
C
利用MSNMessenger的局限性在于（）
A、可以实时的交流信息。
B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。
C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。
D、可以共享资源。
答案：
C
多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）
A、录像机B、CD机C、功放D、投影机答案：
D
多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（）
A、视频展示台B、录像机C、功放D、投影机答案：
A
多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）
A、视频展示台B、录像机C、控制器D、投影机答案：
C
多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）
A、视频展示台B、录像机C、功放、音箱D、投影机答案：
C
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）
A、理解什么是力B、了解地震的成因
C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗《春晓》答案：
D
模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：
A、知识B、技能C、情感D、态度答案：
B
解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：
A、知识B、技能C、情感D、态度答案：
A
设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标
A、了解B、理解C、应用D、评价答案：
C
对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）
A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、情感态度价值观目标D、活动目标答案：
C
在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（）A、课堂导入B、分析学生特征C、确定学习目标D、分析教学内容答案：
A
学习者特征分析可分为哪两方面（）。
A、初始技能与目标技能B、一般特征和学习特征C、学习准备和智商D、情商与智商答案：
B
进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是：
A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点答案：
B
不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（C）
A、教师讲解，学生接受B、教师演示，学生观察C、教师广播，学生操作D、教师置境，学生体验
下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）
A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察
C、教师分组，学生合作D、教师讲解，学生接受答案：
A
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）
A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察
C、教师提问，学生作答D、教师引导，学生探究答案：
D
下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）
A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察
C、教师引导，学生探究D、教师讲解，学生接受答案：
B
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）
A、教室演示，学生观察B、教师示范，学生模仿
C、教师讲解，学生接受D、教师置境，学生体验答案：
D
教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）：
A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验
C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿答案：
A
在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动：
A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验
C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿答案：
C
课堂导入的主要作用是（）
A、总结规则，抽象分析B、激发学生兴趣，启发学生思考
C、培养学生分析问题的能力D、促进迁移答案：
B
学习评价的目的是（）
A、对学生的学习结果作出测量B、对教师的教学过程作出测量
C、对学校的管理工作作出价值性判断D、对教材的适应情况作出价值性判断
答案：
A
网络教室的基本构成包括（）
A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接
C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机答案：
A
与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）
A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、能够以多种媒体形式呈现学习内容
C、具有控制各种设备的集成装置D、能够播放视频和音频信息答案：
A
多媒体网络教室的资源系统是指（）
A、师使用的多媒体计算机B、生使用的多媒体计算机
C、控制面板和电子教室D、辅助备课资源、学科资源库和素材库答案：
D
以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）
A
升级会员 