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湖南高考作文汇总
湖南高考语文作文
花应近观，残荷偏宜远
花不近观，怎么可以感受花心卯足了劲之后绽然开放的力度；怎么可以看见那“浓淡相宜”的韵致；又怎么可以一赌它那艳绝欲滴的魅态，花还是要近观。
不是有一词“下马观花”，可见观花还得下马，步入丛中，放可一赌“芳容”，马背上行走太匆匆，把花开娇娆的身影抛在了身后，真正的风骨神韵也无从知晓，观花犹如品茶，一口蒙下与细细品察全然不同，一杯倒下全不知味，细细品尝，口有余香。
“香脸半开娇旖旎，故数明月玲珑地”。
这月晖清许之下，不走近而观，何以领略品察这半开的香脸，古人观花深有体会，也正是因为有了这近观才有“当庭际”玉人浴出新妆洗的美好感受。
“商略黄昏雨”的意境太朦胧，何不步入丛中，即使是脚踩红泥，手采黄菊，也比那远远的眺望来得真实然而花虽近观，但残荷偏宜远。
“远观青荷，亭盖一一举，香随风送，沁人心脾，然而走近一观，腐水困积，残缺破败，不免扫兴。
”由此而看，观荷宜远。
荷不比花，没有那种细腻，也没有那种娇艳与魅态；但它有清新、绿意之美，远远地站在荷塘那边，看那一一举起的荷叶，随风鼓动，伴随着莲花的清香，这种意境何其美也哉，但如果你定要看几个仔细，究其细致，这不异于自残意境，自损美好，我同样相信，古人是不欺我的。
所以观荷宜其远。
“距离产生美”，多好的一句话，多么富有哲理的一句话，这世上的事物就如这荷一样，有的需要近观，有的需要稍远，不同的距离，不同的意境，产生的却都是美。
除了这些花花草草，观人也一样，“保持豪猪的距离”常用来形容人与人之间要有一定的距离，因为距离产生美。
像鲁迅笔下的“忆刘半农君”从远处的角度看，刘半农君还是革命的好同志，好伙伴，但其为人也还是有些偏激，因此观人也要有适合的角度，从远处还是近处，我们要有合适的区别与度量，关键是要产生美。
花应近观，残荷偏宜远，选择适合的距离，产生美的画面，无论是美的已经朦胧，还是真骨凝霜，都是美的。
换位人生
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
是宋代词人苏轼的名句，在不同位置观赏群峰，可以感受不同趣味的景致。
它深深折射出这样一个道理：
换位观察，你会得到不同景象，也就领略到多样美，人生之中的事物又如何不是这样的呢？
懂得换位思考的人，往往能够找到事物的积极方面，因而，这样的人的人生中的烦恼、忧愁会少去许多，快乐会如影随形的伴着他。
曾听到过这样一则小故事：
一位老太太有二个女儿，大女儿是卖鞋的，小女儿是卖伞的。
然而，这位老太太整日都是烦闷的，因为，她总是担心晴天小女儿的伞卖不出去，雨天大女儿的鞋卖不好。
一位邻人开导她说：
“您应该高兴才是呀，晴天，你大女儿生意好雨天你小女儿生意红火。
”老太太一听心中顿悟，便开怀地笑了起来。
从这则小故事中，给我们的启示太多，我们每个人都希望自己能够天天快乐，然而生活中的许多事物不尽人意，给我们带来许多忧愁、烦恼，如果我们是个懂得换位思考的人，那么，我们的生活中会少几分不快，多几份快乐。
懂得换位的人，往往会懂得为他人着想。
因此，这样的人的道德是高尚的，试想，一个事事从自身出发，从个人私利着眼的人，如何会有乐于奉献、甘于奉献的精神，如何会有人敢亲近他，与他为友。
这样的人一生注定是充满不满的烦躁和忧郁也会是一个孤独的人生。
只有懂得换位思考，多从他人出发，多为他人着想，才会拥有一个快乐的人生。
我们的雷锋便是一个善于换位思考的人，每次在自身利益与他人利益、集体利益发生冲突时，总是会从他人、集体国家的利益出发，主动放弃自身利益，这也许就是我们所倡导的雷锋精神，由于懂得换位思考并为之付出行动，才让雷锋的名字事迹在我心中时时感动，永远铭记。
换位思考，是懂得快乐的人的法宝，换位思考，是懂得奉献的人的基石，换位思考，是体验人生多样美的诀窍。
让我们懂得换位，使生活奏出快乐音符。
让我们善于换位，使人生充满美丽画卷。
让我们乐于换位，使人生价值得以彰显。
遥望美丽，把握幸福
小的时候，我歆羡于月亮的美丽，希望父亲母亲能帮我摘下天上的月亮，可他们却只是端来一个装满水的盆子，让我看水中月儿的倒影，我不甘心，用手去捞盆中的月儿，而它，却不一会儿化为光影，跑了……
题记遥想生活，其实亦不过如此，愈想得到，就愈难圆梦。
因此，我呼吁：
“请守护心中的美好，莫让幸福消逝。
”
著名诗人海子，就是这样一个懂得把握美丽的尺度的人。
他有一首我们都很熟悉的诗——《做一个幸福的人》。
虽说这与遥望美丽似乎毫无关系，但静而思之，进一步推敲，你便能感悟到海子写这首诗的真正意图。
正是因为他对现实的无奈与绝望，才使他寄希望于遥远的明天。
从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴……但他的明天却在卧轨的一霎那间烟消云散。
他远离了这个丑陋、虚伪、荒诞的现实，跳出了这个黑暗的圈子，选择在天国远远地遥望现实的仅存的真、善、美。
虽然，对于海子之死我们感到的更多的是难以理解。
但他作为一个诗人的感觉，敏感、直接，或许正向我们注释了于远处把握幸福的真谛。
日本女诗人加贺千代，也是如此一个感性之人。
清晨，她来到后院的水井边取水，发现井口边以至到井内爬满了绿油油的藤蔓，她刚准备伸手轻抚去这缠人的蔓儿时，却停住了。
因为她看到这蔓儿似乎听到了什么动静，开始回缩，于是，千代便退至原地，静观着这些蔓儿欢快的迎着朝阳生长。
千代之举与有些人看到阻碍自己做事，不择手段将之去除的人相比之下，更体现了于远处对美的一种珍视，她的静观让人与自然共谐，她的让步是一种把握幸福于远处得的快乐。
季羡林老人迹（亦）是这样一个知情知性之人。
季老在晚睡时有一个习惯，就是在被褥上垫上一层棉布。
季老有只老猫，老猫习惯在夜深时睡在季老的腿肚上。
季老每每夜半醒来尽管“老寒腿”又疼了，但发现猫正睡在他的腿上，他便僵卧着，一晚就持姿而卧。
季老也曾想稍稍将腿移换姿势吧，我想，但他却于远处观赏着猫儿，生怕惊扰了猫的美梦，季老的于远处的让步给了人与动物的天地和谐，他留下的空间，是足以让人幸福受益的。
于远处，把握了生的喜悦，你我共适。
于远处，把握了物的感动，你我共适。
于远处，把握了爱的纯质，你我共适。
让我们于远处收获美好，它让世界不再单调。
勇敢地化蝶标
我想在不同的人眼里，高三，有着不同的形状。
它可以是炼狱，可以是油锅，让人痛苦难舍，压榨着所有的意志力；它可以是朋友，是老师，一路陪伴着你的成长，让你实现着自己的人格蜕变；它还可以，只是一朵花儿的芬芳，倾斜了无比的吸引和动力，引导你勇敢化蝶，自信地飞向心中的理想。
曾经在无数杂志上，版看到过许许多多离开校园的学哥学姐，无比怀念当初的高三的文章。
他们感怀着当初的奋斗拼搏与汗水，更感怀着这样一种独一无二的美好。
这于初入高三的我，自然是无可理解的——沉重得叫人喘不过气来的课业，父母焦虑殷切的寄望期盼，愈来愈复杂紧张的同学关系，还有乏味而充斥着火药味的课堂，这一切的一切，怎么可能拥有美好的模样？
我只是习惯性地被逼着前进，从未曾想过生命中依旧有些色彩，忽略了属于自己属于青春的曼妙。
依稀记得无数个失眠之夜，拖着疲惫的身子望望镜中的自己，那样惨白的脸，布散着血丝的眼。
看到的只有灰暗，我丧失着原本属于一名青少年的热血昂扬，属于青春年纪的拼搏与自信！
我身处高考大潮中，却忘记了为自己喝彩，忘掉了生命中的温暖因素。
一切如同打上了马赛克一般，令人迷惘，令人心慌，令人忘记前方的路途和未来的方向。
我疑惑着，徘徊不前，害怕下一步的失败，害怕去面对来自老师父母的关切，只觉像只痛苦的毛虫，在自己的蚕茧里蠕动挣扎着，不记得外面世界的美好。
于是，在一张张满是红叉的试卷面前，我将泪水咽进肚里，将头埋进双膝。
有谁知道呢？
在无数个撒着银星的夜晚，有个可怜的孩子拼命诵记着定理公式，拼命地做掉了一本又一本的习题。
可现实依旧残酷而血淋淋——为什么风雨过去依旧不见彩虹，为什么收获与付出总不成正比，为什么成长过程中充斥着这些没有答案的问题？
可这就是我的高三吗？
这就是那开展希望翅膀的起点么？
我不甘心。
我不甘心啊！
我边向往着那美丽的大学校园，渴盼着自己长久的付出，能有令人满意的答复。
我不再有时间去害怕，就让理想与信念化作花儿的芬芳，引领我一直向前。
我选择咬紧牙关一步一个脚印地踏实努力，不管来迎接我的是成功与否，我依旧要学会微笑着对自己大喊：
青春无悔！
是的，而现在一切都已过去，那样混合着泪水与汗水的日子。
普希金说，而那过去了的就会成为亲切的怀念。
是的，当我坐在庄严的高考考场，这一瞬间竟只觉得充满着感谢，感谢自己曾经拥有过的属于奋斗的日子，感谢这一切给自己打下成熟的印痕成长的印记！
是的，当真正地超过了这段人生必经的旅途我才发现，有时置身太近反而感受不到这实质，往往要跳出事物才能把握其美好。
正如现在的我，已然懂得学哥学姐的情怀，选择了勇敢地破茧。
勇敢地化蝶！
一米的距离刚好
窗外雨一直在下，雨痛打在窗台上，响个不停，如同我的心情一般。
激动的心情跳个不停。
拿出日记本，打算又一次写下与他的一切。
我很理解自己也许正处在青春期萌动，虽然我明白不可以，但一想到他白皙的脸和修长的手，我义无反顾地又一次在日记本上写上他的名字。
每天，我和他只相隔一米的距离，因为我总是喜欢静静地跟在他的后面，直到他回头看到我，我才满脸通红地跑开，这一米的距离似乎很近，也许触手可及，却又显得如此深远，我想伸手，却无法触及。
一米，半米，一米，我总是无数次地走近又无数次地走远。
那种感觉真的很有味，每天都能让我在心跳与脸红中穿梭。
一米，足以让我看清他的侧脸，依旧如此迷人。
我每天都会想像当超越那一米的距离时的情景，然后不时发出傻笑。
我想这一米的距离真的太让我讨厌，太让我迫不及待地想要超越。
终于，机会来了，学校举办运动会，作为体育能手的他参加了多个项目，然而，作为拉拉队长的我也理所当然地可以去为他加油。
比赛前的那天晚上，我好不容易问到他的手机号，给他发了条信息，祝他成功。
然后，我躺在床上却兴奋了很久，翻来覆去，时不时坐起身来，又时不时发出傻笑。
理所当然，第二天的运动会，我大声地呼喊着他的名字，为他加油。
当他抬头看着我，冲我微笑的那刹那，我想我是醉了。
最后，他主动来找我，让我和他在一起。
我当时就傻眼了，我以为我会毫不犹豫地答应，我以为我会欢天喜地地拥抱他，然而，那时我却拒绝了。
他说：
“难道你不喜欢我吗？
你只想每天都呆在我身后一米吗？
”我笑了“是啊！
一米，多近，多远，但一米的距离刚好。
”
是啊，一米的距离刚好，一米的距离是我与青春冲动的距离，一米的距离是我心里最美好的距离。
两步，一米，是我与擦肩而过的距离，然而，两步，一米的距离是我理智地处理心中的萌动的距离。
青春，难免会有萌动，青春，难免会有叛逆，请守住那一米的距离，理智地对待青春期的萌动与叛逆。
让我们一起保持两步一米的距离，因为一米的距离刚好。
拨开迷雾，用心体会
雾里看花，你看不到花儿为了盛开而流下的泪水；水中望月，你看不到明月之下的灰尘。
——题记
世界上完美无暇的事物是几近不存在的，但若想探究事物的真相，则需要我们躬身以求；如司马迁一般，一部“以究天人之际，通古人之变，成一家之言”的《史记》，让躬行幻化成笔端流淌的华彩。
然而，有时跳出事物，却能看到更美。
体味生活之惬意，需要我们跳出生活，寻找生活之外的诗意，如水般橙澈的林妹妹，终日幽居在萧湘馆，在那行清翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一首首清巧奇谲的诗句。
而终日只懂得猜拳行酒令的薛蟠，却只能哼出“一只蚊子哼哼哼”的荤段子。
跳出喧嚣的都市，远离钢筋水泥，在王维所创设的“明月松间照，清泉石上流”的山林，体味恬淡之美。
如那茶生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔；吸取月华星辉的清幽，氤氲着山气之中若有若无的山岚野气，骨子里都透着股恬淡。
而后细采嫩叶，细细手工研制。
等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就。
慢慢冲泡。
也不急，等到水气渐散，再去细细品位舌间上的难股恬淡。
体味伟人的伟大，需要我们跳出纤暇。
一个女人，她披上龙袍，登上宝座，威仪震慑四海。
也许连她自己也不知道她是流芳百世的名主还是遗臭万年的贵妃。
一座无字碑，功过后人评定，如那花香，风吹万里也有淡出的一天，融融月，淡淡风。
她治理的国家兴盛是世人所能看到的，同为女性，我更偏爱于她是一个流传千古的明君。
凡是只要有心，定能体味到它朦胧之外的美。
蜡烛有心，于是它能垂泪，给人间注入粼粼波光；杨柳有心，于是它能低首沉思，给困乏的大地带来清醒的嫩绿；百花有心，于是它能在阳光里飘出青春深处的芳馨；我们有心，于是我们能拨开迷雾，看到最唯美，最动人的事物。
风定带落花香，请带这一颗真心去探寻，体味万物所留给我们的遐想，所留给我们的哲理。
距离产生美
你站在地上看月亮，纯洁如百合，明亮剔透，让人联想到羞花闭月的嫦娥仙子。
可是，只有真正到过的人才知道，其实，月球正和地球一样，有尘埃小石渣，只能看见她在夜幕下闪闪发光的美；因为人站在月球上，所以知道月球她其实不是那么美，这就是距离，距离让我发现了美，发现了丑。
常常站在四楼走廊上看教学楼前坪，前坪因用瓷砖覆盖，所以小草们只能从期间缝中伸出它们小小的可爱的脑袋。
每到春天，那些小草们从大地中抽出自己的身体，抬头向太阳公公微笑，春风一阵阵地吹来，小草们随之有着节奏的舞蹈着，像是在为自己能钻出大地而兴奋，为自己能迎接风吹雨晒而激动不已。
一片片绿色让人感觉到小草们的活力，就好像也给发现它们的人以活力，勇敢地冲刺生活，冲刺未来。
一不小心，走到前坪，发现原来在四楼看见的美已不复存在，只剩下了稀稀疏疏的几颗草芽。
让人感觉在点失落，那绿色的美到哪里去了呢？
转而突然明白了什么，快速跑到四楼。
是的，那绿色的美又回来了，回到我的心上，这就是距离的概念。
置身太近，它的美不见了，置身很远，它的美而又重现眼帘。
一对好朋友，每天同进同出，每天说说笑笑，每天相互关心，她们的友谊已经进展到对对方的关怀与照顾是自然的，是应该的，也在时光的流逝中形成了习惯，并未发觉这其中的美。
有一天，因为点小矛盾而发生了一点小争吵而互相不理睬对方，也在这其中，她们才真正明白对方的好，对方的美，然后复合。
因为距离近，她们没有发现她们自身及对方的美；因为距离远，她们发现了美，发现了属于她们的美。
距离，可以是物与物之间实际的距离，也可以是心与心的虚幻的距离，不管是实际的，还是虚幻的距离，都有可能让人发现其中存在的美置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的，所以，请适当的保持距离，去发现更多的美吧。
练习：
以“花开不只在春天”为题作文，要求与高考同。
高考作文题
整理：
雷进荣
材料作文：
三个人进商店，分别买饮料，一个买甜的果汁，一个买苦中带甜的咖啡，一个买淡的矿泉水。
根据此情景写一篇作文，题目自拟。
今年福建的作文题目，要写离题都很难，不过，想写好也不容易。
这也是福建省自行命题以来，首次考“新材料作文题”，不同于以往的命题作文和话题作文。
由于今年高考试卷保密级别升格了，即试卷在使用完毕前属于“国家绝密级”，不得泄露，也使得今年高考作文题公布时间比往年迟。
不过，昨天在千呼万唤中露面的福建作文题，没有自行命题开头三年那么“一鸣惊人”了。
昨天，语文考试结束前，在考点外的家长们还在议论：
今年会不会考和地震有关的作文？
答案是“没有”。
一位语文老师说，这是在预料之中的，因为以福建命题者的“脾气”来说，语文试卷一般很少和时事联系在一起，它更强调的是语文本身。
首次考新材料作文
今年福建作文的改变是首次考了新材料作文，不同于以往的命题作文和话题作文。
之所以被学校老师界定为“新材料作文”，是因为过去的“材料作文”限制比较死，即一则材料只能得出一个观点，取向单一，弄不好就可能离题，但是，现在的“新材料作文”几乎没有审题门槛，对写作的角度也没有限制。
自2004年福建开始自行命题以来，“标新立异”的福建作文题引人关注。
不过，今年的作文题目显然选择的是平稳道路。
今年“新材料作文”这一形式首次在我省自行命题后出现在高考作文命题中。
这种材料作文，不限文体，它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也不同于有明确话题的话题作文，是介于两者之间的一种新的作文形式。
这样的作文题让学生有较大的写作空间，可以写对生活的感悟和认识。
要结合三个层面
著名学者、福建师范大学文学院教授、博士生导师孙绍振
这是一次比较成功的命题，表现在两个方面：
蛮有创意而且非常开放，考生可以根据不同的个性加以发挥。
无限度开放的命题不好把握，像《面孔》；不够开放的命题也不适合高考。
像今年有些省份以“抗震救灾”、“坚强”为题，虽然切合了时下的热点，但也容易被猜题套题。
我省去年的作文题《季节》可以写与生命、大自然、人生相关的话题，但又必须紧扣“季节”这个中心，考生发挥的余地不够。
今年的情景作文，包含三个层面：
甜的、苦中带甜、淡的。
比去年要复杂一些，写作难度上比较有挑战性。
考生要将这三个层面，与人生体验相结合，可以联系生活、国家、国际关系等比较大的方面，并且要照顾到三方面的需求。
例如：
人的个性不同、文化观念、价值取向的不同等等。
高水平的考生，会将这个包含了三个层面的复杂的话题，统一在一个精粹的表述中。
对于有些考生以苦中带甜的咖啡为主题，与“抗震救灾”的素材相联系，这是一种讨巧省事的写法。
但我觉得，思维的深度和广度都不够，要把三种结合起来，从三件事的关系上、从丰富复杂的取向上去考虑了解分析问题。
与“地震”相联系就怕牵强附会
福建省语文学会会长、全国中语会常务理事、著名特级教师王立根
今年高考命题可能出于两种因素考虑：
一方面是防猜题套题；另一方面是引导考生从生活现实感悟富含生活哲理的东西。
总体来说，这个命题看似简单，但要写出既好又深刻，既辩证又入情入理的好文章不容易。
孟子说：
“口之于味有同嗜也”，意思是，味蕾的好恶往往能投射出人性的趋向。
因此，每个人的选择往往代表着个性化的追求，而每个人生活的品味，又往往跟文化背景相关联，因此作文情景中的每一种“喜欢”看似普通，但都代表了一种个性化的选择。
考生在审题的时候，首先要读懂材料，想深了，才有可能写出富含哲理和“智性”的文章，也可以从中告诉人们生活可以有多样性的选择。
升学作文考试很注重从感性到理性的升华，注重“智性”的思维。
考生在读懂材料后，如果不深入思考，文章立意难免落入平庸。
考生要想得深刻，就必须联系社会生活实际，例如：
多样性的选择，可以联想到当前教育制度的单一性，不够注重个性化发展，每个人都有不同的爱好和需求，教育应该知识和能力并重进行个性化培养，而不是千人一面。
对于部分考生将苦中带甜的咖啡与“抗震救灾”相联系，这不是不可以，但一定要自圆其说，否则难免有牵强附会之嫌。
毕竟生活中的咖啡不是灾难，将之进行类比有些不够贴切。
写作文，要多准备各种鲜活的素材，多一些文化和生活储备，不要迫不及待地将现成的材料放进去套用，那样只会适得其反。
从作文题来看，学生可以根据自己的生活体会进行选择。
如有学生选择“买果汁”，选择喜欢甜蜜的生活，可以写甜蜜的生活需要劳动去创造。
还有学生选择“苦中带甜的咖啡”，就可以写生活本来就是又苦又甜的，风雨之后必有彩虹。
还有学生选择“买矿泉水”，就可以写平平淡淡才是真。
不要有过多的奢求，要懂得知足。
今年的作文题要求考生首先要写出对生活的感悟，其次可以联系当前的热点问题，可以联系到当前的抗震救灾工作。
如“又苦又甜的咖啡”可以寓意正确面对当前的苦难，全国人民和灾区人民携手同心，才能改变现在的状况，共同获得甜美的生活，风雨之后必定有彩虹。
不过，如果学生写作文时联系到抗震救灾，就要求过渡自然，不要太牵强。
同时，甜蜜的生活也可以写夹叙夹议的议论文。
总的来说，学生写作时要写清楚原因，为什么喜欢这样的生活。
因此，这样的题目让学生不容易离题，不过要出彩也不容易。
要求学生语言组织要好，要有哲理性。
写作空间非常大，可以多元化，多角度切入当前的热点问题。
写作思路多样
一般认为，材料作文在审题上要求较高，但是，福建省今年的作文题，是一道浅显的材料作文题，在审题上只要迈过一道坎，就可以“海阔天空”。
从整则材料的宏观角度来看，“生活是多样的”的立意是很多人选择的写作角度，例如，考虑问题应该多方面，不同的人有不同理想追求，从而引申到做人要更宽容，更开放，等等。
写人生选择 要点出原因
今年福建作文题不太新颖，但题材很广，给考生发挥的空间很大。
考生可以根据所给的材料就身边事写文章，也可以结合当前的热点如抗震救灾来写。
考生可以通过类比推理，写人生应如何选择。
比如：
1.选择甜蜜的生活，那么甜蜜是怎么来的？
是用汗水换取的，是走过苦难，苦尽甘来。
2.选择既苦又甜的人生，可以写生活本身就是甜苦参半，“风雨之后见彩虹”，有苦有甜的生活方是人生本味。
3、写平淡无味的生活，写出了生活的滋味，平平淡淡方是真，写出我们生活的平淡之美。
以上三种的人生或选择，都应写到原因，为什么你领悟了人生是甜的，或是又苦又甜，或是无味的。
考生还可以结合当前的社会热点抗震救灾来写，灾害让我们生活苦涩，但也磨练了我们的意志，只要全国上下团结一致，我们可以重建家园，重新美好地生活。
此作文题可以三个观点放在一起写，也可以分别对三种生活进行解释，考生可以写记叙文，也可以写议论文。
相对而言，选择写生活或人生又苦又甜的会好写一点。
比较好写体现理性思考
今年我省作文题可谓有利有弊，“弊”是容易套题，因为这种题老生都写过，好的学生可能不一定发挥好，一般的学生可能套题写得不错。
“利”体现在有理性思考这一个新意。
相对来说，我省今年作文题比较好写，有很多种选择。
考生可以写人生滋味，也可写选择，也可以写丰富多彩的人生。
可以从整体入手写，也可以分开其中一个点去写。
所以这样的题出彩的内容不会太多。
因为高考作文只有几百字，所以考生从一个角度去写可能更深刻一些。
柔性的题目 不易偏题
今年的福建作文题出得比较好，属于一种柔性的题目。
所谓柔，是指柔顺，题目材料中果汁的甜、咖啡的苦、矿泉水的淡，考生很容易就联想到生活的滋味，转换自然，柔顺，不易偏题。
学生在审题时不必做太多思考，直接切入正题的过程较快。
柔也指题目的可塑性比较强，这也是衡量这道题目优劣的一个标准。
题目给学生的材料内容不会太为难学生，而且按甜、苦、淡，选择其中一种就可以写成一篇文章，三种都写也可以，限制不多，可塑性强，非常符合考生的心理，与老师的预期比较吻合。
从这方面来说，这是一道难易适中的题。
不同的考生根据各自对人生的理解不同，写浅写深都行，较好的学生还能挖掘出较深的立意，容易出现优秀作文。
今年我们省的作文题出得不错，符合课改理念。
首先无论是喝水、喝咖啡、喝果汁，考生都有感受。
写起来都言之有物，比较容易写出自己的水平，很好地体现对考生个性和经验的尊重。
考生要想写有点深度的，可以写议论文，提炼出哲理，如水比喻纯洁的生活、干净的生活；水可以喝出自己的味道。
咖啡苦中带甜，是一种浓烈的生活，对生活的一种思考。
另一种写作思路，即第一种买甜的，可以列为“享受生活”型；第二种买苦中带甜的，可以列为“先奋斗后享受”型或“在奋斗中享受”型；第三种买平淡的，可以列为“平淡生活”型。
确定自己的选择后，就需要评价这种选择。
不能只谈自己“要什么”，而不谈自己“为什么要”。
写作的重点在于论述自己“为什么要”。
比如对第一种，考生可以批评“享受生活”的人生态度，也可以表扬这种人生态度，认为不管处在何种境遇，都带着享受的态度来活着，人生就会长久、有韧性、有滋有味。
再比如对第三种，那就更好写了，可以表扬那种平平淡淡才是真、真水无香、平淡真实的人生态度。
今年我省的作文，比起以前旧的给材料作文来说，给考生发挥的空间更大。
可以是三种饮料体现出各不同的三种生活，也可以以三种饮料的滋味组合出人生的丰富况味。
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