班主任工作量化考评方案.docx

班主任工作量化考评方案.docx

《班主任工作量化考评方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作量化考评方案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

班主任工作量化考评方案

班主任工作量化考评方案

一、评估内容及办法

1、班风班貌。

（800分）包括出勤、纪律、卫生、仪表、板报等，其得分通过“文

明班风”评比来计算。

“文明班风”每周统计一次，得分占总分90%以上的按名

次分别得分为20、19、18、17、16、15、14、13；得分占总分80%—89%之间的

按名次分别得分为10、9、8、7、6、5、4、3；得分在占总分80%以下的，一律得

1分。

每获得一次“文明班级”流动红旗的可奖励5分。

每周得分计入期末总分。

2、学校任务完成情况。

（100分）学校及各处室要求班主任完成的工作，班主任未

及时完成的，每次扣5分；工作未完成的，每次扣10分；工作应付了事，完成质量

差的，每次扣5分（所谓“差”是指任务完成质量在80%以下）；不服从工作安排

的每次扣20分。

此项内容平时由各处室操作，期末由政教处统一记录算分。

本项

评比分可倒扣至负分。

3、班级财产保护。

（50分）每学期期末由总务处检查验收，损坏课桌一张口10分；

损坏一条凳子扣5分，打破玻璃一块扣2分。

本项评比分可倒扣至负分。

4、收费。

（20分）完成学校收费任务不扣分，每拖欠1%扣2分，以此类推扣完为

止。

5、家访和家长会。

（50分）每学期家访面不得少于本班人数的50%没每少1人扣2

分；每学期至少召开一次家长会，家长会必须向家长宣传有关安全、法律、学校

的管理措施等内容（学校另行通知的除外），每少一项扣5分；未召开家长会的扣

20分。

以上内容的评定以期末上交的记录和调查来评定。

6、班级学生成绩。

（100分）以期末统考或中考成绩为准，把各学科在县里的名次

相加除于科目数，按四舍五入计算名次，按名次顺序分别得分为100、90、80；

70、65、60；50、45、40；30、20、10分。

7、上交材料。

（50分）学校及各处室要求班主任上交的材料必须及时上交。

上交不

及时的，每次扣5分，未上交的每次扣10分，完成质量差的，每次扣2分。

此项内

容平时由各处室操作，期末由政教处统一记录算分。

8、巩固率。

（30分）各班人数按班主任接班时应到人数为准，初一新生按学校报表

数为准，每溜生1人扣5分（由学校处理的除外）。

本项评比分可倒扣至负分。

9、奖励分

（1）、获校级先进班集体称号的奖励20分；获县级先进班集体称号的奖励40分；获

市级先进班集体称号的奖励60分；获省级先进班集体称号的奖励80分。

先进班集体

的评选以“文明班分”评比的结果为依据。

（2）、学校组织的比赛活动，按团体总分排名分别奖励20、15、13、11、9、7、

6、5分；个人比赛项目按名次分别奖励10、8、7、6、5、4、3、2分。

有按团体总

分排名的就不再计算个人名次的得分。

（3）、学生对班主任评价优的奖励20分；良的奖励10分。

学生对班主任评价由政教

处对学生进行问卷调查，以80%以上的学生观点为准。

二、班主任待遇

1、本方案除奖励分外总分为1200分，每分折算为人民币4角，班主任津贴以学年末

统计班主任所得分乘于4角计算发放。

2、如果班主任学年末所得分低于720分的，按每分2角计算；低于600分的，停发班

主任津贴；低于500分的，倒扣200元。

3、班主任的量化评估得分与班主任年度考核挂钩，得分在1080分以上的，得7分；

得分在960分以上的，得5分；得分在840以上的，得4分；得分在720以上的，得3

分；得分在600分以上的，得2分；得分在480以上的得1分；得分在480以下的不得

分。

4、优秀班主任的评选，以该方案得分为依据。

三、其他

1、班主任自己违反国家的政策、法律法规的，不发放班主任津贴，年度考核不得

分、不称职。

2、因班主任失职造成学生重大安全事故的，不发放班主任津贴，年度考核不得分、

不称职。

3、班主任得分在960以下的，不得参与学校的评优、评先。

三中班主任量化考核方案

发布者：

办公室　　　发布时间：

2010-4-27　　　阅读：

1126次

一、指导思想

以胡锦涛总书记“科学发展观”为指导思想，全面完成教育教学任务，实现学校的办学目标，加大对班主任的管理力度，奖励先进、鞭策后进，充分发挥班主任在学生教育和管理中的能动作用，科学客观地评价班主任的工作质量。

二、考核对象：

全体班主任

三、考核办法：

分月考核和学期考核两部分

（一）月考核办法

月考核项目：

班主任个人工作考核和班级学生考核

班主任个人考核项目

1、每周一的班会课（学校无特殊情况）必须正常上班会课，不得改上其它课；班主任不得迟到、早退。

由政教处统一检查记载，班会课没有正常上的扣2分。

2、广播操、升旗、学校集会，班主任必须到场维持纪律，缺一次扣2分。

3、班主任应按时参加班主任例会，因事不能参加的，应主动向政教处请假。

迟到、早退扣1分，无故缺席一次扣2分。

4、抓好班级各项活动。

凡是学校开展的活动，班主任必须积极组织，如大扫除、宣传、体育比赛等。

这些活动缺一次扣3分，质量差的扣1分。

5、对于主题班会、家长会等常规项工作必须形成一定形式的书面材料并及时上交,缺一次扣2分。

（具体要求见校工作计划）

班级学生考核项目.

序号

考核项目

考核内容

一

遵章

守纪

（20分）

学生迟到、早退等每人次扣1分。

将手机、MP3\MP4等带进校园，每人次扣1分

考试违规致使全校公开点名批评每人次扣2分。

（由监考老师报教务处确定）

教育学生爱护公物，班级桌凳门窗等损坏要及时赔偿，发现学生有意损坏公物，除要求学生赔偿外，另扣2分。

二

文明

习惯

（40分）

仪表不整洁，着奇装异服；女生烫发、化妆；男生留长发、染发，每人次扣1分。

学生不尊敬老师，不服从老师管理，顶撞老师，每人次扣2分。

参与打架斗殴，每人次扣2分；参与打群架或持器械打架的每人次扣3分。

同学之间互相追逐影响他人或进行有辱他人行为的每人次扣1分。

在教学区进行不适宜的文体活动（如球类、打牌、玩游戏等）每人次扣1分

在墙壁、课桌等处乱涂乱抹乱刻画，每人次扣1分。

三

升旗做操

（20分）

要求快、静、齐，整队入场

四

卫生保洁

（20分）

教室、环境区卫生（根据常规检查得分）。

大扫除活动情况（10分）

考核每一项都分为A、B、C三档，月考核奖的基本数由校领导讨论确定。

有下列现象的一票否决。

不享受班主任当月考核奖。

1、班主任拒不完成学校布置的任务，不服从学校管理；

2、班主任对班级学生违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报，致使事态扩大，造成不良影响；

3、因班主任管理教育不到位，学生受治安拘留及以上处罚的；

4、因班主任管理、教育不到位使学生出现重大伤亡安全事故；

5、班主任违法管理（如恶意体罚、乱收费、乱罚款等）

（二）学期考核办法

班主任完成学校任务，可以享受学期考核奖。

每缺一项内容或材料降一档。

1、学期结束，月考核分汇总占40％。

2、班级文化建设（班级内部布置是否得体、班级黑板报质量等）占10％。

3、班级学生成绩：

班级成绩与同类班级相比占30％。

4、年级组评价占20％

5、学期考核分为A、B、C（A档85分以上，B档75分以上C档70分以上）

6、学期考核奖的基本数由校领导讨论确定。

（三）考核数据来源：

迟到、做操—年级组；成绩—教务处；活动—政教、团委；卫生—卫生室、行政值班；违纪--行政值班、保卫；公物损坏—总务处；班主任材料--政教处。

（四）优秀班级的确定由各班月考核总分和学期考核分值确定，奖励由学校研究确定。

（五）政教处以工作简报的形式反映各班考核结果，并抄报各处室、年级组。

班主任工作量化考核方案

（经学校行政班子扩大会议讨论通过，试行一学期）

一、   指导思想

为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，使班主任工作落到实处，更使班主任工作考核公平、公正。

根据《班主任工作条例》和我校实际情况制定本方案。

二、班主任工作的主要职责和基本任务

根据国家的教育方针、政策制定出切实可行的班主任工作计划，建立健全班委会，组织、指导班委会开展活动，通过活动增强班级凝聚力，逐步形成有理想、有道德、有文化、有纪律的班集体。

传达上级文件精神，协调各科任教师，全力支持、配合学校搞好教育教学工作。

三、班主任工作考核的主要指标

1、思想品德教育：

（此项由政教处和团支部考核）（20分）。

（1）、班主任教师以身作则，工作严谨，言传身教的情况与表现。

（看班主任的师德表现，查对学生实施品德教育的有关记录，依据情况酌情给分）（4分）

（2）、关心学生，平等对待和尊重每个学生，师生关系融洽。

（调查学生酌情给分）（3分）。

（3）、教室内设置一些激励性的标语并根据需要适时更换，激励学生奋发上进。

（现场检查酌情给分）（3分）

（4）、坚持上好每周的班会课。

（抽查上课的情况，检查班会课备课情况）（5分）

（5）、每期至少举行1次班级主题活动。

（有活动方案并按时举行）（3分）。

举行一次得3分，直到期末未举行的扣15分。

（6）、实施感恩教育情况（有班级感恩教育实施方案和活动内容（2分）（查阅资料）。

有，每月得2分。

直到期末未落实一次性扣10分。

（此项由团支部考核）

2、班级常规管理（此项由政教处和行政值周考核）（50分）。

（1）、全面摸清班级学生基本情况，建立各类学生（家庭经济困难的、留守学生、心理及行为表现异常的、学困生）档案。

便于因材施教（查阅资料）（5分）。

（2）、建立班委会并指导其发挥好作用。

（学校检查）（5分）

（3）、建立健全班级管理制度，做到制度上墙并抓好落实，酌情给分）（10分）

（4）、根据清洁责任区域的划分，指导监督学生搞好环境卫生，特别突出对学生寝室内务的要求；保持自己责任区域的随时干净，以日常检查量化为准，每月按当月每周检查评比结果的平均分计入考核，抽查或关键时刻的检查发现问题作扣分处理，扣10分。

（此项15分）

（5）、按时签到，认真督查学生就寝，一次无故未到扣5分。

（此项10分）

（6）、搞好班级财产管理，造成损失当周履行赔偿事宜，履职不到位按受损的价值扣发班主任津贴。

（7）、宣传动员确保住校生在学校食堂就餐。

（此项后勤上根据实际情况作专项考核）

（8）、搞好班级文化建设（室内激励性标语的挂粘，黑板报和墙报的办理与更换（由团支部考核），班级管理制度的张贴，每天学生出勤的通报等）。

3、学生的安全教育与管理（此项由分管安全的领导组织考核）（15分）。

（1）、坚持经常性的安全教育。

（查阅班主任的安全工作记录，调查学生）（5分）。

（2）、定期排查本班的安全隐患交作好防范记录，重大隐患及时向学校报告并配合学校作好防范与排除工作。

（查阅资料）（5分）。

（3）、坚持经常性深入学生实际进行巡查，达到对学生的全面监控和偶发事件的及时处置。

（5分）

4、完成学校交办的其它工作情况（此项由学校行政依据完成工作实际情况酌情考核给分）（15分）。

四、班主任工作的奖励项目（此项政教处提供基本情况，学校行政会审定）

1、学校每学期根据班主任工作的实际情况，通过评比，评选优秀班主任2—3名，一次性给予物质奖励100—200元。

2、学校每期举行一次学生评班主任活动，学生给予“优秀”评价的班主任，学校奖励50元。

3、工作负责，实绩突出的班主任教师在评优、晋级中优先考虑。

4、在学校举行的各类活动中，班集体获奖的给班主任在当月的考核中作加分处理。

（加10分）。

五、其它事项

1、班主任违反政策和有关规定造成严重影响的，经学校集体研究依据事实扣减班主任津贴。

2、因班主任工作失职造成学生重大安全事故要受到责任追究。

六、班主任津贴发放办法

为了保证对学生的有序管理，充分调动班主任工作的积极性，督促班主任教师认真履行工作职责，学校本着激励为主，充分考虑班主任工作的复杂性和艰巨性，班主任津贴实行每月考核一次，发放一次，年终一次性发放奖励部分。

主要由班级管理工作量（班级人数），主要考核指标工作情况，学生就餐管理专项统计和奖励项目构成，其中工作量是个恒量（人均1元），学生就餐管理按原方案依据实情兑现。

奖励部分期末依据评价情况一次性兑现。

主要考核指标按人均120元每月进行考核兑现。

主要考核指标达80分及以上者，工作量工资全发，60分—79分得一半，低于60分工作量工资全部扣发。

津贴按10个月计发。

朝天区曾家中学政教处

班主任量化考核方案

发表日期：

2011年9月7日  作者：

zhh【编辑录入：

zhanghui】

一、班主任到岗

1、学生大会、升降旗仪式、例会、周五放学要求班主任必须到岗，每按时到岗一次加2分。

2、每天早操、课间操时间班主任必须到岗。

凡到位的班主任每次加1分，若两操纪律存在较严重的松散拖拉现象，则只加0.5分。

3、每周必须坚持天天到寝室清查学生人数，整顿就寝纪律，确保寝室熄灯、安静就寝后方可离开；午休时间班主任必须按时到教室组织学生快速休息，保持良好秩序。

效果明显的加2分，到而纪律松散的加1分，未到者不加分，因未到而造成突发事件的扣2-5分。

二、班级管理

4、班主任在规定时间内上交各项材料（如计划、总结、各种表册等），按时上交的每件次加1分，迟交加0.5分，超过最低时限迟交的不加分，未交者扣1分，造成严重影响的每件次扣5分。

5、积极配合学校相关部门的工作安排，能按时完成工作任务加相应的分值。

如送路队加2分；夜间突击巡查加3分，护校巡查加2分，寝室值班每天加2分。

以上工作未按要求到岗者不加分，因未到发生责任性事故扣相应分值的2-5倍。

6、班主任应积极组织学生参加相关部门组织的活动。

班间活动一次加1分，年级或学段活动一次加2分，学校活动一次加3分，镇中心学校活动一次加5分，县局活动加8分。

参加活动为学校获得荣誉者，校级再加3分、2分、1分，镇级加5分、4分、3分；县级加7分、6分、5分。

7、各班还应结合学校安排和班级自身需要组织相应的班级活动。

主题班会一次加5分（有记载，有教案，有成果），其他主题教育活动一次加4分（要求同主题班会），其他形式的活动加3分（有活动记载，有成果）。

8、各班要参加各项评比活动，凡成绩突出的班级给予相应的加分，文明寝室加5分，先进班集体或团队小组加7分，其他评比视级别酌情加分，具体标准同前第6条。

9、各班要认真完成日常任务。

卫生打扫每天计1分，一周连续合格另加2分；义务劳动一次计2分，完成质量好的另加2分；卫生检查时每未打扫经指出整改者不扣分，否则一次扣1分，严重影响学校名誉的一次扣5-10分。

10、班主任平时还应加强对学生的纪律教育和监管，出现一般违纪违规的事件应及时处理，凡处理得当的不扣分；重大违纪违规必须及时上报学校并配合相关部门进行处理，凡处理及时、得当的，只对相关当事人进行处分和按相关办法对班集体进行量化扣分，不对班主任进行扣分；凡出现较重大的违纪事件必须向相关部门反映情况，并在事件处理之后作好记载，若出现瞒而不报而引发纠纷冲突的，后果由班主任自行承担，并扣10-20分或扣除当周所有得分。

11、以上考核成绩作为当月班贴发放和年终考核评先进的重要依据。

班贴发放具体公式为：

（人平班贴×班级数）÷全体班主任总得分×各班主任实际得分=当月实得班贴

若采用绩效工资补贴，计算方式同上。

班主任年终考核以每月得分的总和排名，分数高者优先评优（模范班主任）。

以上方案还存在考虑不周之处，请各位老师多提宝贵意见！

德育处