广西壮族自治区七年级上学期阶段测试一生物试题D卷.docx
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广西壮族自治区七年级上学期阶段测试一生物试题D卷
广西壮族自治区2019年七年级上学期阶段测试
（一）生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，威威同学设计的实验如下表所示：
组别
土壤
光线
温度/℃
鼠妇数量/只
甲
干燥
阴暗
20
10
乙
湿润
阴暗
20
10
该同学探究环境因素是（）
A．光照
B．温度
C．土壤成分
D．土壤湿度
2.沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（）
A．生物影响环境
B．生物适应环境
C．生物依赖环境
D．生物与环境无关
3.下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不完善，对其修改正确的是（）
位置位置
黄粉虫
泥土
光线
温度
纸盒的左半侧
10只
湿土
明亮
20℃
纸盒的右半侧
10只
湿土
阴暗
30℃
A．左右侧应分别为湿土和干土
B．左右两侧都应该保持20℃
C．左右应该保持阴暗环境
D．左右两侧的黄粉虫数量可以不同
4.下列动物的行为，属于学习行为的是（）
A．菜青虫取食十字花科植物叶片
B．失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C．经过训练的导盲犬可以帮助盲人引路
D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶）
5.在设计对照（对比）实验时，我们应该注意的问题是（）
A．所有的实验因素都应是变量
B．所有的实验因素都不应是变量
C．要探究的实验因素应是变量
D．非探究的实验因素应是变量
6.有“绿色水库”之称的是（）生态系统。
A．森林
B．草原
C．淡水
D．农田
7.图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是
A．该食物网中共有3条食物链
B．图中青蛙和蜘蛛之间是捕食和竟争关系
C．该生态系统的生产者是水稻
D．若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响
8.如图为草原生态系统某食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，分析合理的是（）
A．能量传递方向是乙→丙→甲→丁
B．丙是分解者
C．若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少
D．乙表示生产者
9.下列生物中，不是由细胞构成的是
A．猎豹
B．病毒
C．蘑菇
D．水稻
10.某同学在10倍物镜下看到视野中有8个排成一排的细胞，他换成40倍的物镜时可以观察到（）
A．2个
B．16个
C．4个
D．32个
11.下列是探究实验的一般步骤，正确的是（）
A．作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
B．提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流
C．作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达交流→得出结论
D．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
12.量筒中原有20ml的水，放入荔枝后，读数为24ml，问荔枝的体积是（）
A．20ml
B．24ml
C．44ml
D．4ml
13.为了加强校园食品安全，教育主管部门会不定期对学校食堂的食材进行取样检测，这是科学探究中的（）
A．观察法
B．抽样调查法
C．普查法
D．分类研究法
14.一块农田中，水稻与草的关系是（）
A．竞争
B．合作
C．寄生
D．捕食
15.利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列叙述不正确的是（）
A．若玻片往左移，则视野中的物像会往右移
B．若将甲图转变成乙图，需要换用高倍物镜
C．若视野中光线较暗，应该用大光圈与凹面镜
D．若视野中物像模糊，应重新对光
16.“中国诗词大会”秉承“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的宗旨，弘扬了中华传统诗词之美，促进了中华传统文化的传承和发扬，提升了现代中国人的生活和精神质量。
下列各项对春天景物的描述中，与生命现象无关的是（）
A．月出惊山鸟,时鸣春涧中
B．日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
C．春江潮水连海平，海上明月共潮生
D．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
17.生物与环境息息相关，下列叙述中错误的一项是（）
A．很多树木在秋天落叶，是长期适应环境的结果
B．老鼠取食植物种子，能促进种子的萌发
C．授粉昆虫对某些绿色开花植物有积极影响
D．美丽的金鱼是长期自然选择的结果。
18.下列现象中，属于生物对环境适应的是（）
A．大树底下好乘凉
B．地衣加速了岩石的风化
C．沙漠中仙人掌的叶特化成刺
D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松
19.科研人员按如下步骤进行实验：
①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度。
该实验要研究的问题是
A．水分对香菇生长是否有影响
B．培养基对香菇生长是否有影响
C．磁场对香菇生长是否有影响
D．光照对香菇生长是否有影响
20.生物科学研究的基本方法是（）
①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
21.用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是（）
A．正中央
B．略偏右
C．略偏左
D．以上三种都可以
22.在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片
A．向右上方移
B．向左下方移
C．往左上方移
D．向右下方移
23.在玻片上写上一字母p，则在显微镜的视野内看到
A．p
B．b
C．d
D．q
24.下列物体不属于生物的有（）
A．松树
B．东北虎
C．熊猫
D．珊瑚
25.如图所示的②和③代表显微镜最主要的结构，则②和③分别代表（）
A．粗、细准焦螺旋
B．目镜、物镜
C．镜臂、镜筒
D．遮光器、反光镜
二、连线题
26.把下列现象与相关联的非生物因素的字母连起来。
A、猫头鹰夜间捕食田鼠 a、温度
B、沙漠植物一般叶小、根长 b、空气
C、北极狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c、水
D、阴雨天，鱼儿常把头露出水面 d、阳光
E、海洋深处水生植物少
A、______B、______C、______D、______E、______
27.生物的特征
三、综合题
28.东营市家庭农场蓬勃发展，目前已达到1039家，对全市现代农业建设发挥了引领示范作用。
如图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答。
（1）该食物网中包括___条食物链。
（2）昆虫和鱼存在___的关系。
（3）在该食物网中属于生态系统生产者的生物有____。
（4）若要构成一个生态系统的生物部分，图中缺少的成分是___。
（5）家庭农场属于人工生态系统，自我调节能力弱，主要原因是____。
（6）在生物学上，把空气、水分、光照，鱼、昆虫、鸭等影响水稻生活和分布的因素统称为_____。
29.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来．”是我国古代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于______．
（2）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有______的特性．
（3）能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一颗小树，再长成大树的，从这个意义上讲，红杏具有______的特征．
30.一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山体的山坡上。
在秋季开花期（相同生长发育阶段），测量三个海拔处的野菊株高，发现同一海拔的野菊株高无明显差异，但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。
为何海拔越高野菊的株高会越矮？
是遗传因素还是环境因素（海拔）导致的这一结果？
科研人员做了如下实验。
实验处理：
春天，将海拔500米和1000米的野菊带幼芽的地下茎同时移栽在海拔10m处。
收集数据：
第二年秋天，在开花期分别测量移栽到10m处的野菊的株高，以及生长在原海拔高度的野菊的株高并记录数据。
请回答与此实验有关的问题：
（1）实验中移栽野菊的生殖方式是_______________。
（2）本实验中，从海拔500m和1000m处移栽到海拔10m处的野菊是_________组：
对照组是_________、_____、_________。
（3）移栽的野菊应是多株，从实验的角度分析原因是__________________________________。
（4）在测量野菊株高时，为使获得的数据有代表性，取样时要做到_________；处理数据时，要将测量的数据分别计算取________。
（5）如果实验结果是：
移栽到10m处的野菊株高则说明野菊株高的变化只受到遗传因素的影响；如果实验结果是：
移栽到10m处的野菊株高与10m处的野菊株高一样高则说明______________________；如果实验结果是：
移栽到10m处的野菊株高_________________________________________________ 则说明野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响。
四、资料分析题
31.根据资料内容分析回答下列问题。
大安嫩江湾国家湿地公园被评为“国家AAAA级景区“，位于市城区东北部，距城区仅1公里，属天然港湾湿地，公园内生态系统类型比较丰富且相对完整，有野生植物35科124种，野生动物56种，其中鸟类30种，鱼类10科47种。
湿地公园规划了湿地保护保育区，保持野生动物的自然栖息环境。
经过几年的恢复保护，形成了湿地动植物多样性。
湿地公园内植被茂盛，水草丰美，芦苇成片，绿柳成荫，万鸟栖息，渔歌唱晚，极具开发价值和发展潜力。
（1）大安嫩江湾国家湿地公园自然保护区在生态系统中属于_____ 生态系统。
（2）1993年被林业部命名为“国家森林公园“。
绿色植物通过_____作用等提高大气湿度，使炎热的天气变得凉爽。
同时绿色植物又通过_____作用吸收二氧化碳，释放_____，使公园空气清新。
五、实验探究题
32.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。
当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。
这是为什么呢?
是因为环境变明亮了吗?
某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：
光对鼠妇的生活有影响吗?
（2）作出假设：
_____________________________________________________。
（3）制订实施探究的方案：
在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。
这样在盒里就形成了______和_________两种环境。
该实验的变量是_____________。
、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盘一边遮光，另一边不遮光，这是为了__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______（填：
是、否）可以得出准确的结论，目的是避免偶然性发生。
（4）分析结果，得出结论：
该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
3只
2只
1只
0只
1只
阴暗
7只
8只
9只
10只
9只
为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?
计算出5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的______（填：
平均值、总值）。
（5）结论：
______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_________的环境中生活。
切记：
实验结束后要将鼠妇放回适合它生存的环境。
33.下面是探究学生饭堂空气中是否有细菌和真菌的实验，请你帮忙设计完成。
实验前：
要准备1号和2号分别装有牛肉汁培养基的培养皿，且均要进行高温灭菌。
（1）提出问题：
____________________________________？
（2）作出假设：
_____________________________________。
（3）制定计划并实施计划：
在学生饭堂空气中采集细菌和真菌。
将1号培养皿打开，暴露在空气中5—10分钟后盖上并封好，这个过程叫做______；2号培养皿_______，也放置5—10分钟，作为____________。
再把这两套培养皿放在恒温箱中进行培养。
（4）观察结果，得出结论：
1号培养皿__________________；2号培养皿_________________。
本实验的结论是________________________________________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、连线题
1、
2、
三、综合题
1、
2、
3、
四、资料分析题
1、
五、实验探究题
1、
2、
升级会员 