广州市荔湾区学年九年级上学期英语期末测试.docx
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广州市荔湾区学年九年级上学期英语期末测试
2017学年第一学期英语科九年级教学质量检测答案及评分标准
一、语法选择(共15小题:
每小题1分,满分15分)
1-5DBADC 6-10BADCB 11-15ADCBC
二、完形填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)
16-20BDCAC 21-25ADCBD
三、阅读(共两节,满分45分)
第一节 阅读理解(共20小题:
每小题2分,满分40分)
26-30DACCB 31-35DCABC 36-40BCDBA 41-45ADBCC
第二节:
阅读填空(共5小题;每小题1分,满分5分)
46-50 BEACD
四. 写作(共三节,满分35分)
第一节 单词拼写(共6小题:
每小题1分,满分6分)
51. regret/regretted 52.diet 53.writer 54.careful 55.abroad 56.ahead
☆评分标准:
1)拼写错误不给分;
2)单词(词根)拼写正确,只限于大小写错误、单复数错误和时态、词尾错误给0.5分。
第二节 完成句子(共7小题:
每小题2分,满分14分)
57. sothat 58.Whatan 59. hadnoidea 60. must behanded 61. howIcan/forhowto 62. filledwith;ranover 63. bepreparedtospend
☆ 评分标准:
1.本题共设7小题,每小题2分;
57-58小题每小题设2个空,每空1分;
59-61小题每小题设3个空,给分标准如下:
59.1分had; 1分 noidea;
60.1分 mustbe; 1分handed;
61.1分 how; 1分 Ican;
62-63小题,每小题设4个空,每空0.5分;
第三节 书面表达(共1小题,满分15分)
Let’sReadMore!
Togowiththe YangCheng Reading Festival,ourschoolhasdoneasurvey.Itfound/showed(hasfound/hasshowed) that most (56% ofthe )studentsspendlessthanonehourreadingbooksafterclasseachday,while33%readforonetotwohours,andonly11%readforover/morethan threehours.
Asweallknow,itisimportantforustoreadinourlife. Readingcannotonly increaseourknowledge/helpuslearnmore,tellushowtosolveproblems,butalsohelpusdevelop/havegoodhabits.
Inmyopinion,Ithinkit’stimeforustodomorereading. Wecanalso shareourbooksandideaswithourfriendsorteachers.Inthisway,wecanhaveadeeperunderstanding.
(一)评分原则
1、本题总分为15分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3、词数少于80词的,从总分中减去1~2分。
4、评分时应注意的主要内容为:
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
(二)内容要点
1、调查数据(3个),2分;
2、阅读的意义(2~3个),2分;
3、你的建议(2~3个),2分。
(三)评分标准
内容
语言表达
一档
(13~15分)
包含了所有的要点,能围绕内容适当发挥(有创意),内容具体、丰富。
运用了较丰富的词汇和正确的语言结构,句子通顺,上下文意思连贯,表达清楚,没有或基本上没有(不超过1~2处)语言错误。
二档
(10~12分)
包含了所有的要点,并能有所发挥,但内容欠丰富。
语言结构和所运用的词汇能基本上达到提示的要点求,句子较通顺,意思表达较清楚,有少量(3~4处)语言错误。
三档
(7~9分)
漏掉其中一个要点,只是简单地说明要点,内容不够丰富、具体,词数较少(约50~55个)。
句子所表达的意思较简单,不大通顺,上下文意思不够连贯,有一定量(5~7处)的语言错误。
四档
(4~6分)
漏掉两个以上的要点,明显偏离内容要点,内容过少(约40个词以下)。
语言不规范,句子无条理,上下文意思不够连贯,语言错误较多(10处以上)。
五档
(0~3分)
未能完成所规定的任务,所写内容与要点要求几乎无关,内容杂乱,不知所云。
用词不准确,语句不通顺,语言结构很不规范,错误过多,几乎难以看懂。