1、广州市荔湾区学年九年级上学期英语期末测试 2017学年第一学期英语科九年级教学质量检测答案及评分标准一、语法选择(共15小题:每小题1分,满分15分)1-5 DBADC 6-10 BADCB 11-15 ADCBC二、完形填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)16-20 BDCAC 21-25 ADCBD三、阅读(共两节,满分45分)第一节阅读理解(共20小题:每小题2分,满分40分)26-30 DACCB 31-35 DCABC 36-40 BCDBA 41-45 ADBCC第二节:阅读填空(共5小题;每小题1分,满分5分)46-50BEACD四.写作(共三节,满分35分)第一节单词
2、拼写(共6小题:每小题1分,满分6分)51.regret/regretted52. diet 53. writer 54. careful 55. abroad 56. ahead评分标准:1)拼写错误不给分;2)单词(词根)拼写正确,只限于大小写错误、单复数错误和时态、词尾错误给0.5分。第二节完成句子(共7小题:每小题2分,满分14分)57.so that58. What an 59.had no idea60.mustbe handed61.how I can/for how to62.filled with; ran over63.be prepared to spend评分标准:1本
3、题共设7小题,每小题2分;57-58小题每小题设2个空,每空1分;59-61小题每小题设3个空,给分标准如下:59. 1分had; 1分no idea;60. 1分must be; 1分handed;61. 1分how; 1分I can;62-63小题,每小题设4个空,每空0.5分;第三节书面表达(共1小题,满分15分)Lets Read More!To go with theYang ChengReadingFestival, our school has done a survey. It found/showed (has found/has showed)thatmost(56%of
4、the) students spend less than one hour reading books after class each day, while 33% read for one to two hours, and only 11% read for over/more thanthree hours.As we all know, it is important for us to read in our life.Reading can not onlyincrease our knowledge/ help us learn more, tell us how to so
5、lve problems, but also help us develop/have good habits.In my opinion, I think its time for us to do more reading.We can alsoshare our books and ideas with our friends or teachers. In this way, we can have a deeper understanding.(一)评分原则1、本题总分为15分,按5个档次给分。2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整
6、档次,最后给分。3、词数少于80词的,从总分中减去12分。4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6、如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。(二)内容要点1、调查数据(3个),2分;2、阅读的意义(23个),2分;3、你的建议(23个),2分。(三)评分标准内容语言表达一档(1315分)包含了所有的要点,能围绕内容适当发挥(有创意),内容具体、丰富。运用了较丰富的词汇和正确的语言结构,句子通顺,上下文意思连贯,表达清楚,没有或基
7、本上没有(不超过12处)语言错误。二档(1012分)包含了所有的要点,并能有所发挥,但内容欠丰富。语言结构和所运用的词汇能基本上达到提示的要点求,句子较通顺,意思表达较清楚,有少量(34处) 语言错误。三档(79分)漏掉其中一个要点,只是简单地说明要点,内容不够丰富、具体,词数较少(约5055个)。句子所表达的意思较简单,不大通顺,上下文意思不够连贯,有一定量(57处) 的语言错误。四档(46分)漏掉两个以上的要点,明显偏离内容要点,内容过少(约40个词以下)。语言不规范,句子无条理,上下文意思不够连贯,语言错误较多(10处以上)。五档(03分)未能完成所规定的任务,所写内容与要点要求几乎无关,内容杂乱,不知所云。用词不准确,语句不通顺,语言结构很不规范,错误过多,几乎难以看懂。
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