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高中化学科评估自评报告

高中化学科评估自评报告

 

一、科组概况

化学科组是我校一支年轻而又充满朝气和活力的教学队伍,经过科组教师的多年来的共同努力已成为了一个富有务实奉献、开拓进取精神的和谐团结的集体。

科组教师与时俱进,努力地学习和掌握现代教育理论和现代教育技术,不断地提高教育教学的理论水平和和实践能力。

以教科研促教学,大力推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。

大面积地提高教育教学质量、培养化学尖子生。

全体全体教师勇于创新,争创一流。

在教科研和教学等方面取得了辉煌的业绩。

2018年被评为广州市“优秀化学科组”。

新课程的实施,掀起了新一轮的教育教学改革,给每个教育工作者都带来了新的挑战,同样也是对我们化学科的教育教学带来了新的新的挑战和机遇。

化学科组全体老师乘课程改革的东风,满怀豪情地投入到新课程改革的大潮,勇当弄潮儿,勇创教学水平的新高,三年来在教科研和教学质量方面取得了令人瞩目的成绩。

科组教师承担了“十五”市、区教育科研立项课题,并已顺利结题,获得了三等奖;撰写教学论文和教学设计获奖或发表的有115篇次。

先后有42人次获得校、区、市、省级单位的表彰。

1、教师基本情况

科组现有教学人员共19人,全部本科学历;高级教师11人,一级教师4人。

高级教师占化学教师的57.9%。

附:

科组教师情况---略

2.实验室配置与设备

为了适应新课程标准的要求,XX年学校在区电教站的大力支持下对理、化、生实验室进行了彻底改造,现共有化学实验室6间,分上下两层。

其中一间是化学探究室,主要供辅导学生参加化学竞赛及化学课外活动用,所配仪器设备先进。

五间配备了抽风装置,可进行一些有毒气体产生较多的实验;全部实验室都安装了先进的、带电脑的多媒体平台。

配备了两名专职实验教师,各种仪器、设备、药品、模型齐全,完全符合新课程改革的需要。

演示实验和学生分组开出率均达到了100%。

3.教师教学硬件与软件情况

全科组老师人人通过学校电脑水平测试,每人都配备了台式电脑,可在宽带网上纵横驰骋,大部分老师可自行开发多媒体课件,实现了信息技术手段与本学科教学的整合,提高了课堂教学效率。

随着教学改革的深入,特别是信息化教学在我校的迅速发展,本学科组教师在贯彻直观性教学原则方面,在重视化学实验教学方面,在以实验为引导、探索启发式教学、做好演示实验、分组实验、探讨性分组实验等方面,全面启动信息化教学资源,利用网上的化学实验资源,把研究性学习贯彻到每一个课堂教学中。

利用一系列成功的实验教学为学生学好化学打下坚实基础。

二.教学理念与教学目标

风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

这是自古以来历代教师孜孜以求的精神境界,我们仿效之.!

計利应計天下利,求名當求萬世名,我们敬仰之!

30年前我们忽视了智育,30年后我们又走向了另一个极端---应试教育,忽视了德育和体育,如何拨乱反正,实施使学生在德智体美劳全面发展的素质教育,我们探究之!

坚持以学生为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,我们实践之!

我们以为教书育人的科学发展观的四大基本元素是:

以人为本---以学生为本全面---德智体美劳五个方面

协调---知识、方法、价值观三维教育可持续发展---自学方法、终身学习

素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新意识,为了促进素质教育的全面实行,我国进行了新课程改革,它以促使学生发展为根本,以提高学生的科学素养为主旨,立足于学生学习方式的转变,大力倡导科学探究,有针对性地培养学生的创新精神和实践能力,体现了科学精神与人文精神的渗透和融合,构建新的高中化学新课程体系。

我校化学组的各位教师,自广东省开展新课程标准以来,积极参加省、市、校各级的培训,各位教师还努力学习有关新课程的理论,本组主要学习了《走进新课程》、《新课程的理念与创新》、《广东省普通高中新课程学科教学指导》和《化学课程标准(实验)解读》等四本书。

按照新课程实验全员培训,不培训不上岗的规定,我们连续三年组织化学教师参加市的新课程培训,还参加了市教研室化学科在教研活动中的理论学习和观摩课学习。

每位化学老师都取得了新课程培训证书。

建立新的教学模式,形成了新的教学理念。

主要有以下几个方面:

1.学生为主体

新课程理念下的化学课堂教学,作为教师应在教学过程中与学生积极互动,共同发展,要正确处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

教师应尊重学生的人格、关注个体差异、满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。

只有促使学生积极、主动地参与教学过程,才能使教学更好地促进学生的智力发展。

布鲁纳认为:

认识结构是指在感知、理解客观事物的基础上,在头脑中形成的心理结构,是学习和理解知识的内部因素和基础。

学习不是被动形成刺激与反应的联结,而是积极主动的信息加工过程。

学生是学习活动的主人,学生的学习积极性是成功学习的基础,只有学生主动学习、主动认识、主动获取教学内容,主动吸收人类精神财富,他们才能认识世界,从而推进了素质教育的发展。

2.创新教育

旧教材中,化学课程内容偏重于学科知识专业化、系统化,讲究知识结构的合理性,存在着“繁难偏旧”的弊病,这是以知识为中心教学和片面追求升学率所导致的必然结果。

有鉴于此,新课程立足于21世纪公民科学素质的提升,着眼于课程内容与学生认知特点和发展需要的内在联系,提出新的学习主题和相应的内容标准。

由此出发,新课程标准对作为课程内容具体体现的化学教材提出了一系列的建议。

首先,教材应符合学生身心发展的特点,密切联系学生的生活体验和社会发展的现实,展示化学对推进社会文明所起到的巨大作用,才能扎根于学生的心灵深处。

其次,教材内容的安排也体现科学探究的特点,注重学习方法的指导,教材内容的信息传递也用文字陈述,图形、表格和各种醒目的栏目等多种途径,从而增添化学知识的魅力,让学生喜欢化学和主动学习化学。

最后,教材在知识安排和版面设计上富于开放性和弹性,给老师和学生留有个性化创造的空间。

总之,化学课程内容丰富多彩,充满了个性活力,体现了浓郁的人本意识。

3.研究探索

新课程开设了一些研究性学习的课题,如高一化学有调查家庭所用燃料的性能价格、资源情况及燃烧物对环境的影响,对家庭燃料的选择及如何使其充分燃烧提出自己的看法。

高二化学调查常用电池的种类、使用范围、性能和价格以及电池中的氧化剂和还原剂。

调查废旧电池如何处理以及回收废旧电池的意义和价值。

在教师的引导下,学生自己从生活、自然界和社会现象中选择他们感兴趣的问题或化学学科内一些适合于通过探究来学习掌握的基本问题,这种方式要求学生在进行科学探究活动时,要遵循科学和进行科学研究的步骤和过程,要敢于面对困难和障碍,科学探究更注重学生在探究中表现出的创造性,学生进行探究活动的空间不局限于教育和实验室,他们还要到工厂、社区、科研所、图书馆等地进行调查、访问和查资料。

经历问题探究的实践过程,获得科学研究的初步体验,加深对自然、社会和人生问题的思考与感悟,激发起探索、创新的兴趣和欲望,建立一种主动宏观,独立思考并重视实际问题解决的积极的学习方式。

4.学以致用

新课程更好地体现了化学在生产和生活中的作用,更加贴近社会、贴近生活、贴近实际,能使学生更加全面地认识世界,也正确认识人与自然的关系。

首先,贴近生活,由近及远,由浅入深认知事物的有效途径,结合日常所闻,并由此得出科学的认识和解释,使学生掌握知识更加便捷,更有感性认识的基础。

因此,新课程中编写了一些课外小实验或家庭实验,让学生自己动手,在课余利用日常生活用具或物质就可以完成一些简单的实验。

当学生能用化学知识解决一些日常生活中的问题后,他们是十分高兴的,并有一些成功感,由此,可以进一步激发起对知识的渴望,并有助于提高学生用所学知识解决实际问题的能力,这对学生的素质培养很有好处。

5.环境保护

21世纪随着现代科学与技术进步,给人类社会带来了高度的物质生活和精神文明,但同时也给人类生存的环境造成了极大的污染和各种公害。

在众多的环境污染问题中,以大量化学物质进入环境、破坏生态、影响人体健康最为严重。

为了预防和解决我国环境问题,新教材高一化学《氧族元素,环境保护》开辟了专门的章节,来让学生们学习环境保护。

首先教材告诉我们如何分析造成污染的原因的方法;其次教材介绍了常见的污染及其防治;再次教材以生动的图片向我们展示了环境污染和造成的危害,从这些触目惊心的画面我们得到了感性认识。

在高三化学教材的《化学实验方案的设计》章节中,进一步要求学生在设计或进行实验操作时,均应考虑到环境保护问题,对于废气、废水、废渣及有害物质不能任意排放到空气中。

另外,在侯氏联合制碱法,燃料的缓慢燃烧、甲烷、煤、石油等章节内容中,也充分渗透环境教育思想。

总之,保护环境人人有责,新教材在内容上的编排,体现了社会的进步和时代的要求。

科组长卢克老师的《关于绿色化学教育的实践与探讨》的论文在《中学化学教学参考》杂志上发表。

6.爱国爱民

爱国主义教育是素质教育之根本。

我国是世界四大文明古国之一,我国古代的化学成就举世闻名,如黑火药、造纸术、湿法炼铜的发明,煤、石油、天然气的发现,钢、铁的冶炼等。

在当代,我国的煤、钢铁、氮肥、化纤等产量均居世界前列,1965年我国科学家在世界上首次合成出具有生物活性的结晶牛胰岛素;在20世纪80年代,又在世界上首次合成了一种具有与天然

按照*委保办[2018]3号文件《关于开展涉密载体清理工作情况检查的通知》要求,我单位认真学习了文件后,结合本单位实际,对机关各部室的计算机、u盘、光盘、纸质文件等涉密载体进行了全面清查,对照全社会进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:

一、领导高度重视

本单位保密工作由单位主要领导亲自抓,单位保密领导小组具体负责保密工作,由办公室工作人员承办涉密文件、载体的管理,由计算机工作人员负责涉密计算机和办公网络的管理;单位领导在日常工作中非常关注和重视涉密保密工作,坚持对涉密人员的日常管理,落实了岗位制度、职责,并将责任落实到人,同时加强对涉密工作人员的监督和管理。

二、严格管理载体

 我单位指定专人负责文件的收发、传阅、整理和归档工作;对于计算机、u盘、光盘等涉密载体,按照“谁使用谁管理”的原则,责任落实到人;对于 对于上级部门转来涉密文件资料绝密级秘密文件,我单位坚决做到严格按文件要求,该传达到哪一级就传达到哪一级,实行了专门登记专卷管理;

三、签订保密承诺书

由单位领导带头,采取多种方式,利用各种机会对单位全体干部职工进行经常性的保密教育。

组织学习《中华人民共和国保守国家秘密法》、《保密法实施办法》及上级有关保密工作的会议精神、制度规范。

并按区委保密委要求,与相关人员签订了保密承诺书。

我单位共与4名重要涉密岗位人员签订了保密承诺书,并按要求存档。

通过自查,我们认为我单位保密工作有领导分管,有工作人员具体承办,有相应的责任制度规范。

单位从未发生过失密事件和因失密受查处的情况;没有在计算机非涉密网络中传输涉密信息的情况;没有发现离岗、离职、退休人员等私存、带走秘密载体的情况;没有对外复制、提供过秘密载体中的需保密内容;对无需保存的文件资料及纸质材料全部进行了处理,基本做到了无违规、泄密现象发生。

但是,对照保密工作自查目录进行自查发现,我中心保密工作仍存在一定问题。

一是职工保密意识仍需增强;二是计算机、移动存储介质及网络管理仍需规范;三是保密制度规范仍需完善。

经过自查,我单位已对计算机及移动存储介质等存在的问题进行了整改。

下一步,我中心将加大保密工作宣传教育力度,加强计算机、移动存储介质及网络管理规范,进一步完善保密工作制度,使保密工作逐步规范化、制度化,力争保密工作再上新台阶。

为深入贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,牢牢把握振兴东北老工业基地的历史机遇,我局党委按照县委、县政府统一部署,全力抓好轮岗创业活动。

我们全系统共有干部职工398人,符合轮岗要求的201人,首批轮岗人员96人,其中副科级领导干部2人,领办企业5人,创办企业(项目)的57人,协办企业(项目)的23人,打工11人。

首批“轮岗”人员共计领办、创办、协办企业(项目)85个,其中建筑业14个,养殖业19个,种植业15个,安置从业人员350人,共计投入总资金860万元。

自轮岗创业活动开展以来,我局党委始终坚持指导而不干预,放手而不撒手,强化领导,跟踪服务,做创业人员的坚强后盾,使他们充分发挥聪明才智,在创业大潮中争创一席之地。

下面,就我局“轮岗”创业情况汇报如下:

一、强化领导,统一思想,激发干部职工轮岗创业积极性。

全县轮岗创业活动动员大会召开后,我局党委把该项工作列为“一把手”工程,作为全局工作的重中之重来抓,多次召开班子会议进行认真研究,通过讨论,我们党政一班人一致认为,轮岗创业活动是新生事物,对于我们来说是难得的机遇,又是一次挑战,不是简单可搞不可搞的问题,而是必须要抓,而且一定要抓出成绩的一项政治工作。

通过精心筹划,我们详细制定了活动方案,并于去年12月5日召开了系统大会进行总动员。

会上,我们同干部职工共同分析和研究了东北经济之所以落后于沿海发达地区,除地理位置、体制机制等因素外,还有更深层次的思想和文化方面的原因。

我们长期受计划经济意识的影响,个别干部职工“小富即安”、“小进则满”思想严重,依赖单位,依赖政府,这种思想严重影响自身和全县经济的发展。

因此,全民创业是发展趋势,更是我县经济大发展和实现小康的必经之路。

在开展创业活动中,我们坚持从思想方面入手,着力消除部分干部职工中存在的“三怕”,一是怕影响提拔,不愿轮岗;二是怕丢掉职位,不敢轮岗;三是怕没有项目,不想轮岗。

针对这一问题,我们做到了三个“到位”,一是思想认识到位。

采取领导带头做起,自觉参加轮岗,消除干部职工思想顾虑;二是宣传到位。

通过广泛发动,采取召开各类座谈会、讨论会和下发文件等多种行之有效的形式,教育干部职工认清形势,转变观念;三是领导到位。

为切实加强轮岗创业活动的领导,我们成立了由“一把手”亲自挂帅的领导小组,设立由组织委员具体抓的轮岗办公室,全力抓好日常工作。

通过我们积极努力的工作,使广大干部职工明确了“轮岗不是下岗,创业不是失业”,轮岗不是简单的减轻财政负担,更重要的是可以为自己施展才能创造巨大的空间。

使干部职工牢固树立了科学的发展观,树立向市场经济要效益,逐步发展和壮大自己的思想,能够摒弃“小富即安”的保守思想,能够打破“单位情节”,树立了创业光荣、安贫可耻的意识,坚持“自己的饭碗自己造”,树立奋勇争先的气魄,能够明确认识到要想摆脱落后的局面,必须从解放思想入手,只有思想的大解放,才有经济的大发展,要想抓住振兴东北老工业基地的历史机遇,必须从自身做起,从现在做起,“与其临渊羡鱼,不如退而织网”。

通过动员,全民创业在广大干部职工中形成了强烈的共鸣,并积极响应号召,踊跃报名,其中有两个自收自支单位也参加了轮岗活动(水资源管理办公室在岗32人,第一批轮岗15人,水土保持办公室在岗10人,第一批轮岗3人)。

通过认真筛选和组织考察,最后确定了第一批96名轮岗人员,并于2003年年底前顺利离岗。

二、想方设法,大力扶持,推进轮岗创业工作健康发展。

自轮岗创业活动开展以来,我局党政一班人充分发挥集体智慧,因地制宜,因人而宜,不惜一切代价为“轮岗”人员提供便利,尽最大可能使轮岗人员收到最大效益。

首先,积极帮助选择项目。

我们本着积极稳妥的原则,帮助轮岗人员选择经营风险小、市场空间大的项目,充分发挥部分轮岗人员懂得水利的优势,鼓励其从事水利工程的建设和水产养殖项目,其中选派高级工程师、副局长金智权同志领办水利勘测设计队,通过协调,将我县防洪工程30%的工程项目分包给水利设计队施工,以提高该单位参加市场竞争的能力,也增加了它们的经济收入。

同时,通过多方搜集市场信息,进一步进行市场调查和论证,我们得知种植业和养殖业更为看好,便帮助水产水政科科长李凤龙同志选择水产养殖业,同时大多数农村轮岗人员选择了种植和养殖业。

通过近半年的运作,绝大多数项目的效益和前景比较乐观。

其次,在启动资金方面给予帮助和扶持。

为解决部分人员缺乏资金的问题,我们邀请县农业银行信贷部负责同志到我局现场讲解贷款程序和手续,及时为该部分职工协调了贷款,解决了燃眉之急。

此外,我们经过认真审查,在确保效益的前提下,对党委副书记田辉同志创办的王府水利乳业公司提供了8.0万元的资金扶持。

第三,及时向“轮岗”创业人员宣传上级有关部门关于发展民营经济的有关规定,及时转发或传达上级有关精神和优惠政策,排除其后顾之忧,使其全身心地投入创业活动中去。

三、加强管理,强化调度,确保轮岗活动真正取得实效。

为了保证轮岗创业工作的顺利开展和取得预期效果,我们在坚持搞好服务的同时,加强管理,规范操作,使轮岗活动更加科学化、规范化、制度化。

一是制度规范。

在轮岗工作中,我们在成立领导小组和设立专门办公室的基础上,制定了具有可操作性的管理制度、定期督查制度、分级负责制度,使轮岗工作有章可循,给“轮岗”人员吃“定心丸”,确保轮岗期间“待遇不变、职务不变、身份不变”,使其安心创业。

同时,各基层单位都成立了由“一把手”直接负责的领导小组,形成一级抓一级、一级带一级的全方位管理体制,在全系统形成抓住新机遇、树立新观念、谋求新发展、创造新业绩的强大舆论和工作氛围。

二是加强调度。

我们与所有“轮岗”人员保持经常联系,并实行定期汇报制度,坚持“一月一调度,一季度一核查”,定期召开调度会和座谈会,及时掌握他们的创业情况及发展态势,同他们谈心得体会。

对于缺乏管理经验的干部职工,多次组织他们到郭尔罗斯工业园区绿色食品有限公司、轻体保温材料加工厂、鸿源塑铝公司等几家优秀民营企业进行参观学习,学习先进的管理体制和经营方式,从而达到了相互促进、共同提高的目的。

三是深入基层调研。

采取领导小组不定期下访的办法,经常到项目地点进行检查,及时了解和帮助轮岗人员在创业过程中存在的问题和困难,千方百计地协调相关部门加以解决。

四建立个人档案。

为每名轮岗人员建立项目档案,详细记录每个项目的建设地点、规模、投资额、创业形式、经济效益和从业人数等,及时准确地掌握每名轮岗人员经营状况。

五是强化考核促动,严格兑现奖惩。

年底,我们将按照全县总体部署,对所有轮岗创业人员的项目和经济效益情况等进行认真检查验收和考核评比,对在轮岗创业活动中有突出贡献和创业典型给予重奖,对于没有项目,虚报隐瞒的,将给予责任人以相应的处罚。

四、干部职工热情高涨,奋勇争先,争创民营经济排头兵。

在全县大力发展民营经济的大好形势下,我局广大干部职工正以昂扬的斗志和旺盛的精力投身到全民创业的大潮中,能够充分发挥自身优势,创办适合自己的企业和项目。

通过近半年的积极运作,绝大多数效益比较明显,并有以下几位成绩比较突出:

副局长金智权同志具有水利高级技术职称,他参加轮岗后,在原有分管水利勘测设计队的基础上,被局党委任命为设计队队长兼党支部书记,正式领办水利勘测设计队,这样也更加坚定了他带好这个单位的决心。

该单位由于过去长期经营管理不善,经济效益低下,职工工资难以发放,更无从谈起福利待遇。

为改变这一不利局面,金智权同志从机制创新和体制创新入手,建章立制,坚持用制度约束人,用待遇激发干部职工工作积极性。

在实际工作中,他充分发挥技术专长,积极争取和开发项目,年初以来,他带领干部职工先后完成了套浩太乡查干吐莫村有机稻米开发项目、吐尔虾涵闸工程和嫩江堤防二松回水堤险段护坡工程,共计完成投资220万元,实现利润39万元。

在短短几个月的时间内,改变过去干工程不挣钱的问题,实现了经济的跨越式飞跃,实现单位风气的实质性转变,干部职工得到了实惠,也看到了希望。

下一步将完成哈玛防洪交通桥建设,新建24米交通桥一座,完成投资35万元,预计可再创利润6.0万元。

党委副书记田辉同志轮岗后,在局里的大力扶持下,领办王府水利乳业有限公司,在今年年初,新建400平方米框架结构牛舍一座,该公司现有股东9人,总集资额28万元,基母牛20头,现存栏总数30头。

在公司的建设和经营方面,田辉同志从加大科技含量入手,节约成本,减少开支,用牛粪做原料,新建沼气池一座,把沼气能源用于照明、取暖等,实现了废物利用,发展了新能源,逐步形成了一条良性循环的生物链。

在田辉同志的精心管理和经营下,该公司现日可产鲜奶150公斤,预计年底成年奶牛可达50头,可实现利润5.0万元。

此举不仅是响应县委发展乳业的号召,也为职工发展奶牛脱贫致富搭建了平台。

水产水政科科长李凤龙同志毕业于吉林农业大学淡水养殖专业,在此次轮岗活动中,他率先报名参加了轮岗,并充分发挥水产专业技术特长,与他人合作在莲花泡农场创办水产养殖基地,双方各投资4.0万元,共投入资金8.0万元,现已实现养殖水面45亩,并已于4月25日完成鱼种投放,现正在进行投放饵料饲养,在他的科学管理和精心饲养下,鱼种长势良好,到中秋节之前,养殖的成鱼将出池,可产鲤、草、鲶等品种成鱼1.5万公斤,预计可实现总产值20万元,实现利润6.0万元。

在众多的基层干部职工中,我局中心站职工张宏新同志思想比较解放,此次干部“轮岗”后,他独自创办两个项目,一是经营“普纳”系列橱柜,与此同时,他发挥自己精通电气设备的专长,多方筹集资金30万元,创办TCL机电设备安装松原总代理。

在经营中,他始终坚持质量第一、信誉第一的经营理念,千方百计为消费者提供最优质的服务,不仅得到了厂家的认可,更得到了广大消费者的信赖,效益比较明显。

他经营的两个项目每月向税务部门纳税1000元,同时还安置了8名下岗职工。

我局第一批轮岗创业人员绝大多数都能够领办、协办、创办经营项目,都能够各有所为,各有所获,不仅取得了一定的经济效益,而且为县域经济的发展做了一定的贡献。

经过半年的实践证明,轮岗创业确实是一项英明之举,不仅实现了税收和个人收入的“双赢”,潜在的收获更是不可估量的。

干部职工在市场经济中接受了锻炼,丰富了实践经验,提高了驾驭市场经济的能力,强化了宗旨观念,在实践中进一步密切了党群干群关系。

同时影响和带动了群众脱贫致富,干部职工轮岗直接从事经济活动,在广大干部职工和群众中起到了典范作用,为今后各项工作的开展积累了宝贵的经验。

各位领导、同志们,通过前段工作的开展,我局的轮岗创业活动取得了可喜的成就,也为今后该项工作的开展积累宝贵的经验,我们坚信,在县委、县政府的正确领导下,我局党委一定会带领全系统广大干部职工,以更加饱满的热情,更加充足的干劲,更加富有创造性的举措,积极投身到全民创业的大潮中,为我县民营经济乃至全县经济的发展做出更大的贡献!

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