必修3第二课《文化对人的影响》教学案江苏省东海县房山中学 谢兆牛.docx

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必修3第二课《文化对人的影响》教学案江苏省东海县房山中学谢兆牛

必修3第二课《文化对人的影响》教学案

江苏省东海县房山中学　谢兆牛

一、考点整合

（一）感受文化影响

1、文化对人影响的表现：

文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

2、文化对人的影响特点：

（1）潜移默化的影响；

（2）深远持久的影响。

辨析：

处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

文化有利于促进个人的全面发展。

（注意：

先进的、健康的文化才能促进个人的全面发展。

）

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

辨析：

1、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养

2、文化对人的影响是潜移默化的，无法选择的。

（二）文化塑造人生（优秀、先进文化的作用）

1、文化能丰富人的精神世界；2、文化能增强人的精神力量；3、文化能促进人的全面发展（一是社会发展与人的发展的过程是相互结合的、相互促进的，二是人的全面发展的含义）；优秀文化在人的全面发展过程中所具有的不可替代的作用。

文化与个人成长的关系（文化对个人的影响、作用）

（1）文化影响人们的交往方式和交往行为，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，文化影响人们的世界观、价值观和人生观。

（2）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

（3）文化作为一种精神力量，优秀文化能丰富人的精神世界，优秀文化能增强人的精神力量，优秀文化能促进人的全面发展。

　　例题：

例1、“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。

”张明敏的一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。

上述歌词表明（　　）

A文化对人的影响具有强制性　　　　　B.文化对人的影响是潜移默化的

C.文化对人的影响是深远持久的　　　　D.文化对人的影响是永远不变的

例2、长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。

参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，民族自豪感油然而生。

这表明（　　）

A文化对人的影响具有潜移默化的特点

B.文化对人的影响是有形的、强制的

C.文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的

D.文化对人的影响是深远持久的

例3、优秀文化给人以思想启迪和美的享受。

这主要表明（　　）

A优秀文化能够丰富人的精神世界

B.优秀文化能够增强人的精神力量

C.优秀文化使人深受震撼、力量倍增

D.文化对人的影响是深远持久的

例4、载人航天精神，随着“神舟”六号载人飞船直上九天，已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。

这表明（　　）

A优秀文化能够丰富人的精神世界B.优秀文化能够增强人的精神力量

C.优秀文化能够促进人的全面发展D.优秀文化能够提供坚实的物质基础

例5.下列对文化塑造人生的理解，正确的是：

文化能（　　）

①丰富人的精神世界　②增强人的精神力量　③促进人的全面发展　④影响人的交往行为和交往方式

A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②④

例6.席勒说：

“人的完美需要在文化中实现。

”由此可见（　　）

A在文化中就能实现人的完美　　　　　　　　　B.接受健康向上的文化是自发的

C.主动感悟优秀文化，能提高人的人文素质　　　D.文化影响社会发展和经济发展

例7、（07聊城）优秀文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（　　）

A.使人深受震撼、力量倍增B.成为心灵的火炬、前进的旗帜

C.具有特殊的感染力和感召力D.激励人们不断创造美好幸福生活

辨析：

优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。

试题演练：

一、填空：

1、文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

文化影响人们的__________和__________,文化影响人们的________、___________和思维方式。

文化对人的影响具有__________和_________特点。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和__________。

2、文化塑造人生表现在：

文化能丰富人的___________,文化能____人的精神力量,文化能促进人的____________。

二、单项选择题：

1、祖国几千年的传统文化，如果我们自己不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。

美国根据花木兰的故事制作动画片在全国热播。

这段材料给我们的启示是（）

A.大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品

B.充分开发我国的文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力

C.树立品牌意识，保护好本民族文化

D.拒绝外来文化，维护文化安全

2、（07扬州）庐山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。

这表明（）

A.在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动

B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活幼

C.文化资源可以转化为经济资源

D.宗教思想是先进的文化

3、（07连云港）与以前相比，霸权主义和强权政治又有了新的表现，其中一个方面就是在国际事务中对别国进行文化侵略，企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。

这说明（　　）

A.文化与经济相互影响

B.文化反作用于政治

C.文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出

D.文化与政治相互交融

“同一个世界，同一个梦想”（OneWorldOneDream），北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。

尽管有种族、国家文化背景的差异，但全世界人民盼望和平繁荣的理想是一致的，从这个意义上讲，北京奥运会的口号属于整个世界，它是我们共同对未来的期盼。

据此回答4-6题。

4.种族、国家文化背景存在差异说明（　　）

A不同种族、不同国家的文化没有共同之处B.不同的区域有不同的文化环境

C.有了种族和国家才有了人类文化D.文化是人类社会特有的现象

5.奥运会是整个世界人民共同的伟大的节日，这不仅仅是奥运会是展现人们体能的舞台，更主要的是产生了伟大的奥运精神，并不断地赋予它新的内容。

由此可见（）

A.人们在社会实践中创造和发展文化

B.体育活动和文化活动是没有区别的

C.文化包括语言、文字等非意识形态的部分

D.文化是体育活动的派生物和附属品

6.“同一个世界，同一个梦想”这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。

这表明（）

A优秀文化是社会发展的根本动力B.文化能够促进社会的发展

C.世界的文化将取代各国的民族文化D.文化对社会发展具有深刻的影响

7.（07济南）2005年7月15日至21日，“雪域明珠，中国西藏文化周”在香港举行。

广大香港市民可以通过观看100块展板、500幅西藏不同历史时期的图片和60件文物了解西藏自治区的文化与风貌。

这说明

A.文化是人类社会特有的现象B.文化是社会实践的产物

C.人们的精神产品离不开物质载体D.人的文化素养不是天生的

8．2002年，日本漫画卡通相关产业在美国的市场规模约为43.59亿美元，文化娱乐业的赢利已超过汽车工业的赢利。

这说明（）

A.先进、科学的文化对社会有促进作用

B.文化是第一生产力，要大力发展文化产业

C.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出

D.文化是一种精神力量

国家强调要加强公益性文化场馆、青少年专门活动场所的建设，开展生动的青少年红色旅游实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。

据此回答9-10题。

9.上述材料主要表明（　　）

A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

B.不同的地区、民族有不同的文化

C.文化对人的影响有相对的稳定性

D.文化对人的影响是深远持久的

10.之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为（　　）

A.文化现象无处不在

B.某些纯粹“自然”的东西也是文化

C.文化场馆建得越多，人的文化素养就会越高

D.精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展

参考答案

一、填空

1、交往行为交往方式

2、实践活动认识活动思维方式

二、单项选择题

1—5BCDBA6—10BCCAD