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45单元练习

合沟镇界沟小学六年级语文集体备课教案

第四　单元　　执教：

　张恩惠　　　

教学内容

第四单元练习

第　1、2课时

教学

日期

教学

目标

对第四单元内容复习。

教学　　重

难点

对第四单元内容复习。

教学

准备

试卷。

教学过程：

一、积累运用。

30分

1、读拼音写词语。

6分

kāng      biàn　 wéi         yù　xié      jùn

（ ）慨 （ ）论（ ）一  抵（ ） （ ）作（  ）俏

 （）复 （ ）别（ ）幕  监（ ）威（ ） （  ）马

2、看我七十二变!

（一字多义）。

3分

 “负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。

“负”在字典中有这几种解释：

（1）背；

（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃

“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

3、趣味词语。

仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。

4分

例：

狼藉（形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。

）

（1）蜂_______（形容人多，朝一个方向走去。

） 

（2）雀_______（比喻活泼，蹦蹦跳跳。

）

（3）雁_______  （比喻守纪律，有秩序。

）

（4）乌_______  （比喻无组织无纪律地在一起。

） 

4、选词填空。

2分

典型　　　　典范

（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（　　　），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。

（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（　　）的北方农民服装。

5、在括号里加上合适的关联词。

2分

（1）（  ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（  ），可以说交响乐团是合作的典范。

（2） 海洋是个聚宝盆。

人类（  ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（  ）会乐于作出它的贡献。

6、我会创作。

1+2分

（1）什么是合作呢？

顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢？

顾名思义，宽容就是__________________________________。

（2）你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。

7、把陈述句改写成反问句。

2分

（1）不合作就很难有什么成就。

　________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、课文传真。

8分

（1）不入虎穴，_____________________。

欲知山中事，________________。

______________，近山识鸟音。

勿以恶小而为之，________________。

（2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷，  通过夜间实验，了解了___________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________  

 来__________  ，确认目标的！

（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。

”我觉得现代人除了要学会合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________......

（4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。

还有一些科学家也具有这样的精神，如：

__________、__________。

二、阅读欣赏。

（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选   19分

你知道吗？

当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地（

 ）船只，（   ）海堤，（   ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

　　千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

1、写出下列词语的近反义词。

（3分）

近：

诞生（  ）    便利（     ） 回眸（  ）

反：

密切（  ）　　慷慨（　　） 丰富（  ）

2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。

（3分）

毁灭         掀翻       冲垮

3、按要求写词语：

4分

描写海水浪大：

         、          、         、          

描写海面宽广：

         、         、          、         

4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：

2分

5、海洋的“喜”表现在①___________  __ ___②______    ___ 

海洋的“怒”表现在①________ _____②____________  _③________  

计2分

6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________。

1分

7、“望洋兴叹”出自_________________意思是：

2分

写出“望洋兴叹”的两个近义词：

             、            1分

用“望洋兴叹”造句。

1分

（二）人类的老师  21分

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。

可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。

科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。

30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。

过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。

其实蜻蜓早就解决了这个问题。

原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。

要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！

现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。

而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。

这是什么原因呢？

科学家们。

仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。

而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。

后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。

薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？

科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

广大生物界真是人类的好“老师”啊！

1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。

4分

模仿 mó （　　）　　mú  （　　）

薄壳　bó  （　）   báo （　　）

2、联系上下文，理解词语意思。

4分

轻而易举：

_________________________________

“流线体”：

________________________________

3、按要求改变句型。

6分

①工程师改进了船体的设计。

改为“把”字句：

_________________________________             

改为“被”字句：

_________________________________             

②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

改为陈述句：

_________________________________________

③　广大生物界真是人类的好“老师”啊！

　　改为反问句：

_________________________________________

4、概括第3自然段的段意。

2分

_________________________________________________                   5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？

3分

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。

2分

________________________________________________________________

 三、妙笔生花。

30分

以下两题中任选一题：

（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？

（2）现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。

未来的孩子上课还会有这种情况吗？

请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。

诊断与调整

板书设计:

沟镇界沟小学六年级语文集体备课教案

第四　单元　　执教：

　张恩惠　　　

教学内容

第四单元练习

第　3课时

教学

日期

教学

目标

对第四单元内容复习。

教学　　重

难点

对第四单元内容复习。

教学

准备

教学过程：

一、

2、F   贝  2   

（1）（6）（5）

3、涌   跃  阵  合

4、典范  典型

5、

（1）因为   所以   

（2）只有   才

8、

（2）蝙蝠   听觉   辨别方向

二、

（一）

1、近：

出生  方便  回首  反：

疏远  吝啬   贫乏

2、掀翻  冲垮  毁灭

3、汹涌澎湃  波峰浪谷   巨浪滔天  波澜壮阔

  一望无涯  无边无际  碧波万倾  广阔无边

4、自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

5、海洋给人类提供了航行的便利。

 它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

掀翻船只      冲垮海堤      毁灭沿海城镇

6、解释说明。

7、《庄子.秋水》  比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

无能为力、无可奈何

造句：

看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。

（二）

1、模仿 mó （　√　）　　mú  （　模样　）

薄壳　bó  （　单薄）   báo （　√　）

2、形容办事容易，毫不费力。

前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。

具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。

3、①工程师把船体的设计改进了。

船体的设计被工程师改进了。

②自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。

③难道广大生物界不是人类的好“老师”吗？

4、人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点，发明了飞机。

5、蜻蜓的翅膀末端，有一块厚斑点，可以防止翅膀颤抖，由此，人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题；

鲸游的速度快，是因为它的外形是一种“流线体”，人类受到启发，把轮船的尖头改为流线型，提高了航行的速度；

鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。

6、人们根据大袋鼠跳跃的特点，发明了越野汽车；

贝壳外表坚固，不易破碎，发明了坦克。

诊断与调整

板书设计:

沟镇界沟小学六年级语文集体备课教案

第五　单元　　执教：

　张恩惠　　　

教学内容

第五单元练习

第　1、2课时

教学

日期

教学

目标

对第五单元内容复习。

教学　　重

难点

对第五单元内容复习。

教学

准备

试卷。

教学过程：

一、积累运用。

40分

1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

8分

       yí      pō               xuē          kuí   

化险为（  ） （  ）有成就  瘦（  ） 　夺（  ）　

péng 船（   ）（  ）松　 zhēn 坚（  ）  （ ）察

2、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。

2分

莫（ ）一是  （ ）夷所思  迷途知（ ） 白（ ）过隙 （ ）往知来   

3、一词多义。

2分

却：

人间只要有爱,死神也望而却步。

_____________

   夏天到了，天气却一点儿也不热。

_____________

4、根据要求写成语。

4分

（1）与“深思熟虑”结构相同（4个）：

______________、______________、__________、__________

（2）写“水滴石穿”的近义词或反义词（4个）：

_____________、_____________、  ______________、 _______________

5、句子好美，我会接着写。

4分

（1）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；_______________，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，______________________________；_______________，

_____________________________。

（2）大自然能结我们许多启示：

成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；                     

      ，那是启示我们                                          。

6、关联词语填空。

2分

A（  ）麦地里有一穗是最大的，（   ）弟子们未必能碰到它。

B在人生路上，（    ）错失了良机，我们（    ）不应叹息。

7、选择破折号的用法。

2分

（1）天游峰------武夷山第一险峰。

（      ）

（2）在一片静寂中，我隐约听见“哗------哗----”的声音，颇有节奏地从岭下的竹林中传来。

（      ）

8、下面三条广告分别对应哪个内容，动手连一连。

3分

①心有多大，舞台就有多大。

　　　　　A　天气预报广告

②分享阳光，分担风雨。

　　　　　　　B义务献血公益广告

③我不认识你，但我谢谢你。

　　　　　C频道广告

9、小小辩论会。

同学们在欣赏广告词时，突然发现有的广告套用了成语。

于是，大家便动手收集起这类广告词来。

默默无蚊（闻）　衣衣（依依）不舍　骑（其）无穷　美（每）时美（美）刻

对于这类广告，同学们褒贬不一，老师决定组织一次辩论赛。

你支持正方还是反方呢？

请把你的理由说出来：

4分

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

10、课文内容填空。

10分

（2）当外界的压力______________

，我们可以正面抗争去战胜；当外界的压力______________，我们应该像雪松一样做出适当的让步，以求_____________ 。

（3）《山谷中的谜》由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？

A____________________      B___________________        

C___________________      D___________________  

（4）“九百多级石梯，像一根根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。

”写出了天游峰____________的特点，更衬托出扫路人_________________的精神。

（5）当然，追求应该是___________________，但__________________，这才是

________________。

请写一句关于把握机会的名言名句：

__________________

___________________________________________。

二、阅读欣赏。

（一）《山谷中的谜底》节选   13分 

1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。

他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。

不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shēn

zī）__________

。

就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

谜底终于被揭开了：

东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（shēng

jī）___________。

而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。

1、在文中拼音处写上恰当的词。

2分

2、按要求写词。

（至少各写2个）2分

（1）和“依旧”意思相近的词：

___________  ____________                                      

（2）和“立即”意思相近的词：

___________ ____________

3、概括这段文字的主要内容:

_______________________________。

2分

4、山谷中的“谜”是指________________________________________。

2分

5、根据你对课文的理解，补充完成下面的填空，并回答问题。

（1）用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量：

_____________________________。

2分

（2）两个旅行者这样分析观察到的现象，从而揭开了谜底：

因为柘、柏、女贞这类树_________________________，所以这类树在东坡都绝迹了。

因为西坡雪小，所以柘、柏、女贞这类树________________________。

因为雪松的枝丫__________________，所以它___________________

；所以不管东坡____________，雪松都_______________，所以东坡就__________________。

（二）最优秀的人是谁   17分

苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。

他把助手叫到床前说：

“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。

你明白我的意思吗？

”

　　“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

　　“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？

”

　　好的   好的     助手很温顺很尊重地说       我一定竭尽全力地去寻找    绝不辜负您的栽培和信任　　

苏格拉底笑了笑，没再说什么。

　　那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。

可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。

有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：

“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

　　“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。

”

　　苏格拉底笑笑，不再说话。

　　半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。

助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：

“我真对不起您，让您失望了！

”

　　“失望的是我，对不起的却是你自己。

”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

1、文中画线句子中的第一个“蜡”比喻__________________；第二个“蜡”比喻_________________。

与句子相对应的成语是__________________。

3分

2、从文中带点词，你体会到这个助手是个_________________的人。

2分

3、“苏格拉底笑笑，不再说话。

”此时苏格拉底心里的感受是________。

（选序号）2分

A对助手满意。

B对助手的表现有点儿失望。

C希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。

4、给第四自然段加上标点。

4分

5、苏格拉底在死前才明确地说：

“最优秀的就是你自己”，在这之前，他对助手有所暗示吗？

请你找出相关的语句写下来。

3分_______________