苏北四市二检英语问题详解解析汇报.docx
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苏北四市二检英语问题详解解析汇报
苏北四市联考2015—2016学年度高三第二次调研测试
英语试题参考答案
第一部分：
听力（每小题1分，满分20分）
1-5BACAC6-10ACBAC11-15BBABC16-20ACBAB
第二部分（共两节，满分35分）
第一节单项填空（每小题1分，满分15分）
21-25BDACD26-30ADDBA31-35DBDBA
第二节完形填空（每小题1分，满分20分）
36-40DCABC41-45BDDAB46-50DCBDA51-55ADACB
第三部分：
阅读理解（每小题2分，满分30分）
56-57BD58-60DCC61-64CABA65-70DBDBDC
第四部分：
任务型阅读（每小题l分，满分l0分）
71.written72.complicated/complex73.communication74.trend
75.evidencing/proving76.decreased/declined/fallen/dropped77.turn/move
78.Conclusion（s）/Summary/Summaries79.replaced80.unlikely
第五部分：
书面表达（满分25分）
Possibleversion1:
Theabovedescriptionsandpictureshowusthatculturaldifferencescanbeoftenexperienced.Peoplefromdifferentcountriesbehaveindifferentways,forexample,interpersonalcommunication,greetings,andtablemanners.（30Ws）
Franklyspeaking,it’snecessaryforustoacknowledgeculturaldifferences.Forexample,it’spoliteforareceivertoopenthegiftuponreceivingitabroadwhileit’sadifferentstoryinChina.UnlikeChinese,Americanpeoplecaremoreaboutpersonalspacewhenkeepingaconversationwithothers.
Personally,wecan’thighlighttheimportanceofculturaldifferencesenough.PeopleshouldaccumulateasmuchinformationaboutculturesaspossiblethroughreadingortheInternet,thusavoidingunintentionaloffensewhileincontactwithpeoplefromdifferentcultures,especiallyintheeraofglobalization.What’smore,weshouldbearinmindthatmutualunderstandingandrespectmatterintheglobalvillage,andenjoyavery“WheninRome,doastheRomansdo”mentality.（120Ws）
Possibleversion2:
Whentraveling,greetingandeventakingapartyinadifferentcountry,weeasilyfeelembarrassed.Obviouslythereexistculturaldifferencesbetweencountriesininterpersonalcommunication,greetingsandtablemanners.（30）
Lotsofphenomenonaccountforculturaldifferences.Forexample,Chinesepeopledon’thavethesameconceptofprivacyasAmericansdo.Theytalkabouttopicssuchasagesorincome,whichAmericansthinkisannoying.Chineseleave-takingisveryshortandquickbutwesternpeoplethinkit’ssoabruptthattheyhaven’tpreparedforit.Lackingawarenessofculturaldifferencesmaycausemisunderstanding.
PeopleshouldaccumulateenoughinformationaboutculturesthroughreadingortheInternet,thusavoidingunintentionaloffensewhileincontactwithpeoplefromdifferentcultures,especiallyintheeraofglobalization.Weshouldbearinmindthatmutualunderstandingandrespectmatterintheglobalvillage,andenjoyavery“WheninRome,doastheRomansdo”mentality.（120Ws）
答案解析
第二部分单项选择
21.B.本题考查代词。
one表示泛指，指代某一个小镇。
22.D本题考查比较级。
句意：
虽然大卫和父母相处有困难，而且还吵架，但是父母依然很爱他。
noless同样的
23.答案A。
whose引导定语从句，在定语从句中作定语，该定语从句的现行词为“teahouse”，该定语从句是倒装句
24.C.词义辨析。
consensus是“一致意见”的意思。
conscience良心criterion标准；contract合同。
句意是与一致意见是那是一次意外事故，甚至家人当中也是这样认为。
25.D
【解析】句意：
在家里从电视看足球比赛是一回事，去到现场观看又是另一回事。
由于足球是被表演的，所以需要被动，所以选D。
26.答案A。
短语辨析题。
inpreferenceto优选于；inreferencewith关于；inprocessof在…的过程中；insearchof寻找
27.D.考查时态.Itis…timethat….句型与现在完成时连用。
28.答案D。
强调句，可还原为Sheisreallyparticularaboutjustthehoteltoputherupin.
29.B.考查让步状语从句。
As表示虽然时，引导让步状语时引起倒装。
Although\while表示虽然时不引起倒装。
Since表示因为、由于、既然的意思。
30.A.考查主谓一致。
强调做表语的形容词时，主谓倒装。
thelackofexperiencedteachers主语为单数，动词用is.
31.D。
动词词组辨析putoff“推迟”；leaveoff“停止”；letoff“放出”；kickoff“开始”
32.B【解析】此题考查独立主格用法。
release和前面的名词构成被动关系，表完成，逗号后是一个句子。
33.D【解析】此题考查混合虚拟语气用法。
根据if引导的从句中得知应该是对过去的虚拟，故而选D。
34.B本题考查动词辨析。
fetch在此处是“售得”的意思，熟词新意。
35.A。
考查习语。
句意：
---如果你表现在不好的话，他们将开除你。
---我知道。
我已经看到不祥之兆了。
Icanseethehandwritingonthewall我已经看到不祥之兆了。
I’mascoolasacucumber我很沉着冷静。
It’saconfidentialsource来源机密。
It’shardtopleaseall众口难调。
因此选择A。
完形填空
文本大意：
本文讲述了美国9岁小姑娘被比特犬咬伤后所表现出来的勇敢、坚强、体贴、同情的心态，说明一个道理：
面对意外的不幸，持积极、乐观的心态是幸福生活的源泉。
解析：
36：
D小语境----前置设置。
考查名词。
根据第一段personality可知。
37：
C大语境----后置设置。
考查名词。
根据第五段emergency可知。
38：
A大语境----后置设置。
考查名词。
根据第八段basement可知。
39：
B情境设置。
考查名词。
40：
C情境设置。
考查动词（过去分词）。
牛津第7版1873页.sinksthintosth.（把sth）插入。
Thedogsankitsteethintomyleg.=Thedogbitmyleg.
41：
B情境设置。
考查动词。
contain为“控制住”的意思。
42：
D情境+常识设置。
考查形容词。
客人带来一直犬来，爷爷心里有些迟疑，到底让进不让进呢？
又不好跟客人明说。
故填hesitant。
43：
D情境设置。
考查连词。
此犬一直表现不错，直到这次。
故填until。
44：
A大语境----前置设置。
考查形容词。
根据第一段bravery可知。
45：
B大语境----前置设置。
考查动词（现在分词）。
根据第二段calminghermomdown可知。
46：
D语篇设置。
考查连词。
前面讲伤势严重，但是万幸没伤到眼睛和耳朵。
故填but。
47：
C情境设置。
考查副词。
narrowly意为：
“勉强地，刚刚”。
48：
B语境设置。
考查动词（词组、过去分词）。
tornup意为：
“悲伤，难过”。
此题难度大。
49：
D语境设置。
考查名词。
照应开头第一句。
50：
A语篇设置。
考查动词。
小姑娘的事迹感动了很多人。
51：
A语境设置.考查动词.runningdown
52：
D大语境----前置设置。
考查动词。
本题简单。
53：
A小语境----后置设置。
考查动词（词组）。
putdown与下段die同义。
54：
C语篇设置。
考查名词。
55：
B语篇设置。
考查名词。
此句是总结出一般道理。
故用positivity更具概括性。
第三部分阅读理解
A
全文大意：
欧姆龙HEM-780的产品介绍，使用建议及保修信息。
56.选B。
根据“Donotuseacellphoneneartheunit,whichmayresultinoperationalfailure.”可知只有在测量高血压是使用手机读数才会受到干扰,但是你的孩子在另一个房间用手机不会影响你的测量结果，所以排除c。
根据原文中“Wait2-3minutesbetweenmeasurements.Thewaittimeallowsthearteries （动脉）toreturntothe
conditionpriortotakingthebloodpressuremeasurement.”来看，指的是一个人的两次测量之间需要2-3分钟的等待时间,所以排除d。
所以选B。
57.选D。
原文WARRANTYINFORMATION的第一句可知D项是保修的。
B
【语篇导读】本文选自百科维基网站，主要介绍了美属萨摩亚的历史、体育、纹身的习俗等。
58.D细节题。
A叙述中inthespringof1830有错；B中claimedbyGreatBritainin1920有错；C.叙述中EasternandwesternSamoa有错。
只有D准确，至少有Germany,GreatBritainandtheUSA和NewZealand四个国家曾占领该国领土。
59.C作者态度题。
从第二段中Despiteitssmallpopulation,theislandof AmericanSamoa producesdisproportionate（不成比例的）alargenumberofworld-class Americanfootball players.Samoan MosiTatupu wasamemberof NFLteam（全国橄榄球联盟）the NewEnglandPatriots.Samoan TroyPolamalu wasamemberoftheNFLteamthePittsburghSteelers untilheretiredafterthe2014footballseason.dignity尊严Bdoubt怀疑;respect尊敬;sadness悲伤。
60.C细节题。
根据Awoman'stattooisnotquiteaswideorheavy.判断A错误；根据aman'stattoowidelycoversfrommid-back,downthesides,totheknees判断B错误；根据andoftenindicaterankandstatus.判断D错误；根据第4段中TraditionalSamoantattoo（纹身）provesthestrongtiesalltheSamoansfeelfortheirculture和第5段中Theprocesstakesdays,andispartiallyaccomplishedoverlongerperiods,withrecoveryinbetween.可知。
C
本文为科普类文章。
讲述了自动驾驶的新车会给驾驶座位上的人以虚假的安全感。
并指出汽车制造商应当怎样改进技术才能让用户信任并使用。
61.C。
细节理解题。
.由第三段中的Theelimination（消除）ofdistracteddrivingisamajorsellingpointforthetechnology.ButintheStanfordexperiment,readingorwatchingamoviehelpedkeepparticipantsawake.及Thoughresearchisongoing,itappearsthatpeopleneedatleast5secondstotakeover.可知答案。
62.A.词义猜猜题。
由第三段中的automakerspushingformoreautomation,thecar-to-driver可知答案。
63.B.由最后一段中的Oneriddleautomakersmustsolve:
Howtogetownerstotrustthetechnologysothey’lluseit.Oneriddleautomakersmustsolve:
Howtogetownerstotrustthetechnologysothey’lluseit.可知。
64.A.写作意图题。
由首段及尾段不难得出结论。
D
【文本解读】本文介绍文学作品Gonewiththewind的相关信息。
65D从第一段倒数第二句“Becauseitwasreleasedintheeraofthe GreatDepression andMitchellworriedthehigh$3.00pricewouldruinitschanceforsuccess.”可以看出，当时美国正处于大萧条时期，所以答案选D。
A项，“thetopbestsellerofalltime”混淆是非。
B项没提到，而且从文章看不出来。
C项错在“too”的措辞上，虽然时处大萧条，Mitchell“担心”3美元的价格，但是从销量的事实看，3美元谈不上“toohigh”,只是一种Mitchell“担心”而已。
66.答案B，短语判断题，从短语前面的AfricanAmericansinthe19thcentury
South，及hands可转义为“劳动力”可判断出。
67.答案D，本题的答案应在文章的三、四两段。
在第三段中，文学评论家PatricianYaeher认为小说作者将美国黑人描述为ascreaturesofsmallintelligence并说作者blindtoracialoppression….；第四段开始文章用Yet转折，说明therearecomplexitiesinthewaythatMitchelldealthwithracialissues,并引证了另一位文学评论家DavidO’Connell的言论“AfricanAmericansandIrishAmericansaretreated‘inpreciselythesameway’”,故应选D。
读3、4两段，可知A、B、C并没有表述。
68.答案B，本题细节题，从第五段的StudentsshouldbetoldthatGonewiththeWindpresentsthewrongviewofslavery…..及Inthesamecomplaintwereseveralotherbooks:
TheNiggerofthe‘Narcissus’,UncleTom’sCabin…可知应选B从第5段可知JamesLoewen并没有高度赞扬美国历史教科书，因此A项错误。
C项的表述是racialslur “nigger”是一种写作技巧，是错误的，因为从第4段最后4行可以看出Ethnicslurs（种族蔑称）ontheIrishandIrishstereotypesspreadineverypartofthenovel,O’Connellclaims,andScarlettisnotanexceptiontotheinsults。
从第5段第2句Studentsshouldbetoldthat GonewiththeWind presentsthewrongviewofslavery可以看出，D项的表述是错误的。
69.D本题是推理判断题，从文章最后一段的Anothercriticismofthenovelisthatitpromotesplantationvalues.MitchelbiographerMarianneWalker,authorofMargaretofMitchell&JohnMarsh:
TheLoveStoryBehindGonewiththeWin,istheopinionthatthosewhobelieveGonewiththeWindpromotesplantationvalueshavenotreadthebook.’,说明电影没有十分忠实于原文。
B项不是推断出来的，出自最后一段中的原句“Walkerstatesitisthepopular1939filmthat‘promotesafalsenotionoftheOldSouth”。
从Perhapsthemostenduringlegacy（遗产）of GonewiththeWind isthatpeopleworldwidewouldincorrectlythinkitwasthetruestoryofthe OldSouth可知C是错的。
70.答案选C。
通读全文，梳理各个评论家对小说的不同评价，可选出C。
第四部分任务型阅读
本文是一篇论说文，探讨了电子邮件是否会消亡的问题。
通过分析，我们知道电子邮件是不太可能会完全从这个世界舞台退出。
71.written第2段第一行原词。
72.complicated/complex根据第2段3-4行内容进行归纳可以得出答案。
73.communication由第2段的倒数第2句话可知。
74.trend第4段第一句话原词。
75.evidencing/proving第4段第一句话的evidence转换而来。
76.decreased/declined/fallen/dropped根据第1段最后两句onthedecline和hasdropped归纳所得。
77.turn/move根据第3段内容转换而来。
78.Conclusion（s）/Summary/Summaries根据文章归纳得出答案。
79.replaced最后一段最后一句话的replaces进行词形转换而来。
80.unlikely根据第7段的第一句话和第8段的第一句话转换而来。
第五部分：
书面表达
书面表达评分建议
一、评分原则
本题总分为25分，按5个档次给分。
评分时，可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。
1.词数少于130和多于170的，从总分中减去2分。
2.评分时，应注意的主要内容为：
内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
3.拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受。
4.如字迹难以辨认，以致影响表达，将分数降低一个档次。
5.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
二、评分要点
1.用约30个单词概述上述图文信息的主要内容；（7分）如果没有出现中心词culturaldifference不得超过4分；
2.列举1至2个中外文化差异的事例；（7分）少一个事例扣3分。
3.谈谈我们该如何正确对待文化差异的问题（不少于两点）。
（8分）每一点4分。
4.卷面3分。
三、各档次的给分范围和要求
第五档
完全完成了试题规定的任务。
●覆盖所有内容要点。
●语法结构和词汇有个别小错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
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