词语运用含成语讲课教案.docx
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词语运用含成语讲课教案
词语运用（含成语）
巴中市
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花炮中，在京剧斑斓的脸谱中，在书法醇美放入墨香中，在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放闪烁跳动飘散B．飘散绽放跳动闪烁
C．闪烁跳动绽放飘散D．绽放闪烁飘散跳动
【考点】23：
词义辨析．
【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．
【解答】“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子．形容缤纷的花炮用“绽放”，由此排除了BC项．“闪烁”光摇晃不定的样子，在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”；接着应是飘散在书法醇美墨香中，跳动在弓弦上．故选：
D．
4．下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景
B．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声
C．他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁
D．我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新
【考点】49：
成语．
【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．
【解答】A．正确．
B．指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思．指引用与原意不符，用在此处是色彩不当．
C．正确．
D．正确．
故选B．
5．结合语境理解句中加点词语，错误的一项是（ ）
A．在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我．（语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活．）
B．他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫．来荫庇树下的优化芳草．（语出冰心《谈生命》．“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾．）
C．这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火．（语出刘绍棠《蒲柳人家》．“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳．）
D．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人．这就是文明对野蛮所干的事情．（语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》．“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意．）
【考点】22：
字词的含义．
【分析】此题考查正确使用词语．解答此题学生要理解词义，弄清词语的常用用法，词性褒贬，尤其是与近义词用法上细微差别，结合具体语境及要求作答．
【解答】A．他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了，却只是用“混“来形容自己，所以说是谦虚；
B．正确；
C．正确；
D．正确．
故选：
A．
成都市
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A．“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美．
B．入选“感动中国十大人物，的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬．
C．国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读．
D．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外．．
【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．
【解答】A．使用正确，相得益彰：
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来．符合语境．
B．使用正确，肃然起敬：
肃然：
恭敬的样子；起敬：
产生敬佩的心情．形容产生严肃敬仰的感情．
C．使用正确，开卷有益：
读书总有好处．符合语境．
D．使用有误，喜出望外：
由于没有想到的好事而非常高兴．与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境．
故选：
D
【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用．
广安市
3．下列各句中加点字的成语使用正确的一项是（ ）
A．现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！
B．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍俊不禁地欢叫着
C．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷地赞叹
D．峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目，我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中
【考点】49：
成语．
【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．
【解答】A．使用有误，雨后春笋：
指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多．比喻事物迅速大量地涌现出来．褒义词，不符合语境．
B．使用有误，忍俊不禁：
指忍不住要发笑．与后面的“欢笑”不符，不符合语境．
C．使用正确，符合语境．
D．使用有误，琳琅满目：
满眼都是珍贵的东西．形容美好的事物很多．不符合语境．
故选：
C
广元市
3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是。
（ ）
A．“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的发展机遇．
B．博学的爷爷的刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪儿冒犯了他．
C．这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙．
D．针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场．
【考点】26：
正确使用词语．
【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力．要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．
【解答】A、用词正确；
B、用词正确；
C、用词正确；
D、“恍然大悟”指形容一下子明白过来．与语境含义不符．应该是“执迷不悟”
故选：
D
乐山市
3．下列各句中加点词语使用正确的一项是（）
A．它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
B．二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……，二十四小时内即已度过三十万人。
C．面对扑朔迷离的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。
D．第一次上讲台，他张皇失措地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中度过。
【答案】C
泸州市
8．下列加点成语使用错误的一项是（ ）
A．为把“精准扶贫”工作落到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访，看大家徒四壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪
B．去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力
C．英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症，猫咪“图拉”和她形影不离，在“图拉”的日夜陪伴下，汉默森一天天变得开朗起来
D．广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界，保守观念在部分村民心中根深蒂固，解决乡村问题将面临很多困难
【考点】49：
成语．
【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．
【解答】A．使用正确，家徒四壁：
家里只有四面的墙壁．形容十分贫困，一无所有．符合语境．
B．使用有误，沧海桑田：
大海变成桑田，桑田变成大海．比喻世事变化很大．不符合语境意义．
C．使用正确，形影不离：
象形体和它的影子那样分不开．形容彼此关系亲密，经常在一起．符合语境．
D．使用正确，根深蒂固：
比喻基础深厚，不容易动摇．符合语境．
故选：
B
绵阳市
3.下列各句中加点成语的使用，不正确的一句是
A．绵阳是西南地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。
B．在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。
C．面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。
D．在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁人亡，这绝不是危言耸听。
答案：
B
眉山市
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神
B．我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的
C．货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资
D．九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师
【考点】26：
正确使用词语．
【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力．要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．
【解答】A：
归咎：
归罪，指不好的方面；这里应为“归功”，使用对象不当；
B：
令尊：
敬词，你的父亲，不能指自己的父亲，谦敬不当；
C：
从名称想到所包含的意义．符合句意，正确；
D：
可歌可泣：
指悲壮的事迹使人感动，不能用于一般人．词义范围大小不当．
故选：
C
南充市
3．下列句子中，加横线词语使用不恰当的一项是（）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
C项“忍俊不禁”意思是忍不住地笑，与“笑了”意思重复。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
资阳市
一、（13分）阅读下面文字，回答1—2题。
生活全面数字化的今天，个人隐私的形态和观念已经发生重大改变。
（）说传统意义上，保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，（）可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。
问题在于，隐私是从个人生活过渡到社会生活的缓冲地带、安全阀门，一旦失去保护，不仅会扰乱日常生活，甚至可能让社会治理顾此失彼。
经常接到的各类推销电话，对方甚至连你的喜好和近况都（），让人（）。
其扰更不寒而栗。
一些电信诈骗案，甚至酿成社会的悲剧。
①可以想象，当互联网时代的到来，我们不得不让渡更多的周边信息，以享受更高效便捷的生活。
②而，为了生活便利让渡出一部分个人信息，可能是信息社会必然出现的发展形态。
③换句话讲，也只有将我们的生活细节数字化、虚拟化，更多优质的服务和体验才能实现。
④无论是分享经济,还是云计算,方便你我生活的经济形态和先进技术,恰恰建立在信息和数据的广泛共享之上。
⑤比如，出行信息能够为城市交通的合理规划提供依据，对手机应用的评价能够帮助开发者提升用户体验。
1.上文括号内依次应填的词语正确的一项是（）（2分）
A.如果还了如指掌不堪
B.即使却一目了然不烦
C.如果却了如指掌不堪
D.即使还洞若观火不耐
【答案】C
【解析】由“（）说传统意义上----那么现代意义上--（）可以转化----传遍各个角落”可得出第一个空的答案是“如果”，第二个空的答案是“却”，组成含有转折关系的假设关系的二重复句。
尤其要注意：
第二个空的前面意思“现代意义上的隐私”和第二个空的后面意思“传遍各个角落”，构成明显的转折关系（用选项中的“却”）；了如指掌，形容对情况非常清楚，像指着自己的手掌给别人看，用在此，符合语境（甚至连你的喜好和近况都很清楚）；不堪：
忍受不了的意思，用在此，符合语境；所以答案选C。
如果不仔细研究，很多考生可能误选A项。
假设复句:
前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。
两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。
常见的关联词语是：
如果（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）……就（那么、那、便、那就）……，即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）……也（还、还是）……，再……也……。
如：
如果老王不能前去，那就让我去吧。
即使天塌下来，这件事也得继续做完。
谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
转折复句:
后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
分句之间构成转折关系。
常用的关联词有：
虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却、而、还是）……，但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。
如：
他小小年纪，胆量可不小啊。
虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。
多重复句:
结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。
有两个层次的叫二重复句，有三个层次的叫三重复句，其余依次类推。
多重复句是由一重复句扩展而成的。
【考点定位】正确使用词语（实词、虚词以及成语）。
能力层级为表达运用E。
3.下列说法有误的一项是（）（3分）
A.“他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。
”句中的两处破折号双用起到解释说明的作用。
B.“我想：
我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
”文中画线句是一个转折复句，这个复句作“想”的宾语。
C.“欲穷其林”的“穷”是形容词活用为动词，这里是“走到……尽头”的意思。
D.“甚矣，汝之不惠！
”是一个宾语前置语，可译为“你太不聪明了”。
【答案】D
【解析】“甚矣，吾之不惠！
”是一个宾语前置语，分析错误，因为“甚矣，吾之不惠！
”是一个谓语前置语，即主谓倒装语：
汝之不惠是主语，甚矣是谓语，翻译成：
你不聪明太厉害了，但由于现代汉语的习惯这样不顺，因此翻译成：
你太不聪明了。
但它仍然是一个主谓倒装。
所以选D。
本题综合考查标点符号的用法、句子成分、复句、词类活用、倒装句式等知识点，又兼顾了古代汉语和现代汉语的知识，麻雀虽小五脏俱全，此题出得甚好！
【考点定位】了解标点符号的用法、句子成分、复句、词类活用、倒装句式等知识点。
能力层级为分析综合C。
自贡市
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是
A．有商家为何在频繁上黑榜后仍安之若素，这背后，违法成本低是一个主因。
B．村民集中居住区内有医院、幼儿园、便民服务站等，现在的乡村已今非昔比。
C．千万不能死要面子，特别是在自己的亲人面前，面子真是一文不名。
D．机会主义盛行，渴望事半功倍的“捷径心态”，在一些年轻人心中潜滋暗长。
【答案】C
【解析】C望文生义，一文不名：
含贬义，一个钱都没有。
形容非常贫困。
出自西汉·司马迁《史记·佞幸列传》：
“（邓通）竟不得名一钱，寄死人家。
”
示例：
如果他有钱给那些人行点贿送包'烟钱'，也就过去了；可是他身上～。
★杨沫《青春之歌》第二部第21章
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
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