词语运用含成语讲课教案.docx
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词语运用含成语讲课教案
词语运用(含成语)
巴中市
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕;它在春节缤纷的花炮中,在京剧斑斓的脸谱中,在书法醇美放入墨香中,在二胡悠扬的弓弦上,传扬在诗词浪漫的意境里。
A.绽放闪烁跳动飘散B.飘散绽放跳动闪烁
C.闪烁跳动绽放飘散D.绽放闪烁飘散跳动
【考点】23:
词义辨析.
【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等.解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选,再运用排除法排除不符合句意的选项.
【解答】“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子.形容缤纷的花炮用“绽放”,由此排除了BC项.“闪烁”光摇晃不定的样子,在京剧斑斓的脸谱中应用“闪烁”;接着应是飘散在书法醇美墨香中,跳动在弓弦上.故选:
D.
4.下列各句中加点成语使用错误的一项是( )
A.人的一生,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的风景
B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声
C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同,谁也没法理解谁,谁也没法改变谁
D.我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新
【考点】49:
成语.
【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有:
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.
【解答】A.正确.
B.指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思.指引用与原意不符,用在此处是色彩不当.
C.正确.
D.正确.
故选B.
5.结合语境理解句中加点词语,错误的一项是( )
A.在这广漠的人海里独自混了20多年,没有一个人管束过我.(语出胡适《我的母亲》“混”在这里指苟且地生活.)
B.他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫.来荫庇树下的优化芳草.(语出冰心《谈生命》.“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光,比喻保护、照顾.)
C.这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,个顶个窝着一肚子饿火.(语出刘绍棠《蒲柳人家》.“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子,这里指毒热的太阳.)
D.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情.(语出雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》.“文明”在句中用作反语,实则野蛮之意.)
【考点】22:
字词的含义.
【分析】此题考查正确使用词语.解答此题学生要理解词义,弄清词语的常用用法,词性褒贬,尤其是与近义词用法上细微差别,结合具体语境及要求作答.
【解答】A.他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了,却只是用“混“来形容自己,所以说是谦虚;
B.正确;
C.正确;
D.正确.
故选:
A.
成都市
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.“成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美.
B.入选“感动中国十大人物,的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬.
C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读.
D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外..
【分析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.
【解答】A.使用正确,相得益彰:
指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来.符合语境.
B.使用正确,肃然起敬:
肃然:
恭敬的样子;起敬:
产生敬佩的心情.形容产生严肃敬仰的感情.
C.使用正确,开卷有益:
读书总有好处.符合语境.
D.使用有误,喜出望外:
由于没有想到的好事而非常高兴.与“正如演出前预料的那样”矛盾,不符合语境.
故选:
D
【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用.
广安市
3.下列各句中加点字的成语使用正确的一项是( )
A.现在的电信诈骗案件如雨后春笋,行骗者手段之隐蔽,蒙骗形式之多样,简直令人防不胜防!
B.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,忍俊不禁地欢叫着
C.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满,对答如流,精彩的表现令观众由衷地赞叹
D.峰环水抱的闽中古城,高高低低的房屋琳琅满目,我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中
【考点】49:
成语.
【分析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.
【解答】A.使用有误,雨后春笋:
指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多.比喻事物迅速大量地涌现出来.褒义词,不符合语境.
B.使用有误,忍俊不禁:
指忍不住要发笑.与后面的“欢笑”不符,不符合语境.
C.使用正确,符合语境.
D.使用有误,琳琅满目:
满眼都是珍贵的东西.形容美好的事物很多.不符合语境.
故选:
C
广元市
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是。
( )
A.“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金,还将为各国提供新的发展机遇.
B.博学的爷爷的刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我和弟弟妹妹一脸茫然,不知道哪儿冒犯了他.
C.这次活动失败了并不可怕,但应认真分析其原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重蹈覆辙.
D.针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟,结果落得了如此下场.
【考点】26:
正确使用词语.
【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.
【解答】A、用词正确;
B、用词正确;
C、用词正确;
D、“恍然大悟”指形容一下子明白过来.与语境含义不符.应该是“执迷不悟”
故选:
D
乐山市
3.下列各句中加点词语使用正确的一项是()
A.它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
B.二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……,二十四小时内即已度过三十万人。
C.面对扑朔迷离的案情,办案人员毫不懈怠,努力寻找蛛丝马迹。
D.第一次上讲台,他张皇失措地不知道该怎么办才好,一节课都在尴尬中度过。
【答案】C
泸州市
8.下列加点成语使用错误的一项是( )
A.为把“精准扶贫”工作落到实处,李书记亲自到特困户王大爷家里走访,看大家徒四壁的景象,这位年轻的书记不禁落下了眼泪
B.去年国庆节,小明随父母到海南度假,游览了“天涯海角”等多处景点,那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力
C.英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症,猫咪“图拉”和她形影不离,在“图拉”的日夜陪伴下,汉默森一天天变得开朗起来
D.广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界,保守观念在部分村民心中根深蒂固,解决乡村问题将面临很多困难
【考点】49:
成语.
【分析】本题考查的是成语的正确使用,要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑,同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选.
【解答】A.使用正确,家徒四壁:
家里只有四面的墙壁.形容十分贫困,一无所有.符合语境.
B.使用有误,沧海桑田:
大海变成桑田,桑田变成大海.比喻世事变化很大.不符合语境意义.
C.使用正确,形影不离:
象形体和它的影子那样分不开.形容彼此关系亲密,经常在一起.符合语境.
D.使用正确,根深蒂固:
比喻基础深厚,不容易动摇.符合语境.
故选:
B
绵阳市
3.下列各句中加点成语的使用,不正确的一句是
A.绵阳是西南地区一座迷人的城市,深厚的文化底蕴,领先的现代科技,既各显其美,又相得益彰。
B.在观众震耳欲聋的助威声中,苏炳添首当其冲,率先跑过终点,夺得2017年国际田联百米大战冠军。
C.面对朝鲜不断升级的核挑衅,美国国会有人公开表示,通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。
D.在机场附近操控遥控飞行器,不仅影响飞机的正常起降,甚至可能导致机毁人亡,这绝不是危言耸听。
答案:
B
眉山市
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神
B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的
C.货运飞船,顾名思义就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资
D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师
【考点】26:
正确使用词语.
【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.
【解答】A:
归咎:
归罪,指不好的方面;这里应为“归功”,使用对象不当;
B:
令尊:
敬词,你的父亲,不能指自己的父亲,谦敬不当;
C:
从名称想到所包含的意义.符合句意,正确;
D:
可歌可泣:
指悲壮的事迹使人感动,不能用于一般人.词义范围大小不当.
故选:
C
南充市
3.下列句子中,加横线词语使用不恰当的一项是()
A.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B.中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。
C.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。
成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。
C项“忍俊不禁”意思是忍不住地笑,与“笑了”意思重复。
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
资阳市
一、(13分)阅读下面文字,回答1—2题。
生活全面数字化的今天,个人隐私的形态和观念已经发生重大改变。
()说传统意义上,保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密,那么现代意义上的隐私,()可以转化为数据,借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。
问题在于,隐私是从个人生活过渡到社会生活的缓冲地带、安全阀门,一旦失去保护,不仅会扰乱日常生活,甚至可能让社会治理顾此失彼。
经常接到的各类推销电话,对方甚至连你的喜好和近况都(),让人()。
其扰更不寒而栗。
一些电信诈骗案,甚至酿成社会的悲剧。
①可以想象,当互联网时代的到来,我们不得不让渡更多的周边信息,以享受更高效便捷的生活。
②而,为了生活便利让渡出一部分个人信息,可能是信息社会必然出现的发展形态。
③换句话讲,也只有将我们的生活细节数字化、虚拟化,更多优质的服务和体验才能实现。
④无论是分享经济,还是云计算,方便你我生活的经济形态和先进技术,恰恰建立在信息和数据的广泛共享之上。
⑤比如,出行信息能够为城市交通的合理规划提供依据,对手机应用的评价能够帮助开发者提升用户体验。
1.上文括号内依次应填的词语正确的一项是()(2分)
A.如果还了如指掌不堪
B.即使却一目了然不烦
C.如果却了如指掌不堪
D.即使还洞若观火不耐
【答案】C
【解析】由“()说传统意义上----那么现代意义上--()可以转化----传遍各个角落”可得出第一个空的答案是“如果”,第二个空的答案是“却”,组成含有转折关系的假设关系的二重复句。
尤其要注意:
第二个空的前面意思“现代意义上的隐私”和第二个空的后面意思“传遍各个角落”,构成明显的转折关系(用选项中的“却”);了如指掌,形容对情况非常清楚,像指着自己的手掌给别人看,用在此,符合语境(甚至连你的喜好和近况都很清楚);不堪:
忍受不了的意思,用在此,符合语境;所以答案选C。
如果不仔细研究,很多考生可能误选A项。
假设复句:
前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。
两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。
常见的关联词语是:
如果(假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若)……就(那么、那、便、那就)……,即使(就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使)……也(还、还是)……,再……也……。
如:
如果老王不能前去,那就让我去吧。
即使天塌下来,这件事也得继续做完。
谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。
转折复句:
后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是作了一个转折,说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。
分句之间构成转折关系。
常用的关联词有:
虽然(虽、尽管)……但是(但、可是、却、而、还是)……,但是,但,然而,只是,不过,倒,竟然。
如:
他小小年纪,胆量可不小啊。
虽然我一见便知是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。
我们几个苦口婆心地给他讲道理,他竟然一句也没听进去。
多重复句:
结构上有两个或两个以上层次的复句叫多重复句。
有两个层次的叫二重复句,有三个层次的叫三重复句,其余依次类推。
多重复句是由一重复句扩展而成的。
【考点定位】正确使用词语(实词、虚词以及成语)。
能力层级为表达运用E。
3.下列说法有误的一项是()(3分)
A.“他们所说的马琴的葫芦,是那时候一件很有名的东西,他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好,就掉头走了。
”句中的两处破折号双用起到解释说明的作用。
B.“我想:
我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
”文中画线句是一个转折复句,这个复句作“想”的宾语。
C.“欲穷其林”的“穷”是形容词活用为动词,这里是“走到……尽头”的意思。
D.“甚矣,汝之不惠!
”是一个宾语前置语,可译为“你太不聪明了”。
【答案】D
【解析】“甚矣,吾之不惠!
”是一个宾语前置语,分析错误,因为“甚矣,吾之不惠!
”是一个谓语前置语,即主谓倒装语:
汝之不惠是主语,甚矣是谓语,翻译成:
你不聪明太厉害了,但由于现代汉语的习惯这样不顺,因此翻译成:
你太不聪明了。
但它仍然是一个主谓倒装。
所以选D。
本题综合考查标点符号的用法、句子成分、复句、词类活用、倒装句式等知识点,又兼顾了古代汉语和现代汉语的知识,麻雀虽小五脏俱全,此题出得甚好!
【考点定位】了解标点符号的用法、句子成分、复句、词类活用、倒装句式等知识点。
能力层级为分析综合C。
自贡市
3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是
A.有商家为何在频繁上黑榜后仍安之若素,这背后,违法成本低是一个主因。
B.村民集中居住区内有医院、幼儿园、便民服务站等,现在的乡村已今非昔比。
C.千万不能死要面子,特别是在自己的亲人面前,面子真是一文不名。
D.机会主义盛行,渴望事半功倍的“捷径心态”,在一些年轻人心中潜滋暗长。
【答案】C
【解析】C望文生义,一文不名:
含贬义,一个钱都没有。
形容非常贫困。
出自西汉·司马迁《史记·佞幸列传》:
“(邓通)竟不得名一钱,寄死人家。
”
示例:
如果他有钱给那些人行点贿送包'烟钱',也就过去了;可是他身上~。
★杨沫《青春之歌》第二部第21章
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。