河北省临漳县一中学年高二上学期第一次月考生物试题 Word版含答案.docx
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河北省临漳县一中学年高二上学期第一次月考生物试题Word版含答案
临漳县第一中学高二上学期第一次月考生物试题
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为客观题，共60分；第Ⅱ卷为主观题，共40分；全卷满分100分。
考试时间为90分钟。
一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
多选、错选均不得分。
）
1．关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节
2．在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是
A．A的树突→B的轴突 B．B的轴突→A的轴突
C．B的轴突→A的胞体D．A的轴突→B的树突
3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是
A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D．内环境中发生的丙酮
酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行
4．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是
A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B．稳态有利于酶促反应的正常进行
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
5．有关神经系统的叙述，错误的是
A.脊髓、脑干属于中枢神经系统
B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用
6．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合图示关系的是
A．Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C．Ⅰ腺体 Ⅱ内分泌腺 Ⅲ外分泌腺 Ⅳ卵巢
D．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
7.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。
此时水泡中的液体主要渗入
A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉
C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管
8．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是
A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信
号，再转变成电信号
C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
9.下列有关促胰液素的叙述，不正确的是
A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液
C.促胰液素经过体液运输，作用于胰腺
D.促胰液素属于激素，在体内含量极微，但能显著调节生命活动
10．组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。
下列各项中不会引起组织水肿的是
A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大
C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
11．如图是人体局部内环境示意图。
以下叙述不正确的是
A．某人长期摄入蛋白质过少，会引起C液增加
B．2结构的细胞所处的内环境只有淋巴
C．A液成分与B液、C液成分相比，含蛋白质较多
D．A液中的O2浓度比C液中高
12．如右图为突触的部分结构，下列说法不正确的是
A．a的形成与高尔基体有关B．c的释放与b的流动性有关
C．d对c的识别具有特异性
D．若c为乙酰胆碱，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负
13.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是
A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水
14.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是
A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白
D．Ca2＋、载体、氨基酸
15.给正常家兔静脉注
射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。
注射后随即发生的变化是
A．红细胞吸水增加B．胰岛素分泌降低
C．肝糖原的分解增加D．血浆渗透压迅速升高
16.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变
D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
17.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是
A．①②B．②③C．①③D．②①
18.长时间运动引起缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能其缓冲作用的物质分别是
A．降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3
C．升高、CO2、H2CO3D．升高、乳酸、NaHCO3
19.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
该病人受损伤的部分可能是在反射弧的
①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器
A.②④B.①④C.①②D.②⑤
20.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是
Ａ．突触前神经元持续性兴奋Ｂ．突触后神经元持续性兴奋
Ｃ．突触前神经元持续性抑制Ｄ．突触后神经元持续性抑制
21.能够识别抗原的细胞是
①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④
22．下列说法错误的是
A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B．记忆是将获得的经验进行储存和再现
C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D．短期记忆可能与新突触的建立有关
23.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是
①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强
A．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③
24．右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的
杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指
A．B细胞B．T细胞
C．效应B细胞D．效应T细胞
25.下列两种激素属于拮抗作用的是
A．胰高血糖素和胰岛素B．生长激素和甲状腺激素
C．雌激素和孕激素D．促甲状腺激素和甲状腺激素
26．激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是
1刺激X最可能是血糖含量升高
2刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节
3激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
4靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
A．①② B．③④C．①③D．②④
27.某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是
A．基本相等B．产热量大于散热量C．产热量小于散热量D．不确定
28.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致
A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
29．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法中，正确的是
A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大
C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能
D．H
IV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
30．与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是
①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛
④作用的部位准确⑤作用的时间短⑥作用的时间比较长
A.①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．①④⑤
31．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是：
A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
32．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，正确的是
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
③
④
33．青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官和成分可能是
A、卵巢、脂质B、卵巢、蛋白质C、肾上腺、脂质D、肾上腺、蛋白质
34．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A．①→④B．④→①C．②→③D．③→②
35．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是
A．信使RNA、必需氨基酸B．激素、递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸
36．某些麻醉
剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明
A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同神经元之间的递质可能不同
C．所有的神经之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
37.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为
A.不能运动；没有感觉B.听不懂别人的谈话；看不懂文字
C.不会讲话；看不懂文字D.不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话
38．下列有关人体内激素的叙述，正确的是
A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明
激素是高能化合物
B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性
C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分
D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
39.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。
正确的是
A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
40.下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是
细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
物质E
物质F
A
下丘脑细胞
垂体细胞
促甲状腺激素
受体
B
效应T细胞
病原体
抗体
糖蛋白
C
甲状腺细胞
垂体细胞
甲状腺激素
受体
D
传出神经元
传入神经元
神经递质
载体
二、非选择题（本大
题包括4个小题）
41．（每空1分，共6分）
②
①
42.（10分）右图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，请据图回答：
[ ]内填相应字母
（1）当人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的主要中枢是______；在寒冷环境中，图中b激素和[ ]________激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加。
（2）当人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑分泌的[e]和垂体分泌的[f]就会减少，这种调节机制属于______调节。
由上图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号形式有_________和
。
（3）当正常人处于饥饿状态时，图示中[ ]
增多，在机体内通过促进________的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为________作用；胰岛细胞还可以产生____________（填激素名称）
43.（每空1分，共8分）回答有关免疫问题。
（1）当 细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生的抗体分泌到血液中。
（2）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致_______病，这类疾病常见的如_____。
A．乙肝B．流感C．艾滋病D．系统性红斑狼疮
（3）下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。
若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ，其特点是，这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。
若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线
44．（共16分）根据下图回答问题：
（1）N释放神经递质是否耗能?
＿＿＿（是／否）。
（2）当刺激e点时，则电流表偏转＿＿次；当刺激a点时，则此电流表偏转＿＿次。
肌肉
（3）某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，甲图中各点可作为投药或者刺激的地点。
①第一步：
电刺
激e处用以检测肌肉是否具有生理机能：
若出现肌肉收缩，这种现象是否为反射?
＿＿＿＿＿
②第二步：
药物投放在b处，刺激＿＿＿点肌肉无反应，刺激c处肌肉＿＿＿（有；无）反应，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。
③第三步：
药物投放在d处，刺激＿＿＿点肌肉无反应，刺激＿＿＿点肌肉有反应，证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。
生 物 试 题 参 考答案
一、选择题（每小题1．5分，共60分）
1－10DDDABBDDAC11-20ABACDADBAB
21-30CDADABAACD31-40CCBBBBDDAC
二、非选择题（共40分）
41．（每空1分，共6分）
①组织液②血
浆③内环境
④细胞⑤渗透压⑥酸碱度
42.（每空1分，10分）
（1）下丘脑d甲状腺激素
（2）促甲状腺激素释放激素（负）反馈神经递质
甲状腺激素
（3）c肝糖原协同作用胰岛素
43．（每空1分，8分）
（1）
B淋巴细胞或记忆细胞；
（2）自身免疫；D
（3）C；B；第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多）；记忆；C
44.（每空2分，共16分）
（1）是
（2）12
（3）①不是②a有
ce
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