破冰游戏之群体篇三.docx
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破冰游戏之群体篇三
破冰游戏之群体篇（三）
（2010-07-0101:
17:
32）
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破冰游戏之群体篇（三）
七十六． 人格特质回响
目的：
关心自己，提出自己拥有但不太喜欢的人格特质，并聆听他人所提供的改变建议
时间：
20~40分钟
材料：
纸、笔
内容：
1.
组员围圈坐下。
组长提供15种心理需求项目。
例如：
成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦逊、慈善、变异、坚强、异性恋、攻击等。
2.
请组员写出其中三项自己认为太高或太低，而自己不喜欢的人格特质。
例如：
秩序性太低，自主性太低，攻击性太高等。
3. 各人轮流念出所写的，简略述说不喜欢的原因，其他组员回应，并给予建设性的具体建议。
4.
大家轮流完毕，讨论感觉。
七十七． 秘密大公开
目的：
加深互相信任
时间：
20~30分钟
材料：
每人一份同式样的纸、笔
内容：
1.
各组员以不记名方式，写下一件个人秘密，每人抽取一张读出来，并分享假如自己也有此秘密的话，有何感受，如何处理。
2. 若抽到自己的纸，全部重新搅混，并重新抽取。
3.
态度要严肃，不可写下开玩笑的事件。
七十八． 气球大对抗
目的：
合作性
时间：
20~30分钟
材料：
红、兰两包不同颜色的气球
内容：
1.
组员分为红兰两组。
2. 组长将气球吹放在地上。
3. 组长一声令下，组员在15分钟内，用尽任何方法去弄破另外一组颜色的气球。
但禁止使用手或脚，可用坐在地上的方式等。
4.
限时15分钟，剩下最多气球的一组得胜。
七十九． 模仿大赛
目的：
考验模仿别人的能力
时间：
20~40分钟
内容：
1.
组员围圈坐下，由一位组员开始做一个动作。
2. 其他组员重做他的动作。
3. 若组员跟不上动作，便要退出。
4. 最后剩下的一位组员便得胜。
备注：
带领者可以做一些特异动作。
例如，只动一条眉，或动耳朵。
八十． 慈绳爱索
目的：
合作性
时间：
20~30分钟
材料：
两卷卫生纸
内容：
1.
组员平均分为两组，直排。
2. 组长将卫生纸发给排在第1位的组员。
3. 组长一声令下，第1位组员便要用卫生纸把第2位组员的脚从膝盖以下捆至脚跟。
不能露出衣物，纸不可断开。
4.
再用卫生纸捆第三位组员的脚。
5. 如果卫生纸断开，要取下已捆好的纸，重新开始。
6. 最快把组员捆在一起便得胜。
备注：
组长可以请组员一起从一方走向一方，但不可弄断卫生纸。
八十一． 看看我的背面
目的：
合作性反应
时间：
20~30分钟
材料：
每人一份手巾或纸巾
内容：
1. 两人一组，每人一条手巾。
2.
组员将手巾一端“塞”在衣领后面，露出另一端。
3. 两人挽手，不能动及分开。
4. 组长一声令下，两人合作去偷别人的手巾。
5.
将偷来的手巾也塞在衣领后面。
6. 如果两人手巾都被别人偷去，便要退出。
7. 获得最多手巾的一组便得胜。
八十二． 如果你爱我
目的：
打破隔膜
时间：
15~20分钟
内容：
1.
组员围圈坐下。
选一人站在中央。
2. 这人要走到圈内的其中一人面前，设法逗他笑：
“HONEY，如果你爱我，请你为我笑一下。
”
3.
被问的组员要忍住笑，看着对方回答：
“HONEY，我很爱你，但我真的不能为你笑。
”
4. 如果被问的人忍不住笑了，他就要站在中央，再逗另一人笑。
5.
逗人笑时可用任何方法，但不可触摸对方。
八十三． 最佳人缘奖
目的：
彼此欣赏（可在认识期结束后玩）
时间：
15~20分钟
材料：
每人5张纸（另备20张纸）、笔、礼物一份
内容：
1.
每人5张纸，如有需要可多取。
2. 组长在白板或壁报纸上写出以下的句子：
“多谢———，当我————时，你——————，使我感到——。
”
3.
各人思想，哪些组员曾在你身上施行恩惠：
包括安慰、帮助、劝勉等，用上述句子简单表达出来，每写一人用一张纸。
例如：
“多谢秀秀，当我不懂得带领小组敬拜时，你花时间与我一起预备，使我感到支持及鼓励。
”
4.
约5~10分钟后，组长收集纸张宣读内容，按名字把纸张交给各人。
5. 得纸最多的人，表示他被最多人欣赏，可致送一份礼物以示鼓励。
6.
最后，组长总结各人欣赏的时间种类，及这些行为对别人的影响，以肯定及强化他们对弟兄姊妹的服侍。
八十四． 有情天地
目的：
思想自己与他人的关系是否有情，或是已经习以为常
时间：
20~30分钟
材料：
每人3~5张纸、笔、纸箱或收集箱
内容：
1.
请各人分别在每张纸上写一个对自己很重要的人名。
2. 尝试幻想：
现在这些人都因着不同的原因要永远离开你，例如：
移民、隐居、意外离世等。
3.
幻想每个名字逐一离开，依次把名字捏成一团丢进纸箱。
4. 默哀一分钟，揣摩自己内心的感受，想想自己现在对这些人有没有新的感觉。
5.
分享题目：
A． 这些人对你有何重要？
B． 你与这些人如何维系关系？
C． 环视小组内的弟兄姊妹，他们对你重要吗？
你对他们又有什么重要性？
八十五． 聆听三角
目的：
提高组员的敏感性及练习聆听的技巧
时间：
30~40分钟
内容：
1. 三人一组。
分别是讲者、听者和观察者。
2.
讲者选择一个题目，例如：
“我如何使用空余时间”、“假如我是总统”等，发表意见2~5分钟。
3. 听者不可发问、回应、写笔记，但之后必须简要复述讲者说过的话。
4.
观察者在旁安静聆听，若发觉听者复述错漏，可更正或补充。
5. 三人轮流调换角色，重复第2、3、4步骤。
6. 小组讨论：
A．
你能集中精神聆听别人说话吗？
为什么？
B． 一面要组织思想，一面又要聆听，你感觉困难吗？
听后会不会随即忘记？
抑或脑袋已被自己的思想占据，接收不到别人的信息？
C．
除了聆听对方说话，你有没有留意他的神情、语调、动作？
那些神态表达了什么？
D． 当你发表意见时，是否觉得别人很难了解你的意思？
别人在重述你的话时，是否表达得更精简？
八十六． 意乱情迷
目的：
融洽相处
时间：
20~30分钟
内容：
1. 一男一女两人一组，若男女人数不平均，其中一位充当异性。
2.
组长说“一见钟情”时，两人面对面；“翻脸无情”——背对背；“不解风情”——女向男而男背向女。
3. 加快速度，顺序乱调而重复下令，反应慢或会错意、表错情的一对先被淘汰。
八十七． 过关
目的：
打破僵局
时间：
20~30分钟
内容：
1. 在空地上划两条平行线，相距3至5尺。
一人（A）站在两线中间，其他各人（众B）分站两条线外。
2.
A喊一个B名字，那人就要跑到对面线外。
A要设法捉到B。
3. 若B安全抵达对面线外，A不得越线去捉他。
4. 被A捉到的B，要在线内帮A去捉其他的B。
5.
待未被捉到的B跑至对面线外后，这些人再一起跑回原地，首先被捉到的人于第二次游戏时站在线内作A。
八十八． 抢救大兵
目的：
合作性
时间：
20~30分钟]
内容：
1.
在场地中间划一条线，组员分为甲乙两队，各占线的一方。
2. 各在阵地划出一角，作为监狱。
3. 各队员冒险跑入敌方阵地。
4.
若被敌人捕获，就成为俘虏被囚禁监内，需待同伴到来相救才能出监狱。
5. 若拯救行动不成功，而人未及逃回阵地而被敌人捕回，则二人都沦为俘虏。
6.
把敌人全数捕获的一方，或有队员成功冲入敌军监狱的，便是胜利队。
八十九． 趣味介绍
目的：
营造气氛，打破僵局
时间：
20~30分钟
材料：
纸、笔
内容：
1.
组员围圈坐下，每人5张纸。
2. 第1张纸：
写自己的名字。
第2张纸：
地点，例如“在水中”。
第3张纸：
时间，例如“凌晨”。
第4张纸：
动作，例如“睡觉”。
第5张纸：
心情，例如“好开心”。
3.
大家写好后，组长请5位组员负责宣读一类纸。
4. 被读名字的人要起立。
备注：
字句要简短，动作宜活泼幽默。
九十． 融雪竞赛
目的：
营造气氛、打破僵局
:
时间：
10~20分钟
材料：
每组一袋冰、一个水桶胶盒。
内容：
1. 3~6人一组。
每组分配一袋冰和一个水桶胶盒。
2. 将冰放在水桶胶盒内。
3. 在5~10分钟内，各人用双手摩擦冰块使它融化。
4. 水桶胶盒内最多水的组别得胜。
九十一． 同心协力
目的：
体会同心合力的重要和乐趣
时间：
15~20分钟
内容：
1.
每组2人，背对背坐在地上，手臂相扣。
2. 两人同心运力，一起站起来。
3. 若2人一组合作成功，则可尝试3人、4人、5人一组。
4.
人数愈多，难度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的气力与方向必须一致。
九十二． 设计大师
目的：
发挥创作力及体验群体的重要性
时间：
20~30分钟
材料：
每组分配一套用具，包括剪刀、彩笔及一堆没有关系的小物件，如：
苹果、火柴、牙签、橡皮圈、硬卡纸等
内容：
1.
每组4人。
各分配一套用具。
2. 每组用15分钟，按需要使用分配得到的材料，创作一件适用于任何家居的用品。
3. 各组完成后，派一位代表向别组推销自己的产品。
4.
最后分类“最具有创意产品”和“最佳推销员”等奖项。
九十三． 凹凹凸凸
目的：
互相合作，了解自己的长处及短处
时间：
20~30分钟
材料：
数套自制拼图、信封、纸、笔
事前准备：
1.
自制数套拼图，用海报或杂志图片，贴在硬卡纸上，然后剪成20至30块有凹凸形状的小块。
2. 将一套拼图打散在数个信封中，每位组员一份。
3.
其他几套拼图照样准备，在每套信封上注明组别。
内容：
（一） 步骤：
1. 每组4至8人，各分得一套装有拼图块的信封。
2.
在10分钟内，每组齐心将图拼出。
3. 可禁止组员说话，只用身体语言，以增加游戏难度。
4. 亦可计时，最快完成拼图的一组获胜。
（二）
彼此互补
1. 完成拼图后，请各组讨论以下题目：
A.什么因素使你们拼得快而准？
B.组员中谁最主动？
谁最被动？
C.谁只留意自己？
有没有人留意别人手中的拼图，尽量配合别人所需，贡献己有？
D.在整个过程中，你感觉如何？
为什么？
2.
负责人告诉参加者，其实每人都是拼图的一块，既有凹处，也有凸处，并请参加者想一想，自己有什么突出或不圆满之处？
3. 每人发一张纸，分两栏，各人在一栏写上自己的凹处（短处），在另一栏写上自己的凸处（长处）；并在背面写下一项自己可以在这群体中，发挥“凸处”的具体行动。
九十四． 群策群力
目的：
明白群体互助的重要性，肯定自己在群体中有所贡献
时间：
20~30分钟
材料：
眼罩或蒙眼用的手帕、恩赐表
内容：
1.
4至6人一组。
2. 把“恩赐表”分发给每一组，
3. 恩赐表：
说话的恩赐：
1人。
看见的恩赐（这个可以不蒙眼，其他组员要蒙上眼睛）：
1或2人。
搬运的恩赐：
1或2人。
指挥的恩赐：
1人。
4.
各组在5分钟内分配恩赐，每人起码必须具有一项恩赐。
大家计划行动。
过程中不可插手做自己恩赐以外的事。
5. 组长指派各组任务。
例如：
由出发点开始上一层楼梯再回来、携带两张椅子走50公尺，环绕会场一周等。
6.
每组任务异同均可，目的是完成任务而非竞赛。
7. 轮流完成任务表，一起分享经验。
备注：
提议跟进查经
A．
每个肢体的恩赐，都能在身体中发挥作用（林前十二14~31）
B． 接纳每个人都有限制（罗十二1~8）
C． 彼此同心（腓二1~5）
九十五． 青蛙跳水
目的：
留意别人的说话及反应
时间：
20`30分钟
内容：
1. 组员围圈坐，组长开始说：
“一只青蛙”，第二人：
“一张嘴”，第三人：
“两只眼睛”，第四人：
“四条腿”，第五人：
“扑通！
”。
第六人：
“跳下水”。
2.
继续下一位组员便要说：
“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通！
扑通！
“、”跳下水“。
3. 接不下去的组员便退出，剩下最后一位是得胜者。
九十六． 大胃王
目的：
营造融洽气氛
时间：
20~30分钟
内容：
1. 组员围坐成圈，一人开始说：
“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：
“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：
“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。
如此类推。
2.
最后会是：
“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉、4只鸭脚、5片饼干、6粒花生、7根甘蔗、8个橘子、9个苹果、10颗胃痛丸。
”
3. 接不下去的组员要退出，剩下最后一位是得胜者。
九十七． 全能竞赛
目的：
合作竞技游戏
时间：
20~30分钟
内容：
1. 每组3~5人。
2. 组员说出比赛的范围，例如“比高”、“比长”等，但不透露要较量什么。
3.
各组各自推测，派出代表后，组长才宣布要较量的项目。
例如，各组派出代表来较量身高，却原来是要较量音高；派出代表来比头发长，却原来是比指甲长等等。
4.
每次胜利得一分，最后得分最多为胜方。
九十八． 托球接力
目的：
合作精神
时间：
20~30分钟
材料：
球一个
内容：
1.
将组员平均分为两组，手拉手围成一个圆圈，顺时针方向报数，1号手持球站在中央。
2. 组长一声令下，将球抛起，托给2号，2号再将球托给1号，1号再托给3号，这样依次轮完，再由1号回到中央位置，先还原的组便为胜方。
备注：
1. 托球要顺着编号轮流，否则即为犯规。
2. 如球落地，作犯规一次。
九十九． 保罗、彼得
目的：
应变与合作
时间：
20~30分钟
内容：
1.
组员围圈坐下，留一个空位。
2. 请其中一位组员站在中央，设法抢座位。
3. 各组员合力不让座。
4. 方法如下：
若左面是空位
A．
组员可以一起向左移坐。
B． 拍一下左面的空位喊“保罗”，左面的组员便要立即移位到左面的座位上。
若右面是空位
A.组员可以一起向右移坐。
B.拍一下右面的空位喊“彼得”，右面的组员便要立即移位到右面的座位上。
5.
若组员动作太慢或没有默契，给站立者抢走座位；他两旁的组员便要决定谁人代替他的位置。
一百． 独臂神功
目的：
锻炼合作精神
时间：
20~30分钟
材料：
香蕉若干条
内容：
1. 分给组员各一根香蕉。
2. 游戏开始，组员一手放在背后，另一手拿一条未剥皮的香蕉。
3.
口令一下，各人各自想办法单手剥皮吃香蕉，最先吃完者得奖。
一百零一． 喝汽水
目的：
锻炼合作精神与气量
时间：
15~20分钟
材料：
每人一杯水、吸管
内容：
1.
组员平均分两队。
2. 各组每人一支吸管，排成单行，在距起点约10尺处为每人放置一杯水。
3. 口令发出后，各队首位组员从起点跑向水杯，用吸管饮水，喝完后速跑回换另一人，最先喝完的那一队算胜方。
一百零二． 指尖流转
目的：
锻炼合作精神
时间：
20~30分钟
:
材料：
指环两个，牙签每人一支
内容：
1.
两组相对而坐，各人手中一支牙签，为首者各有一枚指环。
2. 口令发出后，为首者即将指环套在牙签上，用牙签将指环传到另一人的牙签上，最先传完的一组即获胜。
3.
若指环掉在地上，不可用手去拿，必须用牙签挑起，才可继续。
一百零三． 金鸡独立
目的：
打破僵局
时间：
20~30分钟
材料：
旧报纸、笔
内容:
1. 组员分为男女两组。
人数要以4、6、8、9`````
2. 每组一张报纸，按人数画分均等格数，各人站在一格上。
3. 先各派一代表猜拳，胜方可以撕掉对方任何一格报纸。
4. 如是者，要另对方变为金鸡独立，哪组若有人站到报纸范围之外便算输。
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