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九年级语文上期中考试题

九年级语文期中试卷

一、积累与运用(29分)

1.读下面这段文字,写出拼音或汉字。

(4分)

  这学期,我们又开始了新的语文之旅,我们在北国领略惟余莽莽()的雪景,在静谧()的深夜倾听星星变奏曲,在傅雷家中感受一个父亲对儿子的shì犊之情,在雨果的故乡欣赏伏尔泰ruì智的微笑……一篇篇精美的课文,是一道道精彩的风景。

2.把古诗文名句补充完整。

(10分)

①疑怪昨宵春梦好,。

(晏殊《破阵子》)

②,人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)

③________________,_____________,人比黄花瘦。

(李清照《醉花阴》)

④今夜偏知春气暖,。

(刘方平《月夜》)

⑤,背灼炎天光。

(白居易《观刈麦》)

⑥,只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)

⑦《陈涉世家》中,陈胜号令大家起义的口号是:

⑧陈胜太息曰:

“嗟呼!

”(《陈涉世家》)

⑨《沁园春雪》中写景与议论之间过渡的句子:

3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)

A、对别人说的话千万不要断章取义,这样会容易引起一些不必要的误会。

B、王老师对我们可好了,说话总是温声细语的。

C、今天一天,我都是在一种歇斯底里的状态下度过的,不停的跟别人争吵,不停的哭泣。

D、他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

4.下面句子标点符号使用不正确的一项是()(2分)

A、充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

B、人们不知道地球为什么要发那么大的脾气?

C、我常坐老王的三轮。

他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。

D、小家伙突然叫起来:

“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。

5.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)

A、为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。

B、通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实的人。

C、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

D、网购之所以让很多人着迷的重要原因,是因为下单时没有感觉到是在花钱。

6.阅读下列材料,完成后面题目。

(7分)

(一)①秦人饭食少盐寡醋没辣子可以凑活,生活中没有秦腔没法过。

②生子呱呱坠地,满月时以秦腔迎接,成人过寿,都要请“自乐班”助兴;老者去世,更要唱大戏热热闹闹送行。

③乔迁新居到了新的地方,子女升学,也要唱折子戏祝贺。

(1)请在第①句的空格处填上恰当的关联词语(1分)

(2)第②句中有一个标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(1分)

(3)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(1分)

(二)材料一:

转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中去,改造生物的遗传物质,使其在形状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的木匾转变,形成转基因生物。

它可以直接食用或以它为原料加工生产食品,即转基因食品。

社会公众对各色蔬菜水果及其他食品有着普遍的“转基因焦虑”。

材料二:

2011年汤森路透集团对美国民众进行转基因食品安全性的调查,结果如下表:

认为是安全的

认为不安全

认为转基因食物应特别注明

21%

15%

90%

材料三:

“绿色和平组织”农业与食品部负责人俞江丽说,他们组织一直反对转基因水稻在中国的商业化,一旦其商业化而大面积种植,通过基因漂移作用,将对我国野生水稻品种带来灭顶之灾,而食用转基因大米对人体的影响也尚未有定论,将13亿人置于未来潜在的风险之下是难以接受的。

(引自《深圳商报》2013年10月21日)

材料四:

“杂交水稻之父”袁隆平认为:

通过转基因技术,人类可以获得更符合自己要求的品质好、产量高、营养丰富和抗病虫强的优良品种,但也可能会造成生物遗传基因污染。

“转基因食品对于人体是否有伤害,需要非常长的时间来考察。

(引自《中国经济周刊》,2012年3月13日)

(1)阅读材料一,完成对“转基因食品”的解释。

(2分)

转基因食品是指的一种食品。

(2)结合后三则材料,说说社会公众“转基因焦虑”的主要原因是什么。

(2分)

7.阅读名著片段,回答下列问题。

(2分)

古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

读下面故事片段,指出其中的“他”是哪位水浒英雄,在他身上发生过哪些著名的故事。

  他只把这十五两银子与了金老,分付道:

“你父女两个将去做盘缠,一面收扮行李。

俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!

”,金老并女儿拜谢去了。

他把这二两银子丢还了李忠。

“他”是:

    ,与“他”有关的一个著名故事:

        。

二、阅读理解(61分)

(一)阅读下面一首词,完成第8题。

(4分)

《清平乐》晏殊

金风细细,叶叶梧桐坠。

绿酒初尝人易醉,一枕小窗浓睡。

紫薇朱槿

花残,斜阳却照阑干

双燕欲归时节,银屏

昨夜微寒。

【注释】

紫薇:

花名,凌霄花的别名。

朱槿,花名,即扶桑。

阑干:

横斜的样子。

银屏:

镶银或银色的屏风,借指华美的居室。

8.阅读这首词,根据要求完成赏析。

这首词抒发了主人公在时节淡淡的哀愁。

作者没有正面写情,读来却使人品味到句句寓情、字字含愁。

词的上片写主人公睹景醉卧,下片则通过残花、斜阳、等景物表达了浓重的、之情。

(二)阅读【甲】【乙】两文,完成9~12题(12分)

【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:

“公亦尝闻天子之怒乎?

”唐雎对曰:

“臣未尝闻也。

”秦王曰:

“天子之怒,伏尸百万,流血千里。

”唐雎曰:

“大王尝闻布衣之怒乎?

”秦王曰:

“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

”唐雎曰:

“此庸夫之怒也,非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:

“先生坐!

何至于此!

寡人谕矣:

夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

【乙】晏子将使楚。

楚王闻之,谓左右曰:

“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?

”左右对曰:

“为其来也,臣请缚一人,过王而行。

王曰:

‘何为者也?

’对曰:

‘齐人也,王曰:

‘何坐?

曰:

‘坐盗。

’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。

王曰:

“缚者曷为音也?

”对曰:

“齐人也,坐盗。

”王视晏子曰:

“齐人固善盗乎?

”晏子避席对曰:

“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?

水土异也。

今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?

”王笑曰:

“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

9.解释下列加点词语的意思。

(4分)

(1)天下缟素(  )  

(2)徒以有先生也()

(3)王曰:

“何坐?

”()(4)齐人固善盗乎()

10.翻译下面句子。

(4分)

(1)秦王色挠,长跪而谢之。

(2)叶徒相似,其实味不同。

11.【乙】文结尾处写道“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?

(2分)

12.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠取胜,晏子主要是靠取胜。

(2分)

(三)阅读下面文章,完成13~16题(13分)

礼物

灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

那是女儿送给母亲的生日礼物。

母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的鼾声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。

挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出了房门。

天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。

那是一所新校舍。

是一幢很高很高的大楼。

尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。

没入学那会儿,女儿常常做梦。

梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。

接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。

可是,入学要交纳1万元建校费,1万元呀,到哪去弄呢?

入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。

母亲病倒了。

夜里不断剧烈地咳嗽。

失去光泽的面孔,常常现出疲惫不堪的样子。

在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了。

母亲不很老,却有了白发。

女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!

放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她礼物时欣喜、激动的样子。

要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。

为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踯躅过多次。

女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身。

推开房门,女儿呆住了。

母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望和愠怒。

她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩艺儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪。

”“妈,这是一座母女雕像,是送给您的……”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!

”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。

”“不,我不退。

”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。

”母亲说完,扎上围裙进了厨房。

女儿愣愣地站着没动,随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地。

望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

13.请用一句话概括本文的故事情节。

(2分)

14.按要求分析下列句子中加点的词语。

(4分)

(1)终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似的堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。

“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解。

(2分)

(2)母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。

说说母亲为什么“失望”。

(2分)

15.文中两次写到女儿流泪,第一次因为而流泪。

第二次因为而流泪。

(4分)

16.文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?

谈谈你的理解。

(3分)

17.古往今来,歌颂父母之爱的名言佳句不胜枚举。

请将下面的书法作品用正楷字抄写在田字格内,书写工整,不要潦草。

(3分)

 

 

知止

 

(四)阅读下面文章,完成18~21题(15分)

知止

[台湾]张继高

①年幼时,父亲不止一次以“知止”二字教育我们。

当时觉得这两个字既玄又深,不能明白其中的深意。

有一年中秋,乡亲送来了两篓上好的白石榴,香甜多汁,我不禁吃个不停。

夜晚腹泻,父亲趁机训诲说:

这也是不懂得吃东西也应该“知止”的缘故啊。

②到了中年,每读名人传记,或观察时人的成败升沉,发现其中灾祸发生的起因在于不懂得“知止”之道的,可以说是比比皆是。

一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少,超过这个限度,命运便会报复他。

问题是这个“限度”并没有科学的计算方法,也没有客观的标准。

能够估量得恰到好处的人,全凭他的自知与自省的功夫,外加一二肯直言规劝的朋友的适时谏阻。

 

③困难的是,已揽大权、已赚大钱的人对“知止”特别地听不进去。

像王安石,其能力、政见可以说是卓绝一代,在宋神宗的宠信之下,他独揽军政、经济大权于一身。

然而他做事太急、太贪,总想一下子就“全面”改革,结果根本无法建立真正的功业。

其不懂“知止”之道可谓极矣。

④由王安石想到乔治·华盛顿,就觉得华盛顿高明。

华盛顿虽然指挥过美国历史上赫赫有名的独立战争,但战争结束后他不以功臣自居,决心回到老家种田。

他说:

“我毕生最大的兴趣在农作。

”其“知止”功夫可以说是到家了。

⑤我对培根的散文百读不厌。

他有一句讽刺不懂得“知止”的人的话:

“升级不是一件容易的事,人们费了很大的劲,一级级往上爬。

结果地位愈高,愈是痛苦,而且有时还是很卑鄙的。

人们用不尊严的手段爬到尊严的地位,结果是怎样呢?

他们的地位是岌岌不保的。

说垮便会垮下来,不然也会慢慢减色,渐渐地被淘汰……

⑥我有些近十年来在商界曾经呼风唤雨过的朋友,如今不少已潜逃海外,身败名裂,或者正在苟延挣扎之中。

其中一二位在他们春风得意,夜夜逐酒征歌,结纳权贵,炒地皮、卖军火的时候,我就曾婉劝他们适可而止、相机打住。

可惜他们听不进去。

⑦一个人要有自知之明,要懂得从社会上取得多少才是适当的。

“钱”“权”都是如此。

要想生活得心安理得,培养一点“知止”精神是很必要的。

在一个高度进步而民主的社会中,人的观念有法律、道德和知识来随时制衡,自然会产生一些“知止”的想法。

而在眼下这个嘈杂浮躁的社会里要懂得“知止”之道,就只有靠自我修养了。

18.本文 鲜明地提出了“知止”这一观点,“知止”在文中的含义

是(3分)

19.本文③④两段运用了哪些论证方法?

(2分)

                                    

20.本文最后一段有什么作用?

(4分)

                                    

                                    

21.结合本文和现实生活,谈谈你获得的启示。

(4分)

                                    

                                    

(五)阅读《故乡》选段,完成各题。

(17)

①这进来的便是闰土。

   我一见便知道是闰土,   又不是我记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍;先前的紫色圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他的父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他的头上是一顶毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身sèsuǒ(  )(  )着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

②我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

“阿!

闰土哥,——你来了?

……”

③我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:

角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡住似的,单在脑子里回旋,吐不出口外去。

④他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。

他态度终于恭敬起来了。

分明地叫道:

“老爷!

……”

⑤我似乎打了一个寒噤(  );我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

22.在语段中的括号内根据拼音写出恰当的词语,并给加点字注音。

(2分)

 ①sèsuǒ(    )(     )   ②寒噤(     )

23.在语段的横线上应该填入的关联词语是〖  〗(2分)

 A.虽然……但是…… B.既然……那么…… C.即使……也…… D.既然……但是……

24.选段中第一段从          、          、         、         、         五个方面对闰土的肖像作了细致的描写。

(3分)

25.第一段的“这我知道”中的“这”指代的是(2分)

                                                

26.“老爷!

”闰土这样称呼“我”的原因是(2分)

                                                                                 

27.第五段中的“厚障壁”一词用了            修辞手法,它的含义是(3分)

                                                                                 

28*“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中,闰土见了“我”之后,为什么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情?

(3分)                  

                                                                                     

 

三、作文(60分)

28阅读下面文字,请根据材料的含义,写一篇600-800字的文章。

  有一个小孩子,不如道回声是什么东西。

有一次,他独自站在旷野,大声叫道:

“喂!

喂!

”附近小山立即反射出他的回声,“喂!

喂!

”他又叫:

“你是谁?

”回声答道:

“你是谁?

”他又尖声大叫:

“你是蠢材!

”立刻又从山上传来“蠢材”的回答声。

孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。

孩子回家后对母亲诉说,母亲对他说:

“孩子呀,那是你做得不对。

如果你和和气气地对它说,它也就会和和气气地对待你。

其实,世上许多事情都是这样的啊!

【注意】1、题目自拟,立意自定;2、除诗歌,文体自选;3、不得抄袭、套作;4、文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

题二:

请以“成长路上,有你真好“为题写一篇记叙文,不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。

100

200

300

400

500

600

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