高考图文转换漫画题解题技巧.docx

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高考图文转换漫画题解题技巧

高考图文转换漫画题解题技巧

欣赏几幅漫画，讨论总结漫画基本知识、漫画特点：

1

好险

一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者，西服被切去了一角，裤子也被剐破，露出花内裤，旅行箱也被剐去一半，显然这是火车通过产生的后果。

如果是在现实生活中，旅行者早就命赴黄泉，但漫画作者却没有让他去死，作者正是通过夸张的手法，突出了违犯交通规则的危险。

总结；夸张渲染，突出特质

2、

事故发生以后

抓住人的动作：

手放在嘴前：

嘘~，以及人人嘴上的百元大钞，即能联想到封口费，也就明白了漫画针砭时弊，揭露了[社会上那种事故发生后，不想着怎样解决问题，改善现状，只想着掩盖事实真的的丑陋行为。

漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就必须借助于点来代面。

总结：

以点带面，含意丰富

3．

毕业了

本应展翅高飞的雄鹰经过笼中的培训变成了无法适应笼外生活的金丝雀，本应结束教育踏上社会干一番事业的人才成了无法在社会上安身立命的废才，反映了教育重理论、轻能力的缺陷，提醒人们要教育改革，重视动手能力的培养。

漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：

人类的思想、人类社会复杂的内容。

总结：

借物喻人，巧妙表意

4、

漫画中的主人翁把“自我批评”的样子的确做到家了：

主动露出臀部，把巨大标志“自我批评”的注射器高高举起，大有“恨病打针”的气度。

可是，落到实处，注射器上连针头就没有，真是虚伪至极！

由此可知；漫画最大的功效就在于针砭时弊，完成这一任务的手段，就是借助幽默诙谐，造成辛辣的讽刺的。

总结：

幽默诙谐，辛辣讽刺

5、

盈？

亏？

对比是最能凸现事物特征的艺术手法。

漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。

这幅漫画就充分地运用了对比的手法，把某些企业法人，两面三刀，自私自利，沽名钓誉的特征，鲜明地表现出来了。

总结；对比强化，彰显重点

[总结归纳]漫画常识

1、漫画定义：

一种具有讽刺性或幽默性的绘画。

通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

2、漫画特点

（1）、夸张渲染突出特质

（2）、借物喻人巧妙表意（3）、幽默诙谐辛辣讽刺

（4）、以点带面含义丰富（5）、对比强化、彰显重点

三、了解漫画的构成及漫画的解读技巧

1、漫画的构成

标题（可以没有）：

往往告知或暗示漫画的主题思想。

主体：

是画面各“因素”构成的情景（对象、细节、背景）；

注释（可以没有）：

是对画面情景的提示与注解。

2、漫画的解读技巧

①、细察画面，抓住矛盾切入。

人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾

②、精析关系，揣摩细节变化。

分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节表达真正意图

③、重视结合，审视关键提示。

标题，漫画中的文字，标题中的提示

④、联系实际，关注生活

四、漫画的命题形式

1、漫画题：

把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.

2、命题形式：

1、作文

2、语言运用题：

①画面描述②揭示寓意③拟写标题④拟公益广告

五、训练探究归纳

（一）漫画画面描述题型

1、请描述下面漫画的画面内容。

2、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。

3、用简洁的语言描述漫画的画面内容。

合作探究：

漫画画面描述型题做题时需注意什么？

（有何答题技巧）

解析；1、仔细观察画面。

背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。

2、抓住特征说明。

抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明。

3、客观描述画面。

对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。

4、注意说明的顺序。

总分、上下、左右……

介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。

5、简明、准确的描叙性语言。

（二）漫画揭示寓意题

揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵。

1、仔细观察下图揭示寓意。

2、请描述下面漫画的画面寓意。

合作探究：

漫画揭示寓意题型做题时需关注什么？

（有何答题技巧）

1、细看画面的内容,明确讽刺,颂扬的对象或行为。

2、联系社会实际，运用联想想象，揭示本质。

3、用概括性语言，概括漫画给人的思考和警示。

（三）拟写标题

标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

1、根据漫画寓意，拟一个合适的标题。

2、为下面漫画拟写一个标题。

合作探究：

拟标题有哪些技巧？

1、围绕讽刺主体或主题拟标题。

直接讽刺主体命名，即扣漫画主题法。

2、标题能概括内容，揭示主旨。

中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等。

3、语言要准确鲜明、幽默诙谐。

（四）拟写公益广告

①、综合考查题型。

将图文转换与编拟公益广告语结合,综合考查语言表达简明得体的能力。

②、答案须涉及画面内容,主题和公益广告三个方面.

③、做题须注意考查的角度和要求,在理解画意的基础上,紧扣画面内容作答.

④、内容上指向明确；用语温馨。

表现形式上多用修辞；力求简洁；句式多样；讲究押韵。

1、请根据漫画内容设计一条公益广告语。

要求：

体现画意，通俗易懂，有一定文采。

（不超过16个字）

附；妙用修辞，精彩答案。

1、吸毒是活埋生命的墓穴。

2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒比喻

1、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路顶针

1、一吸毒成千古恨

2、劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏

3、莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。

化用诗句

1、不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒

2、远离毒品不尝试，你好我好大家好移用广告

（五）归纳总结：

六、当堂检测

1、根据要求为漫画《大扫除》写一段文字。

要求：

（1）概括说明画面主要内容

（2）点明漫画寓意。

（3）40字～60字。

2、给这幅漫画拟定标题，并谈谈你对画面理解。

（5分）

3、仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少使用一种修辞手法。

（4分）

一、漫画常识

1、漫画定义：

一种具有讽刺性或幽默性的绘画。

通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。

2、漫画的构成：

标题（可以没有）：

往往告知或暗示漫画的主题思想。

主体：

是画面各“因素”构成的情景（对象、细节、背景）；

注释（可以没有）：

是对画面情景的提示与注解。

3、漫画题：

把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.

题型分类：

（1）画面描述

（2）揭示寓意（3）拟写标题（4）拟公益广告

二、漫画演练

1、你认为漫画有哪些特点？

2、请描述下面漫画的画面内容并揭示其画面寓意。

3、仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。

（6分）

4、根据漫画寓意，拟写合适的标题。

5、请根据漫画内容设计一条公益广告语。

要求：

体现画意，通俗易懂，有一定文采。

（不超过16个字）

一、结合预习案题描述漫画的画面内容。

并探究画面描述题型解题要领。

1、

二、观察下面漫画，挖掘画面寓意，并探究揭示寓意题型方法技巧。

1、

三、根据漫画寓意，拟写标题，并探究拟题技巧。

1、

四、根据漫画内容设计一条公益广告语。

要求：

体现画意，通俗易懂，有一定文采。

（不超过16个字）

当堂检测题

1、根据要求为漫画《大扫除》写一段文字。

要求：

（1）概括说明画面主要内容

（2）点明漫画寓意。

（3）40字～60字。

2、给这幅漫画拟定标题，并谈谈你对画面理解。

（5分）

3、仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会其寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少使用一种修辞手法。

（4分）

课后拓展案

1、（09年山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。

（4分）

2、观察下面题目为《依法了之》的漫画，写一段150字左右的解说性文字。

（5分）

（9）、（）十分（）。

来往来来往往明白明明白白

（21）取人之（长），补己之（短）。

（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。

非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃

3、（2010江西卷）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。

（不超过65个字）（5分）

4、、（06年山东卷）请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。

（6分）

（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。

我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。

我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。

慢——（快）（南）——（北）（古）——（今）闲——（忙）

越来越好越飞越高越下越大越跑越快

一朵花一颗心一条毛巾《砍》