甘肃省武威市学年高二语文下学期期末考试试题.docx
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甘肃省武威市学年高二语文下学期期末考试试题
甘肃省武威市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题
本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、选择题（1-10题均为选择题，请涂在答题卡相应位置，每小题3分，共30分）
1、下列各句中加点成语使用正确的一句是（ ）
A．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
B．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的赞赏。
C．与4月份比，5月份二手车市场差强人意，总体成交量下降显著，库存明显的增长，价格大幅度下降。
D．李娜夺得法网女单冠军，振奋人心。
在人们弹冠相庆的时候，娱乐圈的明星们也纷纷带来祝福。
2、下列句子中加点词语运用正确的一项是（）
A.新兴的网络社交平台微博篇幅简短、互动频繁、交流方便快捷，与《论语》在形式及功用上有诸多相似之处，所以有人戏称孔子是微博的始作俑者。
B.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。
C.据媒体披露，湖南一些上访者被抓去黑砖窑做苦力，一些老人因无力干活，经常遭到毒打，浑身遍体鳞伤，瘦弱的少年人也多有此遭遇。
D.《滕王阁序》虽然是传世名篇，但是用典太多，晦涩难懂，所以老师一开始就提醒同学们上课时一定要洗耳恭听，否则很难理解名篇的妙处。
3、下列有语病的一项是（）
A.今年七月迎接检查时，广州市能否拿到“全国创建文明城市工作先进城市”的称号，取决于市政府创建文明城市的行动、态度和民众的素质。
B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。
C.生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。
D.生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。
4、下列有语病的一项是（）
A.世界卫生组织这份一年一度的报告，提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素增加的最新资料。
B.对于小学考试的超纲题，老师、家长、学生都有各自不同的看法。
然而，在小学试卷上出现超纲题已经司空见惯了。
C.在油气、电力、移动通信等公共服务行业，大型国企的垄断地位根深蒂固，为企业利益不惜损害公共利益的事情时有发生。
D.我们在不到三年的时间里，使塑料业务增长了两倍多。
虽然功名显赫，但我显然已经得罪了总部的一些强权人物。
5、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。
______________
①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。
②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。
③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。
④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。
A．③①④②B．①②③④C．③①②④D．①③②④
6、填入下列一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）
别让愤怒主宰我们的心灵。
正如明末清初的一位文人申涵光所言：
“怒时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先。
”要想在“路怒”之时保持理性的克制，,防“路怒”于未然。
A．还需多点换位思考，三思而后行，更需平时就把问题想深、想透
B．还需三思而后行，多点换位思考，更需平时就把问题想深、想透
C．还需多点换位思考，平时就把问题想深、想透，更需三思而后行
D．还需平时就把问题想深、想透，三思而后行，更需多点换位思考
7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
新华军事微信平台，。
同时，新华军事，，。
微信用户，为新华军事的内容建设和发展提出宝贵意见。
①世界军情风云变幻的最新解读以及武器、军史、轶闻等军事周边信息
②致力于打造官方军事微信第一平台
③将为您提供每日最新、最全的国内国外军事新闻
④可通过新华军事微信公众平台与新华军事互动
⑤解读军事、政治、科技对公司和个人的影响
⑥还将在微信公众平台上推出“瘾军事”等一批专业栏目
A．②③⑥⑤①④B．③①⑥⑤②④C．③⑤⑥①②④D．②⑤③⑥①④
二、文言文阅读（24分）
（一）阅读下面的文言文，完成第8～11题。
朱云，字游，鲁人也，徙平陵。
少时通轻侠，借客报仇。
长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。
年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。
好倜傥大节，当世以是高之。
是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。
自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。
充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。
有荐云者，召入。
摄衣登堂，抗首而请，音动右左。
既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：
“五鹿岳岳，朱云折其角。
”由是为博士，迁杜陵令。
至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。
云上书求见，公卿在前。
云曰：
“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。
臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。
”上问：
“谁也？
”对曰：
“安昌侯张禹。
”上大怒，曰：
“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。
”御史将云下，云攀殿槛，槛折。
云呼曰：
“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！
未知圣朝何如耳？
”御史遂将云去。
于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：
“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。
臣敢以死争。
”庆忌叩头流血。
上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：
“勿易！
因而辑之，以旌直臣。
”
云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。
时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。
薛宣为丞相，云往见之。
宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：
“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。
”云曰：
“小生乃欲相吏邪？
”宣不敢复言。
8．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A．当世以是高之高：
崇敬
B．御史遂将云去将：
带领
C．以旌直臣旌：
表彰
D．云自是之后不复仕仕：
做官
9．以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（）
①容貌甚壮，以勇力闻②摄衣登堂，抗首而请③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余⑤小生乃欲相吏邪⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁
A.①③⑥B.①⑤⑥C.②③④D.②④⑤
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．朱云，汉时有名的高士。
他少年任侠好勇，中年改节读书，研习《易》及《论语》，由豪侠而成为名儒。
B．华阴丞认为朱云才兼文武，忠正而有智谋，是一个不可多得的人才，推荐他做御史大夫。
这一建议却遭到太子太傅匡衡的反对。
C．汉成帝时，朱云斥责皇帝的师傅张禹为佞臣，成帝很生气，御史拉他下殿，他攀住栏杆硬是不肯走，于是“朱云折槛”成为一段佳话。
D．朱云生性鲠直，倜傥有大节，人们很尊敬他。
他对皇帝的意见也敢反驳，对宰相邀他做官婉言谢绝，病重时不请医不喝药，要求死后薄葬。
11．翻译句子（10分）
（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。
（5分）
（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。
（5分）
（二）名篇名句默写（5分）
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“__________________，__________________”两句诗使用互文手法，以将士们的感觉侧面描写了边地天气的苦寒。
（2）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“”一句与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
（3）陆游的《游山西村》中表达出豁然开朗的人生境界的句子是“，”。
三、古代诗歌鉴赏（8分）
13、阅读下面这首诗，然后回答问题。
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筿②娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①本诗作于杜甫客居成都之时。
②筿：
竹子。
（1）诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景，结合全诗谈谈这样写的作用是什么？
（4分）
（2）请简析“狂夫“的形象。
（4分）
四、文学文本类阅读（12分）
阅读下面的文章，完成后面的14-17题。
找不到家的天使
朱成玉
那年，哥哥在山里出苦力的时候被硬物砸断了腿，由于抢救不及时，只好对膝盖以下做了截肢手术。
哥哥的小腿被锯掉的同时，也锯掉了他所有的骄傲。
正是青春的大好年华，却遭遇如此不幸！
曾经伟岸挺拔的身影消失得无影无踪，取而代之的是哥哥那越走越矮的身影和无数的叹息、呻吟。
哥哥是个自尊心太强的人，他一度很绝望，所有通向光明快乐的通道都因为这条腿而被堵死了，无数次，哥哥想到过自杀。
他屈居阴暗的谷底，不肯再攀登。
哥哥再一次自杀未遂，被我们抢救过来的时候，是在落英缤纷的深秋。
在医院的过道上，哥哥碰到一个弱智的女孩，她站在那里看着哥哥拄着拐杖步履艰难地走路，她的眼光是那种孩子般的眼神，在这样的目光中哥哥一点也没有尴尬，她的声音却让哥哥吃了一惊，在哥哥走过她面前时她突然对哥哥说：
“你慢点走啊！
”然后还举起两根手指，做了一个胜利的姿势。
哥哥笑着对她说：
“谢谢你。
”她也再没有说什么。
哥哥走过去很远回头看她还站在那看他，哥哥忽然心有所动，她是让他小心不要跌倒，就这么简单。
虽然只是一句简单的话，却是一份陌生的浓浓的关爱。
第二天，在过道里哥哥又遇到了她。
她正在地上拾捡着一片片落叶，每拾起一片，都会放到胸口，闭上眼睛，口中念念有词的样子。
然后就看到她拦住过往的人，像散发广告传单一样散发她的叶子。
人们都躲着她走，即使接过叶子的人也随手就扔掉了。
她噘着嘴，有些不高兴的样子。
哥哥好奇地问她在做什么，她说：
“我是魔法师，每个叶子都被我许过愿了，谁得到了，谁就会幸福快乐。
”说完就给了哥哥一片叶子，哥哥握着那片神奇的叶子，很珍惜的样子，并连声对她说谢谢。
她很高兴，终于有人认可她了，很神气地冲哥哥点着头。
哥哥对着她握了握拳，哥哥是要告诉她，他一定会坚强起来。
哥哥后来回忆说，那个弱智的女孩让他很感动，她也许不懂得什么是怜悯和同情，但她是真的很关心别人，弱智虽然让她的心灵永远无法长大，却使她变成了一个善良的天使。
同时也让他坚信，一条腿也可以活得很精彩。
从此哥哥又像从前一样，每个细胞都注满了阳光，变得开朗快乐起来。
哥哥手巧，一直喜欢根雕。
他雕出的根雕作品个个形象逼真,颇具韵味，令人爱不释手。
很多人慕名前来购买，还有人提出要给哥哥投资建一个根雕工艺品厂，哥哥成了我们小镇上的名人，收获了事业，也收获了爱情。
哥哥身上散发的阳光的味道感染着身边的每一个人，有人问他，是什么使他在失去一条腿的情况下，依旧开朗乐观。
他说他忘不了那个弱智的女孩，是她用最简单的善良给他的生命注入了阳光，让他坚信，即使没有腿也可以走路。
哥哥经常到那个医院去，有时候会碰上一些为医药费而愁眉不展的穷人，哥哥就会慷慨解囊，尽自己的一点绵薄之力。
更主要的，哥哥是想再碰到那个弱智的女孩，他要把自己雕的一个根雕送给她，那是一个长着翅膀，手里还握着一个善良的魔法棒的很可爱的小天使。
可是一次都没有碰到。
但是哥哥并不悲观，他想她一定活得很好，因为天使，就居住在她善良的心里，会保佑她一生平安。
回来的路上，哥哥领着孩子过马路。
一个弱智的男孩在马路中央美滋滋地抬头望着天空，不停地比划着什么？
5岁的小侄子对他的爸爸说：
“看，那里有个傻子。
”哥哥立刻纠正他的孩子说：
“他不是傻子，只是迷路的，找不到家的天使。
”
14.文中的弱智女孩是一个怎样的人物形象？
请结合全文做简要分析。
（4分）
答：
15.第6自然段运用了什么样的艺术手法，请任选一种简要赏析。
（4分）
答：
16.如何理解文章标题“找不到家的天使”？
（4分）
答：
五、语言应用（10分）
17、下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
（5分）
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪县更名为九寨沟县后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市的发展。
我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。
如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②________________________________________。
③________________________________________。
18、仔细观察下面这幅漫画，回答下列问题。
（5分）
（1）解读这幅漫画漫画的寓意，不超过50个字。
（2）选择一个角度切入，谈谈你对这一社会现象的看法，不超过50个字。
六、写作（45分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
俄国著名的小说家契诃夫曾经满含深情的对俄国作家蒲宁说：
“我只害怕托尔斯泰。
您想想吧，是他写出了这样的文字，说安娜感觉到，她看见自己的眼睛在黑暗中放光。
”
蒲宁，这位在俄罗斯文坛一向清高、独来独往的贵族作家，对托尔斯泰也同样怀着这种高山仰止的敬意，他在回忆录中供述：
“不知怎样的，这位老人还是让我害怕的。
”
害怕，都是害怕。
他们害怕这位文学巨人，害怕他有的父亲般的威严。
是的，害怕。
我们太害怕了，害怕失去权势，害怕没有金钱。
。
。
。
。
。
可是，我们又太不害怕了。
我们不害怕大自然，不害怕社会的力量，不害怕真理，不害怕正义，不害怕良知。
。
。
。
。
。
当我们什么都不害怕的时候，什么事不敢做？
当我们什么事都敢做的时候，我们还能做什么？
读懂材料，联系现实，结合材料确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。
自选文体，自拟标题。
不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、【答案】B
2、【答案】B
3、【答案】A
4、【答案】D
5、【答案】D
6、【答案】A
7、【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10【答案】D
二
11．
（1）如今的朝廷大臣，对上不能匡扶皇上，对下不能有益于百姓，都是空占着职位而不做事白吃饭的人。
（2）朱云一向以狂傲直率之名著称于世。
假如他说得有理，就不可诛杀；他说得不对，也应该宽容。
11．本题考查翻译能力。
（1）得分点：
“匡、亡、尸位素餐”各一分，大意
（2）得分点：
“使、是、容”各一分，大意。
（二）名句名篇默写
12、【答案】
（1）将军角弓不得控 都护铁衣冷难着
（2）长烟落日孤城闭
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
三、古代诗歌鉴赏
13、【答案】
（1）颔联巧妙地运用互文的修辞手法。
上联咏微风轻拂，下联咏细雨微斜，意境闲雅静谧。
而后文写“狂夫”在几乎饿死的情况下，还在赞美“翠筿”、“红蕖”。
因而此联写景主要是衬托狂夫恶劣的现实处境，为刻画“狂夫”形象服务。
（2）诗中先写“风含翠筿”、“雨裛红蕖”的赏心悦目之景，后点“凄凉”、“恒饥”、“欲”死的可悲可叹之事，二者由“狂夫”这一形象统一起来。
可见狂夫是一个以宁折不弯的坚韧、“疏放”倔强的人生态度面对生活的打击，笑对人生，不屈不挠，老而弥坚的志士形象。
四、文学类文本阅读
14、【答案】1.弱智女孩是一个善良乐观、充满爱心的美丽女孩。
（1分）她与哥哥素不相识，却关心他走路，并且还给哥哥“做了个胜利的姿势”，看得出来她善良乐观；（1分）她将许了愿的叶子送给每一个人，希望人们“幸福快乐”，看得出来她充满了爱心。
（2分）
15.对比。
（1分）将人们对女孩送叶躲着走，随手扔掉的态度与哥哥很珍惜的态度进行对比，（1分）突出了一般人对女孩行为的漠视和哥哥对女孩行为的认可、珍惜、感谢，以及从女孩身上得到的一种激励。
（2分）
（或细节描写。
女孩拾起落叶，“放到胸口，闭上眼睛”的细节，写出了女孩许愿的虔诚，突出了女孩心灵的善良和美丽）
16.
“天使”是指女孩像天使一样，带给了他人以关爱和无限温情。
（2分）
“找不到家”实写弱智的孩子，经常做一些一般人不能理解的事，就像是找不到家的人一样。
（1分）
“找不到家”虚写人们对于弱智孩子行为的不理解和漠视，使他们感受不到社会这个大家的温暖。
（1分）
五、
17、【答案】
②不响亮的名字，不能严重影响我们的经济发展
③更名不一定带来我市的经济腾飞
18、【答案】
（1）漫画反映并批评了“低头族”总是沉迷手机世界而对外部世界漠不关心，忽略亲情造成家庭不和谐的社会现象。
（得分点分别为：
低头族、沉迷手机世界、忽略亲情。
）
（2）示例一：
亲情无价，珍惜与亲人相处的美好时光，莫让手机冷落了身边的家人。
示例二：
手机是工具，合理利用手机，方便工作学习和生活。
滥用手机，沉迷于手机世界，于身心发展都不利。
示例三：
手机本应是交流和获取信息的平台，沉迷手机，造成人际关系的淡漠和疏远，得不偿失。
（言之成理即可。
）
六、写作
19、【答案】作文立意：
一类立意，人应当有所害怕有所畏惧。
（如果一个人没有畏惧就可能疯狂；如果一个团体没有畏惧，这个团体就可能走向灭亡。
一个国家也一样。
）学生如果写要无所畏惧，勇往直前，不怕挫折困难权势等，不符合材料的思想倾向，按三类作文给分。
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