全国高等教育自学考试语言学概论试题.docx
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全国高等教育自学考试语言学概论试题
全国2005年10月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码：
00541
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（ ）
A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题
B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题
C．只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题
D．既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题
2．判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（ ）
A．相互理解程度
B．语言结构的差异程度
C．共同的历史文化传统和民族认同感
D．是否属于同一个国家
3．关于语音四要素，下列说法不正确的一项是（ ）
A．在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素
B．能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长
C．音长是由发音体振动的持续时间决定的
D．音强是由发音体振动的振幅大小决定的
4．下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（ ）
A．音位是通过区别特征相互区别的
B．区别特征完全取决于语音的自然属性
C．音位的辨义功能由区别特征负担
D．区别特征通常都表现为二项对立
5．关于“复辅音”，下列说法不正确的一项是（ ）
A．复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合
B．复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
C．复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的
D．复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象
6．下列各项中，都是低元音的一组是（ ）
A．[y,
æ]B．[a,
]
C．[u,
]D．[
]
7．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（ ）
A．[k,
]B．[m,n]
C．[n,
]D．[k,p]
8．北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmp
u],这种语流音变现象是（ ）
A．弱化B．增音
C．同化D．异化
9．关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（ ）
A．“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素
B．“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素
C．“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素
D．“洗”和“浴”都是实义语素
10．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（ ）
A．席卷耳鸣地震B．打倒切断推翻
C．发光散热出气D．天地欢乐爱好
11．下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是（ ）
A．丹麦挪威法兰西B．沙拉咖啡麦当劳
C．卡车啤酒立邦漆D．香波克隆好莱坞
12．语法规则的“抽象性”是指（ ）
A．对语言的结构和成分进行类的概括
B．相同规则可在一个结构里重复使用
C．语法规则之间可以相互推导和解释
D．语法规则的发展变化过程十分缓慢
13．语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（ ）
A．词语搭配问题B．意义表达问题
C．语音实现问题D．句法结构问题
14．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（ ）
A．语素和语素组B．语素组和词
C．词和词组D．词组和句子
15．汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是（ ）
A．基本词和非基本词B．实词和虚词
C．典型词和兼类词D．体词和谓词
16．下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（ ）
A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止
B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止
C．分析时要依据两条原则：
“成结构”和“有意义”
D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”
17．“汽车”和“卡车”是（ ）
A．上下位词B．同义词
C．等义词D．近义词
18．下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是（ ）
A．这样做不值得B．他跑过去开门
C．我们单位需要增加编制D．他们正在研究如何筹集资金
19．下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（ ）
A．（甲）他买了一支钢笔//（乙）他买了一支笔
B．（甲）老王在小李的左边//（乙）小李在老王的右边
C．（甲）他早就不在学校工作了//（乙）他以前在学校工作过
D．（甲）什么水果他都吃过//（乙）他吃过苹果
20．文字最基本的单位是（ ）
A．笔画B．字符
C．偏旁D．部首
21．根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（ ）
A．词语文字B．语素文字
C．音节文字D．音位文字
22．在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（ ）
A．语族B．语支
C．语系D．语群
23．在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（ ）
A．语音能力B．语汇能力
C．语法能力D．语义能力
24．“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B.L.Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（ ）
A．思维决定语言B．语言决定思维
C．语言和思维互不相干D．语言和思维相互作用
25．关于“中介语”现象，下列说法正确的一项是（ ）
A．“中介语”越到外语学习后期发展越快
B．较高级的“中介语”也不能用于交际
C．人们的中介语发展遵循大致相同的规律
D．儿童学习母语过程中存在中介语现象
26．从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是（ ）
A．文字编码B．语音识别
C．文本检索D．机器翻译
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
27．从声音产生方面分析，音质的不同取决于（ ）
A．发音体不同B．发音体振动频率不同
C．发音体振动幅度不同D．发音的方法不同
E．共鸣器形状不同
28．关于“常用语汇”，下列说法正确的有（ ）
A．常用语汇和基本语汇不是一回事
B．常用语汇是和非常用语汇相对而言的
C．常用语汇都是使用频率较高的词
D．常用语汇是和一般语汇相对而言的
E．常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的
29．汉语“妈妈买的”这个词组属于（ ）
A．体词词组B．谓词词组
C．向心词组D．离心词组
E．特殊词组
30．义素分析的作用和优点有（ ）
A．可以简洁地说明词义结构B．有客观的分析标准
C．有助于语义描写的形式化D．几十个义素便可以描写整个词义系统
E．有助于描写和说明词语的组合条件
31．下列关于社会方言的表述中，正确的有（ ）
A．社会方言是随着社会的社群分化而产生的
B．社会方言是在一种语言或方言内部形成的
C．社会方言是在不同语言相互接触中产生的
D．社会方言有自己特殊的结构系统
E．社会方言具有明显的排他性
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
每一名词解释都须举例。
32．音素
33．基础方言
34．语言迁移
35．语言获得
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
36．《现代汉语词典》对“鸟”的释义是：
“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。
一般的鸟都会飞，……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。
请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。
37．文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。
38．简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。
‘
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
39．汉语普通语中的元音[
]和[e]可以看作一个音位的两个变体。
请根据下列语音材料，分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。
[mei35]煤[tuei55]堆
[m
u35]谋[tu
n55]蹲
[m
n35]门[ti
u55]丢
40．下列A、B、C三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特点，并各举一个同类的例子。
A．大车
B．铜壶
C．唱歌
六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）
41．“语言”和“言语”具有怎样的区别？
区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？
42．语法意义的类叫作“语法范畴”，其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。
请参考下面的答题示例，试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴（答出5种即可）
示例：
“性”范畴是一种体词属性范畴，指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。
如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性；俄语用词尾表示，德语用冠词表示。
动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关，但其他词语可能与事故的性属性不一致。
如德语“DasSofa（沙发）”是中性，法语“lefauteuil（沙发）”是阳性。
“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。
全国2006年1月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码：
00541
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.最早比较全面系统地阐述语言的一般理论的著作是《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，该书的作者是（ ）
A.利奇B.亚里斯多德
C.洪堡特D.布龙菲尔德
2.索绪尔开创的语言学被称为（ ）
A.历史语言学B.经验主义语言学
C.生成语言学D.结构主义语言学
3.声音的高低决定于（ ）
A.频率的大小B.声波的形式
C.气流的强弱D.发音体振动的持续时间
4.前高圆唇元音是（ ）
A.[i]B.[u]
C.[y]D.[o]
5.汉语北京话的语流中，“面包”的实际读音是[miæmpαu]，这种现象在语音学上叫（ ）
A.异化B.弱化
C.同化D.强化
6.“纸包不住火”、“三天打鱼，两天晒网”都属于（ ）
A.惯用语B.谚语
C.成语D.歇后语
7.英语单词worker中的-er是（ ）
A.词根B.词缀
C.词尾D.词干
8.学外语的人的母语叫做（ ）
A.来源语B.原始基础语
C.目标语D.亲属语
9.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于（ ）
A.直观思维B.逻辑思维
C.发散思维D.表象思维
10.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作（ ）
A.思维决定论B.语言相关论
C.语言天赋论D.思维相关论
11.患者基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话，这种语言障碍叫做（ ）
A.皮亚杰失语症B.布洛卡失语症
C.维尔尼克失语症D.斯金纳失语症
12.提出人脑中存在“语言遗传机制”的学者是（ ）
A.萨丕尔B.沃尔夫
C.乔姆斯基D.利奇
13.儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的（ ）
A.单词阶段B.双词阶段
C.简单句阶段D.复杂句阶段
14.如果人的右侧肌体瘫痪，这往往是由于人的大脑的某个部位受到损伤，这个部位是
（ ）
A.左半球的有关部位B.右半球的有关部位
C.小脑D.脑桥
15.最小的有意义的能独立使用的语言单位是（ ）
A.义素B.语素
C.词D.音素
16.下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（ ）
A.句子更有意义B.句子更长
C.句子能独立使用D.句子有一定的语气和语调
17.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是（ ）
A.音符B.意符
C.记号D.字母
18.日文的假名是典型的（ ）
A.音位文字B.音节文字
C.辅音文字D.词语文字
19.方言之间的差别主要体现在（ ）
A.语音差别B.词汇差别
C.语法差别D.语义差别
20.英语、德语、丹麦语等语言都来自于（ ）
A.拉丁语B.日尔曼语
C.古斯拉夫语D.印地语
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.从声音的产生方面分析，下面的发音条件中能使音质改变的有（ ）
A.发音体不同B.发音时间不同
C.发音方法不同D.共鸣器形状不同
E.发音响度不同
22.下面各项中属于一般语汇的有（ ）
A.新造词B.古语词
C.方言词D.外来词
E.单纯词
23.下面各项中，属于外语学习的特点有（ ）
A.自然性语言学习B.获得性语言学习
C.交叉性语言学习D.多元性语言学习
E.基础性语言学习
24.下面各项中属于语言词典的有（ ）
A.《新英汉词典》B.《辞源》
C.《北京地名词典》D.《物理学词典》
E.《永乐大典》
25.下面的各种学说中涉及语言起源的有（ ）
A.认知说B.手势说
C.摹声说D.劳动说
E.强化说
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
26.聚合关系
27.社会方言
28.语言符号的强制性
29.词义的模糊性
30.派生词
四、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
31.说明下面句子中的谓词有几个变元，并指出它们各自的语义角色：
小明给妈妈一大捧鲜花。
32.指出下面的词哪些是借词，哪些是意译词，哪些是仿译词：
雷达激光黑板热狗青霉素克隆电话足球软件拷贝银行坦克
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
33.简要说明元音和辅音的主要区别。
34.简要说明复合词的几种主要类型。
35.文字对语言的积极作用是什么？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
36.举例说明词法手段的几种主要类型。
37.举例说明歧义产生的主要原因。
全国2006年10月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码：
00541
一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．语言符号的任意性是指（ ）
A．语言符号可以任意使用和创造
B．绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系
C．可以任意使用语言符号给事物命名
D．语言符号的能指和所指可以任意改变
2．下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（ ）
A．功能语言学B．社会语言学
C．认知语言学D．结构语言学
3．下列关于舌尖元音的表述，不正确的一项是（ ）
A．发音时舌面不起主要作用B．有舌尖前音和舌尖后音的区别
C．没有圆唇音和不圆唇音的区别D．是汉语普通话中的一个舌尖元音
4．下列各组辅音中，都是舌面后音的一组是（ ）
5．下列关于重音的表述，不正确的一项是（ ）
A．有些语言中一个词可以有一个以上的重音
B．能够区别不同意义的重音可以看作一个音位
C．词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”
D．重音只跟音强的增加有关
6．下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是（ ）
A．偷袭赠送B．买卖肤浅
C．老人初五D．蔬菜电器
7．下列各组词语中，属于重叠词的一组是（ ）
A．爸爸星星娃娃B．听听个个次次
C．~乎乎~甸甸~兮兮
D．姥姥狒狒蝈蝈
8．下列关于基本语汇的表述，不正确的一项是（ ）
A．基本语汇是整个语汇系统的核心和基础
B．基本语汇使用范围广、构词能力强
C．基本语汇大部分是相当稳定的
D．基本语汇也包括大部分新造词和古语词
9．英语名词lab（实验室）原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于（ ）
A．直接成词B．变形成词
C．变性成词D．逆序成词
10．英语动词“去”的原形是“go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作（ ）
A．附加B．屈折
C．异根D．零形式
11．下列关于虚词的表述，不正确的一项是（ ）
A．虚词可以分为辅助词和功能词两个小类
B．虚词包括助动词、介词、连词和语气词
C．虚词是没有词汇意义只有语法意义的词
D．使用虚词来表现语法意义属于词法手段
12．下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是（ ）
A．偏正词组B．动补词组
C．动宾词组D．向心词组
13．下列对“你把这本书好好读一遍！
”这个句子类型的分析，不正确的一项是（ ）
A．句型类是主谓句B．句式类是把字句
C．功能类是陈述句D．繁简类是单句
14．“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是（ ）
A．感情色彩不同B．语体色彩不同
C．形象色彩不同D．语气意义不同
15．使用字符最少的文字是（ ）
A．音位文字B．音节文字
C．语素文字D．意音文字
16．在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是（ ）
A．腓尼基文字B．苏美尔文字
C．中国的甲骨文D．古埃及文字
17．语言中发展演变速度最快的是（ ）
A．语法规则B．音位系统
C．一般语汇D．基本语汇
18．下列各项中，不是语言统一途径的一项是（ ）
A．共同语的推广B．语言成分的借用
C．语言的转用D．非克里奥耳化
19．亲属语言的“亲属”是指（ ）
A．历史同源B．地域接近
C．结构相似D．类型相同
20．下列各项中，不属于社会方言的一项是（ ）
A．土语B．隐语
C．行话D．黑话
21．必须借助语言才能进行的人类思维活动是（ ）
A．感性思维活动B．抽象思维活动
C．发散思维活动D．形象思维活动
22．关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是（ ）
A．能正确使用虚词和掌握形态变化B．能够谈论过去和将来发生的事情
C．能够区别句子的同义和歧义现象D．能掌握和成人基本相同的词汇量
23．提出语言获得“天赋说”的科学家是（ ）
A．俄国心理学家巴甫洛夫（I.P.Pavlov）
B．美国语言学家乔姆斯基（N.Chomsky）
C．美国语言学家布龙菲尔德（L.Bloomfield）
D．瑞士心理学家皮亚杰（J.Piaget）
24．《辞源》属于（ ）
A．语文词典B．百科词典
C．资料词典D．专用词典
25．关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是（ ）
A．二者都主要靠“学习”
B．二者都主要靠“获得”
C．第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”
D．第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习”
26．外语学习中的“高原期”是指（ ）
A．外语学习中的初期阶段B．外语学习中的中间阶段
C．外语学习中的后期阶段D．较高水平的中介语阶段
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
27．下列关于音节的表述，不正确的有（ ）
A．音节的划分不受特定社会语言习惯的制约
B．音节是音位组合而成的最小语音结构单位
C．音节是听觉上最不容易分辨的语音单位
D．一般的音节都以元音作为音节的核心
E．每种语言的音节结构都有自己的特点
28．下列各项中，对“徘徊”一词归类正确的有（ ）
A．连绵词B．单纯词
C．合成词D．复合词
E．派生词
29．下列语言片段中，汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有（ ）
A．动词前面的光杆名词：
书看完了
B．动词后面的光杆名词：
喜欢看书
C．加上指示代词的名词：
那书挺好
D．介词“把”后的名词：
把书丢了
E．前面加数量词的名词：
买一本书
30．下列关于句子语义结构的表述，不正确的有（ ）
A．一个句子包括“情态”和“命题”两部分
B．一个命题可以分析为一个述谓结构
C．一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成
D．一个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词
E．一个述谓结构有多少变元是由变元的性质决定的
31．下列关于“语言对应关系”的表述，正确的有（ ）
A．专指语音形式相同或者相似B．对应出现于成批的词语之中
C．对应只存在于亲属语言之间D．是语言亲属关系的重要标志
E．是语言谱系分类的重要依据
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
每一名词解释都须举例。
32．发音部位
33．向心词组
34．音节文字
35．第二语言教学
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
36．以词类和音位为例说明什么是聚合关系。
37．举例说明汉语吸收外来词的几种手段。
38．简要说明语言和思维有什么不同之处。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
40．下列词组都是“动词＋动词”的结构，可以分别构成联合词组（A）、动宾词组（B）和动补词组（C）。
请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。
A．研究讨论/讽刺挖苦
B．打算回家/禁止通行
C．挖掘出来/搬运上去
六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）
41．举例说明普及民族共同语的实质和特点。
42．结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。
全国2007年1月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码：
00541
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”的提出者是（ ）
A．老子
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