最新小学文言文通假字+古今异义+文言虚词 +古文翻译知识点.docx

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最新小学文言文通假字+古今异义+文言虚词+古文翻译知识点

通假字

01、子曰:

“学而时习之;不亦说乎?

”(《论语十则》)

“说”通“悦”;愉快、高兴。

02、女知之乎?

(《论语十则》)

“女”通“汝”;人称代词;你。

03、两小儿笑曰:

“孰为汝多知乎?

”(《两小儿辩日》)

“知”通“智”;智慧。

04、担中肉尽;止有剩骨。

(《狼》)

“止”通“只”。

05、先自度其足;而置之其坐。

(《郑人买履》)

“坐”通“座”;座位。

06、出门看火伴。

(《木兰诗》)

“火”通“伙”;伙伴。

07、才美不外见。

(《马说》)

“见”通“现”;出现。

08、河曲智叟亡以应。

(《愚公移山》)

“亡”通“无”。

09、小惠未偏;民弗从也。

(《曹刿论战》)

“偏”通“遍”;遍及、普遍。

10、一切乌有。

 (《山市》)

“乌”通“无”;没有。

古今异义

1、绝境

古义:

与世隔绝的地方。

今义:

无出路的境地。

例句:

自云先世避秦时乱;率妻子邑人来此绝境;不复出焉;遂与外人间隔。

(《桃花源记》)

2、交通

古义:

交错相通。

今义:

主要用于称各种运输和邮电事业。

例句:

阡陌交通;鸡犬相闻。

(《桃花源记》)

3、穷

古义:

穷尽。

今义:

经济贫困。

例句:

复前行;欲穷其林。

(《桃花源记》)

4、鲜美

古义:

鲜艳美丽。

今义:

指(食物)味道好。

例句:

芳草鲜美;落英缤纷。

(《桃花源记》)

5、布衣

古义:

平民。

今义:

棉布衣服。

例句:

臣本布衣;躬耕于南阳。

(《出师表》)

6、可以

古义:

可以凭借。

今义:

对某事表赞同。

例句:

可以一战;战则请从。

(《曹刿论战》)

7、开张

古义:

扩大。

今义:

开业(多指商业部门)。

例句:

诚宜开张圣听。

(《出师表》)

8、涕

古义:

泪。

今义:

鼻涕。

例句:

今当远离;临表涕零;不知所言。

(《出师表》)

9、兵

古义:

兵器。

今义:

士兵。

例句:

兵甲已足。

(《出师表》)

10、池

古义:

护城河。

今义:

小水塘、池塘。

例句:

城非不高也;池非不深也。

(《<孟子>二章》)

11、走

古义:

“跑”的意思。

今义:

行走。

例句:

扁鹊望桓侯而还走。

(《扁鹊见蔡桓公》)

12、汤

古义:

热水。

今义:

菜或面做的稀状食物。

例句:

及其日中如探汤。

(《两小儿辩日》)

13、去

古义:

离开。

今义:

到……去。

例句:

我以日始出时去人近。

(《两小儿辩日》)

14、再

古义:

第二次。

今义:

又一次。

例句:

一鼓作气;再而衰;三而竭。

(《曹刿论战》)

常见文言虚词

【之的用法】

1、“之”作代词;指学过的知识。

例句:

学而时习之;不亦说乎?

2、“之”作动词;“到”。

例句:

送孟浩然之广陵。

3、“之”作结构助词;“的”。

例句:

圣人之道。

4、“之”起调节音节作用;不译。

例句:

久之;目似瞑。

【其的用法】

1、代词;指“他、她、它(们)的”。

例句:

欲知其轻重。

这里的“其”指“它的”;大象。

2、“其”用在句首;表示希望、祈使、疑问等语气。

例句:

其真无马邪?

其真不知马也。

(《马说》)

第一个“其”;表反问语气;可译作“难道”;第二个“其”;表推测语气;可译作“恐怕”。

【而的用法】

用作连词;连结词与词;短语与短语;句子与句子;表示前后两部分的并列、承接、转折、等关系。

1、人不知而不愠;不亦君子乎?

(但是;表转接)

2、学而时习之;不亦说乎?

(表并列)

3、温故而知新。

(然后;表承接)

【常见的语气词】

一般放在句尾;表陈述、疑问、感叹等;常见的有“也、矣、乎、耶、邪”。

1、此画斗牛也?

也;语气词“呀”。

2、谬矣。

矣;语气词“了”。

3、学而时习之;不亦说乎?

乎;语气词“吗”。

古文翻译

①留。

即保留人名、地名、官名或与现代汉语意思相同的词语。

②补。

即补充单音词为双音词;或补出省略成分等。

③删。

即删除不需要译出的虚词等。

④换。

即用意思相同的现代汉语词替换古汉语词。

⑤调。

即调整词序或语序;使之合乎现代汉语习惯。

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