黑板上的记忆记叙文.docx
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黑板上的记忆记叙文
黑板上的记忆记叙文
【篇一：
黑板上的记忆】
黑板用自己独特的语言展现着自己的睿智和风采，它像一位无私奉献的长者，奉献了自己的一生，点亮了莘莘学子的梦想。
学校的课堂上有一块黑板，它随着老师的步伐，将一个一个的知识展现，它不顾自己的劳累，擦掉身上的汗珠继续奋战。
因为它知道它是老师唯一的教学工具，是打开知识大门的钥匙。
我们的老师特别喜爱这黑板。
随着那黑板的一上一下，我们的耳边响彻着老师尽心尽力的知识浇灌，从古到今，从国内到国外，从简单的数字到复杂的方程，从枯燥的汉字到有趣的成语，从生活到社会，从简单的动作到复杂的物理原理。
看见老师急切地在黑板上写下板书，那匆忙的样子，就好像在告诉我们：
“孩子们，多学些，多学些！
”于是我们的学习也随着黑板的一上一下而紧张忙碌起来。
我们奋笔疾书，我们埋头苦干，我们废寝忘食……一切的一切，只因为，我们的心中都有对梦想的追求，对未来的向往……
学校的黑板上，记录的是我们不懈的汗水和奋力的拼搏。
家里有一块神奇的留言的黑板，它小小的身躯立在门口，但是却载满了一个个充满关爱的亲情故事。
每当我看到它，内心总是充满了愉悦之情，每当我看到它，仿佛总是徜徉在爱的海洋里，幸福无边。
你看：
它总是笑眯眯的，没有愁苦，没有烦恼。
当有人忘记吃饭时，它的身上便会映现出几个带有温馨气息的大字——“别太劳累了，赶快把饭吃了，吃过饭后，休息一会，继续工作也不迟啊！
”每每看到这样的字迹后，每个人的内心都会洋溢着一种幸福之感；当有人受到挫折而退缩时，它的身上也会不适时机地出现几句鼓励你激励你的名言警句——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“不经风雨，怎见彩虹”。
每每读到这样的警句，受挫之心，烦恼之情便会烟消云散；当看到有人出门上班或者上学时，它是那么地高兴，那么地快乐，但是它仍然不会忘记嘱咐你一句：
“出门路上要小心啊，注意交通规则，不要闯红灯”等温馨的话语。
让你一路上都有一个好心情。
家里的黑板上，留下的是那难以割舍的亲情。
社区的告示栏旁有一块多年未修的黑板，虽然身上划满的伤痕，却依旧有着当年散拨重点消息的时的自豪。
它不管刮风下雨还是风沙满天，仍旧在告示栏旁告诉路人今天的天气，今天的最新新闻，警告大家夏季已过，秋天到了要注意保温……每天夜晚，它依旧不休息。
为晚归的人们提供最新的消息，当它看到社区的人们幸福安康，它自豪的笑了。
一块小小的黑板，承载着亲情，传授着知识，装满了希望，也成了我魂最深处最深的记忆。
【篇二：
黑板上的记忆】
在我心中，有一段黑板上的记忆，当我把黑板上的记忆穿起来时，就会成为一条很长很长的珍珠项链，每一颗珍珠都是我永久的记忆。
上幼儿园时，每当看到老师拿着粉笔在黑板上书写汉字时，我都特别地兴奋，总感觉老师那巨大的后背上蕴藏着无限的力量，让我充满了对知识的渴望，让我有了学习的兴趣和激情，让我一天天地迈进知识的殿堂。
是那块神奇的黑板，让我有了对知识的渴望。
黑板，想说爱你不容易。
进入小学，我们教室里的黑板由一块变成了两块，后面又有了一块黑板，我十分地好奇，就跑到老师办公室问：
“老师，这块黑板是用来干什么的呢？
”经老师介绍，我知道了后面的黑板是用来办板报用的。
可以在上面画画，写字，也可以展示我们班的好人好事，张贴我们的各项规章制度。
不管怎么样，都要求做到图文并茂。
听到这，我高兴极了，并踊跃报名参加了黑板组，成为了每月必出一期板报的板报组成员。
每每听到板报评比，我们班总是名列前茅时，我的心是那样的高兴与激动，为我们的付出而骄傲与自豪。
每每想起这些，我的心都快要蹦出来似的。
这样的记忆真的太美妙了。
黑板，是你增添了我的信心与勇气，想说爱你不容易。
步入初中，随着科技的不断进步，我们的黑板已不再是传统的黑板了，它已经变成了高级性的白板了，老师们也不用再用粉笔辛勤的书写了，直接用电子笔在电子板上写就可以了，这样，既减少了粉笔沫的污染，也增加了课堂的容量，更重要的是提高了那些不爱学习的孩子对学习的兴趣，教学质量也有了明显的上升。
黑板，想说爱你不容易。
黑板伴随着我的成长，在这里老师和学生都是主角，他们互相配合，努力拼搏，老师们用他们的辛勤在黑板这块黑土地上浇灌着我们这些在黑土地上茁壮成长的花朵，他们不畏刮风下雨，都坚守在岗位上，让我们长成不怕风吹雨打、不怕电闪雷鸣的一束坚强的花朵！
老师借用黑板这个桥梁传给我们他们知道的所有知识，真的应验了语文老师说的一句话：
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
老师用他有限的知识创造了无限的价值。
黑板上的知识珍珠串连在一起，让我的脑海里浮现出一个又一个精彩的瞬间，在与黑板的情感交流中，请让我们铭记住黑板上那一颗又一颗晶莹剔透闪闪发光的珍珠！
【篇三：
黑板上的记忆作文】
一块小小的黑板，成了我心中最美的风景，它让我享受着友情，体会着师生情，感受着亲情，成了我成长路上最美好的记忆。
友情
初中生活里，我结识了三个很重要的好朋友，她们也许是我一段人生路上伙伴，不会永久的陪伴着我，但是，她们陪着我度过初中生活的每一天都是如此快乐的，我们之间的友情是不可被分割的。
在我需要帮助的时候，她们便是我的万能钥匙；在我遇到困难的时候，她们便是我的挡风之伞；当我与无聊掐架的时候，她们便是我的开心天使；当我心情焦乱的时候，她们便是我的安慰之风。
朋友不仅带给了我快乐，还带给了我幸福，她们在我的黑板上画了一个大大的笑脸。
师生情
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这经典的诗句最适合老师。
老师来到教室里，便迫不及待的讲起了课，用粉笔一字一画的在黑板上写字，每一位老师，都是每一节课干干净净的来，最后带着满身粉尘离开。
他们那被粉笔染白的双鬓，慢慢消失的黑发，最终换来的是我们是益渐长的知识。
他们脸上一天天多出的皱纹，和那略带佝偻的身躯，是老师们是夜操劳的见证，为了我们，他们不惜一切，倾其所有，把知识毫无保留地交给我们，还要教我们如何做人。
老师啊，您的付出不会白费，黑板上的痕迹就是最好的证明，它记载了许许多多的事，有您给我们布置的作业；有您为我们安排的任务；有班干部的投票选举；有丰富多彩的知识。
黑板承载了老师对我们的希望，见证了我们浓浓的师生情谊。
亲情
“母亲啊，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，只有您才是为我遮风挡雨的荫蔽。
”每每读到这句话，我都被冰心老人所描绘的亲情所感动。
而我的生命也是父母给的，他们给了我如此多的礼物。
他们赠我双眼，让我看清世界；他们给我双耳，叫我聆听世界；他们给我鼻子，让我闻到世界的清香；他们赐我嘴巴，让我尝遍世界的美味。
他们把我养育成人，自己不求半点回报。
他们带给了我一个安全的避港湾，他们和我紧密相连。
家人不仅给了我一个温暖的摇篮，家人还给了我温馨的海港，家人在我的黑板上挥出了条条祝愿。
在我心中的黑板上，写的满是回忆，黑板让我明白了人生的多姿多彩，黑板上的记忆，每一个都是不可磨灭的，每字每句都是用心去刻画上的。
我爱这块黑板，因为它让我享受着友情，体会着师生情，感受着亲情，成了我成长路上最美好的记忆。
【篇四：
黑板上的记忆】
从小到大的我，见过不同形式的黑板，那些黑板在我的身边，给我了欢乐，给我了智慧，给我了最美好的记忆。
儿时的黑板
儿时，我的家中有一块，这块黑板对我来说除了奇怪就是奇怪。
母亲告诉我这个东西的用途，我小时对黑板的记忆就开始了。
这时黑板对于我来说除了欢乐就是欢乐，这个黑板就是一张用不完的纸，粉笔就是一支可以擦去的神笔，我用它们画画写字，它们和在一起，就是一曲快乐的乐章，儿时的记忆从此开始。
成长中的黑板
“快起床，要迟到了。
”母亲大喊道。
而我并不愿意去，因为我想和母亲在一起，而母亲说：
“你快去的吧！
那里有一大块黑板，还有许许多多的粉笔。
”我怀着兴奋与疑问和母亲道别。
一进到班里，我真的看到了那块黑板，是那样的大，大的可以把我的家画进去。
之后，我爱上了学校，更爱上了那块大黑板，那黑板虽然黑，可是，那黑板在我心中是洁白的无暇的，它在我眼中闪着耀眼的光，这一道光一直陪伴着我，我爱着块黑板。
长大的黑板
我长大了，黑板在我眼中也只是普通的黑板，它在我眼中，不只是玩具了，它是学习的工具，老师们都是在黑板上传递了智慧，黑板在我眼中，除了智慧还是智慧，黑板不是我的了，而是老师的工具，老师的得力助手，而我依然爱着这块黑板。
因为，是它让老师的智慧传递给我，变的更加耀眼，我想和它成为永远的朋友。
黑板其实没有变，可是性质变了，变的耀眼，变的伟大，变的有智慧，黑板的记忆永不变。
黑板就是我的朋友，它陪伴我一生！
【篇五：
黑板上的记忆】
曾经，他领我们进入语文的世界，曾经，我们在书中流连忘返，曾经，他教给我们很多东西，我们是多么的喜欢他！
可是，他现在，却不在我们的身边。
——题记
教室里熟悉的黑板上，曾经有他写过的字，干净的地板上，有他走过的痕迹，他总是微笑着踏进来，又微笑着走出去，短短的45分钟，一瞬间似的，一直都那么的快。
他倾尽他所有的努力，教给我们知识，来给我们风趣的讲述。
他幽默的语言，平易近人的笑容和生动形象的动作，让我沉迷在他的世界不能自拔。
在他的世界里，我看到的，不是死板的课本，乏味的知识，而是另外一个世界！
那个世界充满生机与欢笑！
那是我第一次见到他，他风度翩翩的走进教室，跟我们了解。
他像极了李白，虽没有见过他，但从一个插画中看到，李白那时穿着白色的长袍，黑色的胡须随风飘扬。
他给我们讲《童趣》的时候，一边幽默的给我们讲述，一边用上动作，让我们哈哈大笑，我感到我的眼泪都快出来了。
上他的课让我有种自然而然的轻松感。
他的嘴巴中总能说出我们不知道的古诗，故事。
他的到来，像是老天送给我们的一份厚礼，让我倍感荣幸！
他的声音，动作，形象，无不烙印在我的心中。
久久不能忘却。
人就是这样，只有等到失去，才会懂得珍惜。
前段时间，因为特殊原因，他暂时离开了我们。
他也许离我们很近，也许，又很远。
每当我想起他，鼻子不由得一酸，无声的泪渐渐滑落我的脸庞。
我是多么的想他！
如果再次见到他，我定会泪流满面，大喊一声“老师，我想你了！
”
又是那间熟悉的教室，熟悉的黑板，板在，记忆亦在，人，却不在。
【篇六：
黑板上的记忆】
从小至今，黑板上洋溢着无数的篇章，伴我成长。
——题记
“黑板”这两个字引起了我的思考，有的人说，黑板能有什么呢？
它只不过是一块黑黑的，整天挂在墙上的冷冰冰的板子。
“黑板上的记忆”这六个字又一次引起我的思考，有的人认为一个冷冰冰的黑板能有什么记忆，上面整天布满了灰尘。
虽然黑板是冷冰冰的，但是我们从刚刚上幼儿园时就与黑板打交道，它给我们带来了很多的乐趣。
我们上学最重要的工具就是粉笔与黑板。
冷冰冰的黑板整天贴在洁白的墙壁上，面无表情的面对着同学们。
老师每天就会在黑板上写上密密麻麻的字，当老师写字的时候，我们就会听到粉笔与黑板的摩擦声，可是黑板一点也感觉不到疼痛。
时时刻刻的为了可爱的孩子们奉献自己。
黑板就像大海一样。
每天就有各种各样的鱼儿在大海里游玩，贪婪地吸吮着海水，如果没有大海，那么鱼儿就不会像如今一样快乐的游玩，贪婪地吸吮着海水，它们很快就会窒息，世界就不会变得如此绚丽。
黑板就像雨水一样。
每次下完雨，有成千上万种庄稼在田地里茁壮的成长，在田地里嬉戏，因为是雨水滋润了它们，让它们干裂的嘴唇得到滋养。
黑板就像一支蜡烛，每当人们需要帮助时，它们就会为了别人默默地奉献自己。
每当老师们在黑板上写下知识点，做出重要笔记的时候，我们就会把它抄在笔记本上，有意义的记下老师这堂课讲的什么内容，再等几天打开笔记本时，我们就会回忆起那堂课的内容，有趣的事情。
让我们的生活中画出了一道色彩斑斓的痕迹。
黑板就像我们最好的朋友，在我们遇到挫折或被难题打倒时，它就会重新把我们拉出来，让我们战胜挫折，战胜苦难。
黑板上的记忆，温馨而又美好，让人回味无穷！
【篇七：
黑板上的记忆】
黑板，是书写人生的地方；黑板，是展示自我的地方；黑板，是我们学习的地方。
我的记忆与别人不同，别人记在脑海与心里，而我，却记在黑板上。
儿时
在上学前班时，黑板上书写着激情与豪放。
黑板上躺着那些“a，o，e”字母和“1+1=2”的算术题，让我难以忘记。
黑板开心地笑着，与我们面对面，快乐成长！
学前班的黑板上，书写着开心与奔放。
我每天走进教室，看见黑板高兴地给我打招呼，让我们开心度过每一天。
儿时的黑板上充满着快乐与成长！
童年
在上小学时，黑板上书写着那些公式与定理，课文与谜语让课程变得更有趣，更充实。
童年时的粉笔，黑板，板擦是非常要好的朋友，黑板称他们几个为哥仨，他们一起欢乐，一起玩耍，一起歌唱。
小学，是一个令人向往的世界，看见路过的初中生，就想像初中是个什么样的世界？
就努力学习，天天向上，到初中看个究竟。
童年时的黑板上充满着神奇与奥秘！
少年
自从上了初中，粉笔，黑板，板擦就不是什么哥仨了，谁也不让谁。
初中时代，作业变多，板书一大堆，书本一片一片的，每天要埋在书海里写作业，头抬都抬不起来。
一天，我在教室门外听见了他们的争吵。
粉笔说：
“我为了让学生上课，自己已经骨折了，连医院都没时间去。
”“那我呢？
”黑板生气地说，“我整天被别人在脸上画，这好看吗？
”板擦说：
“你们那不重要。
你看我，脸上沾满粉笔沫，而且脸都磨破皮了，我还没时间去整容呢！
”就这样，哥仨分开了。
少年时的黑板上充满着痛苦与压力！
黑板，让我记忆犹新，让我回到了儿时与童年时代，回忆以前的美好时刻。
黑板上的记忆，让我难以忘记。
【篇八：
黑板上的记忆】
我们班里有一块神奇的黑板，它储存了我们的记忆，它成了我们的回忆相册。
相册里时不时地会显露出老师们那和蔼可亲的面庞，那带病上课的身影，同学们课堂上那争得面红耳赤的画面……
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。
我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里。
“王老师怎么了？
”
“咦？
”不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。
她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：
“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。
心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。
老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。
此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……
下课了，老师用模糊的口音对我们说：
“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！
这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
黑板上的记忆，我们心灵深处的记忆，它是我们永远忘不掉，永远抹不去的记忆相册，这里，留下我们难忘的师生情结！
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