《第4章+物态变化》.docx

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《第4章+物态变化》

《第4章物态变化》2010年单元测验

一、填空题（每空1分，共40分）

1、冬天，室外冰冻的衣服也会晾干是冰的　_________　现象；夏天，刚从冰箱中取出的棒冰周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气发生了　_________　现象后产生的；秋天，路边草木上的“霜”是空气中的水蒸气发生了　_________　现象后产生的；春天早晨的雾“消失”了是　_________　现象．

2、西藏高原上水沸腾时的温度只有70℃左右，这是因为　_________　，采用　_________　的方法可以使水的沸点提高．晶体熔化、液体蒸发和沸腾、固体升华等过程，都要　_________　热量，其中　_________　和　_________　过程只能在一定温度下发生．

3、固态铁和液态铁共存时的温度叫做铁的　_________　或　_________　，对固、液共存状态的铁加热，它的温度将　_________　，它的能量将　_________　．

4、常用温度计是用　_________　的特性来测量温度的；　_________　温度把冰水混合物的温度规定为0度，把　_________　温度规定为100度，在0度和100度之间100等分，每一等分叫1℃．﹣3℃读作　_________　．

5、将下列各种物质（在标准大气压下）吸热后首先发生的变化（温度或状态）填在题后的线上：

（1）0℃的水　_________　；

（2）0℃的冰　_________　；

（3）冰水混合物　_________　；（4）100℃的水　_________　．

6、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用　_________　的方法使气体　_________　并　_________　（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，　_________　（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低．

7、在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要　_________　一些，这是因为　_________　．0℃的水和0℃冰的冷热程度是　_________　的（填相同，不相同）．但手摸起来感到冰比水冷，这是因为　_________　．

8、下列物态变化的现象中是吸热还是放热的？

（1）夏天的早晨，草地上出现露水：

　_________　热．

（2）夏天湿衣服晾干：

　_________　热．

（3）春天，河面上的冰解冻：

　_________　热．（4）吃冰棒解热：

　_________　热．

9、提高液体的　_________　，增大液体的　_________　，加快　_________　的空气流动，可以加快液体蒸发．由于液体在蒸发时要　_________　热量，所以液体本身或周围物体的温度会将低．

10、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲，把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度，放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃，若放在教室内时示数为21℃，则教室的实际温度为　_________　．如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为　_________　．另有一支温度计乙，其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm，若把玻璃管插入100℃的沸水中，测得红色液柱长为27cm，现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得红色液柱长为15cm，那么此液体的温度为　_________　．在室内气温为25℃时，用刻度尺测得红色液柱长为　_________　cm．

二、选择题（每题1.5分，共48分）

11、常用温度计的起始刻度线所对应的温度是（　　）

A、0℃B、0K

C、20℃D、以上说法均不正确

12、夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风（　　）

A、是凉的B、身上的热吹走了

C、使汗夜蒸发加快，从身上带走热D、能使物体温度降低

13、下列说法中正确的是（　　）

A、水的沸点100℃B、同种晶体的熔化温度一定等于其凝固温度

C、水在100℃时开始汽化D、液体的汽化温度一定等于其气体的液化温度

14、融雪时比下雪时更冷，这是因为（　　）

A、下雪时气温比融雪时气温高B、雪的温度比水高

C、融雪时要吸收热量D、雪是一种热的不良导体

15、把温度为﹣8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中，经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是（　　）

A、冰的质量减少了B、冰的质量没变化

C、冰的质量增大了D、以上情况均有可能

16、在20℃的房间里，将温度计从20℃的酒精中取出，它的示数将（　　）

A、不变B、先下降后上升

C、先上升后下降D、上升

17、用没有甩过的两支体温计测量同一病人的体温，两支体温计的测量结果分别是37.8℃和38.8℃，则病人的体温一定是（　　）

A、37.8℃B、38.8℃

C、不超过37.8℃D、在37.8℃和38.8℃之间

18、关于熔点，以下说法正确的是（　　）

A、固体在一定温度下熔化B、晶体比非晶体的熔点高

C、晶体在熔化时温度不变D、晶体温度达到熔点时一定熔化

19、下列各现象中，最能说明液体的温度越高，蒸发就越快的是（　　）

A、同样多的酒精和水，在相同条件下酒精干得快B、同样多的热酒精，装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快

C、把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干D、同样多的热酒精和冷酒精，装在两个相同的碟子里，热酒精干得快

20、下列物态变化中，都要吸热的一组是（　　）

A、熔化、凝固、汽化B、凝固、汽化、液化

C、汽化、升华、熔化D、升华、凝华、熔化

21、海波的熔点为48℃，在48℃时，下列说法中错误的是（　　）

A、固态海波吸热，状态改变，温度不变B、固态海波吸热，状态不变，温度不变

C、固态海波放热，温度改变，状态不变D、液态海波放热，温度不变，状态改变

22、工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来，具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高，在不同温度下得到各种油的蒸气，再让其分别冷却，得到各种油的液体．这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的（　　）

A、熔点B、凝固点

C、温度D、沸点

23、闷热的夏天，从电冰箱里取出一块用塑料袋封装好的冻肉放在台秤的秤盘中，过一会儿，此秤的示数将（　　）

A、变大B、变小

C、不变D、无法确定

24、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法．“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．应用物态变化的知识分析，以下说法中正确的是（　　）

A、“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B、两种方法都能彻底止沸

C、“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D、“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸

25、（2011•宜昌）两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（　　）

A、在阴凉处的那盆水的温度高B、两盆水温度一样高

C、在阳光下的那盆水的温度高D、无法确定

26、被水蒸气烫伤往往比被开水烫伤还严重，这是因为（　　）

A、水蒸气含的热量多B、开水不容易散热

C、水蒸气液化时放出的热量多D、开水的温度比水蒸气的温度底

27、如图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（　　）

A、不能达到沸点，因此不能沸腾B、能达到沸点，也能够沸腾

C、能够达到沸点，但不能沸腾D、以上几种说法都不对

28、体温计的测量精度可达到0.1℃，这是因为（　　）

A、体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多B、体温计的测量范围只有35℃到42℃

C、体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管D、体温计比较短

29、物体吸热时，它的温度（　　）

A、一定升高B、可升高也可不变

C、一定不升高D、一定保持不变

30、冰是一种有效的冷却剂，这是因为（　　）

A、冰是冷的B、冰温度不易升高

C、冰熔化时要吸收较多的热量D、冰容易传热

31、某些宾馆的洗手间安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水份很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（　　）

A、加快了水面空气的流动并提高了水的温度B、提高了水的温度并增大了水的表面积

C、加快了水面空气的流动并增大了水的表面积D、提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水面空气的流动

32、室内有两支同样的水银温度计相距不远，但其中一支玻璃泡包有湿纱布，则（　　）

A、两支温度计的读数一样B、液体蒸发要吸热，所以包湿纱布的温度计读数大

C、液体蒸发吸热具有致冷的作用，所以包有纱布的温度计读数小D、无法判断

33、冬天在户外的人呼出的“白气”是（　　）

A、人呼出的水蒸气B、人呼出的二氧化碳气体

C、空气中的水蒸气液化成细小水珠D、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠

34、要给体温计消毒，应采用下面的哪种方法（　　）

A、用自来水冲洗B、在酒精灯火焰上烧

C、在沸水中煮，高温消毒D、用蘸了酒精的棉球擦洗

35、房间内有甲、乙、丙三支温度计，其中只有一支温度计的刻度是准确的，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡插在敞口玻璃瓶中的酒精里，它们的示数都为18℃，那么该房间的实际温度（　　）

A、低于18℃B、等于18℃

C、高于18℃D、无法确定

36、小明两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续使用“急火”煮，第二次在水开后将火焰调小，但仍保持水沸腾，直到鸡蛋煮熟，两次比较（　　）

A、第一次省时间B、第一次省燃料

C、第二次省燃料D、两次所用时间基本相同

37、在日常生活中，将面制品在水中煮，只要水不干，就不会煮焦，而在油中炸，则会发黄，甚至炸糊了，这一现象说明（　　）

A、油的传热性能比水强B、油炸食品的吸热能力比水强

C、油的沸点比水高D、油沸腾时温度继续升高，而水在沸腾时温度保持不变

38、把烧红的铁块放到冷水中，会听到“滋”的响声，并看到冒出大量的白气．在这个过程中发生的现象是（　　）

A、汽化B、液化

C、先汽化后液化D、先液化后汽化

39、茶水很烫时，人们往往向水面吹气，吹一阵就可以喝了，这主要是因为（　　）

A、吹出的气温度比茶水温度低，混合后开水就凉了B、把周围的冷空气吹过来，加快了热传导

C、通过吹气，加速开水的对流D、通过吹气，加速水面的空气对流，促进蒸发，蒸发时吸收热量使茶水较快变凉

40、夏季，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，对产生这种现象的原因，下列说法正确的是（　　）

A、水管有孔，水渗了出来B、水是管中水分子的扩散所致

C、是空气中的水蒸气在水管上液化所致D、是水蒸发形成的

41、在一标准大气压下，将温度计浸在盛水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，直至水沸腾后看到水量明显减少，在这个过程中温度计的示数（　　）

A、一直增加B、一直不变

C、先增加后保持不变D、最高温度达到100℃

三、解答题（共7小题，满分0分）

42、下面是用普通温度计测量热水温度的操作步骤，请将正确的操作顺序写出来　_________　．

a．观察温度计的测量范围，选取合适的温度计．

b．用手试一下热水，估计热水的温度．

c．观察温度计的读数．

d．使温度计与热水接触几分钟．

e．取出温度计．

f．记录温度计的读数．

43、如图为某物质的温度随时间的变化曲线，这是它的　_________　图象，从图中看出该物质的熔点为　_________　，固液共存的时间是　_________　，放热的时间是　_________　．

44、根据如图回答：

（1）反应晶体熔化、凝固时温度变化规律的是图　_________　．

（2）图线中线段　_________　表示晶体在熔化过程中，图线中线段　_________　表示晶体在凝固过程中．

（3）把A和C两种物质混合在一起（假设它们不会发生化学变化），在温度升高过程中，　_________　将先熔化，在温度降低过程中，　_________　先凝固．

45、夏天，空调器的室内风机上向外引出一条滴水管，空调在工作时不断地滴水，这是什么原因？

46、夏天，人从空调车里或从有空调的室内出来后，有一种走进蒸笼的感觉，非常地热，为什么？

47、如图，自制简易温度计，在一只玻璃瓶内装有适量的水，用一个带有细长玻璃管的橡皮管的橡皮塞塞在瓶口上，当外界温度升高时，玻璃管内水柱将　_________　，这种温度计是利用　_________　的　_________　为原理，该温度计在温度不变，大气压增大时，玻璃管内水柱会有所　_________　可能被误认为温度　_________　，若将上述温度计改进一下，瓶内装满水，则与前者温度计的主要区别是　_________　，它的最大缺点是　_________　，这是因为　_________　

答案与评分标准

一、填空题（每空1分，共40分）

1、冬天，室外冰冻的衣服也会晾干是冰的　升华　现象；夏天，刚从冰箱中取出的棒冰周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气发生了　液化　现象后产生的；秋天，路边草木上的“霜”是空气中的水蒸气发生了　凝华　现象后产生的；春天早晨的雾“消失”了是　汽化　现象．

考点：

生活中的升华现象；蒸发及其现象；液化及液化现象；生活中的凝华现象。

专题：

应用题。

分析：

物体由固态变为气态的过程叫升华；

物体由气态变为液态的过程叫液化；

物体由气态变为固态的过程叫凝华；

物体由液态变为气态的过程叫汽化．

根据我们对于各种物态变化的理解来作答．

解答：

解：

冰冻的衣服变干，是物体由固态变为了气态，是升华现象；

冰棒冒出的“白气”，“白气”是液态，是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棒液化形成的；

霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象；

雾是液态的，“消失”实际上是变为了气态，由液态变为了气态，叫汽化．

故答案为：

升华；液化；凝华；汽化．

点评：

本题考查的是生活中物态变化的判断，这是中考必考的一个知识点．

2、西藏高原上水沸腾时的温度只有70℃左右，这是因为　海拔高，气压低，沸点低　，采用　增加气压　的方法可以使水的沸点提高．晶体熔化、液体蒸发和沸腾、固体升华等过程，都要　吸收　热量，其中　晶体熔化　和　沸腾　过程只能在一定温度下发生．

考点：

沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件。

专题：

应用题。

分析：

沸点与气压有关，气压越低沸点越低，青藏高原海拔高度高，气压低，沸点低；

吸热的物态变化是：

熔化、汽化和升华，而晶体熔化和沸沸腾需达到一定的温度，且继续吸热才能进行．

解答：

解：

海拔越高，气压越低，沸点就越低，青藏高原海拔高，故水的沸点低．要想提高沸点需须增加气压，高压锅就是这原理．

晶体熔化、液体蒸发和沸腾、固体升华这些物态变化过程都需要吸收热量，而熔化和沸腾只能达到熔点和沸点，且继续吸热，才能进行．

故答案为：

海拔高，气压低，沸点低；增加气压；晶体熔化；沸腾．

点评：

本题主要考查学生对气压与沸点的关系，以及晶体熔化和沸腾的条件的了解和掌握．

3、固态铁和液态铁共存时的温度叫做铁的　熔点　或　凝固点　，对固、液共存状态的铁加热，它的温度将　不变　，它的能量将　增加　．

考点：

温度、热量与内能的关系；熔点和凝固点。

专题：

应用题。

分析：

解决本题需掌握：

①同一晶体的熔点和凝固点相同．

②晶体熔化时吸热，但温度不变．

③物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减小．

解答：

解：

晶体熔化或凝固时，固液共存，所对应的温度分别为熔点和凝固点．同一晶体的熔点和凝固点相同．

晶体在熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变．

故答案为：

熔点，凝固点，不变，增加．

点评：

一般物体吸热，内能增加，温度升高，但晶体在熔化时吸热，内能增加但温度不变．

4、常用温度计是用　液体热胀冷缩　的特性来测量温度的；　摄氏　温度把冰水混合物的温度规定为0度，把　一标准大气压下沸水　温度规定为100度，在0度和100度之间100等分，每一等分叫1℃．﹣3℃读作　零下3摄氏度　．

考点：

液体温度计的构造与工作原理；摄氏温度及其计算。

分析：

了解常用用温度计的制作原理，知道摄氏温度是如何规定的，并学会正确测量和读取温度值，是此题考查的主要内容．

解答：

解：

一般液体都具备热胀冷缩的性质，常用温度计就是利用这一特性制作的；

记录温度的方法包括摄氏温度、华氏温度、开氏温度等，最常用的是摄氏温度，即把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度，再将其分成100等份，每份就是1℃；

“﹣3℃”表示温度在零下，可以读作“零下3摄氏度”或“负3摄氏度”．

故答案为：

液体热胀冷缩，摄氏，1标准大气压下沸水，零下3摄氏度（或负3摄氏度）．

点评：

温度计的基本制作原理、摄氏温度的规定及正确读数都是我们应该掌握的基本知识．

5、将下列各种物质（在标准大气压下）吸热后首先发生的变化（温度或状态）填在题后的线上：

（1）0℃的水　温度升高　；

（2）0℃的冰　开始熔化　；

（3）冰水混合物　继续熔化　；（4）100℃的水　开始沸腾　．

考点：

温度、热量与内能的关系；熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件。

专题：

应用题。

分析：

解决该题首先要知道，在自然界所发生的六种物态变化中，熔化、汽化（沸腾、蒸发）、升华是吸热的，故只需判断出各个题目中所提到的物质的原来状态，然后据上面所提到的几种变化判断即可．

解答：

解：

（1）中0℃的水是液体，故其吸热后，首先是温度升高；

（2）中0℃的冰是固态，且冰的熔点是0℃，故其在吸热后，就会开始熔化，且温度不升高；（3）中冰水混合物的温度是0℃，且冰的熔点是0℃，故其在吸热后，继续熔化且温度不升高；由于在标准大气压下水的沸点是100℃，故（4）中100℃的水吸热后就会开始沸腾．

故答案为：

（1）温度升高；

（2）开始熔化；（3）继续熔化；（4）开始沸腾．

点评：

解决此类问题要结合物态变化过程的吸热和放热现象进行分析解答，同时不要忘记几种特殊的情况，如晶体熔化过程中，吸热但温度不升高；液体沸腾时，吸热但温度也不升高等．

6、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用　加压　的方法使气体　液化　并　放出　（吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化，　吸收　（吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低．

考点：

液化及液化现象。

专题：

应用题。

分析：

解答此题从以下几点入手：

①使气体液化有两种方式：

一是压缩体积，二是降低温度．

②液化放热，汽化吸热．

解答：

解：

在电冰箱的冷凝器内的氟利昂，由蒸气变成了液态，这是用压缩体积的方法使气体液化，液化时要放出热量，

致冷物质在冰箱内部的蒸发器里面汽化，吸收冰箱内的热量，使冰箱内的温度降低．

故答案为：

加压；液化；放出；吸收．

点评：

理解电冰箱的工作过程是解决此题的关键．此题是根据我们所学的物态变化知识来分析冰箱制冷的原理，这是今后中考的一个方向．

7、在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要　低　一些，这是因为　酒精蒸发吸热　．0℃的水和0℃冰的冷热程度是　相同　的（填相同，不相同）．但手摸起来感到冰比水冷，这是因为　冰熔化成水时吸热　．

考点：

温度；熔化与熔化吸热特点；蒸发及其现象。

专题：

应用题。

分析：

（1）蒸发是在任何温度下都能够发生的缓慢的汽化现象，液体在蒸发过程中要从周围物质吸收热量；

（2）温度是表示物体冷热程度的物理量，物质在熔化过程中要吸收热量．

解答：

解：

（1）敞口的酒精容器，由于酒精的蒸发吸热，导致酒精的温度比室温要低；

（2）温度表示物体的冷热程度，0℃的水和0℃冰温度都是0℃，它们的冷热程度是相同的，冰摸起来冷，是因为冰熔化成水要从人的手上吸热造成的．

故答案为：

低、酒精蒸发吸热、相同、冰熔化成水时吸热．

点评：

本题中第二种情况容易出错，注意生活中的类似现象，例如冬天室外门把手摸起来比门凉，是因为铁是热的良导体，把热量导走了．

8、下列物态变化的现象中是吸热还是放热的？

（1）夏天的早晨，草地上出现露水：

　放　热．

（2）夏天湿衣服晾干：

　吸　热．

（3）春天，河面上的冰解冻：

　吸　热．（4）吃冰棒解热：

　吸　热．

考点：

液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点。

专题：

应用题。

分析：

解答此题需要先判断每个现象发生的物态变化，然后再确定是吸热还是放热．用到以下知识：

（1）物质由气态变成液化的过程叫液化，液化放热；

（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热；

（3）物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化吸热．

解答：

解：

（1）露是由空气中的水蒸气在晚上遇冷发生液化形成的小水珠，该过程放热；

（2）夏天，湿衣服中的水发生汽化变成水蒸气，跑到空气中去了，汽化吸热；

（3）春天，河面上的冰解冻是冰熔化为水的过程，熔化吸热；

（4）冰棒熔化时要吸热，有致冷作用．

故答案是：

（1）放；

（2）吸；（3）吸；（4）吸．

点评：

该题通过日常生活中的现象考查学生对各种物态变化以及吸、放热情况的理解，属于基础知识．

9、提高液体的　温度　，增大液体的　表面积　，加快　液体表面　的空气流动，可以加快液体蒸发．由于液体在蒸发时要　吸收　热量，所以液体本身或周围物体的温度会将低．

考点：

蒸发及其现象。

专题：

应用题。

分析：

蒸发是汽化的一种方式，影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面空气的流动；液体蒸发过程要吸收热量．

解答：

解：

当液体温度升高时，分子运动加剧，更容易离开液体变成气态；液体表面积越大，与外界接触面增加，能使更多的分子离开液体；空气流动加快，可以带走更多的液体分子，使蒸发加快．蒸发（汽化）过程是吸热过程．

故答案是：

温度；表面积；液体表面；吸收．

点评：

本题主要考查学生对：

影响蒸发快慢因素的了解和掌握．

10、有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲，把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度，放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃，若放在教室内时示数为21℃，则教室的实际温度为　30℃　．如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为　48℃　．另有一支温度计乙，其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm，若把玻璃管插入100℃的沸水中，测得红色液柱长为27cm，现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得红色液柱长为15cm，那么此液体的温度为　50℃　．在室内气温为25℃时，用刻度尺测得红色液柱长为　9　cm．

考点：

摄氏温度及其计算。

专题：

计算题；应用题。

分析：

我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃．所以这支温度计上的示数﹣6℃所对应的实际温度是0℃，示数84℃对应的实际温度是100℃．

由于﹣6℃到84℃之间有90个格，那么用实际的100℃除以90个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了，即

；那么当示数为21℃时，从﹣6℃到21℃之间有27个格，用27×

算出的就是实际的温度；实际温度为60℃时对应的温度根据上述原理同样可求；

冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用24（27厘米