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华坪小学武术课程教学大纲

华坪小学武术课程教学大纲

一、背景分析

武术是我国的传统体育项目,具有广泛的群众基础,在体育教育中是各级各类学校体育教材的重要内容。

《武术》是体育教育专业的一门主干课程,亦是体育教育专业学生的必修课之一。

2004年,中宣部、教育部颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,纲要中明确规定“体育课应适量增加中国武术等内容”。

国家体育总局成立的《关于学校武术教育改革和发展的研究》课题组已经提出了“趣味武术、技能武术和文化武术”的新教学模式和教学内容,即在小学低年级阶段,注重培养学生对武术的兴趣,教学内容以武术游戏为主;小学中高年级与初中阶段,将逐步引导学生学习武术基本锻炼方法,教学内容以具规律性的基本技术为主;高中阶段,注意引导学生了解武术的文化内涵。

在青少年中,喜爱武术的人不在少数,它能看、中用,能较快地提高学生的身体素质,养成健康的心理品质、良好的行为习惯。

只是武术教学在安全等方面对体育教师提出了更高的要求,同时课时也较少,只是蜻蜓点水,传统的武术教学模式更难以满足师生的需求,只有赋予“趣味武术、技能武术和文化武术”的新教学模式和教学内容,师生的教学才能乐此不彼的。

二、课程目标

1、全面系统地向学生传授武术基础理论知识、基本技能和教学技术。

让学生掌握小学武术教学(超过小学教学大纲的要求)所必须具备的示范、讲解、组织、教法,识图与创编的方法以及分析问题和解决问题等教学基本能力,能适应21世纪小学课程的发展需求。

2、通过《武术》课程的教学,教育学生树立明确的学习目的,培养吃苦、耐劳、团结、守纪、文明、诚信的思想品德和爱祖国,爱人民,爱社会主义,忠诚党的教育事业的四有人才。

三、设置及说明

主要分成两大块,普及与提高。

“普及”指对全校学生按不同年级开展的武术教学;“提高”指成立学校武术队,起到示范引领的作用。

对武术教学我们进行两大部分的设置。

(一)实践部分

1、基本功及基本动作

(1)手型:

掌、拳、勾。

(2)步型:

弓步、马步、仆步、歇步、虚步、丁步、插步等。

(3)手法:

冲拳、劈拳、砸拳、贯拳、推掌、穿掌、亮掌、插掌等。

(4)腿法:

正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿、弹腿、蹬腿、侧踹、前扫腿、后扫腿等。

(5)腾空动作:

腾空二起腿。

(6)跌仆滚翻:

前滚翻、后滚翻、侧手翻、抢背等。

(7)柔韧练习:

一字开、八字开、下桥。

(8)平衡动作:

燕式平衡。

2、武术操

3、套路

(1)拳术:

组合动作、五步拳、少年拳第一套、少年拳第二套、十步拳。

(2)器械:

少年剑术。

(二)评价考核

1、单元示范能力考查:

(占10%)

(1)、基本功和基本动作:

 

正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿、弹腿

(2)、武术操

(二)基本技术技能考试(占70%)

1、基本套路

动作组合、五步拳、十步拳、少年拳第一套、少年拳第二套

2、少年剑术

(三)基础理论考试:

(20%)

四、课程内容

一年级武术教学内容

类别

内容

学时比重

武术基本知识

基本手型、基本步型(马步、弓步、仆步、歇步)

正踢腿、侧踢腿

前滚翻

一字开、八字开、下桥

实践

武术操

动作组合

考查:

(上半学期)一字开正踢腿马步武术操

(下半学期)前滚翻动作组合

(基本手型)

拳掌勾

拳:

四指合拢卷屈,拇指紧扣在食指和中指的第二节上。

掌:

四指合拢伸直,小指一侧微内扣,拇指弯曲紧扣于虎口上。

勾:

屈腕,五指尖互触。

弓步

两腿左右分开,两脚全掌著地,脚尖正对前方,两腿屈膝半蹲,大腿接近水平,膝部不超过脚尖,身体重心落于两腿之间。

马步

两腿前后分开,两脚全掌著地,脚尖微内扣,前腿屈膝半蹲,大腿接近水平,后腿蹬直。

仆步

1、两腿左右分开,两脚全掌落地,脚尖朝前。

2.一腿屈膝全蹲,膝部与脚尖稍外展,另一腿伸直接近地面。

3.左腿伸直为左仆步,右腿伸直为右仆步。

歇步

1.两腿交叉,屈膝全蹲,后脚尖与前脚跟齐。

2.前脚全脚掌著地,脚尖外撇;3.后脚前脚掌著地,脚跟抬起,大腿贴近前腿小腿外侧。

4.臀部坐于后腿的脚跟处。

5.左腿在前为左歇步,右腿在前为右歇步。

左脚向前上半步,左腿支撑,右脚尖勾起向前额处猛踢。

右脚向前上半步,脚尖外展,左脚跟稍提起,身体略右转,左臂前伸,右臂后侧举。

八字开

武术操

(1)

1、手型变换2、击掌腹腰3、摆掌勾手4、分掌正踢5、仆步亮掌6、推掌冲拳

 

二年级武术教学内容

类别

内容

学时比重

武术基本知识

基本步型(虚步、丁步、垫步)

侧踢腿、弹腿

前滚翻、后滚翻

一字开、八字开、下桥

实践

武术操复习

五步拳(部分)

考查:

(上半学期)侧踢腿、武术操、动作组合

(下半学期)下桥、五步拳(部分)

虚步

1.两腿前后分开,后腿屈膝半蹲,大腿接近水平,全脚掌著地,脚尖外撇,膝与脚尖朝向相同;

2.前腿微屈,膝微内扣,脚背绷平,脚尖虚点地面,身体重心落于后腿上。

3.左脚在前为左虚步,右脚在前为右虚步。

弹踢

1.右腿屈膝提起,与腰平,右脚绷直。

          

2.提膝接近水平时,要迅速猛力挺膝,向前平踢(弹击),力达脚尖。

3.大腿与小腿成一直线,高与腰平,左腿伸直或微屈支撑。

两眼平视前方。

1.右脚向前上半步,脚尖外展,左脚跟稍提起,身体略右转,左臂前伸,右臂后侧举。

由蹲立开始,两手向前撑地。

接着两脚蹬地,同时提臀、屈臂、低头,经后脑着地向前滚地,当头和背着地时,两手迅速抱腿,缩短身体的翻转半径,上体紧跟大腿成蹲立。

由蹲撑开始,身体稍向前移,随即两手推地,使身体重心迅速后移、含胸、低头、两手掌心向上放于肩上(手指尖向后),两脚蹬地团身以臀、腰、背、肩、颈向后依次滚动,当肩颈着垫时,团身翻臀,膝关节靠近胸部,同时两手用力推直撑起成蹲撑

 

三年级武术教学内容

类别

内容

学时比重

武术知识

基本步型(虚步、跳步)

侧踢腿、蹬腿、弹腿

前滚翻、后滚翻

一字开、八字开、下桥

实践

五步拳

少年拳第一套

考查:

(上半学期)侧踢腿、五步拳

(下半学期)后滚翻、弹腿、少年拳第一套(部分)

由蹲立开始,两手向前撑地。

接着两脚蹬地,同时提臀、屈臂、低头,经后脑着地向前滚地,当头和背着地时,两手迅速抱腿,缩短身体的翻转半径,上体紧跟大腿成蹲立。

由蹲撑开始,身体稍向前移,随即两手推地,使身体重心迅速后移、含胸、低头、两手掌心向上放于肩上(手指尖向后),两脚蹬地团身以臀、腰、背、肩、颈向后依次滚动,当肩颈着垫时,团身翻臀,膝关节靠近胸部,同时两手用力推直撑起成蹲撑

1.右腿屈膝提起,与腰平,右脚绷直。

          (弹腿)

2.提膝接近水平时,要迅速猛力挺膝,向前平踢(弹击),力达脚尖。

3.大腿与小腿成一直线,高与腰平,左腿伸直或微屈支撑。

两眼平视前方。

少年拳第一套

预备式1、震脚架打2、登踢架打3、垫步弹踢4、马步横打5、弓步撩掌

6、虚步架打7、跳不推掌8、撩拳收抱

2.右脚向前上半步,脚尖外展,左脚跟稍提起,身体略右转,左臂前伸,右臂后侧举。

少年拳:

(第二套)

预备势:

直立抱拳(图)

★抡臂砸拳(图)

★望月平衡(图)

★跃步冲拳(图甲、乙、丙、丁)

★弹踢冲拳(图)

★马步横打(图)

★并步搂手(图)

★弓步推掌(图)

★搂手勾踢(图甲、乙)

★缠腕冲拳(图甲、乙)

★转身劈掌(图甲、乙)

 

★砸拳侧踹(图甲、乙)

★撩拳收抱(图甲、乙、丙)

 

五年级武术教学内容

类别

内容

学时比重

武术理论(如何自学武术)

后扫腿、前扑(考查)

腾空二起腿

侧手翻(考查)

燕式平衡

实践

考查:

少年拳第二套

十步拳、少年剑

考查:

(上半学期)前扑、少年拳第二套

(下半学期)侧手翻、十步拳

外摆腿:

右脚向右前方上半步,左脚尖勾紧,向右侧上方踢起,经面前向左侧上方摆动,直腿落在右腿旁。

两眼向前平视。

左掌可在左侧上方击响,也可不做击响。

练习时左右交替进行。

侧向站立两臂侧平举,重心移至右脚,左腿侧举,头左转,左脚落地,上体向左侧倒,右脚向侧上方摆起,左手外展撑地,左脚用力蹬地摆起。

然后右手撑起,经分腿倒立(这时应顶肩、立腰、展髋、分腿)继续翻转。

左手推离地面,右腿下落。

接着右手推离地面,左脚落地成分腿站立。

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