贵州教师资格证考试教育学知识点汇总考试试题.docx
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贵州教师资格证考试教育学知识点汇总考试试题
贵州教师资格证考试教育学知识点汇总考试试题
一、单项选择题
1、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过实现的。
A:
遗传
B:
教育
C:
社会
D:
实践
2、学科课程标准（教学大纲的构成要素有本文部分和____
A:
孔子
B:
荀子
C:
扬雄
D:
韩愈
3、从成因来说,下列属于堰塞湖的是（
A:
太湖
B:
鄱阳湖
C:
镜泊湖
D:
滇池
4、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?
（
A:
效度
B:
信度
C:
难度
D:
区分度
5、”举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（
A:
顺应性迁移
B:
重组性迁移
C:
同化性迁移
D:
一般迁移
6、从“多门之屋生风,多嘴之人生祸”出发,必然能推出。
A:
多门之屋可能生风,多嘴之人可能生祸
B:
多门之屋必然生风,多嘴之人必然生祸
C:
多门之屋可能不生风,多嘴之人可能不生祸
D:
多门之屋必然不生风,多嘴之人必然不生祸
7、”以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的__特点。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.劳动方式个体性
8、儿歌的主要对象是（
A:
婴幼儿
B:
学龄初期儿童
C:
小学低年级儿童
D:
婴幼儿和小学低年级儿童
9、消除自卑感常用的方法包括__。
A.引导学生对自己进行客观全面的认知
B.对成败进行正确的归因
C.消除非理性观念
D.用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
E.帮助学生不时有成功的体验
10、1995年颁布的____规定了我国中学的德育目标。
A:
《中学生行为规范》
B:
《教育法》
C:
《基础教育改革实施纲要》
D:
《中学德育大纲》
E:
《中学德育实施纲要》
11、教师对学生指导.引导的目的是促进学生的（
A:
自由发展
B:
自主发展
C:
自愿发展
D:
自动发展
12、厌学是由于人为因素所造成的儿童（上的失调状态。
A:
知觉
B:
思维
C:
情绪
D:
行为
13、人借助于骨路、肌肉实现的,通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式,称之为__
A.心智技能
B.演讲技能
C.驾驶技能
D.操作技能
14、《教师资格条件》规定,依据教师法第14条规定,“丧失教师资格的”将（A:
3年以后可以重新申请认定教师资格
B:
5年以后可以重新申请认定教师资格
C:
10年以后可以重新申请认定教师资格
D:
不能重新取得教师资格
15、以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（
A:
研究性说课
B:
示范性说课
C:
检查性说课
D:
评比性说课
16、制定《学生伤害事故处理办法》目的是（
A:
保护学生的合法权益
B:
保护学校的合法权益
C:
保护教师的合法权益
D:
保护学生、学校的合法权益
17、需要层次理论是由以下哪位心理学家所提____
A:
阿特金森
B:
马斯洛
C:
维纳
D:
班杜拉
18、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（
A:
外部分组
B:
内部分组
C:
目标分组
D:
作业分组
19、教学工作的中心环节是__
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
20、逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组。
学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多.所以参加学习小组能够提高学习成绩。
上述推理基于以下哪项假设?
A:
学生学逻辑比较困难
B:
参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
C:
参加学习小组没有影响其他课程的成绩
D:
参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
21、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是____
A:
教育超前于政治经济发展
B:
教育滞后于政治经济发展
C:
教育常常与社会政治经济发展不平衡
D:
政治经济制度决定教育发展状况
二、多项选择题
1、先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为（
A:
态度
B:
定势
C:
迁移
D:
技能
2、人身心发展的源泉与动力是（
A:
遗传
B:
环境
C:
教育活动
D:
个体主观能动性
3、美国心理学家布卢姆的研究发现.儿童入学后学业成绩很大程度上取决于。
A:
儿童的遗传素质
B:
儿童的早期经验
C:
学校的教育方式
D:
家长的文化素养
4、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（
A:
教育民主化
B:
教育信息化
C:
全民教育
D:
终身教育
5、一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是____
A:
120%
B:
150%
C:
200%
D:
250%
6、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念这种学习是____
A:
维果茨基
B:
布鲁纳
C:
加涅
D:
桑代克
7、教育目的社会本位论的代表人物是（
A.萨特
B.孔德
C.卢梭
D.马斯洛
E.涂尔千
8、将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为（
A:
启发式
B:
推理式
C:
算法式
D:
演绎式
9、研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习的熟练程度需达到__
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
10、当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法的是____
A:
教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用
B:
教育具有传播和交流文化的作用
C:
教育具有更新和创造文化的作用
D:
文化本身是一种教育力量
E:
教育本身是一种特殊的文化现象
11、开展教育工作首先需要__
A.加强德育工作
B.确定教学内容
C.确立教育目的
D.选择教学方法
12、学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于。
A:
注意策略
B:
组织策略
C:
复述策略
D:
精细加工策略
13、教育目的制定的客观依据有（
A:
生产力和科技发展水平
B:
一定社会的政治经济制度
C:
制定者的哲学理念、理想人格
D:
社会历史发展进程
E:
儿童身心发展的规律
14、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__。
A.积极的社会功能
B.应有的责任能力
C.应有的责任义务感
D.道德精神面貌
15、20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是。
A:
鲁迅
B:
徐特立
C:
陶行知
D:
梁启超
16、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（
A:
管理型
B:
放任型
C:
专制型
D:
民主型
17、通过人工控制因子,有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是__。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.比较法
18、严格意义上的学校教育系统的基本形成是在____
A:
学习习惯
B:
学习效率
C:
学习方法
D:
学习态度
19、”以德治民,取信于民”体现了哪家的思想____
A:
墨家
B:
道家
C：
儒家D：
法家20、沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。
这个故事主要告诉我们学生具有发展的__。
A．普遍性B．现实性C．可塑性D．差异性21、训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（）A：
小组B：
班集体C：
年级D：
少先队
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