活动方案之学生管理工作方案.docx
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活动方案之学生管理工作方案
学生管理工作方案
【篇一:
高校学生管理工作计划】
***********学院
2013—2014学年第一学期学生工作计划
一、指导思想
紧密围绕学院中心工作,坚持“以人为本、德育为先”的工作理念,创新管理、创新服务,真抓实干,努力提升学生管理工作科学化水平。
进一步加强学风建设,队伍建设,校园文化建设,全面加强大学生思想政治教育工作,以青春梦托起中国梦,创新人才培养机制。
二、工作要求
⑴在深入上下功夫,加强内涵建设,促进服务模式的转变,加大个性化教育、差异化教育的力度,切实把工作做精做细,努力加强学生管理工作的影响力、渗透力;
⑵在求实上下功夫,牢固树立求真务实与质量意识,切实把各项工作落到实处,努力增强学生工作的针对性和实效性,提高学生管理工作的成效;
⑶在特色上下功夫,牢固树立品牌意识,组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流,打造学生管理工作的特色与强项。
⑷在创新上下功夫,牢固树立改革进取意识,不断更新学生工作观念,总结学生工作新经验,探索学生工作新办法,开辟学生工作新途径,创造学生工作新业绩。
三、工作重点
(一)以学生学习成才为中心,发挥学生主体作用,加强学风建设。
1、加强思想教育,激励学生成长成才
以学业规划为重点,以班风建设为基础,以学生党建、团建、文明宿舍建设为抓手,加强规范建设和目标引导,大力开展以建设学习氛围、文明氛围、创新氛围为主要内容的学风建设主题活动;要通过形式多样、内容丰富的思想教育活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效果,增强成才意识。
要认真抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节,教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。
2、强化学风管理,以管理促进学风
以狠抓学习纪律为切入点,加大学风检查力度,重点纠正学生的迟到、早退、旷课等现象,以管理促进学风,以环境养育学风,以典型推动学风。
3、坚持因人施教原则,根据不同对象,实施分级教育和分类教育,强化个别教育和个性化教育,努力增强思想教育的针对性和实效性
对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育;对中间阶段学生,围绕专业学习,重点抓好考证引导与创新意识的培养;对毕业班学生,重点抓好就业教育与就业指导。
对学生党员和学生干部,必须坚持高标准、严要求,注意帮助他们改进工作方法、提高工作艺术和工作效率。
对于学习成绩较差的学生,应当帮助他们查找原因,激发学习的内动力,改进学习的方法。
对于家庭经济贫困的学生,除了帮助他们解决生活问题之外,应当注意教育引导他们树立自立、自信、
自强意识,培养提高自立、自理、自强的能力。
对于有缺点、出问题的学生,应当开展个别谈心活动,及时批评指正,帮助其明确今后努力的方向。
对于有特殊情况或特殊问题的学生,应当给予特别的关注和关心。
4、健全激励机制,发挥榜样示范作用,营造良好学习氛围
进一步完善激励政策和措施,激励广大学生提高自身综合素质的积极性、主动性和加强优良学风建设的自觉性。
针对不同学生的具体情况,不断挖掘学生身边的鲜活资源,充分利用身边典型、身边课堂、身边载体来教育大学生,在青年学生中树立先进典型,积极营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校园风尚,让学生感受到身边典型的感召力,营造良好的学习氛围。
(二)加强学生工作队伍建设,注重内涵,努力提高学生工作的科学化、规范化、制度化水平
1、进一步加强辅导员队伍的教育培养,提高专业技能,鼓励辅导员开展相关课题研究;邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表、学务助理进行业务辅导;举办“学工论坛”,拓展有关内容,促进学习交流;适时组织辅导员外出参加校外有关培训或学习考察。
根据有关文件精神,积极创造便利条件,在辅导员职称评定、岗位待遇、个人发展等工作和生活方面给予关心和必要保障。
2、学生工作干部要坚持以生为本,增强服务意识,进一步加强和改进工作作风建设;要从关心学生、服
务学生的角度主动适应学生多方面的需求,帮助他们解决问题和困难,为学生提供思想、心理、
学业、职业等方面的辅导,为学生的全面成长、全面成才服务;要强化责任意识,严格考核评估,加强监督检查,完善考核机制;要从自身做起,从点滴做起,努力将学工队伍建设成一支“政治强、纪律严、作风正”的生力军。
3、认真抓好学生工作网站建设
本着服务院系、服务学生的原则和宗旨,充分利用网站资源,使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的重要阵地,促进招生、就业、宣传工作的良好载体,及时传输学生工作信息的通畅渠道。
4、完善学生工作突发事件应急机制,进一步规范学生工作突发事件应急处理的程序、职责和信息报告等要素,提高学生工作突发事件应急处理的水平,维护校园的安全稳定。
5、加强学生工作管理规章制度建设
积极应对新情况、新问题,不断总结新经验,对我校学生工作管理规章制度进行全面的梳理,修订完善各项学生管理制度,进一步促进学生管理工作的科学化、规范化、制度化。
(三)、加强日常教育管理,不断提升教育管理水平,努力提高教育管理绩效
1、坚持依法治校,自觉维护学生的合法权益
要严格执行学生违纪处理、处分标准和程序。
对学生的处理要重教育、重态度、重事实、重后果,切实防止出现处分的随意性、不确定性和不可预见性,切实保护学生的陈述权、申辩权和申诉权。
2、以“点面结合、强化规范”为原则,加强心理健康教育工作
要重点坚持和完善六项工作制度、四个结合、建设四个教育载体的运作机制,积极发挥其在大学生心理健康教育中的主导作用。
六项工作制度即:
新生心理健康普查与大学生心理状况调查研究制度、新生入学心理适应教育制度、心理咨询及网络咨询制度、重点对象重点关注制度、定期举办心理健康宣传活动制度、心理健康教育培训制度。
实行四个结合,即:
在编心理咨询教师与编外心理咨询专家相结合;面谈咨询与电话、网络、信函咨询相结合;心理咨询辅导与心理健康宣传教育活动相结合;专业心理咨询队伍与学生工作干部队伍、学生心理社团相结合。
建设四个健康教育载体,即:
心理咨询室、心理健康教育网站、心理健康教育公共选修课、心理健康教育讲座。
3、进一步完善家庭经济困难学生的资助体系,做好贫困生认定工作,建立贫困生及各类弱势群体信息库。
各系要切实关注学生中的弱势群体,建立健全院系贫困生及弱势群体信息库。
做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作,同时借助我校良好的社会声誉和影响,广泛引进和吸收社会力量参与我校的助学工作。
4、认真抓好2013级新生各项的教育,做好2013级新生军训、军事理论课的教学工作,教育、帮助学生迈好大学生活的第一步。
5、加强宿舍管理,完善阵地建设。
要以宿舍为阵地,抓学生的基础文明,抓学生的学习风气,抓学生的生活习惯,抓学生的安全教
【篇二:
最新2015年度学生管理工作计划】
蒙汉双语系2015年学生工作计划2015年特做此份计划报告,希望在新的一年里,学生管理工作有新的发展与成长。
通过我们的努力,做好做实每一项工作,为学院服务,为系服务,为学生服务,力争为全系师生做好榜样。
结合我系实际情况,特制定本年度的工作计划如下:
一、指导原则
在学院的统一领导下,加强培育与践行社会主义核心价值观工作,加强班主任思想建设,组织班主任开展学生管理工作,以深化班级文化建设为载体,形成全员育人的氛围,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,进一步做好学生思想政治教育,以精神文明建设、学风建设为重点,积极探索教育、管理、服务三结合的学生管理工作模式,全面提高我系学生工作的整体水平。
二、工作目标
(一)通过优化学生各类第二课堂活动、团日活动、主题班会、社会实践、
心理健康教育等活动形式,学生中培育与践行社会主义核心价值观,
提高学生思想政治认识,树立正确的人生观与价值观。
(二)总结过去的工作经验,加强常规工作的实效性,进一步加强学生日
常管理,关注与关心特殊学生群体,营造良好的学风班风。
(三)通过班主任业工作经验交流会等形式,加强班主任思想工作,提高
班主任工作效率。
(四)协助院系顺利完成2015级新生报到及入学教育工作。
(五)就业工作方面,力争提高2015届毕业生就业质量与就业率。
三、主要措施
(一)大力开展丰富多彩的文体娱乐活动,切实加强学生的思想政治教育工作以及提高专业实践能力。
1.举办宿舍文化评比活动,营造寝室文明氛围、融洽室友关系;
2.开展各种形式的文体娱乐活动(迎新晚会、学雷锋活动、科尔沁民歌大赛、专业技能展示、蒙语牌匾翻译实况调查、民俗趣味运动会、田径运动会、排球比赛、朗诵比赛、棋类比赛、演讲比赛、三下乡实践活动、民族文化知识普及活动、文明和谐社会调查活动、生命教育讲座、学生党团活动等),从而发挥学生潜能、丰富业余生活,提高专业实践能力与学生的思政治认识,保证学院安全稳定;
3.做好国家助学金等扶贫助学工作,做到各个环节的公平公正,充分发挥学生资助工作的育人功能;
4.培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的系风和学风。
进一步加强学生遵纪守法和安全教育,教育学生珍爱生命,热爱生活,树立自我安全保护、防火、防盗意识,杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,降低学生违纪率。
严格校园出入管理,加强学生公寓夜间值班制度力度;
5.做好2015级新生入学教育工作;
(二)进一步完善与改革学生工作规章制度,提高学生管理工作效率。
1.按照学院班主任工作统一管理的要求,努力推进班主任队伍的建设。
开展班主任工作经验交流会,提高班主任工作效率;实施班主任“三深入”(深入学生宿舍,深入学生教室,深入学生活动)制度;每周两开展一次主题班会,并提交班会记录;严格按照学院班主任管理制度和考核方法,建立班主任工作档案;将优秀班主任、及其班级的先进事迹、照片公示宣传栏,树立榜样;每月至少开展一次班主任例会;
2.建立“责任到人”的工作制度,确保学工干事、团总支书记的工作有效有度。
3.进一步加强学生会干部队伍建设,指导学生社团工作,发挥他们的作用。
4.修订和完善学生管理制度,规范工作流程;做好学生档案工作的建立与完善,学生工作信息通畅。
(三)稳步推进就业工作,提高我系毕业生就业质量与就业率
1.通过专场招聘会、建立就业基地、大力宣传与组织学生留学、入伍、专升本考试、西部计划、三支一扶等各类就业活动,保证2015届毕业生的就业质量与就业率。
2.加强毕业生就业意向、就业状态调查和完成就业单位回访工作。
3.对学生的进行一对一的就择业指导,加强学生社会实践工作,提高学生社会适应能力,为毕业做充分的准备。
4.联系用人单位大力开展社会实践、促进勤工助学活动。
四、具体活动安排
(一)2014—2015学年第二学期具体工作安排
2015年二、三月份
(1)统计学生报到、催缴学费
(2)3月份班主任例会
(3)举办系第三届“都兰屋”宿舍文化评比活动
(4)呼和浩特市少管所“帮教”志愿者学雷锋系列活动
(5)召开新学期学生会干部纪律整顿会
2015年四月份
(1)4月份班主任例会
(2)蒙古象棋技能普及教育活动及比赛
(3)推进15届毕业生就业工作相关活动
(4)2015届毕业生档案的收集、整理工作
(5)“科尔沁民歌大赛”活动
2015年五月份
(1)5月份班主任例会:
结合“母亲节”开展感恩教育团日活动
(3)组织评选2014—2015学年度优秀班干、团干、三好生及优秀毕业生
(4)语言文化专业讲课技能展示
(5)第五届博克比赛
2015年六月份
(1)6月份班主任例会:
期末考试动员
(2)毕业班学生的档案装订工作
(3)蒙语牌匾翻译实况调查活动
(4)选拔落实下学年班主任人选
(5)民族文化知识普及大赛
(6)《三下乡》社会实践动员大会
(二)2015—2016学年第一学期具体工作安排
2015年八、九月
(1)9月份班主任例会:
统计学生报到、强调纪律、安全、催缴学费等
(2)2015级新生报道、入学教育、军事训练
(3)综合素质测评
(4)要求各班级根据学生处计划拟定各班级工作计划
(5)进行学生会干部的厉奇培训
(6)文秘专业技能展示
2015年十月
(1)10月份班主任例会
(2)系级排球比赛
(3)文明社会、和谐社会社会调查活动
(4)结合国庆节进行民族思想及爱国主义教育
(5)召开班主任经验交流会
2015年十一月
(1)11月份班主任例会
(2)专场招聘会
(3)团日活动评比
(4)学生党团活动
(5)举办“女性生理健康”讲座
(6)2015级新生迎新晚会
2015年十二月
(1)12月份班主任例会:
班主任学期工作总结、完成考核与评比工作
(2)蒙语、日语朗读比赛
(3)期末考试考风考纪教育动员
(4)做好寒假安全教育工作
蒙汉双语系
2015年12月1日
【篇三:
学生管理工作计划】
学生管理工作计划
根据《学生工作部2006年度工作要点》文件精神,为使学生管理工作更加科学化、合理化,我院全体师生在学生工作部和系主任的双重领导下,本着“团结协作,务实创新”的工作作风,积极参与探索适合我院学生管理工作的新思路、新方法,力争我院学生管理工作再上新台阶。
一、建立和完善学生管理制度,加强三支队伍建设,全面实施规范管理在充分分析我院男生多、本专兼有的特点和严格遵循《学生手册》的前提下,制定和完善适合我院系况的规章制度,做到有章可依,有规可循,力争达到有效性的规范管理,提到管理水平。
1、班导师队伍建设,严格履行班导师职责,同时加强思想统一,团结协作,全面树立主人翁意识,建立班导师例会(工作交流)制度和晚自习值班(与学生谈心)制度;
2、学工组长助理负责下的全系班级学生干部队伍建设,起草并制定《班级日常管理工作实施纲要》,包括班级一日常规的检查汇报,班级干部的职责和权利、产生办法、奖励与处罚。
3、学生会主席负责下的学生会队伍建设,起草并制定《学生会日常管理工作实施纲要》,包括学生会日常管理工作以及学生会干部职责和权利、产生办法、奖励与处罚。
二、以迎接评估为契机,以务实的工作作风为准则,努力促进班风、学风的转变,营造良好的教书育人环境
1、全面落实“一日常规”的检查与督促,规范好学生的一言一行,始终坚持“以言传身教影响人,细致入微服务人”的管理理念,指导开展一切学生工作。
2、注重主题班会,抓好专题教育
(1)学习的目的性教育,结合社会形势和就业压力,进一步明确学习“为谁学”的高度责任感和使命感教育主题;
(2)学习方法的交流,结合我院专业特色,利用系刊介绍优秀学生的学习经验,要求优秀学生主动形成互帮互学的良好风气;
(3)安全教育专题,包括人身、用电、个人财物等;
(4)形势政策教育,开阔学生的视野,拓宽学生的专业;
(5)纪律性观念的强化,经常性的、多方式的组织学习和巩固《学生手册》,培养学生树立“诚信为本”的做人理念;
(6)学生心理健康教育,由系心理健康老师针对不同的年级进行心理健康教育。
三、重视和加强党建工作,以党建带团建
1、继续抓好学生党员先进性教育,加强党性修养,注重平时任用和考核,倾听师生意见,要求党员保持先进性。
2、对入党积极分子和要求进步的学生加强教育、引导、指导把他们放在第一线锻炼,对条件成熟的学生,积极慎重地发展入党。
3、加强对团学工作领导,充分发挥团组织作用
积极支持配合团总支工作,发挥团组织的作用,管理规范,工作有计划、有总结、有台帐。
4、积极组织好第二课堂活动,丰富学生的课外文化生活。
四、抓好招就业工作
1、积极参与学校招生宣传,识大体、顾大局,做好招生咨询工作。
2、积极做好03届毕业生实习、就业、招聘工作。
(1)成立就业领导小组;
(2)宣传教育好毕业生的就业指导思想,搞好岗前培训;
(3)本着公开、公平、公正的原则,制定就业推荐制度,努力实现毕业生就业推荐的平稳过渡;
(4)广开就业门路,系企共建,齐抓共管,拓宽就业渠道。
学生管理工作计划
2011年下学期,我系学生工作将继续高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神,在院党委、系团总支的领导下,按照学校学生处、团委等有关部门的要求,紧紧围绕学院党委的中心工作,以加强学生思想教育为主线,以加强学生学风建设为重点,以提升学生综合能力素质为目标,以完善科学管理制度为保障,以建设学生发展平台为载体,以培养学生的创新意识、实践能力和创业精神为目标,坚持教育领先,管理从严,服务到位的原则,突出重点,强化特色,务求实效,积极开创我院学生工作的新局面。
一、思想教育
1、以学生党建工作为龙头,加强学生党员教育工作,充分发挥党员的先锋模范作用。
(1)加强党员学生的理论修养,鼓励党员大学生进行理论研究和探讨。
(2)开展每月一次的党员奉献日活动
(3)在新生中开展入党基本知识讲座
(4)落实我系学生党员发展规划,作好推优入党工作。
2、开展谈心活动,加强对学生的思想教育。
深入学生,了解每个学生思想状态,对有特殊情况的个别学生单独谈话,如:
心理存在异常的学生、贫困学生、纪律意识涣散的学生等,有针对性的开展教育工作。
3、每月进行我系学生思想动态分析。
坚持通过座谈会、个别学生谈话等形式及时掌握学生思想动态,形成学生思想状况汇报材料,及时向院领导和学工处反映。
4、注重学生道德素质教育,倡导文明修身,勤奋成材,抓好文明督察队的工作。
二、学风建设
1、继续开展十星学子评选活动,通过橱窗、报告会等形式大力宣传学习标兵的先进事迹,营造浓厚的学习氛围。
2、抓班级辅导员负责制的落实情况,实施辅导员和任课老师联动机制,确保课堂出勤率和课堂纪律。
3、抓班级量化管理与考核,是学生养成良好的习惯。
4、围绕静、净、竞、敬继续开展寝室文化建设。
5、鼓励并指导学生报考自考,带动我系学习风气。
6、抓好动漫社、计算机协会创新等社团活动的指导与引导,带动学风的延伸。
7、加强学生学习常规管理。
(1)坚持教师、学生双考勤制度。
系学生会学习部、各班学习委员作好每堂课的考勤制度,定期汇报学生考勤情况,并对违纪情况及时处理。
(2)严格请假制度。
做到事前请假、事后销假,言而有信,杜绝无故旷课、事后补假等不良现象的发生。
(3)严格执行三早一晚制度,尤其加强低年级学生早自习管理和指导。
三、常规工作
1、抓好学生安全稳定工作。
(1)加强学生安全教育,组织学生学习安全行为手册。
(2)严格执行大型活动审批制度,确保学生活动,尤其校外活动安全开展。
2、进一步完善贫困生认定和援助工作。
(1)作好贫困生勤工俭学应聘推荐工作,公正、公开的开展国家奖学金、助学金的评定工作,帮助贫困生顺利完成学业。
(2)坚持公平、公正、公开的原则完成各类学生评优、评奖活动的组织实施。
a、抓好综合测评工作。
b、学生基本奖学金的评定工作。
c、各类团内评优的组织评定、表彰奖励工作。
d、学年度文明班级、文明学生的评定、表彰工作。
e、三好学生、优秀学生干部、先进班集体等的评定工作。
g、暑期社会实践的评优工作。
四、宣传工作
加强各班宣传委员以及学生会主要干部的宣传意识,提高他们的写作能力,每周要在校园网上见到我院的消息。
五、校园文化建设
举办团知识竞赛,举办话剧形式的爱国剧展演,对大学生进行爱国主义教育。
举办服务外包杯图像处理制作大赛,力争办出我系的特色。
组织第二届摄影展,展示外贸四季美景。
农历八月十五日中秋节,联合各班在学校操场组织迎新晚会。
继续开展“尊老、敬老、爱老”的传统活动,开展敬老院活动。
在2011年下学期,我们将再次共同努力,践行“为了学生一切,一切为了学生”的工作理念,积极推进大学文化建设,不断提高学生工作队伍素质,强化学生管理,加强学风建设,努力为学生健康成长和全面成才提供政治导向、精神动力、智力支持和思想保障,不断开创我系学生工作的新局面。