育英小学学校工作计划.docx

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育英小学学校工作计划

金华小学2012年学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以加快学校发展，提高办学质量，创特色学校为第一要务,紧紧围绕县教育局工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法，提高课堂教学效率为核心，以四大工程建设为重点，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，促进学生的全面发展。

我们将以科学的态度，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。

二、工作目标

1.规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，创一流学校。

2.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3.加大投入，配备音体美器材。

三、基本思路

按照学校教育实施规划，坚持以“科学发展，构建和谐校园，丰富和谐文化，践行和谐教育”为办学方向，继续做好大课间活动提升素质教育的基础工程；做实具有“丰富和谐文化内涵”的校园文化；做实教育特色活动；进一步强化学校管理，规范教书育人行为；强化德育工作，提升学生整体素质；深化课堂改革，逐步提升教学质量；加强校本科研，建设精良的教师队伍；优化服务质量，营造和谐的学习环境；加大创新力度，使学校各项工作再上新台阶。

四、工作措施

（一）强化常规管理，提高教育教学质量。

1．教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量上新水平。

加强质量监控，强化目标责任制。

2．加强常规管理。

按照教学常规工作要求，结合学校实际情况，从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。

继续推行月检测制度，注重考后的分析和收集整理。

严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。

本着“向四十分钟要质量”的原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。

全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。

注重后进生的转化工作，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

3．加强课程改革，提高校本教研的实效。

新的学年，我学校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。

加强校本教研，继续开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。

同时注重培养年轻教师，积极为广大教师创造再学习的条件，鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，提高业务水平和教学能力。

4．进一步加强现代教育技术工作。

进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领，充分发挥网络资源在教学中的作用。

5．强化校本研修。

以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。

本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。

（二）统筹兼顾，贯彻落实“四大工程”建设

1.全方位教师塑形工程

围绕“铸师魂、立师德、提素质、树形象”这一主题，以榜样教育、自我教育为主导，激励教师爱岗敬业，热爱学生，为人师表，全面提高师德水平。

2.精细化班级管理工程

加强学校班级管理工作精细化水平，达到班级管理工作有规范的班级管理体制、有成熟的班级管理工作模式、有优秀的班级管理师资队伍、有完善的班级管理工作网络、有明显的班级管理工作成效的“五有”目标。

通过努力，消灭卫生脏乱差，消灭语言脏乱差等，实现学生思想道德素质明显提升。

3.高效课堂建设工程

以人为本，加强现代教育教学理念的学习，认真研究课堂教学问题，寻找解决的方法和策略，提高学生自主学习的能力、教师自主提升的能力、学校自主发展的能力。

努力做到学思结合，知行统一，切实减轻学生课业负担，使课堂教学质量明显提高。

4.标准化学校建设工程

进一步加大争取资金的力度，充分利用国家危改项目工程契机，力争是我校师生餐厅，操场舞台，办公楼对换工作得以立项和修建。

（三）强化学习，提升教师素养

1．加强师德建设，树立教师良好形象

加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置，学校将通过开展多种形式的学习和宣传活动，使教师进一步树立“学高为师，身正为范”的从业准则，做到依法执教、爱岗敬业、文明办公；继续组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》，认真做好教育行风评议工作，坚决杜绝吃拿卡要以及乱订复习资料、乱收费等不良行为。

履行承诺，努力办好让人民满意的教育，真正做到对每一个学生的成长负责，树立自身良好形象。

2.深化校本教研，促进教师专业成长

我们将立足校本培训，强势推进校本研究。

引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，全面提升教师的学术魅力和人格魅力。

3.骨干教师培养

根据我校的课堂改革工作方案，加大中青年教师的培养力度。

对我校县级以上骨干教师，要创设条件、提供支持、给予奖励等，为他们的再成长搭建平台，使他们在课堂教学、教育科研、帮带青年教师、指导学生等方面取得更大的成绩；对校级骨干教师，要结合校本教研做好培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，尽快地在区内脱颖而出；对工龄在15年内的教师，要继续落实“青蓝工程”，努力为他们创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使各项工作再上新台阶。

（四）全面发展，提高学生素质

1．德育工作

（1）抓好队伍建设

进一步完善管理网络，强化校长负总责，分管德育领导具体负责，少先队、班主任、任课教师通力协作的德育管理机制，适当充实、调整现有班主任队伍，每月定期或不定期召开班主任会；继续做好班主任的培训工作，通过专家指导，学习先进学校班级的管理经验、管理方法，拓展管理思路；加强跟踪指导，少先队不定期组织听一些班主任的队会课，及时交流、总结；加大检查力度，建立文明班级、星级班主任及各项评比，加大奖惩力度，进一步提高班主任工作的积极性，在各方面评比中向班主任倾斜，并认真落实班主任绩效工资制度；继续开展德育科研，组织班主任学习教科研理论，并运用于德育的实践研究，发动他们撰写德育论文，并举行班主任工作经验交流会，不断提高德育工作的效率和水平。

（2）深入开展思想道德建设

①继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到定专人、定内容；利用校园橱窗，班级黑板报、校园直通车、主题班会、参观德育基地、社会实践等多种形式，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效。

②开展好综合性主题教育活动，在教师节、“十一”国庆节、中秋节、元旦等认真组织各项活动，引导学生参与到活动中。

③继续整合学校、家庭和社会德育资源，密切家校联系。

充分发挥家长学校的作用，举办“家长论坛”；坚持每学期召开一次专题明确、有质量的家长座谈会；提高家访的次数和质量，要求班主任教师本学期必须对本班学生进行一次不同形式的家访。

④重视心理健康教育，完善心理咨询室，积极开展心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。

⑤按照我校制定的校园文化建设方案，进行校园文化建设，营造良好的文化环境，在原有校园文化的基础上，对不符合学生年龄、心理特点的内容逐步调整，力求做到“以小见大”，突出实效，使校园真正成为学生的学园、乐园和花园。

（3）加强德育常规管理工作

①从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪教育。

根据我校的实际，在教育训练的过程中坚持“低起点、高标准、严要求”的原则，通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

②进一步加强班集体建设，注重良好班风、学风的培养。

在抓好行为、纪律、卫生等基础性工作的同时，有针对性地对学生进行思想道德教育，力求逐步形成良好的学风、班风。

③加强少先队常规管理，继续推行少先队值日岗制度，加强早操、眼保健操、卫生、队会课、黑板报的检查评比工作。

④加强阵地建设，有效利用红领巾广播站和校报等阵地，在内容的选择、组织、采编尽可能发挥学生的主体作用，在培养学生素质的基础上，让其成为学生了解国家大事、校园新闻、陶冶情操的主要途径之一。

（4）深入开展法制教育

今年是“六五”普法的第二年，我们要按照普法要求，把法律知识教育列入学校教育计划，在现有思品课、社会课中，渗透法制教育内容，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中；邀请法制副校长和派出所同志来校作法制讲座；充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育；通过开展“反邪教”、“禁毒教育”、“参观图片展”等多种形式的活动，提高学生遵纪守法的自觉性，确保在校生无违法犯罪现象。

2．教学工作

（1）全面落实“五严”规定，落实课程计划，全面移植和实验“先学后教，当堂训练”的课堂改革。

严格按照国家规定，开齐开足每一门课程。

认真实施新课程标准，不断更新教育观念。

新学期，我们的教学目标和任务是：

在保证学生可持续发展的基础上，力争使1—2年级学生语文、数学单科合格率达98%，双科合格率达95%，音乐、美术、体育、品德与生活单科合格率达98%；3—4年级学生语文、数学、英语、科学单科合格率达95%，四科合格率达92%，音乐、美术、体育、品德与社会、信息技术单科合格率达98%；5—6年级学生语文、数学、英语、科学单科合格率达95%，四科合格率达92%，音乐、美术、体育、品德与社会、信息技术单科合格率达98%。

（2）以语数英学科为主，进一步完善学校教导处、教研组、备课组三级校本教研制度。

本学年，侧重点是抓好集体备课教研活动，备课组活动除固定每两周一次活动时间外，不受时空的限制，可随机开展集体备课、教学研讨、案例分析、问题探讨等活动，全面提高教育教学质量。

（3）积极推广集体备课与个人备课相结合的备课模式，夯实同年级集体备课工作，深入开展教材分析，教法研讨，统一教学进度，统一作业设计，汇集研讨教学问题，开展课堂有效提问“先学后教，当堂训练”的研讨教学。

学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。

（4）加强课堂教学的指导和监管力度。

继续实施“推门听课”、“行政日日听课”和“互听课”制度。

广泛深入地开展“听、说、评课”活动和“优质课、达标课”等各种课型的评选竞赛活动，加强课堂教学交流，达到以课代训、以课促研、实践提高的目的。

（5）严格教学常规考评。

对每位教师备课、上课、辅导、作业设计及批阅、听评课、教学反思、教学研究、基本功训练及设施应用等方面进行检查、记载并量化，记入个人业务档案，考核结果与教师绩效、评优挂钩。

（6）大力开展信息技术与学科教学整合研究和远程教育“三种模式”的应用研究，不断提高课堂教学效率。

3．体卫艺科技工作

（1）认真落实“五严”规定，严格执行教学计划，高度重视体卫艺科技等学科课程的教学，提高课堂教学质量和效益，健全教学质量评价体系，促进学生全面发展。

（2）强化两操，特别是课间操的规范，精神风貌，保证每天一小时的体育锻炼时间，踏实抓好大课间活动，增强学生体质。

（3）艺术教育要注重加强学生能力培养，组织开展音乐、美术、舞蹈教育，提高艺术教育质量。

力争圆满完成高台县庆“六一”文艺专场演出任务，成功举办第五届校园文化艺术节。

（4）持续有效的开展“123工程”（学生人人能展示一项才艺、掌握两项健身运动技能、学会三种基本生活本领），达到全面提升学生素质的目的。

（5）开展科技教育活动，增强学生动手动脑的能力，培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识，以“小制作”、“小发明”为突破口，培养学生的创新能力，使其成为学校特色。

（6）做好卫生防控工作，抓好学生用眼护眼工作，学生近视眼新发病率控制在规定范围以内。

（五）加快发展，提升特色学校品位

1．加强校园管理，创设和谐育人环境

学校以校园环境的净化美化为契机，努力创设清净和谐的工作和学习环境。

把创设美丽洁净的校容校貌作为学校日常工作抓紧抓好，抓出成效，以干净整洁的校园环境给学生以教育和感染，使他们从小学会用自己的勤劳和双手，维护和创造美好的生活。

以学生为中心，注重日常行为规范和养成教育，充分激发学生学习兴趣，向学生学习效果要质量。

只有教育学生养成良好的行为习惯和思想品格，学生才会有良好的学习动机、学习习惯和学习兴趣。

要保证学生的可持续发展，防止用高压手段和过重的课业负担抹杀孩子的天性。

2．抓好环境文化建设，形成我校独特的校园文化

学校将利用优美的绿化环境、优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。

突出校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标进行融合，放大教育效果。

在进一步加强校园环境建设和管理的同时，尝试做好班级文化，努力形成自身独特的校园文化。

3．抓好制度文化建设，做实“精细化”管理

我校的管理是以“精细化”管理为根本的。

这一年，要在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章、在“实”字上下功夫。

激活教师工作的主动性、创造性，做到“管理出效益，管理出成果”。

我们将完善各项管理制度，推进学校制度建设。

使校园管理更加人性化、制度化，逐步形成具有我校自身特点的宽严相济的工作和学习氛围。

4．强化科研工作，走研究发展之路

今年学校将继续做好新的课题研究工作。

认真做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作；组织好教师校本培训，让教师撰写随笔、论文；争取上级教科研部门领导和专家的指导；帮助教师申请个人课题，做好个人课题研究的专项指导，对教师给予引领，使教师的科研素养有所提高。

今年力争2项课题在省级以上立项。

5．抓好特色教育，深化特色内涵。

本学期将继续深入推进快乐校园才艺特色学校的创建工作。

力争是特色推得出，并有广泛的知名度。

（六）规范办学行为，构建和谐校园

1．严格执行财务制度，规范财务管理工作

学校财务部门要严格遵守财经制度和纪律，严格执行省、市、县关于学校收费实行“收支两条线”，加强学校收费管理，开展好“三信三优活动，坚决杜绝乱收费；严格执行财务制度；严格财务报销制度，完善财务报销手续，规范财务管理。

2．做好校产管理，强化责任意识

加强校产的管理工作，做到购物入库有登记造册，借出、领用分门别类登记办理手续，保证国家财产不受损失。

本学期继续实行将财产和各功能室实行责任到人，对新购置的财产及贵重物品等教学设备实行编号管理。

3．实行校务公开，实施民主管理

充分发挥教代会的职能和优势，实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督，加大依法治校的力度；继续推行校务公开和行风建设检查监督制度，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息及时的报道与公布。

4．规范档案管理，确保资料完整齐全

学校要认真做好档案的收集整理工作，各部门也要管好过程性资料，尤其是教导处要及时做好学籍及教学资料的管理和统计上报工作，做到材料齐全、完整规范、数字准确，同时还要认真做好转学、休学、借读的报批工作。

5．抓安全教育，创建平安校园

安全责任重于泰山，学校安全无小事，师生安全属第一，树立稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，从小事做起，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、预防校园暴力、预防溺水等安全工作。

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实。

定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，培养学生的综合素质。

四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

加强门卫管理，预防暴力事件的发生。

五是加强安全法制教育工作。

特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。

六是加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。

继续聘请法制副校长，把法制教育纳入学校工作计划。

开展各种教育活动，进一步巩固“平安校园”的创建成果。

在新的一学年，我们将在县教育局的正确领导下，求真务实，团结拼搏，开拓创新，勇于实践，通过汗水和智慧，调动一切积极因素，以科学发展观为指导，为构建和谐校园，为高台教育大发展而尽职尽力尽责。