五年级上册语文课文背诵默写内容汇总 人教新课标word版.docx

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五年级上册语文课文背诵默写内容汇总人教新课标word版

人教五年级语文上册课文背诵默

写内容汇总

《窃读记》林海音我跨进书店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从

大人的腋下挤过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急忙地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍，啊！

它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

我低着头走出去，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。

这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：

“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！

”

《走遍天下书为侣》英国尤安·艾肯所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那

本书。

首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想

去就去的故地。

从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

古诗词三首

《泊船瓜洲》宋·王安石（泊：

停船）京口瓜洲一水间，（从京口到瓜洲仅是一江之隔，一水：

一条河，指长江；间：

间隔，隔开）钟山只隔数重山。

（京口到南京也只隔几座山。

数重山：

几座山）春风又绿江南岸，（春风又吹绿了长江南岸，绿：

吹绿；江南岸：

长江两岸）明月何时照我还？

（明月什么时候才能照我回到家乡。

照：

照耀；还：

回）

（“绿”好在形象鲜活好像一阵春风扑面而来）

《秋思》唐·张籍（秋日里的思念）洛阳城里见秋风，（洛阳城里秋风乍起，）欲作家书意万重。

（想要给远方的亲人写封信，可要表达的意思很多。

）复恐匆匆说不尽，（信写好后，担心匆匆写就的信不能把自已的意思完全表达出来，复恐：

担心）行人临发又开封。

（当送信人要出发的时候，又打开信

查看。

行人：

捎信的人；开封：

把封好的信拆开）

《长相思》清·纳兰性德（深深的，绵绵不

断的思念）山一程，水一程，（将士们跋山涉水，一程：

一段路；说明身离故乡之远，行军之艰难）身向榆关那畔行，（向山海关进发，那畔：

指山海关外）夜深千帐灯。

（夜晚，每个帐篷都点起了灯。

说明此行队伍庞大）风一更，雪一更，（又是刮风，又是下雪，更：

计时单

位，一夜分五更，约2小时一更。

说明夜晚天气变得更恶劣了）

聒碎乡心梦不成，（将士们从梦中醒来，不禁思念故乡再也睡不着了，聒：

声音嘈杂）故园无此声。

（因为故乡是没有寒风朔雪之声的。

故园：

家乡）

《梅花魂》陈慧瑛“是啊，莺儿，你要好好保存！

这梅花，是我们中

国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

”

《钓鱼的启示》美国詹姆斯·勒菲斯特

转眼间三十四年过去了。

当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。

但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

《落花生》许地山父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果

实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”

第五单元

外甥打灯笼——照旧（舅）；孔夫子搬家——净是输

（书）；小葱拌豆腐——一清（青）二白；上鞋不用锥子——真

（针）好；

四月的冰河——开动（冻）了；隔着门缝吹喇叭——名

（鸣）声在外。

汉字的演变：

甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。

书法字体，各具特长。

篆书隶书，古香古色。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏。

《地震中的父与子》美国马克·汉林

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

”

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。

因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！

”

“不！

爸爸。

先让我的同学出去吧！

我知道你会跟我在一起，我不怕。

不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。

”

《“精彩极了”和“糟糕透了”》美国巴德·舒尔伯格现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏

剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我

有个慈详的母亲，她常常对我说：

“巴迪，这是你写的吗？

精彩极了！

”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：

“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

《圆明园的毁灭》圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭

台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻

想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

《狼牙山五壮士》沈重五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主

力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：

“同志们，我们的任务胜利完成了！

”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！

”“中国共产党万岁！

”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

这声音惊天

动地，气壮山河！

《七律·长征》毛泽东1935年红军不怕远征难，（红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，）万水千山只等闲。

（把千山万水都看得极为平常。

）五岭逶迤腾细浪，（绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏）乌蒙磅礴走泥丸。

（气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也

不过是小小泥丸在滚动）

金沙水拍云崖暖，（金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖给人温暖的感受）大渡桥横铁索寒。

（大渡河上的泸定桥，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意）更喜岷山千里雪，（更是红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山）

三军过后尽开颜。

（红军个个笑逐颜开）[1]五岭：

即城越岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚岭的总称。

位于湖南、江西、广东、广西四省边境。

[2]乌蒙：

山名。

1935年4月，红军长征经过此地。

《开国大典》这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一

齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

成语故事：

1、“一日一线，千日千线；绳锯木断，水滴石穿”的意思：

一天一枚铜钱，一千天就一千枚铜钱，这就像绳子锯木头，石头也会被滴穿。

水滴石穿这个成语原来的意思是说缺点、错误虽小，但积累起来，就会造成很大的伤害。

现在，常从积极的方面来使用，比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，

就能够战胜困难，取得成功。

大公无私

2、大公无私：

指办事公正，没有私心。

现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

例句：

他是一个大公无私的人，从来不计较个人得失。

大公无私的为人民报务，是每个人民公仆的责任。

日积月累一日无书，百事荒芜。

（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。

（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。

（朱熹）悠悠天宇旷，切切故乡情。

（张九龄）浮云终日行，游子久不至。

（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。

（马戴）明月有请应识我，年年相见在他乡。

（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？

（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（刘著）书籍是全世界的营养品。

（莎士比亚）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

孝在于质实，不在于饰貌。

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱、四时之风

春风能解冻，和煦催耕种。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。

裙裾微动摇，花气时相送。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

夏风草木熏，生机自欣欣。

东风似虎狂，书斋皆掩窗。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

一、课文段落

课文题目背诵段落

检查签字

课文题目背诵段落

检查签字

3《走遍天下

书为侣》

第7自然段

《综合性学习：

遨游汉字王国》

古人的两种

记事法

5《古诗词三首》

6《梅花魂》

全文

第13自然段

17《地震中的父与子》

19《“精彩极了”和“糟糕透了”》

第12段中

（他挖了8小时……到处都是血迹。

）

最后自然段

9《鲸》第5自然段

21《圆明园的毁

灭》

第3—4自

然段

11《新型玻

璃》

几种新型玻

璃的名称。

22《狼牙山五壮

士》

第6—9自

然段

13《钓鱼的启示》

第10自然

段中父亲的话

25《七律·长征》全文

15《落花生》第10-15段26《开国大典》第7自然段

二、日积月累

单元

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单元

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回顾拓展一

回顾拓展五

回顾拓展二

回顾拓展六

回顾拓展三

回顾拓展七

回顾拓展四

回顾拓展八

三、必背古诗：

古诗题目

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古诗题目

检查签字

古诗题目

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