中班体育教学设计.docx
《中班体育教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班体育教学设计.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中班体育教学设计
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称:
体育活动：
放烟火
活动目标：
1．学习肩上挥臂投掷动作，提高幼儿的投掷能力。
2．通过游戏，培养幼儿遵守游戏规则的自觉性和活泼开朗的性格。
活动准备：
毽子人手一个，布置好场地。
活动过程：
一、开始部分：
幼儿手拿毽子自由玩游戏
1.教师出示毽子，请幼儿自由玩毽子。
2.请幼儿到前面介绍自己的玩法。
教师小结：
小朋友想出了毽子的很多种玩法：
可以扔、踢、跳、抛、接等等。
二、基本部分：
游戏：
放烟花
1.教师：
我们用毽子来做一个放烟火的新游戏。
2.老师示范肩上挥臂投掷动作：
上身稍后倾，一脚在前，一脚在后，左（或右）手举在肩上，眼看前方。
当喊到“一、二、三”的“三”时，把毽子向前上方投出。
（正、侧、背面各示范一次）
3.请两名幼儿各示范一次，教师引导幼儿用正确的方法。
4.幼儿围成一个大圆，教师指导幼儿练习投掷动作，帮助幼儿掌握投掷动作要点。
（1）幼儿分小组练习，教师辅导个别幼儿掌握要点。
5.游戏：
看谁投得远。
师讲解游戏规则：
幼儿分两组比赛，比一比哪组投得远，哪组为胜利。
幼儿每游戏一次，老师讲评动作要领。
教师小结：
今天我们学习了肩上投掷毽子，有的小朋友投得远，下次晨间活动再来比赛，看谁投得更远。
三、结束部分：
整理材料
幼儿先整理材料再成一路纵队退场。
活动评价与反思：
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动：
好玩的轮胎
活动目标：
1．喜欢玩轮胎，发展攀爬能力，提高四肢的协调性，增强四肢的肌肉力量。
2．能观察、寻找合适的落脚点，灵活地上下左右攀爬。
3．勇敢地参加游戏，体验攀爬成功给自己带来的快乐。
活动准备：
1．轮胎若干。
2.收录机、音乐磁带。
3.小奖品若干。
活动过程：
一、开始部分：
队列练习。
1.队列队形练习，全体幼儿迅速集合成一路纵队，立正、稍息、齐步走，排成六排，再变成小圆。
教师小结：
哪一组小朋友耳朵灵，变换队形速度快。
二、基本部分：
1．自由玩轮胎。
鼓励幼儿大胆尝试多种玩法，如：
一人玩轮胎、二人玩轮胎、三人玩轮胎等。
2五人一组，把轮胎铺成多种道路，自由练习。
交流轮胎的各种玩法。
3．游戏“勇敢者之路”。
（1）师：
轮胎轮胎真好玩，你们会用这些轮胎设计出一些勇敢者之路吗？
（5人一组）
（2）幼儿一起用轮胎摆放循环游戏路线——跳轮胎——走轮胎墙——走轮胎边缘——绕轮胎走。
（3）幼儿结对后按循环路线游戏。
三、结束部分：
放松活动。
滚轮胎到指定地点。
。
活动评价与反思：
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动：
好玩的纸球
游戏目标：
1．自主探索肩上挥臂投掷的动作，增强幼儿手臂的肌肉力量及手眼协调能力。
2．感知纸球的松紧与投掷距离的关系，知道纸球捏得越紧就掷得越远。
3．在与同伴一起玩报纸游戏的过程中，体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
1．废旧报纸若干，大椅子4把，彩带，录音机，磁带，塑料筐2只，标记5个。
2．幼儿喜欢玩报纸游戏，有一物多玩的经验。
活动过程：
一、开始部分，热身运动。
1．幼儿进入场地，和老师一起做准备活动（头、肩、手腕、膝、腿、脚等）。
2．游戏：
钻山洞（幼儿5人一组自由组合进行游戏）。
3．团捏纸球。
教师出示旧报纸，请幼儿来说说可以用报纸怎样玩。
教师请一幼儿将报纸捏成纸球，吸引其他幼儿也来试一试。
幼儿捏纸球，教师巡回指导，提示幼儿要将纸球捏得紧一些。
二、基本部分，玩纸球。
1．幼儿探索各种玩纸球的方法，教师提示幼儿可以纸球和身体不同的部位进行游戏。
2．教师请幼儿尝试：
怎样才能把纸球扔得更远？
3．把纸球扔过彩带。
请几个幼儿来进行示范，教师和幼儿共同总结把纸球掷得远的方法。
（两脚自然分开，侧身，手臂向上把球用力扔出去）
4．出现障碍物，幼儿再次练习，把纸球扔过彩带。
三、结束部分
幼儿整理材料结束活动。
活动评价与反思
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动——捕小鱼
活动目标：
1．练习在一定范围内四散躲闪跑。
2．提高幼儿点数能力。
3．培养幼儿遵守游戏规则的好习惯。
活动准备：
塑料圈一个、“尾巴”若干、学会音乐游戏“小金鱼”
活动过程：
一、开始部分。
1．队列练习：
稍息、立正、齐步走……
2．热身运动：
弓箭步、头部运动、伸展运动……
3．师：
今天我们来玩“捕小鱼”的游戏。
你们是小鱼宝宝，我是……（鱼妈妈）那小鱼在什么地方生活呢？
（告诉幼儿池塘的范围）
4．边学儿歌边在原地做动作两遍。
小鱼游啊游（作小鱼游的动作），摇摇尾巴点点头（扭动身体点头）。
向上游，向上游（两臂上举做鱼鳍摆动状，然后再下蹲，两臂在身体两侧摆动），游来游去真自由（起踵，转一圈，作鱼游动作）。
5．边念儿歌边自由分散做动作。
二、基本部分。
1．交代游戏规则：
小鱼宝宝们，你们游得很快乐。
捕鱼人要来捕鱼了，我们怎么办呢？
（跑）跑时我们要注意什么呢？
小结规则：
不碰撞；被捉到的小鱼和跑到池塘外的小鱼应该离开池塘站到岸边。
2．幼儿边念儿歌边游戏。
a.提醒幼儿遵守游戏规则。
b.捕到五、六条“小鱼”后，游戏暂停，大家一起点捕到鱼的数量,换捕鱼人。
c.再次提出要求，游戏重新开始。
教师注意幼儿活动量。
三、结束部分。
1．表扬守规则、会躲闪的幼儿。
2．音乐游戏“小金鱼”，提醒幼儿按音乐游戏的规则进行。
活动评析与反思：
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动---小猴运桃
活动目标：
11.探索旧报纸的多种玩法，练习跳跃、平衡等基本动作。
2.发展幼儿的想象力和创造力。
3.培养幼儿遵守游戏规则的好习惯。
活动准备：
废旧报纸若干，报纸团，猴子头饰
活动过程：
一、导入课题，引发活动兴趣。
幼儿跟着教师一起随音乐步入操场。
师扮猴王：
今天，猴王要带着小猴们到很远的地方去。
可出发前，孩儿们要先学会一些本领。
现在，大家就操练起来!
（幼儿手拿用报纸卷成的金箍棒，跟老师一起分散站立，随音乐做棍棒操。
）
二、自由玩报：
练习跳“小沟”和走“小桥”。
1．四人一组，两名幼儿用纸棒摆成“小沟”，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳“小沟”和跳“小桥”。
2．练习投掷，把“桃子”送回家。
四人一组，将报纸揉成团当桃子，将金箍棒摆在地上做小路，将桃子送回“家”（筐内）。
三、游戏：
小猴运桃。
1.讲解示范游戏玩法。
四人一组，各组第一个幼儿将纸棒横放在地上，跳过纸棒，到前面筐子内取一只（桃子）往回跑，排在队伍后面。
第二个幼儿跳过第一根纸棒横放在地上，再跳过去，到前面筐里取一只桃子后跑回。
第三个幼儿跳过第一根和第二根纸棒后，将自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，取一只“桃子”跑回。
第四个幼儿同第三个幼儿一样。
2．组织幼儿游戏2-3次。
a.纠正幼儿的跳跃动作，双腿微曲，双脚并拢一起抬起，同时落下。
b.注意幼儿适宜的活动量。
c.提醒幼儿遵守游戏规则。
四、整理、放松和讲评。
活动评析与反思：
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动——小鲤鱼跳龙门
活动目标：
1.通过活动,练习双脚行进跳和助跑跨跳。
2.发展幼儿的协调性和灵敏性。
3.培养幼儿大胆的品质。
活动准备：
每人一块纸板，梅花桩若干，拱形门4个。
活动过程：
一、开始部分。
1．交待要求：
幼儿每人一块纸板，自己找个空地方锻炼，不影响别人。
2．鼓励幼儿动脑筋大胆地玩，玩出新花样。
二、基本部分。
1．幼儿成六路纵队站好，原地摆放纸板、梅花桩、拱形门。
2．交待游戏名称和规则：
今天我们玩一个“小鲤鱼跳龙门”的游戏，小朋友当小鲤鱼。
前面有四个龙门，每组一个。
小朋友在起跑线后站好，排头幼儿跳过龙门后，返回本队排到队尾。
当排头幼儿跳过龙门后，第二名幼儿才能跑跳，依次类推。
3．示范助跑跨跳龙门的动作，鼓励幼儿助跑时不停下来做跨跳动作。
（个别幼儿示范，一组幼儿示范。
）
4．幼儿游戏：
助跑跨跳过龙门2—3次。
5．增加跳纸板的动作。
练习双脚行进跳和助跑跨跳。
小鲤鱼跳得真好，现在小鲤鱼要先双脚并拢行进跳过这些纸板，然后才能助跑跨跳过龙门。
跳纸板时双脚并拢跳。
（幼儿游戏2—3次。
）
6．进行“小鲤鱼跳龙门”的竞赛，鼓励幼儿在遵守规则的前提下，争取小组第一名。
三、结束部分
1．表扬优胜组的幼儿，希望其余幼儿继续练习，争当第一。
2．收拾整理运动用具。
活动评析与反思：
海安县机关幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称:
体育活动—运水
活动目标：
1.练习抬水在两根平行线上走。
2.培养哟而之间的合作、协调能力。
活动准备:
盛满水的大盆两只，空桶两只。
雪碧瓶两只，抬水用的木棍两根。
活动过程：
一、热身运动。
老师带领幼儿跟着音乐做模仿劳动的韵律。
如：
擦窗-上肢运动。
抬物-下蹲运动。
拖地-腹背运动等。
二、练习走小桥。
1.请幼儿试着走小桥，看看在上面走时是什么感觉。
2.知道要走稳，保持身体的平衡，循环反复练习3-4次。
三、游戏：
“运水”。
1.引起幼儿游戏的兴趣。
在云南那个地方发生了旱灾，好多小朋友都没有水喝，今天我们去给他们运水，你们愿意吗？
2.介绍游戏玩法。
首先是用雪碧瓶装满水，然后两人一组，合作抬水，到目的地后把水倒在空桶里，再把空桶抬回来，交给下一组的两个人。
3.提出游戏要求。
（1）抬水时，雪碧瓶要放在木棒的中间。
（2）注意不要把水洒到外面去。
4、放松活动。
（1）表扬抬水时走得又稳又好的幼儿。
（2）收拾、整理场地后会班。
活动评价与反思
海安县机关幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称:
体育活动—灵活的汽车。
活动目标：
1.能灵敏协调地走和跑，能练习倒退走。
2.能注意力集中，根据信号的变化变换动作。
活动准备:
正面是绿色，反面是红色的“红绿灯”大卡片一张。
活动过程：
一、开始部分。
幼儿排成6路纵队做准备动作：
上肢、下肢、体转运动等。
二、基本部分。
1.练习前进或倒车。
幼儿当汽车司机，老师说“倒车”，幼儿就做倒退走的动作；老师说“前进”，幼儿就向前走；老师说“停”，幼儿就停住不动。
注意提示幼儿汽车之间不能碰撞。
游戏进行2-3次。
2.活动：
“倒车进库”。
把幼儿分成6组，报号。
当老师说“1号车进库”
每组的第一个幼儿站在两队之间的空间里倒退着走到队尾排好，依次类推。
游戏进行2次。
3.游戏：
“红绿灯”。
教师边讲解边示范。
当老师出示红灯时，幼儿停住不动；出示绿灯时，幼儿自由分散地“开车”；当老师两臂上举，两手向后摆动时，幼儿向前开车；老师两手向前摆动，幼儿倒车。
提醒幼儿注意老师发出的信号。
游戏进行3次。
三、结束部分。
1.小结游戏情况。
2.复习游戏“捉迷藏”。
活动评价与反思
海安县机关幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称:
体育活动——飞舞的彩球
活动目标：
1.会用抛接、身体碰、头顶等方法来玩充气彩球。
2.有一定得手臂力量，动作灵活、协调。
活动准备:
1.场地中间横拉一条绳子，高1.5米。
2.塑料袋内装铃铛一个，并将袋子充气，扎成彩球，数量同幼儿人数。
活动过程：
一、准备活动。
引导幼儿高举彩球，跟着教师，随音乐节奏沿场地四周进行走跑交替练习。
二、练习抛、顶彩球。
1.幼儿自己玩彩球，抛彩球，并用身体各部位丁彩球。
2.双手交替抛接彩球。
3.幼儿两两结伴抛接彩球。
在接球时可变换各种动作，如拍手、转圈、下蹲等。
提醒幼儿注意，在与通伴合作玩时，注意距离和方法。
三、游戏：
飞舞的彩球。
幼儿分两队分别站在绳子的两边，相互抛接彩球，尽量不让彩球落在自己这边的场地上。
四、分组玩球。
幼儿自由结成小组，用不同的方法玩球，如前后托，一上一下托等。
看谁的方法多。
活动评价与反思
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动“白鸽警士”
活动目标：
1.练习挥臂投郑，提高投郑能力。
2.发展动作的协调性和灵活性。
活动准备：
1.自制飞镖，按组提供不同颜色的彩条，幼儿人手一份。
2.老鹰图片一张，一头用长棍系上。
3.橡皮筋一根。
音乐磁带，录音机。
活动过程：
1.游戏：
猎人和小鸟。
师作猎人，幼儿随着“小鸟飞”的音乐自由飞翔，当被猎人拍打到时，便单手飞。
幼儿双手在体前、体后飞翔，练习跳转躲闪。
2.扮演白鸽警士。
幼儿集体模仿白鸽警士:
侦查情况——四处张望（头部运动）
传递情报——动动翅膀（肩部运动）
操练本领——整理羽毛（体转运动）
添加装备——取物投放（腹背运动）
庆祝胜利——高兴（跳跃运动）
3.白鸽战士练投郑。
a.在场地中间拉一根橡皮筋，高1-1.5米。
教师示范讲解投郑要领：
两腿前后站立，上体向右侧转，右臂快速挥臂，从头上方用力投出。
b．幼儿按组拿飞镖进行分散练习，教师进行个别指导。
4.做游戏“白鸽战老鹰”。
玩法：
教师用棍上老鹰图片甩起来，幼儿边跑边用飞镖投击，在捡起同颜色的飞镖继续投击。
教师根据幼儿的投掷状况确定老鹰飞走了。
5.结束部分。
幼儿跟着音乐做律动放松。
活动评价与反思
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动：
狐狸引小鸡
活动目标：
1.教会幼儿两臂侧平举，单脚站立三分钟。
2.发展幼儿的平衡、控制能力。
3.培养幼儿不怕苦、不怕累的良好品质。
活动准备：
狐狸头饰一个。
活动过程：
一、开始部分
1．全体幼儿听信号，速速站成四路纵队。
交代任务，老师当鸡妈妈，小朋友当小鸡。
2．做模仿操：
妈妈教你们学本领、跟妈妈做头部、上肢、下蹲、体转、腹背、跳跃动作。
二、基本部分
1、老师示范讲解：
大腿抬起，小腿绷直，脚尖向下。
2、学习单脚站立。
两人相扶站立、两手插腰站立、两臂侧平举站立。
分小组练习。
3、狐狸引小鸡。
师：
要是狐狸引你们出去，你们能不能出去？
（不能）你们不能动，否则狐狸会吃你们的。
游戏玩2—3遍。
三、结束部分
1．做“狐狸捉小鸡”游戏。
你们学会了本领，妈妈带你们出去玩，你们听到妈妈喊“狐狸来了”，就赶快站到自己的位置上做单脚站立动作。
游戏玩2—3次。
2．小结，表扬单脚站的稳的幼儿。
活动评价与反思
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动：
大小鸟
活动目标：
1．能看懂路线图，尝试根据路线图搭建出相应的送信道路；
2．能遵守规则，按顺序进行送信活动；
3．培养自我挑战和团队合作意识，体验助人为乐和不怕辛苦的情感。
活动准备：
自制信件若干封；信箱三个；路线图三张；梯子、轮胎、椅子、平衡木、垫子等器械。
活动过程：
一、创设语言情景，搭建道路。
1．老师手里有很多小朋友写给小动物的信。
可是，这么多的信，邮递员叔叔都来不及送啦。
可以想个什么办法来帮助他们呢？
我们今天就自己做邮递员，把信亲手送到小动物家，你们愿意吗？
2．可是，眼前去小动物家并没有路，需要我们自己动手搭建道路。
我这里有三张路线图，请每组小朋友拿到自己组的路线图后仔细地观察一下，然后根据路线图按顺序搭建出相应的道路。
搭好的可以请客人老师帮你们检查一下，搭对了就能得到漂亮的枫叶。
二、做好活动准备，热身练习。
师：
每组的道路都搭建好了吗？
那我们再一起给道路刨光、钉钉、刷油漆，把它打扮的漂亮些！
（幼儿跟随教师听音乐一起做热身练习）。
三、依据相应规则，有序送信。
1．布置任务，提出要求。
刚才，大家的活动很好，把路钉钉牢、打扮漂亮了。
现在我们就要开始正式送信了。
要求是：
今天去送信的路比较窄，小朋友们要按照顺序一个一个走，不要推、也不要挤，看哪组小朋友能够既遵守规则、又最快把信送到。
把信送到的小朋友，可以在得到主人允许的情况下，进屋坐坐，休息一下。
等所有小朋友都把信送到后，大家再一起原路返回。
2．小结第一次邮递员的送信情况。
谁来说说自己在刚才送信的过程中遇到了什么困难？
我们可以一队八个小朋友分成两组，两个小朋友互相帮助，一个扶一个走，然后再交换着扶。
3。
小组之间商量并交换送信对象，继续送信两次，每组给每个小动物各送信一次。
四、活动结束。
感悟助人为乐，升华情感。
今天我们的小小邮递员任务完成得都很出色！
现在你们心里感觉怎么样？
走，我们再去看看还有哪些人需要帮助。
活动评价与反思
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育：
螃蟹爬行
活动目标：
1.初步学习横爬行的动作，提高幼儿的协调能力和臂力。
2.加深对螃蟹的认识。
3.养成不怕苦的品质。
活动准备：
大垫子三块。
活动过程：
一、开始部分：
小鱼游。
幼儿作小鱼四散游的动作。
第一次听到铃鼓响时，幼儿就摆好姿势不动。
第二次听到铃鼓时，幼儿四散游动。
摇晃铃鼓时，幼儿就站成六路纵队。
二、基本部分：
螃蟹爬行。
1.讲解游戏玩法和规则，并与能力强的幼儿示范：
幼儿分成六组，两组站在一块垫子的一端。
游戏开始，排头的幼儿两手撑在垫子上，身体俯撑，向垫子的另一端移动；到了另一端后，站起返回，排在本队队尾。
游戏依次进行。
2.组织幼儿游戏。
a.幼儿练习爬行动作，教师进行指导。
重点：
身体俯撑，横着爬行。
b.请一名幼儿正确示范动作。
c.幼儿再次练习2-3次。
d.游戏：
看谁爬得快。
当老师说：
“开始”时，排头的幼儿立即向垫子另一端作螃蟹爬行，到达后，站起返回本组，和第二名幼儿击掌后排到队尾。
第二名幼儿继续游戏。
先爬完的一组幼儿为优胜队。
三、结束部分
1.游戏：
“跟我学”，做放松动作。
2.小结评价。
活动评价与反思
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育活动：
造房子
活动目标：
1.能正确地助跑、跨跳及快速跑20米。
2.喜欢和同伴合作，迅速搭建积木，发展平衡的能力，体验相互配合的乐趣。
活动准备：
1.录音机、《数高楼》的音乐磁带。
2.积木若干，分别装在四个筐子。
活动过程：
一、开始部分
请幼儿听音乐做“数高楼”的音乐游戏，进行上肢、下肢、腰、背等身体各部分的热身运动。
二、基本部分
1.游戏：
造高楼
（1）.介绍游戏名称、玩法
今天我们做小小建筑师，来造房子。
请小朋友们自由结伴分成人数相等的四组。
游戏开始时，第一个小朋友拿一块积木快速跑至“小河边”，跳过小河，到指定地方将积木摆好，然后快速返回。
第二个小朋友再拿一块积木出发，跑至“小河”边，跳过小河，在原有的基础上继续堆砌“房子”，后面的小朋友以此类推，以先搭好的一组为胜。
（2）讲清游戏规则：
a.快跑时，注意不要碰撞。
b.跨跳时动作协调，落地轻松。
c.不能碰到房子，若碰到了要重新搭好。
（3）幼儿进行比赛，表扬完成较快、“房子”搭得较高、美观的小组。
2.游戏3-4遍，提醒幼儿遵守游戏规则。
三、结束部分：
听音乐，手拉手围着楼房自由表演动作。
活动评价与反思
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育好玩的沙包
活动目标：
1.培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
2.发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
活动准备：
小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。
活动过程：
一、导入
1．教师以游戏口吻：
今天天气真好，小朋友一起跟老师来做做运动吧！
教师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌：
“今天天气真正好，小朋友们来做操，
伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，
踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2．出示沙包
教师：
你们看这是什么？
我们一起来玩沙包好吗？
二、展开
教师：
沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，沙包可以怎样玩呢？
1．幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（启发幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的，有踢沙包的，
有像小乌龟一样背着沙包爬的，有的夹在腿间像小白兔跳的，有用头顶，肩扛的，
有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
2．师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）
3．重点练习双腿夹物跳、准确投掷。
（1）龟兔赛跑
玩法：
把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，
两组一起前进，看那组最先到达终点为胜。
规则：
中途沙包掉落，需放好后继续前进。
（2）炸碉堡
玩法：
把幼儿分成四队，人手一颗“手榴弹“（沙包）分别站在起跑线，
教师发出信号：
“1.2.3出发！
”每队第一个幼儿立即跑出，到跨栏前拿起“手榴弹”（小沙包）
向敌人“碉堡”（圆圈内）投去，如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。
要求：
必须到跨栏前才能将“手榴弹”扔出。
三、结束
教师：
敌人的碉堡炸掉了，我们胜利了”。
一起做放松运动，结束活动。
活动评价与反思：
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育——快乐的小猴
活动目标：
1.学习手脚着地屈膝倒着爬行，培养幼儿四肢的协调性。
2.培养幼儿的协作能力及活泼开朗的性格。
活动准备：
1.有徒手自由结伴游戏的基础。
2.场地四周悬挂小球，距离幼儿头顶约15厘米。
活动过程：
一、开始部分。
师：
今天，我是猴妈妈，你们是……？
（猴宝宝）宝宝们，让我们一起来锻炼身体吧。
幼儿在老师的带领下，做猴操（自编）：
上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、放松。
二、基本部分。
1．自由徒手活动。
师：
现在我们来一起玩个游戏。
（做划船、蹬车、推小车等模仿动作）
集体活动后，让“小猴”自己想还能怎么玩。
老师巡回辅导，表扬玩得好的“小猴”。
2．学习爬的动作。
师：
今天，妈妈要教你们一个新的本领，名字叫：
手膝着地屈膝倒着爬。
老师请一幼儿示范：
手脚着地，膝盖弯曲，一步步倒着爬行。
幼儿在圆圈线上爬行，老师观察、辅导。
表扬动作完成的“小猴”，并请做得好的幼儿示范。
幼儿分散在场地上自由练习倒爬。
老师鼓励同伴间竞赛，看谁倒爬得快。
全部听信号，向某方向爬行。
综合比赛。
规则：
听到信号，每对排头幼儿倒爬至前方，纵跳打球，再快跑回来，拍下一位幼儿的手，下一位幼儿以相同的方法继续进行，直至全部做完。
游戏数次。
三、结束部分。
随音乐跳“幸福拍手歌”舞。
活动评价与反思：
幼儿园主题教育活动实施方案
活动名称：
体育——小猪运西瓜
活动目标：
1．通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。
2．能积极地参加体育活动，遵守游戏规则
活动准备：
拱形门两个、球若干、垫子、梅花桩等。
活动过程：
一、游戏“小猪过桥”。
1．师：
今天天气真好，小猪们要到外婆家去玩。
外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。
2．师指导幼儿练习“走小桥”“钻山洞”。
二、游戏“小猪运西瓜”。
1．师：
外婆家到了。
外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜运回家吧！
2．“小猪”抱着西瓜钻过山洞，走过小桥，把西瓜一个一个运回家。
老师扮演“大灰狼”。
当“大灰狼”出现时，“小猪”们立刻蹲下不动，随便乱动的“小猪”将被大灰狼抓走（即停止一次游戏）。
三、游戏“切西瓜”。
1．师：
西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！
升级会员 