小学教子心得体会精选汇编.docx
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小学教子心得体会精选汇编
小学教子心得体会(精选汇编)
第一篇:
小学教子心得体会
下面是几位我班历届“教子有方好家长”撰写的家教心得文章,这些文章都是工工整整地打印出来的,最少的也有两页,起码在两千字左右。
看得出,好家长们都是用心在完成的。
其实,老师看重的并不是文章的文采、篇幅,重要的是我们家长们在完成老师交给你任务时的态度。
接下来,把四位家长的心得发到博客坛上与大家一起分享:
伍冰尘妈妈
成就孩子真正的幸福
我有一个学习刻苦,品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子,他叫伍冰尘,就读于**市沙坪坝区树人小学五年级三班。
他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉,这一切收获有老师功不可没的支持和帮助,同时,也有家长的细心协助。
下面,我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。
我孩子从小性格外向,话多好动,喜欢看书,也很喜欢问问题。
学前班开始学习跆拳道,到小学二年级就学到蓝带了,他不想学了,是因为学到蓝带就要经常打实战,而他年龄小个子也瘦小,经常是前半场很猛,下半场就没有力气了。
不学就不学吧,我也不勉强他。
小学一年级学过一年钢琴,他也不想学了,我也不勉强,也放弃了。
因为我知道“兴趣是最好的老师”,“老师”都没有了,强迫有什么用呢,只能浪费时间。
可是,这些他都不学了,那不可能什么都不学啊,怎么办呢?
我想他话特别多,可不可以把他的缺点变为优点呢?
话多说明思维敏捷呀,再说了,下学期就三年级了,三年级就要正式写作文了,要不去学学写作。
可又一想,写作是很枯燥的,他一个好动又话多的孩子坐不住吧!
于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。
我一看那招生简章上有主持这项。
对,就学主持,他不是爱说吗?
这就让他说个够,学这个也许对写作也会有帮助。
教主持的老师是话剧团的,教得很不错,也很喜欢他,所以他兴趣也高。
转眼到了半期,老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。
我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。
当朗诵到“有一次我发高烧,妈妈背着我去医院……”的时候,我孩子突然朗诵得泪流满面,失声大哭,在场的每一位家长和孩子都为之动容。
课余,老师过来安慰孩子,并说:
这个孩子太有表演天赋了,我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平,他应该去学表演。
就这样,我们在学主持的同时又去学了表演。
其间,孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。
虽然他话多,可是比赛却不是比话多的,是要讲实力的。
他的普通话不标准,我们家长的普通话也不好,我去问教主持的老师,老师也没有特别的办法,只说平时注意,慢慢积累。
于是我想到了字典。
每一次比赛,我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。
由于孩子每天作业多,又要背诵稿子,压力大,时间也紧,所以我就会帮他把这些做了,否则他压力太大也受不了,毕竟只是一个8、9岁的孩子呀!
就这样,在我的精心辅导和鼓励下,他的自信心大增,经过反复练习,他的普通话也提高的很快。
每次比赛他都会取的好成绩,并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。
现在,孩子除了获得很多奖以外,还拍过2部电影,4部电视剧,其中一部儿童电视剧《魔法在我心》,他还主演。
记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时,张国立老师问我:
“你家里有人做这行吗?
”我说没有。
他说:
“跟我一样,自学成才”。
言外之意是孩子演的不错。
我想这就是天赋吧!
虽然他经常请假拍戏,但我也不会让他放松学习,他会认真地自学功课,仔细独立地完成老师布置的每一项作业,不甘落后。
如果有不懂的地方,我(转载请注明来源:
wWW.hAOwOrD.coM)也会给予指点。
当然,除了比赛稿子我要给他查字典写拼音,拍戏时我也时时陪在他的身边。
因此,我工作的时间自然少了,所以我的工作上或多或少有些影响。
可我又想,现在没有挣钱将来可以挣,可是现在耽误了孩子以后可不能重新来过呀!
所以我选择了宁可耽误工作不耽误孩子,把很多精力都放在了孩子身上。
我虽然有时候也会觉得累,但看到孩子每一点小小的成功,心里又倍感欣慰!
当然,我孩子取得这点成绩算不了什么,一切才刚刚开始,以后的路还很长。
但我想说的是:
要想成就孩子的真正幸福,首先要从孩子的兴趣爱好去挖掘,投其所好将事半功倍,每一个孩子都有自己特有的天赋所在,“行行出状元”这句话需要我们每一个家长慢慢领会。
不要强迫孩子做他不想做的事情,那样只能浪费宝贵的时间,最要紧的是及早发现孩子的真正天赋给予培养,社会大家庭里才会各种人才不缺乏。
亲爱的家长朋友们,让我们携起手来,为成就孩子真正的幸福而努力吧!
第二篇:
教子心得体会
教子心得体会
作为一个仅小学二年级的学生家长而言,在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权,有幸学校能提供这样的一个平台,可见学校和老师的用心良苦,常常开导孩子要“重在参予”,我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得
一、让孩子养成深思的学习习惯。
我家的是女孩子,性格比较开朗,但太自信,遇到问题不
喜欢主动向别人请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。
所以我想让她能养成好学深思的好习惯,不懂就是不懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。
二、发现错误要及时改正。
孩子对分数一般不太在乎,因此也常常不能认真改正错误,他常常是同一个错误一犯再犯。
因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,再改正过来。
希望她每次考试前都仔细复习一下。
考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,查看有没有漏题、做错题。
三、养成爱看书的习惯。
书是我们的良师益友,一定要让孩子多看课外书。
我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”,由于小学生识字量的限制,不可能对文章中的每一个字都能认识,所以碰到生字让他查字典,也可以求教于老师、家长、同学。
这样既可以读通课文,又可以在查到字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,同时,还增大了识字量,为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。
其次是“读熟”,课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。
在扫除文字障碍之后,多读几遍达到能够
熟练地朗读,做到一字不错,可以保证在以后能准确运用。
四、做到及时复习和预习
不管是语文还是数学,每堂课都要解决很多问题,如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握,所以每天在孩子完成作业以后,都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍,特别是一些重点掌握的知识。
不能留有疑问,做到今日事今日毕。
再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,从开始的督促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,基本的知识都能掌握,每门功课也能均衡发展。
五、养成独立思考的习惯
在学习上,我觉得做的不太好。
孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,我家孩子很顺利地从我们这里得到现成的答案,我觉得我们应该对他说:
“再好好想想,仔细点、细心点。
”还是不会的话,我就会找类似的题目给他讲解,从不直接给他答案。
我们认为“授之以鱼不如授之以渔”,这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。
总之,孩子自身是提高学习成绩的内因,家长只是外因,最终还是要靠孩子正视学习,养成一个好的习惯。
第三篇:
父母教子心得体会范文
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。
读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。
学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。
因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。
以下是由
一、首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位著名的思想家就说:
“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。
”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。
二、从小事做起,培养良好的习惯。
有人说:
“优秀是一种习惯。
”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。
因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、提供锻炼的机会,增强自信心。
不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。
当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。
有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。
永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情,虽然我儿子已经8岁多了。
永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:
“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!
”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:
“儿子,你真棒!
你真的长大了,谢谢你。
”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。
四、言传身教,把握时机
孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。
要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。
教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。
今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。
第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。
我及时鼓励孩子说:
“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。
”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。
一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。
这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。
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五、放飞心情,留点玩的空间
孩子是童真的,玩是孩子的天性,玩也是锻炼,玩也能玩出智慧,玩还可以培养孩子的社交能力和素质,留给孩子一定玩的时间。
我会在节假日带孩子到郊外旅游,或远途,或附近的公园,或爬山,或做运动,让他放飞心情,增加知识面,减轻压力,创新思维。
愉快的心情,将带给孩子生活上,学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望,成长是一种美好的心情。
第四篇:
我的教子心得体会
我的教子心得体会
象山丹城中学姜会根
过去人们比吃、比穿、比钱多,现在却开始比孩子了。
谁家的孩子成绩多么多么优秀;谁家的孩子多么多么有才华;谁家的孩子考上了重点学校?
?
把孩子学业成绩当成装饰品,当成向别人炫耀的资本。
据一位妈妈所说,平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。
别人的孩子如何如何优秀,如果自家的孩子比不上人家的话,会让做家长的很没面子。
喜欢用孩子的成就来为自己脸上贴金,这是现代社会上一些父母的一个陋习。
当孩子在别人面前为父母争足了面子,让父母觉得脸上有光的时候,父母就会对孩子宠爱有加,大大奖励一番!
当孩子让父母在人前面子尽失的时候,父母又会气急败坏,对孩子大呼小叫。
无形中,当父母们在对孩子进行教育时,“面子”成了主要考虑的因素。
殊不知,这也是对孩子心灵的一种摧残。
有这种心态的父母应该自问一下:
我想做的事情,我的孩子也一定想做吗?
“望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望,这也是可以理解的。
作为父母,谁都希望自己的孩子成绩优秀,谁都渴望孩子成为自己的骄傲。
于是,从平民百姓到高官巨贾,从普通工人到知识分子,工作之余谈得最多的就是孩子的成绩。
孩子成绩出色的,高声大嗓,眉飞色舞,得意之情溢于言表;孩子成绩不如人的,不是保持缄默,就是低声叹息,总觉得自己矮人三分。
因而在家里,孩子听的最多的话语是:
“小子,好,这样的分数为你爸妈挣得了面子,我们总算没有白辛苦!
”或者“你真没出息,这个分数叫我怎么去见人?
”?
?
称赞也好,斥责也罢,总之,在多数父母心目中,孩子的分数直接跟父母的面子挂钩。
我觉得这种状态是教育孩子不利的歧点。
首先,对教育孩子的重要性,我觉得有六点需要注意:
一、慎用批评:
不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法。
此外,不要过早地下结论,要等待他(她)把事情全部说完。
听完了他(她)的故事,更重要的是诱使他(她)们自己发现问题的答案或者解决办法。
随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。
二、创造机会:
要想多了解孩子的生活,就要多创造一些对他(她)们没有压力和你一起活动的机会。
当你真的需要问问题的时候,也要少用“为什么”,这个词往往会激发他们的逆反心理。
“孩子,让我们来谈谈!
”如果你们的谈话是这样开始的,结果往往是说话的只有你一个人。
然而,在你们周末一起玩时候,往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。
三、控制反应:
比如,尽管当孩子告诉你,他(她)没有被校鼓乐队选中时,你和他(她)一样很失望,你也不能让这种情绪表现出来。
否则,会造成以后他(她)只报喜不报忧的后果。
四、选择时间:
吃完晚饭的时间段,正是孩子想告诉你很多事的时候,你也许有一大堆的碗要刷,但你最好留在餐桌前,耐心地倾听。
五、替他(她)保密:
想象一下,你最好的朋友把你告诉他(她)的最隐秘的事传给了其他人,你的感受会怎样?
孩子们也是一样,这可能是你失去信任最快的途径。
六、及时弥补:
不管我们怎样注意,总有犯错误的时候,则弥补就显得极为重要。
要肯放下架子,向孩子承认错误。
其次,有五句话应时常挂在嘴边
1、“自己来做决定吧。
”如果你想让孩子做某件事,或者是停止做某件事,建议你这样说——“自己来做决定吧”。
这么说是为了让孩子了解,他(她)要为自己的行为负责任,从而培养孩子的责任感。
2、“爸爸妈妈喜欢你,但不喜欢你这样做。
”身为父母,总免不了会责备孩子。
这个时候,最重要的要就事论事,这样,孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。
在批评孩子的同时告诉他(她)“妈妈(爸爸)喜欢你”,这样做也能提醒你自己,批评孩子的目的是帮助他分清对错,而不是处罚他(她)。
3、“你其实是想说什么?
”有的时候,孩子会无法说清自己的感受,只是不停大喊:
“我不要你!
”“我不喜欢!
”这个时候,就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。
等孩子逐渐学会了解自己的内心感受,那么即使你不在旁边,他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4、“你来试试帮我解决这个问题。
”这是个有魔力的句子,它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的,让他(她)可以不把你看作是他(她)的对立面。
当孩子在做不恰当的事情时,这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。
5、“不同的人有不同的需要。
”当孩子又在跟你讨价还价的时候,你一定要清楚地告诉他(她)这句话。
你要让孩子了解,每个人只有在他真正需要的时候才能得到。
第三,表扬好的行为有利于孩子的健康成长。
大家知道,实际上表扬也是一门艺术。
1、表扬要具体:
表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。
例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。
如果这时家长只是说:
“你今天表现得不错。
”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。
你不妨说:
“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!
”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
2、表扬不仅要看结果,还要看过程:
孩子常好心办“坏事”。
例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后自己去涮碗,不小心把碗打破了。
这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。
如果家长冷静下来说:
“你想自己做事很好,但厨房地面滑,要小心!
”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。
因此,只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,并告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。
总之,了解你的孩子并不难,难的是从内心深处去了解他,再用你的经验去告诉他是对还是错,从而让孩子踏上人生漫长旅途,这是我的感想,也是我的梦想!
2019年2019月24日星期三2
第五篇:
教子心得体会
教子计划
作为一名小学一年级的学生家长,在讨论孩子的教育问题上,我实在是没有发言权,但学校提供了这个平台,也看出学校和老师的重视,我平时也经常教育孩子要“重在参与”,今天我就班门弄斧地谈谈我的个人心得。
一、培养孩子的自信心
我家孩子是个女孩子,自小就由我一个人带大,胆子有点小,经常在人多的场合下就不敢说话,特怕生人,我就经常让她参加一些集体活动,并且有意识地让她到小朋友多的地方去,鼓励她与别的小朋友一起玩,给她一些赞扬。
二、培养孩子爱读书的习惯
一岁多一点开始,我就自己制作识字卡片,教她认字,在一岁半左右就已经能认得一百多字了,并且每天晚上坚持读故事给她听,首先让她对看书有了兴趣。
现在她一旦完成了学校的作业,在没人监督的情况下,每晚也能自觉地看书,经常是在我的催促之下才很不情愿地上床睡觉。
三、培养孩子细心观察的习惯
马上就要上二年级了,孩子的语言能力和写作能力都有待于提高。
每次带她出去玩或正走在路上的时候,看到一些小动物或是街边的景象是,我都有意识的指导她观察。
比如,在街上看到一条小狗,我就会说:
“好可爱的小狗哦。
”女儿会马上响应,于是我就会接着问:
“你觉得她哪里可爱啊?
”女儿就会说:
“胖乎乎的。
”“哇,真的耶!
那你觉得它胖乎乎的像什么啊?
”“像个小球。
”?
?
还有每次给家里的乌龟喂食时,也总是提一些问题引导她观察乌龟吃食时的动作。
四、给孩子一个温馨的生活环境
生活环境对孩子的成长有着至关重要的影响,一个孩子是否有健全的性格,家庭起着举足轻重的作用。
我们全家协商,一致表示:
不在孩子面前说脏话;不在孩子面前说他人的是非;不在孩子面前争吵。