Unit 11 Sad movies make me cry教案 2.docx
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Unit11Sadmoviesmakemecry教案2
Unit11Sadmoviesmakemecry.
一、教学目标：
1.语言知识目标：
单词：
friendship友谊,king君主,pale苍白的,queen王后,examine检查,nor也不,power权力,wealth财富,grey阴沉的,lemon柠檬,fame名声
2.情感态度价值观目标：
了解一些表达感情的词，能正确的表达自己的感情，并培养学生正确处理事情，特别是不好的事情对自己的正面影响。
二、教学重难点
1.教学重点：
1）掌握本课时中出现的生词
2）能够用英语描述自己的情感。
3）正确理解make的用法。
2.教学难点：
掌握make的用法
SectionA1（1a-2d）
I.Leadingin:
Kindsofmovies
Reviewthekindsofmoviesandanswerthequestion“Howdoyoufeelaboutthemovie?
”
II.Learning
1.1a.Lookatthetworestaurantsbelow.Whichwouldyouliketogoto?
Why?
2.1b.Listenandfillintheblanks.Thenmatchtherestaurantswiththestatements.
3.1c.Role-playaconversationbetweenAmyandTina.
4.2a.Listenandnumberthepicture（1-4）intheorderyouhearthem.
5.Listenagain.Completethestatements.
6.Role-playtheconversation.
7.2dPole-playtheconversation.
III.Languagepoints.
1.I’drathergototheBlueOceanRestaurantbecauseIliketolistento
quietmusicwhileI’meating.
wouldratherdosth.，意为“宁可，宁愿还是……好些”。
e.g.I’dratherplaytennisthanswim.比起游泳我宁愿去打台球。
2.Yes,shewas,andwaitingforherdrovemecrazy.
drivev.迫使drivesb.+adj.，使某人怎样drivesb.crazy/mad使某人发疯/发狂
e.g.Thatthingalmostdrivemecrazy.那件事几乎要使我发狂了。
3.Whathappened?
happen发生，不及物动词，
常见的用法有
（1）“sth.+happen+地点/时间”，“某地/某时发生了某事”
e.g.What’shappeningoutside?
外面发生什么事了?
（2）“sth.+happento+sb.”意为“某人出了某事（常指不好的事发生在某人身
上）”。
e.g.Acaraccidenthappenedtohimyesterday.昨天他发生了交通事故。
（3）“sb.+happen+todosth.”意为“某人碰巧做某事”
e.g.Ihappenedtomeetherinthestreet.
我碰巧在街上遇见她。
4.ThemoreIgottoknowJulie,themoreI’verealizedthatwehavealotin
common.
the+比较级+从句，the+比较级+从句“越……,越……”
e.g.Theharderyouwork,thegreaterprogressyouwillmake.
你越用功，进步就越大。
5.Whydon’tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?
Whydon’t+sb.+dosth.?
=Whynot+dosth.?
为何不……？
用来提出建议或劝告。
e.g.Whydon’tyougowithus?
Whynotgowithus?
你为什么不和我们一起去呢？
6.Thenshewon’tfeelleftout.
tobe/feelleftout表示“被遗忘；被忽略；被冷落”之类的意思。
e.g.Noonespeakstohim,healwaysfeelsleftout.
没人跟他讲话，他总是觉得被人冷落。
IV.Homework
1.Recitetheconversationin2d.
2.翻译下列句子
1）一直等她让我很生气。
2）愿待在家里也不愿去公园。
3）为什么不去看电影呢？
4）汶川在2008年发生了一场大地震。
5）我们在一起越多，我们就越开心。
SectionA2（3a-3c）
I.Review
Keys:
Waitingforherdrovemeangry.
I’dratherstayathomethangotothepark.
Whydon’tyou/notgotothemovies?
AbigearthquakehappenedinWenchuanin2008.
Themorewegettogether,thehappierweare.
II.Freetalk
Whatcanmakeyouhappy?
III.Reading
1.3aReadthestoryandanswerthequestions.
2.3bFindwordsorphrasesfromthestorywithmeaningssimilartothese
phrases.
3.3cRole-playthestorywithyourgroup.
IV.Languagepoints.
1.feellikedoing想做某事
e.g.Ifeellikehavingadrink.我想喝点酒。
2.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.
callin召来，叫来
e.g.Heonlywaitedtwominutesbeforehewascalledin.他只等了两分钟就被叫了进去。
call短语归纳
callback唤回，叫回；回电话，再打电话
callup（给……）打电话；想起，回忆起
callaway叫走，叫开
4.Neithermedicinenorrestcanhelphim.药物和休息对他都无帮助。
neither表示“两者都不”；
常用词组：
neither…nor既不……也不，谓语动词跟最近的主语一致
e.g.NeitherhenorIamfromBeijing.他和我都不在北京。
both,either&neither
★neither表示“两者都不”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
e.g.Neitherofhisparentsisadoctor.他的父母都不是医生。
★both表示“两者都”，作主语时，谓语动词用复数形式。
e.g.Bothofhisparentsaredoctors.他的父母都是医生。
★either表示“两者中的任何一个”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
e.g.Eitherofhisparentsisadoctor.他的父母中有一个是医生。
【链接】
both...and...连接主语时，谓语动词用复数形式；either...or...与neither...nor...连接主语时，谓语动词常与离它最近的主语在人称和数上保持一致。
e.g.Bothmysisterandmymotherareteachers.
EitherTomorIhavetocleantheroom.
NeitherthetwinsnorJohnknowshowtospelltheword.
5.…findahappymaninthreeday’stime.
inthreedays’time3天的时间
in+时间段在一段时间内，用于将来时
e.g.Iwillbebackinthreedays.我三天之内回来。
V.Homework
1.我今天不想打篮球。
2.她的爸爸和妈妈都不喜欢看足球。
3.父母总是很担心我们的学习。
4.学生们应该学好英语，这很重要。
5.一个星期后他会去北京。
SectionA3（GrammarFocus-4b）
I.Review
Keys:
Idon’tfeellikeplayingbasketballtoday.
Neitherherfathernorhermotherlikeswatchingfootballgame.
Parentsarealwaysworriedaboutourstudy.
It’simportantthatstudentsshouldlearnEnglishwell.
HewillgotoBeijinginaweek.
II.GrammarFocus
Theloudmusicmakesmenervous.
Softandquietmusicmakesmerelaxed.
Moneyandfamedon’talwaysmakepeoplehappy.
Shesaidthatthesadmoviemadehercry.
make的使役用法：
make作使役动词，意为“使；迫使”，其
常用结构如下：
◆make+sb.+adj.意为“使得某人……”。
如：
Thenewsmadehimhappy.
这个消息让他很开心。
可用到的形容词有：
happy，pleased，surprised，angry，
annoyed，sad，upset，unhappy，worried，anxious，excited，relaxed，stressedout，tense，calm，scared，comfortable，sick…
◆make+sb.+dosth.意为“使得某人做某事”。
（不能带不定式符号to）。
如：
Nothingwillmakemechangemymind.
什么也改变不了我的想法。
注意：
makesb.dosth.的被动结构是sb.bemadetodosth.，意为“某人被迫做某事”。
当make用于被动语态时，必须带不定式符号to。
如：
Hewasmadetolieinbedallday.
他被迫每天躺在床上。
【运用】
用make将下列句子翻译成英语。
1.妈妈让她每天弹钢琴一小时。
______________________________
2.这个故事让王飞很伤心。
______________________________
3.我们被迫在宾馆待了三天。
______________________________
Keys:
Mommakesherplaythepianoforanhouraday.
Thisstorymakes/madeWangFeisad.
Weweremadetostayinthehotelforthreedays.
III.Practice.
Makesentenceswith“make...”.
IV.Workon4a.
1.Thinkofappropriatewordsfortheblanks.Thencompareyourchoicesyou’reyourpartner.
Keys:
feelsadanxiousupsetnervousgladhappy
2.Howdothesethingsmakeyoufeel?
Writeaboutyourfeelings.
.Workon4b.
Completethesurvey.Thenasktwootherstudents.
.Homework
完成句子
1.他父亲为了赚钱，从早忙到晚。
Hisfatherisbusyalldayinorderto________.
2.看足球赛使我疯狂。
_____________________________________
3.轻柔的音乐使约翰昏昏欲睡。
Thesoftmusic______John___________.
4.红色使人们吃得更快些。
Thecolorred________people_________faster.
5.长时间等她使我生气了。
Waitingalongtimeforher_________________.
SectionB1（1a-2e）
I.Revision
Completethefollowingsentences.
Keys:
makemoney
Watchingfootballgamemakesmecrazy.
makes,sleepy
makes,eat
makesmeangry
II.Freetalk
What’stheendingofthestoryabouttheunhappyking.
Ⅳ.Listening
1.Workon1c.ListentoTheShirtofaHappyMan（PartII）andcheck（✔）thethingsthathappenedintherestofthestory.
2.Workon1d.Listenagain.Answerthequestions.
3.Role-play
V.Reading
1.Presentation.Learnsomenewwords.
2.Workon2b.Skimthestoryandnumbertheeventsinthecorrectorder.
3.Workon2c.Readthestoryagainandanswerthequestions.
4.WhydidPeterthinkthathewasonawinningteameventhoughtheylostthelastgame?
VI.Languagepoints
1.Thegeneralfindsahappypersonwithpower,moneyandfame.
with表示伴随，“带着……,与……一起，随着，有”；反义词：
without意思是“没有”。
两个词的后面均可接名词或动名词。
e.g.Heleftwithoutsayingaword.他一句话都没有说就走了。
2.Howcouldhehavemissedscoringthatgoal?
couldhavedone表示“过去本能够做某事但未做”，含责备意义。
e.g.Howcouldhehavebeensuchafool?
他怎么这么糊涂？
Howcouldshehaveforgottenwhatkindofmanhewas?
她怎么能忘记他是哪种人呢？
3.Hewasreallyworriedthathiscoachmightkickhimofftheteam.
kickv.踢；踹
kicksb.off开除某人
e.g.Timmadeahugemistake,andthemanagerkickedhimoffthecompany.
蒂姆犯了一个很大的错误，经理把他开除出了公司。
4.Tenminuteslater,Peterheardhisfatherknockingonhisbedroomdoor.
knocking在这里做hear的宾补。
相同用法的词还有：
see/watch/find/hear/noticesb.doingsth.
e.g.WhenLisawasaloneathome,sheheardsomethingmakingnoiseoutside.
当丽莎独自在家时，她听到外面有响声。
6.Besides,winingorlosingisonlyhalfthegame.
besides“除……以外还有”，表示包括后面提到的人或物在内。
except“除去”，表示不包括后面所提到的人或物在内。
e.g.AllthestudentswenttotheparkexceptJim.（Jim没去）
LucywenttothecinemabesidesLily.（Lily也去了）
VII.Practice
Workon2d.Findidiomsorphrasesfromthestorytoreplacetheunderlinedpartsofthesesentences.
VIII.Role-playaconversationbetweenPeterandhisfather.
Father:
What’swrong,Peter?
Youlooksad.
Peter:
Imissedscoringagoal.Imademyteamlosethegame.
…
IX.Homework
Translatethefollowingphrases.
翻译下列短语
1.使……失望let...down2.开除kicksb.off
3.而不是ratherthan4.齐心协力pulltogether
5.在肩上onone’sshoulder6.停止做某事stopdoing
7.敲门knockonthedoor8.与……交流communicatewith
9.向……学习learnfrom10.继续做某事continuetodo
SectionB2（3a-SelfCheck）
I.Revision
II.Freetalk
3aThinkofsomeexperiencesthatmadeyoufeelveryhappyorsad.Tellyourpartneraboutthem.Usethefollowingideastohelpyou.
III.Writing
3bWriteastorysimilartotheonein2busingyournotesin3a.Inyourstory,explainthefollowing:
写作指导：
本文根据要求是一篇记叙文。
它主要是说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所说的五个“W”（what,who,when,where,why）和一个“H”（how）。
人称应是第一人称，时态应是过去时。
IV.SelfCheck
1.Putthewordsintheappropriateplaceinthechart.
Positive:
comfortable,relaxed,happy
Negative:
nervous,unhappy,uncomfortable,worried,angry,awful,uneasy
2.Writesentencesusingthewordsgiven.
3.Numberthethings[1–6]（1=leastimportant,6=mostimportant）.Writesixsentencesaboutyourchoices.
________fame________power________friendship
________wealth________health________family
V.Exercise
1.Therainyday_______mesadandangry.
A.makeB.makesC.makingD.tomake
2.Themoviemade_______feelenergetic.
A.heB.hisC.theyD.them
3.Loudmusicalwaysmakesus______.
A.wantdanceB.towantdanceC.wanttodanceD.towanttodance
4.Excuseme,couldyouhelpme?
Idon’tknow______exchangemoney.
A.howtoB.howC.howcanD.howcanI
5.______hisnewsunglasses_______Tonylookmysterious.
A.Wears…makeB.Wears…makesC.Wearing…makeD.Wearing…makes
6.Asstudents,wearesupposedtospendmoretime______.
A.s
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