幼小衔接知识过渡篇.docx
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幼小衔接知识过渡篇
那你就可以自己玩那玩什么你自己决定吗，比如说你玩平板也可以看电视也可以啊，那你自己玩，只要不要涉及到一些，比如说，就是玩的游戏，他不暴力啊，这些就可以了，谁就是在这边的时候开始就是男孩子有自由的空间小说，一定记得。
该有的规矩，要有一定要保持你的原则性。
当孩子出现这些情绪的时候，允许还有情绪，但是依然要执行那在这个孩子不知情的情况下。
就用这个自然后果跟他进行处罚，那在处罚自然后果的，或者说孩子，如果还在哭闹。
你一定要选择。
脱身。
你自己不要他在里面跟你讲奖啊，我的工作的时候跟你讲条件，我不要这个你这样不行，你直接走。
反正就是这样做你你就这样做好走走。
我的手机 2018/5/22 星期二 19:
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十八时脱身就会影响孩子就发现好吧，那就这样去做吧，发现最快的方式就接受，所以这个就是教孩子过程。
但他懂得规矩之后在规矩里面可以给我们孩子自由的。
比如双倍数码那边，为什么一定要做到位了，他说，妈妈我只有我能背就可以站着都可以，可以呀，张总背着背着背包能背下来就好了，所以有时候我们一定要注意我们要的结果是什么。
谁让你要的结果是。
他会被吗，那就没跟他发生不一样，那我们能否为很多种有听觉型的视觉性体质性的邮件，孩子就听很厉害，所以我只要。
听别人的。
会被。
请你不要让我一直看。
那有些孩子属于视觉先让我读多少遍，我没有看。
经不住她那有的还要提取行李，让我一直坐的我屁股一直很惨痛，你让我边走边陪我，很快就被玩。
我的手机 2018/5/22 星期二 19:
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谁知道。
你家孩子属于什么类型，你最起码就是在这个自由的。
这个方式里面要有许他有尊重他，然后你要求的是一些结果。
那这个就是呃，规矩自由，因为这个涉及到。
我们要在这个作业的习惯，上面滴培养啊，或者整个小学的学习过程中会产生的很多问题。
然后。
跟妈妈之间。
孩子跟妈妈之间会产生这个矛盾上面滴一个。
注意最终的一个核心问题，其实主要就是规矩问题，所以今天呢这块也做个分析。
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大家好，我是小新星国际教育的陈老师。
很高兴这次能够为我们古田的这些孩子的妈妈爸爸。
一起来分享我们幼小衔接上面的一些注意事项。
那今天呢，我们先要来分享的是，关于幼小衔接的知识篇。
那首先非常感谢，我们的这个古田小新星教育，组织了这样的一个服务于我们这个幼小衔接家长的这样子的一个活动。
那么这个活动上面的确实对我们马上幼小衔接的这些孩子们来说特别的关键。
因为他们能不能做好这种心理准备，对于他们到时候进入小学的整体的一个状态，包括信心上学习的这种动力来说是至关重要的。
所以呢，我们也把这种就是感恩的心好送给我们的这个，就是我们古田小新星教育。
要感谢我们曽校，为我们组织这样的一个活动，让我们有机会去。
为我们的宝贝们做好更多的铺垫，那接下来我开始做今天的主题分享。
主要是关于知识上面的问题的一个解答。
那我们首先先讲到。
小学跟幼儿园他的一个区别那小学呢，他就是相当我们说的他要正正经经的去上学。
然后呢，要坐在那边听课，听完之后呢，回来之后还要去完成相对应的作业还有考试。
这个首先是一个。
很大的一个区别那在心里下面也会有很大的差异，那么，在我们的小学阶段呢，经常会出现有一类的孩子。
就是他的心智呢偏不成熟，所以每次呢，在考试的时候，它是完全不做的。
就是空着一大半的。
那因为他没有这种考试的概念。
总是想把这个作业呢，拿回来，然后到时候有妈妈教，所以呢，在后面的机会分享学习习惯的培养。
那孩子。
有独立的这种做作业的这种心理，不要过分的去依赖，要不然就是考卷基本做不完的情况。
就当我们了解到了就是幼儿园跟小学之间，他的一些区别之后，让我们要做一些铺垫，那么今天我们来讲就是小学科目中的三大科语数英。
我们需要去了解，并且注意的事项，所以我们讲到语文。
现在我们说语文的这个书本已经进行了改版因为在前年的时候就已经课改，尤其是一年级的书本。
那么。
课改之后呢，书本上怎么从一年级到六年级来说政策上面来说它的变化就是加入了。
我们，传统文化的东西就是一些古诗词和阅读。
所以记忆啊，背诵啊，对于孩子来说都特别的。
关键特别的重要那也就是说这个就是我们要培养的，一个功底一个文学的一个底蕴。
所以妈妈们首先在这个整个孩子的教育过程中还是要去呃跟我们的传统文化做一些对接，比如说一些古诗啊，还有一些就是经典的故事呀，典故啊，这些的话呢，还是要让孩子有所了解，因为我经常说这个得语文者得天下。
现在的趋势就是这样子的。
包括写作，她高考，这个写作的比分也提高的，所以就是。
以后呢，在这个语文的整个过程中就是。
语文的比例比其他科大而且呢很多关于孩子的这种见识面。
思考。
这方面会更多，所以在这一块上面呢，就是我们要一开始就培养孩子的这种阅读的习惯。
现在在幼儿期间就应该让孩子就是开始去读，亲子的一个阅读，然后到小学之后他认字之后可以慢慢的放手。
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以上是数学的注意事项。
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那你也同时就是可以增加孩子的这个阅读面，然后呢，也可以。
让他的是质量不断的累积增大，那在这块上面的话，如果孩子。
他一开始小学的时候就养成了这种阅读的习惯，那未来他的阅读就一定没问题，那么这个语文呢，从长线上面来说，最难的部分就是阅读理解。
那阅读理解的就是要靠平时的一个人阅读量的一个累积。
我们说的只有量变之后才能治病。
谁能在这一块儿上面妈妈现在又和期间现在衔接几天必须要去做的一件事情就是阅读理解。
就是阅读这块的一个摄入劳拉孩子的理解力能够有所提升啊，就是在这方面。
要去做亲子阅读。
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那我们接下来再退回来讲，退到一年级课本改革的情况。
那一年级的课本改革呢，现在已经变化的就是。
他的第一单元。
他是先认字。
在平民的以往都是翱游仙拼音，然后呢，通过这个拼音还是字，那么即使再找几年的时候他就已经在各个。
地区，然后有做这种实验班就是在没有认拼音的情况下直接认字。
可否，然后我们发现这种的方式一样可以。
那么对于孩子来说可能效果更好。
所以呢，在前年的时候，这个一年级的课本全面进行一个改革，那就是前面滴第一单元都是认识的。
就是比如说先识字没识两个字课文就直接出来了，然后到。
第二单元的时候才是拼音，那拼以前的时候，那是大半学期都在教拼音。
而现在的话呢，就是。
一个月多一点的时间来上这个拼音。
那么这个拼音的话呢就是上的速度，那可想而知肯定是比较快的。
那很多时候呢，也发现这就是一个市场的定向。
十个里面八个孩子，他已经学过了，就说老师上的时候就有种感觉好像孩子都会呀，本身就会加快那如果你没有接触拼音的孩子就特别的吃亏在这边，尤其是公立校和公立的幼儿园跟这种私立的幼儿园，他是不一样的，私立的幼儿园玩玩，他会涉及到这个拼音的教学，但是公立的幼儿园，他崇尚多去活动。
所以他没有上，那到时候上学之后呢，这两者就会有区别。
那拼音上面的大家又多侧重于前面的啊，孩子bpmf好像孩子也都会。
然后呢，就是前面滴部分就是我们单个的。
我就是抓的很紧，可是发现拼音的问题都在哪里呢，连起来的不太会。
所以她妈妈要要特别的去注意就是拼音。
重点部分是后面的复韵母部分，比如说这个整体认读音节，这些要注意。
然后呢，就是连拼这个环节。
要有拼读的这个过程。
这个是注意的地方
识字：
，那么刚刚说的第一单元，他是这个。
就是一开始就认字了，所以呢，上小学之后，最重要的一点。
就是认字量您发现了。
孩子，如果认真量很大的孩子，他一上小学之后他就比较轻松，而且比较自信，因为题目看得懂。
然后呢，老师，比如念题的时候他都能听得懂，很快速的就能做。
然后呢，有些孩子认字量非常少每次都依赖于妈妈要念题，老师要念题。
然后呢，一没人在旁边陪他的时候，他根本做不了。
那这时候他的依赖性就特别强。
那我们也有自己的事情，到时候陪伴他不可能一直坐在那边，所以就会导致。
自己写作业，很拖拉很慢啊，各种玩。
所以我们要特别注意就是孩子认字量这一块的一个积累。
认字。
那这首有的妈妈说他看了我孩子之间都没这么热，那现在怎么办呢，如果说你现在为了。
就是马上来衔接这个一年级部分。
那么现在大部分已经到大班了。
然后这时候呢，你们要可以就是去找到。
一年级的这个呃，就是书本，然后现在都能下你们手机上面，其实只要输入。
就是一年级上册语文，然后呢，它就会有个电子版的书。
那你们就可以找到后面滴那个生字表。
把那件生字表拿出来当然不介意你直接拿出来孩子直接亮确认。
他可能有些不会，然后那样子教学太枯燥了，可以用一些趣味的方式，或者说像我我们的这个。
就是顺产，小心机构里面他有些好玩的方式。
那样子孩子就是在娱乐的情况下去几他会记得很牢，也懂得应用。
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然后就是要让孩子就是把这个认字的这个部分。
就是能够多熟悉多认一些那到时候呢，上学之后啊，孩子就发现老师讲的他听得懂。
然后做作业，他看得懂。
那暑假孩子内心里面就会有一种成就感。
然后呢，会自信满满的而不是。
到了里面做发现听也听不懂，那也认不得作业，不会做。
然后呢，要被妈妈骂要被学校老师骂，所以呢，整个他就会觉得学习好恐怖，学习一点都不好玩，然后他一开始上学的这种。
我学习的热情一下子就被浇灭掉了。
谁在这方面认字。
就是在语文这科目上认真很重要，第二个拼音要设计。
第三个的话呢，就是阅读要跟上。
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那么接下来我们来讲数学科目上面滴一个注意事项，那数学的话呢，就是现代孩子的这个数学确实。
比起以前我们的数学来说，他的这个难度指针的真正提高了一个档次哈，就是尤其呢，他们会涉及到很多思维的东西，那么。
比如说从123年级来看你又发现123年级主要还是涉及到我们的加减乘除，就是呃，这几个的预算，然后呢，孩子去理解。
那么到了四年级之后呢，就很多的这种思维的东西，就是比如说鸡兔同笼啊，这些要转个弯的还有涉及到齐河部分的会比较难一些。
那么前面的话呢，比如说像在一年级部分，我们要特别注意的就是。
孩子的一些作为借款，而不是简单的啊，现在妈妈可能都让宝贝们。
会输毫升以内的加减啊，甚至有的妈妈很超前的一百以内的。
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然后呢，包括我们有学手脑速算孩子进行算术。
对他们来说就比较容易啊，那么。
对于说，孩子，如果他算数这个比如说计算机快已经很快了，都已经完全可以掌握的情况下那么爸爸妈妈们就可以去训练他的数学思维。
那什么叫数学思维呢，就比如说，这个物品从左边数。
第几个是哪个从右边数第几个是什么，那么这个东西它的上面下面左边，右边是什么，还有呢，时间。
a时间的这个。
看就是说这个这个三点钟怎么看啊，五点钟啊，五点半啊，怎么看。
然后呢，包括。
孩子对钱的概念比较一元钱，然后交钱这个概念，因为这个都是呃，像我们在做教学过程中。
被发现说孩子闷。
这个在。
比如说孩子在前进方面你之前如果没有铺垫，好准备让他没有概念到那一章的时候，几乎都是乱一直转不过来。
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所以在这一块上面的话呢就是呃，妈妈平时在生活中的时候就可以去穿插。
然后呢，有些孩子，比如说对于比如说我现在有五个苹果，然后呢，爸爸又带了买了五个苹果。
后面滴片片吃了两个也就是我们经常说的混合加减的时候，孩子不能理解。
谁能现在其实就可以做一些思维的训练，平时在家里面的时候呢，a，比如说刚好买什么东西回来呀或者谁吃掉什么东西呀，就可以跟孩子做这样子的一个互动。
那孩子就知道啊，原来加减就是这样子来的以后，他做到应用题的时候他就能够很快速的明白。
你妈妈买了五个爸爸买了五个那就是加起来。
他就有这样子的一个概念，而不是你每次都在训练啊，八加七等于说是多少，他只会讲的算数儿就一定要基于这样子的一个。
一年。
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然后呢，数学部分，如果您的孩子算术不行，那么现在的话算数上面还是要抓一下，至少十以内的，首先是必须要会的。
好，然后呢，十以内的话呢，刚刚开始用幼儿到这个小学的时候，老师也是允许去手算的。
所以那孩子至少十以内的加减药比较快速的出来那在计算的时候。
如果有学手脑速算，那可能你比较快。
如果没学的家长呃，那孩子先去练架子，因为有了宝贝说是加三好，他拿四胶囊很久。
1234，然后拿3123然后呢，算的时候1234567就是。
他们的速度很慢，那这个会造就什么问题呢，就是真正的在学习过程中他会好讨厌数学。
就是尤其做一个这个计算题发现每一道题都要花很长的时间，这个就会让他马上打击他的信心。
所以呢，这点上。
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妈妈们可以注意的是可以叫宝贝，比如说四，他就一次性拿出四。
三就只拿初三，然后每一次的话从多个的网上鼠标四。
然后另外三个就4567你要教孩子一些方法。
因为，有些孩子如果找钱学的时候到处转，那应该算是没问题，那有些孩子没学那现在已经到很晚了，可能你来不及学。
那如果来不及学，你还是用常规方法中，然后呢，让他更快速包括整片整片的。
那这样子的话，孩子以后一上学的时候他发现他做题的速度快。
然后呢，就是感觉一节回来作业不多，如果孩子注意了就是每一道题都算很久。
然后他就会觉得作业量特别大，现在觉着就会开始各种的耍赖啦，放困难各种问题来了。
那么她在学习上面当当作业就会是一个很大的问题。
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然后数学上面的话呢，妈妈就是盖住隐私，为这块那思维上面有个推荐。
你们可以。
去看看宝贝看一个动画片叫做佩格与小猫，那这个动画片里面它这就是讲。
数学的东西，在生活中的应用，其实就是思维问题，它包括。
后面你到五十几级的时候讲的会很深入，比如说垂线啊，水平线啊，然后规律啊，这些都有。
所以妈妈可以让宝贝去看这个在我们平时的一些爱奇艺都能搜得到。
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然后数学的话呢，在一年级的时候，他都是加减。
就是刚刚开始比较近啊，后面捡到阿混合加减借款。
然后到了二年级的时候，他才会涉及到就是纯。
然后呢，到下学期才会到除。
那妈妈家住驿站一年级的下册的时候就是那个暑假的时候。
你们要让孩子吧，乘法口诀表提前被锁就可以了，那被说之后到了二年级时就跟着很快，因为避免到那时候再来被。
那学校里面要马上被对孩子来说，那个表格背起来还真不容易，要。
就是片段的教学，比如说，今天制备二的。
然后呢，明天被删的，慢慢的一个过渡到最后面再混合起来，而不是我们想象中的。
好像从宝库就很简单了，孩子说一次性把它背下来。
然后背不下来，反而我们越批评他越着急。
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所以，到时候数学上面主要是注意这两个衔接，然后以及到后面的话呢，慢慢的去做一些，数学拓展的东西，比如说一些奥数书思维呀，这一块的。
他这个就是思维上面滴锻炼妈妈一定要注意。
因为尤其男孩子可能会比较喜欢女孩子在这个数学上面呢，换了往往是不太，在这块转弯会比较慢。
所以呢，在家里面滴，平时要做这块的应用的一个拓展思维上面那个拓展。
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好那接下来呢，我们来讲英语科目哈。
其实英语科目妈妈有时候心里想，还好我现在才要上一年级，那英语是三年级。
那应该不用太着急，但是呢，英语现在反而要了解它的整个趋势，早上一五年的时候说，哎呀，高考可能要改革了，大哥可能就没有英语了，分数会降低了，但是呢，后面定下来了，就是。
英语改革是由改革但是他的分数没有变，依然是一百五十分，但是呢，他的英语。
他的侧重点有变，他现在呢，要注重的是听说这款。
所以呢，比如说接下来向我们中考的句式中考的话呢，现在这两年的题目就已经有就是情景应用题。
比如说，你见到第一次见到个朋友应该说什么呢，然后你可能要写奥特莱斯对面那个样子就是让孩子们有个应用。
那么慢慢地，我们福建应该也会。
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也会到就是跟比如说湖南长沙跟其他的一些大的城市同步，也就是会到达说就是。
人机对考的这种方式就比如说他按一下，它会说好啊，有那你要说安发一遍QQ。
然后包括那个转换出来你要自己能够独。
那这样子就是对我们孩子的这种听说能力的要求，就是要求的比较高，那当然英语这个科目他本来。
未来就是一个语言的应用，因为以后我们孩子这一代呀，他的那个公司肯定是跨过的。
他任何的东西都是国际化的。
全球化的，所以。
英语这个一定要让他变成一门语言，而不是单单的这个科目上面儿去读啊，去背单词而已。
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那么英语的一个黄金期好，其实是在我们领导六岁的。
那么就是三到六岁应该是黄金起源的黄金期吗，那么如果说呃就是这个时机错过的话呢，那么接下来再去上的时候呢。
尤其在三年级之前他还是一个比较好的一个时期，因为三年级之前等于说你是在做一些铺垫吗，所以呢，可以从孩子的兴趣。
信心语感。
老听说开始入手，但是一旦到了三年级之后你就发现本身我们家长的这种心态也变了，就会为了学校的成绩。
后来补课睡觉补课了，这不叫做英语的学习那就是孩子的心理是会有差别的，如果你是之前就去做一些英语的铺垫，那么在上三年级上的时候被他发现了这个东西，我很熟悉，然后很多我会他就特别有信心。
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那么这个科目它就是了，爱的他就是喜欢的有兴趣有信心。
知道了就能够把它学好，那，如果你是到了三年级之后。
然后发现银好像很多都不懂。
然后这时候呢，你再去补课，就是孩子认为我是差，然后去补救说他的心理是不一样的，这时候他的学习效果也是不一样，那么妈妈真的别小看英语，因为我这边有王府的很明显，有提前铺垫过跟媒体见不见过孩子真的不一样，上了三年级之后同样的就两句话。
比如说傲慢，王志DJ，那么孩子会被一个小时两个小时。
因为没有鱼缸。
喂了之后他退出了，马上就忘忘了又背背了又忘。
他真的会折腾一个多小时，平时语速都能考九十几的孩子。
那么对于已经之前有上过有英语语感的孩子来说。
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那么他去接触英语的时候就很容易。
那这时候呢，他去背去记很快就记住了这这时候呢，说话的时间投入。
这时候是完全不一样的，包括有些孩子英语建议他记不住，所以它就会写成中文。
那么它的语音肯定是不对的。
所以呢，在英语的学习上面呢，其实是比较建议就是在三年级以前就要去做这些铺垫。
反正三年级以前的话呢，如果孩子呃，就是有这样子的一个渔港在的话呢，以后对于他整个的英语学习来说都是一个非趁的一个促进作用。
所以英语上面滴妈妈要注意的就是让孩子多听。
那就是如果现在我们生活中很难去。
自己去交，或者说去上一天课，那你平时要注意的就是给让他多听。
你说放一些英文的歌曲或者现在有很多的这个app里面都可以下载到英语。
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可以下载到英语的东西。
然后呢，这时候你就可以让它循环播放就是你孩子玩他自己的，然后你拨你自己的。
当有一天听说了。
他的节目与感觉建立起来打个比方啊，这剪那个小苹果这首歌火的时候吗，满大街都在放。
其实我们很多人都没有去特地选的歌词。
可是天天叮叮叮叮，然后发现我们也会唱，其实就是这种效果，如果孩子。
就是在听力上面，每天都要去听，然后有一天，他就会说。
所以这就是我们说的。
语音的这个听音的一个培养方式。
准妈妈可以让他英语的这个听听上面要侧重那么最不济。
那么你的英语要在。
二年级的时候，就要去学习，就是在外面就让他去接触，然后让他敢于开口。
尝试去说，因为因为里面很多发音跟我们中国是不一样。
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英语是语言，最终落地生活中侧重听说。
黄金期是3-6岁。
三年级后就是补课了。
而不是有兴趣了。
没有语感，投入时间要很多！
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很多的中文发音里面是没有的。
比如说。
哪个有个碰上的这个这个音，然后呢，还有这个鼻音，这些是没有的，所以呢，很多音还是发不好。
所以在提前在二年级的时候，你们就做好这件铺垫。
然后呢，到时候孩子去接触的时候他就会满怀信心，因为语数英他就是。
她的一个主要科目那么从他的这个初中高中来说，这都是。
他必须要掌握的一个东西，所以呢，这些科目上面要特别注意。
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以上是英语科目的注意事项
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那我们都知道，就是。
我们的孩子上学并不是为了纯是纯粹的意识。
但是呢，说实在一时又特别的重要，尤其现在呢，这个小学教育里面。
妈妈都要做好一个心理准备，就是未来，就是你跟学校的联系会特别的多，因为现在几乎每个学校。
每个老师都把这个监督的任务交给了我们的爸爸妈妈。
从好的方面来说，就是让我们的爸爸妈妈要去关注孩子的学习要去陪伴孩子，那当然也有不好的地方，那就是。
所有的责任，似乎你都要承担一大半。
比如说今天孩子的作业做了一千字了吗啊，如果说孩子这作业你都签字了，怎么会错这么多呢，代表你的妈妈没有认真去检查去看他，如果你。
就是检查，每次检查发现说都是对的，那其实对我们孩子来说，他也会。
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a也会产生一种依赖的心理，所以在这一点上面呢，到时候我们的爸爸妈妈也会特别的纠结，然后呢，有一些。
你们碰到的老师，可能他比较温和。
那么差，在这个微信里面或者说这个班群里面。
他可能之家好的。
但是呢，可能有些老师会比较。
等于说不给面子一些把一些孩子，比如说这边孩子上课都不认真的。
然后拍照就直接发到这个群里面去了，那这个时候呢，其实我们一定要懂得去处理这样的一些情况，首先就是。
孩子的作业阿，我们。
家长里面，比如说孩子做完，那么在初期阶段，我们要陪伴孩子。
哎呀，这习惯对他作业可能刚开始超甚至都错的不太清楚，所以我们要协助他。
可能他核对一下，然后做完了我现在老师要求都要签字。
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然后呢，再建一个。
签完字之后，然后。
就是慢慢的我们也要学会放手，a，学会放手，作业上面有孩子自己去操，然后呢，你只负责签字。
然后呢，再到比如说遇到一些问题的时候可能老时间会长了你。
那早的时候呢就是呃，你要有自己的立场那比如老师跟你讲给你介绍孩子的作业。
这怎么这么多错误啊，你到底有没有检查。
那你应该要适当的要告诉老师这个作业上面的话，我希望我的孩子养成他。
独立的一个习惯，而且呢，我要让他知道学习是他为他自己的。
所以写作业写完之后，那么这个改了一个就是如果有错。
那你老师把它画出来，我会让他去定增的，但是就要让孩子知道就是有错就改的，这个过程。
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其实我是建议我们家长有自己的立场，因为很多的妈妈发现。
老师一跟你讲你想跑是你也不敢交流，那你就好好拿去改去看她，每次呢还是有错，然后呢，你就不断的告诉他答案。
他不断这样子，可是如果这样子你就发现。
孩子的依赖性很强，而且还总会觉得学习都是为了家长。
不是为自己，因为自己的情况下就是错了得自己承担吗，包括几，比如说今天作业有一项漏掉。
没做，那你就要承担这个后果吗，你没做，那你就。
可能学校里面被老师罚抄咯，或者留下来了他得自己去承担了很多时候呢。
我们都把这个责任到自己身上揽到自己身上。
你老是跟你建筑业孩子，没准儿真正不好意思二十五没看到，然后呢，妈妈回来，其实又骂孩子。
但是呢，又没有那孩子承担这个后果。
睡觉时如果说循环下去的话。
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到很后期的时候，你就会发现一个问题就是孩子学习。
很拖拉，很依赖于你拟定的时候他能珍惜你没听的时候他就不认真写了。
然后呢，这个学习上面他就感觉是为你而学跟你讲条件。
睡觉，这点上该有的立场，其实我们是可以跟老师去表达。
但是就是表达的时候要注意些语言，比如说我们这边有些。
情况就是比如说有一个老师，他女儿的话呢，是因为。
家里面二胎吗，弟弟可能马上生病了，一直在床呢，结果孩子呢，就是。
一个晚上被他吵的也没睡，然后到班上的时候那天就睡着了，结果老师当着所有的人面然后呢，拍的那个视频。
还发到群里面。
说她女儿上课睡觉。
然后呢，最后一妈妈呢就是，看到之后他做了下面那个处理，我觉得他处理的很好。
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然后呢，他就是底下去跟老师讲首先说明这个事情是这样子的。
第二个他就明确。
提出了。
就是老师，我希望你救他孩子遇到这种情况的时候，您不要。
随便的就是就你不要给我孩子这样子单独的拍照，您这样子给他。
录像拍照的时候，旁边的同学都在看着他，他在他同学的。
这个项目就是带他们的这个形象心目中的形象啊，或者说大家对他的印象。
都会变得很糟糕，然后就把他这种情况老师请你下一次要跟我私聊。
不要发到群里这对他的影响很大。
那么妈妈就是这样子，跟老师交流的。
那么。
这样子之后，那个老师。
就再也没有说，比如说遇到一些这种孩子的事情直接发到群里面去了，其实这也表达出我们的一些。
家长的一些立场就是
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