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高二生物必修三练习题

2006-2007学年度实验中学第一学期期中考试

高二生物必修考试试卷

江苏省海安县实验中学王春龙

一.单项选择题(文科班的同学做1-50题,理科班的同学做11-60题,计50分)

1.下列关于内环境稳态调节的叙述中不正确的是

A.通过人体自身调节实现

B.包括水和无机盐平衡的调节

C.包括PH的调节和血糖的调节

D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴

2.下列不能解除植物顶端优势的措施是

A.去掉顶芽

B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂

C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂

D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

3.代谢废物排出体外是由循环系统运到

A.泌尿系统B.泌尿和消化系统

C.泌尿、消化、呼吸系统D.泌尿系统、呼吸系统和皮肤

4.植物向光性的形成是由于单侧光使

A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变

B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高

C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高

D.茎尖感光部位的感光能力发生改变

5.群落演替的两种类型是

A.初生演替和再生演替B.再生演替和次生演替

C.初生演替和后生演替D.初生演替和次生演替

6.发生在祼岩上的演替过程中,地衣阶段的主要作用是

A.吸收光能,制造有机物

B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好

C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程

D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境

7.一个湖泊经历了一系列的演替阶段后,可演变为一个森林.在演替过程中,首先出现的是

A.沼泽B.草原C.森林D.农田

8.种群最基本的数量特征是

A.种群密度B.出生率和死亡率

C.迁入率和迁出率D.年龄组成和性别比率

9.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为

A.125只/公顷B.100只/公顷C.75只/公顷D.50只/公顷

10.下列对种群概述的叙述正确的是

A.生活在不同地域中的同种生物个体的总称

B.生活在同一地点的同种生物的一群个体

C.湖泊中各种鱼类的总称

D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和

11.要得到番茄的无籽果实,需将一定的浓度的生长素涂在该花的子房上,处理该花的时期和条件是

A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊

C.开花后,不去雄蕊D.开花后,去掉雄蕊

12.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

13.下列物质能促进柿子脱涩变甜的是

A.生长素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素

14.HIV(AIDS病原体)主要能侵入人体的

A.B细胞B.T细胞C.吞噬细胞D.红细胞

15.为使移植的器官长期存留,病人要长期使用某些药物,该药物的作用是

A.激活免疫系统B.使免疫系统变得“迟钝”

C.抑制术后感染D.保证植入的器官的血液供应

16.可以成为人体第三道防线的结构或物质是

骨髓

扁桃体

淋巴细胞

抗体

红细胞

吞噬细胞

抗原决定簇

A.

B.

C.

D.

17.调节人体内水和无机盐平衡的最重要器官是

A.汗腺B.肾C.大肠D.肺

18.下列关于种群密度调查的叙述中合理的是

A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象

B.宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度

C.取样的关键是要做到随机取样

D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

19.下列各组均属于捕食关系的是

A.狼吃羊和噬菌体侵染细菌B.狐吃兔和大的鲈鱼吃小的鲈鱼

C.蛇吃鼠和牛喝水D.鸟吃虫和羊吃草

20.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态被破坏后,必将引起

A.酶促反应速率加快B.儿童佝偻病

C.细胞代谢紊乱D.成年人肌无力病

21.下列各项中能被看作是进入内环境的是

A.精子进入输卵管与卵受精B.牛奶喝入胃中

C.注射胰岛素D.血液中的氧进入组织细胞中

22.下面关于生物群落结构的叙述中不正确的是

A.在垂直方向上,群落具有明显的分层现象

B.在水平方向上,不同地段的生物种类分布也有差异

C.动物在群落中垂直分布依赖于植物

D.在动物群落中没有水平结构

23.某海滩黄泥螺种群现存量约为3000吨,正常状况下,每年该种群最多可增加300吨,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多可打捞黄泥螺的量为

A.3000吨B.1650吨C.1500吨D.不超过300吨

24.在丁香植物体内,合成生长素最活跃的组织是

A.营养组织B.分生组织C.机械组织D.保护组织

25.在植物生长素作用的叙述中,不正确的是

A.生长素作用具有两重性B.子房发育需要生长素

C.生长素浓度越低促进作用越强D.生长素可用于防止苹果提前脱落

26.棉花适时整枝修剪依据的原理是

A.减少枝叶生长B.使果枝得到充分营养

C.避免花蕾和棉铃脱落D.顶端优势

27.在植物体内,生长素是由下列哪个物质经过一系列反应转变生成的

A.乙酸B.丙酮酸C.维生素D.色氨酸

28.侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于

A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用

29.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是

A.肌肉和骨骼B.皮肤和黏膜C.表皮和真皮D.皮肤和肌肉

30.艾滋病是什么引起的

A.病菌B.病毒C.寄生虫D.肿瘤细胞

31.有关记忆细胞的叙述中,不正确的是

A.受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体

B.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应B细胞

C.受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应T细胞

D.是由B细胞或T细胞分化形成的

32.挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触,她们手上会出现牛痘脓疱,但在天花流行时,却从不感染天花.这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切

A.线粒体B.内质网C.高尔基体D.核糖体

33.关于神经调节与激素调节之间的关系,不正确的叙述是

A.大部分内分泌腺的激素分泌都受到神经系统的控制

B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节

D.性行为形成主要受性激素调节

34.下列关于高等动物激素的正确的叙述是

由无导管的腺体分泌

化学成分都是蛋白质

只通过血液传送

血液中的含量极少,但作用显著

A.

B.

C.

D.

35.下列腺体中都能产生激素的一组是

A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺

B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺

C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢

D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺

36.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是

A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高

C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低

37.下列关于兴奋传导的叙述中,不正确的是

A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负

B.兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突

C.兴奋在不同神经元中间是通过突触来传导的

D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的

38.人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致

A.长在后身材矮小,智力低下B.长大后身材矮小,智力正常

C.长大后身高不受影响,智力低下D.长大后身高不受影响,智力正常

39.人体中出现组织水肿的原因可能是

血浆中蛋白质含量过少B.血液中尿素含量过高C.血糖含量过高D.淋巴循环受阻

A.

B.

C.

D.

40.毛细血管壁细胞生活的内环境是

A.组织液B.淋巴C.组织液和淋巴D.血浆和组织液

41.人体内内酶与激素的共同点是

A.都来源于腺体B.都是活细胞产生

C.都具有催化作用D.都进入内环境

42.根据图示,a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量,正确的是

 

A.a>b>cB.c>b>d

C.b>a>cD.a=b=c

43.右图表示物种A与物种B之间的关系是

A.寄生B.共生C.竞争D.捕食

44.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是

根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达

观察研究对象,提出问题

通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正

提出合理的假设

A.

B.

C.

D.

45.下列哪个环境中的群落的丰富度最大

A.西双版纳森林B.内蒙古草原C.长白山D.一块农田

46.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为

A.既有感觉又运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应

C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动

47.调节人体的生理活动的最高级中枢在

A.大脑两半球B.大脑皮层

C.小脑D.中枢神经系统

48.下图中胚芽鞘Y的弯曲的情况是

A.向左B.向右C.向下D.不弯曲

49.下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为

 

A.在②兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的

C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对

50.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于

A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃

C.人工培育无籽辣椒D.促进香蕉成熟

51.下列生物中,不属于分解者的是

A.蜣螂B.蚯蚓C.蘑菇D.苔藓

52.为了控制我国人口的增长,我国于20世纪70年代以来,全面推行

A.联产承包责任制B.计划生育

C.经济体制改革D.节约用水

53.生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力,其调节能力基础是

A.生物之间的食物链B.生态系统的物质流动

C.生物的多样性D.生物的适应性

54.关于生态系统中信息传递的作用的叙述,不正确的是

A.生命活动的正常进行离不开信息的作用

B.生物种群的繁衍离不开信息的传递

C.信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

D.生物的任何生命活动都是否建立在信息传递的基础上的

55.稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了

A.保持生态平衡B.保持生物群落的单一性

C.调整生态系统内能量流动的方向D.增加生态系统的总能量

56.某一生态系统中,已知一只鹰增重2Kg要吃10Kg小鸟,小鸟增重0.25Kg要吃2Kg昆虫,而昆虫增重0.1Kg要吃1Kg绿色植物.在此食物链中,这只鹰对绿色植物的能量利用率为

A.0.05%B.0.5%C.0.25%D.0.025%

57.下列关于生态系统的叙述中,不正确的是

A.海洋对调节大气中二氧化碳含量起重要作用

B.生态系统中的营养级一般只有四到五级

C.消费者通过同化有机物获得能量

D.动物在食物网中所处的营养级是一成不变的

58.下图中表示在良好的生长环境下,“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”、“鸡产蛋数量(每天产一枚)”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是                                                   

 

A.乙、甲、丁B.甲、丙、乙   C.丙、甲、乙D.丁、乙、丙

59.下列食物链,哪一个是成立的

A.田鼠→蛇→鹰B.阳光→草→兔→狐

C.植物→鼠→蛇→鹰D.植物→鹿→羚羊→狮子

60.右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

 

选择题答案(文科班同学做1—50题,理科班同学做11—60题,同学们务必将答案填在相应的空格中,不能填错,本题共50分)

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二.填空题(文科班同学做61—65题,理科班同学做63—68题,共50分)

61.(6分)下图是突触的亚显微镜结构模式图,分析此图回答问题:

(1)突触小泡中的物质是。

(2)突触后膜是下一个神经元的。

(3)兴奋通过突触时的传递是单向的,其原因是因为。

(4)突触后膜上有一种受体可以与突触小泡释放出的物质发生专一性的结合,这种物质最可能是。

答案:

61

(1)神经递质

(2)细胞体或树突膜(3)神经递质只存于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜,(4)糖蛋白(或蛋白质)

62.(15分)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄后,才具备自身的特异性免疫力.然而,初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力.所谓初乳,即母牛分娩后5—7天内所产生的乳汁,与常乳相比,其特点主要是:

免疫球蛋白比常乳高20—25倍,

初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答下列问题:

(1)免疫球蛋白在免疫学中又被称为,它们在机体中的作用是

.

(2)初生牛犊要到4周龄后才具备自己产生免疫球蛋白的能力,这是由于

.

(3)初乳中的免疫球蛋白是母牛的细胞中的(填细胞器)合成的,并由(填细胞器)加工分泌.合成的它的原料是,其结构通式是.

(4)初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被分解成.

(5)初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫;长大到1—2岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能预防口蹄疫的发生,由后一种方式获得的是人工自动免疫.两者的主要区别是,前者的免疫球蛋白来自,后者的免疫球蛋白来自.

(6)极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为,这种过敏反应发生在(填初次/再次)服用初乳时.

62.

(1)抗体与相应的抗原发生特异性免疫反应,及时清除抗原

(2)抗体由接受抗原刺激到分化形成能够产生浆细胞(效应B细胞)需要一定的时间(3)浆核糖体高尔基体氨基酸结构通式(略)(4)蛋白酶多肽(5)自身以外的生物合成自身浆细胞合成(6)过敏原再次

63.(5分)大脑皮层上有4个言语区域,分别是,,,.如果能看懂文字,听懂别人说话,但自己却不会讲话,这是区域受到损伤.

63.W区V区S区H区S

64.(13分)下图为种群的两种存活曲线,请回答:

(1)如果第Ⅰ类是养牛场的牛群,则表示牧场经营很正常,它属于型,其特点是_______________的个体很多,而个体很少,则种群的会越来越大。

(2)如果第Ⅱ类是养鸡场的鸡群,则表示这个养鸡场已陷入危机,经营者必须采取的措施是:

①留下鸡,处理鸡;②要保持多、少的性别比例;③购入或孵化出大量,加以良好的,使它有高的,让衰退型转化为。

64.

(1)增长型幼年老年密度

(2)①幼年、成年个体老年鸡②雌雄③幼鸡饲养条件成活率增长型

65.(11分)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。

数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。

请回答下列问题:

 

⑴若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=头。

A.30B.32C.64D.96

⑵要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是。

A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡

C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区

⑶调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如左上图。

据图分析草原的田鼠种群属于型;草原的田鼠种群属于型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。

⑷若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1:

l,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为:

A.a×8n-1B.a×8n+1C.a×8nD.a×8n-2

⑸若将雌雄成鼠各若干头,放在大小一定的笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系,应为右上图中的曲线。

65.

(1)D

(2)B、C(3)乙稳定型甲增长型(4)C  (5)C

66.(4分)某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了如下两图。

图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线;图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系,虚线表示未放牧时,草原中生产者的净生产量。

分析回答下列问题:

(1)图一中的CD段表示鼠群数量不再增长,其原因是。

(2)该草原的最佳放牧量为图二中点所示的放牧量,最大放牧量为图二中点所示的放牧量。

(3)图中的研究结果给我们的启示有。

66.

(1)鼠类的天敌的数量增加以及食物的减少

(2)BC(3)不能超载放牧

67.(11分)在一个稳定的池塘生态系统:

浮游藻类→浮游动物→小型鱼类→大型鱼类中,一种突然而来的污染使所有植物死亡,请回答:

(1)在此情况下,池塘内氧的浓度将首先,其原因是①,②。

(2)据此,你估计在什么时候(白天还是晚上)和什么样的(污染的还是未污染的)水中,湖中的氧浓度最高?

(3)如果污染浓度较小,则对池塘生态系统不产生明显的影响,这是因为。

正因为如此,发展到一定阶段的生态系统,它的和________________能够较长时间地保持一种的平衡。

(4)若该污染是脂溶性农药污染,你估计在以上几种生物体内含污染物浓度最高的是,此类生物所处的营养级是,属于级消费者,它在食物链中所能获取的能量值最。

67.

(1)下降①植物死亡,光合作用停止,氧气不能再生 ②池塘内需氧型

生物通过呼吸作用消耗大量的氧气  

(2)白天,无污染的湖水中(3)生态系统有一定的自动调节能力能量流动物质循环动态(4)大型鱼类第四营养级三少

68.(6分)下图是某生态系统中食物网简图。

图中甲~庚代表各种不同的生物。

请据图分析回答:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是;作为次级消费者的生物是。

(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是。

(3)生物甲与己的关系是。

(4)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有。

(5)已知各营养级之间的能量转化效率均为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则丁每增加10千克生物量,需消耗生产者_________千克。

68.

(1)戊(从图解看,戊均是各条食物链的起点)甲、乙、丁

(2)丙(营养级最高)(3)既是竞争,又是捕食关系(4)非生物的物质和能量(即系统中的非生物成分),以及生物成员中的分解者(5)3250千克

高二生物必修考试答案

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(1)神经递质

(2)细胞体或树突膜(3)神经递质只存于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜,(4)糖蛋白(或蛋白质)

62.

(1)抗体与相应的抗原发生特异性免疫反应,及时清除抗原

(2)抗体由接受抗原刺激到分化形成能够产生浆细胞(效应B细胞)需要一定的时间(3)浆核糖体高尔基体氨基酸结构通式(略)(4)蛋白酶多肽(5)自身以外的生物合成自身浆细胞合成(6)过敏原再次

63.W区V区S区H区S

64.

(1)增长型幼年老年密度

(2)①幼年、成年个体老年鸡②雌雄③幼鸡饲养条件成活率增长型

65.

(1)D

(2)B、C(3)乙稳定型甲增长型(4)C  (5)C

66.

(1)鼠类的天敌的数量增加以及食物的减少

(2)BC(3)不能超载放牧

67.

(1)下降①植物死亡,光合作用停止,氧气不能再生 ②池塘内需氧型

生物通过呼吸作用消耗大量的氧气  

(2)白天,无污染的湖水中(3)生态系统有一定的自动调节能力能量流动物质循环动态(4)大型鱼类第四营养级三少

68.

(1)戊(从图解看,戊均是各条食物链的起点)甲、乙、丁

(2)丙(营养级最高)(3)既是竞争,又是捕食关系(4)非生物的物质和能量(即系统中的非生物成分),以及生物成员中的分解者(5)3250千克

 

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