七年级普通班学生评语.docx
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七年级普通班学生评语
七年级普通班学生评语
向文文：
你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，特别是学校运动会上，为我们班级争得许多荣誉，老师、同学都为你骄傲。
如果说，每个人都有属于自己的活动海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。
班级板报上，每次都有的精美、逼真的插画；课堂上，每次都能见你高举的双手，敏捷的回答；课外，电脑上网、电视连续剧、网络小说，你无一不爱。
当然，这或多或少影响了你的一点学习，好在你及时“刹车”，期中考试之后学习成绩有了直线上升，让家长和老师倍感欣慰。
“有志者，事竟成；苦心人，天不负。
”家长和老师还等着你更大的进步呢！
梁叶君：
你是一个各方面都很优秀的学生，不愧是老师的助手、同学的楷模。
老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成，班级板报每次均得学校表扬，你居功至上；同学请你帮忙的事情，你总能热情相助，毫不推辞。
在体育方面，你长跑短跑，都不输人，学校运动会上为班级争得了荣誉；在学习上，你踏踏实实，勤奋刻苦，成绩优秀；生活中，你待人和气，同学对你信任有加！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”老师期待着你的未来！
黎婉君：
作为一班之长，你为班主任做了大量的工作；作为英语科代表，你是英语老师的小助手，听写单词、收缴作业、批改小练习，你做得认真而又准确；作为班级普通的一名学生，你认真好学，积极思考，升入初中的第一次考试，你便勇夺班级第一名。
从同学口中“班长”的亲昵呼喊，可以看出你已经深得同学们的爱戴和信任。
“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
”老师衷心祝愿你能够脚踏实地，一步一个脚印，走好自己成长路上的每一步！
林誉文：
课堂上的你斯文端庄，文静大方，但显得过于沉默；课堂下的你活泼热情，声音高亢，但显得过于张扬。
所以，老师倒希望你课堂上下的表现互换一下：
课堂上积极思考，踊跃发言；课堂下沉寂休息，调节情绪。
这样合理的调整，既能让身心得到合理的休息，又能刺激大脑积极的思维，从而全面提升学习成绩。
这么好的事情，何乐而不为呢？
陈思莹：
喜欢你的文静稳重，文明有礼；喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀；喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处；喜欢你的热情大方，班级的事情你总是那么认真负责；更喜欢你的默默付出，一个学期来的语文科代表尽职尽责老师真为你高兴。
同时，老师也真诚希望课堂上的你能够踊跃一点，积极参与到同学们的讨论中来。
要知道，交换一个苹果，得到的只有一个苹果；交换一种思想，得到的却有两种甚至更多的思想。
来吧，我们都在期盼着你的参与，我们都在等待你的发言！
李远丽：
活泼爱笑的你很有阳光气，因而也很招人喜爱。
就在别的同学还在为适应初中生活而彷徨时，你却在九月的月考中来了个“开门红”，取得了班级第二名的好成绩，让人对你肃然起敬！
可当别的同学完全适应初中生活时，你却开始彷徨了，你把较多的时间浪费在了与学习无关的事情上，你也因之付出了期中考试跌出年级前30名的惨重代价！
“在哪里跌倒，就在哪里爬起！
”“不经历风雨，又哪见彩虹？
”老师期待你的崛起！
伍泳霖：
你青春的脸上总挂着笑容，你美丽的笑容里总透着自信。
这说明你对自己的未来充满着美好的向往。
但一个学期下来，老师却发现你所追求的，似乎与你脸上写着的自信有些不相匹配。
你把较多的时间花在了一些不切实际的虚幻东西上，对待学习，你似乎投入不1
大，其实你头脑聪明，但你没有充分利用。
在此，老师想真诚地告诉你：
为人，要无愧良心；处事，应尽力而为；交友，要慎之又慎。
今后的日子里，希望你能三思而后行，认真填好自己人生的履历表。
同时老师也要鼓励你：
学习是艰辛的，但学习也是美好的，扬起风帆，勇往直前，你就会到达你理想的彼岸！
钟淑仪：
你文静、乖巧而又带点害羞，是一个敏感、细腻的学生，平时你严守纪律，与人为善，尊敬老师，团结同学，对自己应该完成的任务做得十分完美。
和你接触的时间越长，越能感觉你的聪慧，但你似乎深藏不露，又似少了点自信，因而自己的潜力也没有好好发挥出来。
在此，老师送你一句话：
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
扬起你的头来吧，把眼睛放眼前方，你会发现自己一点也不比别人差的！
陈东妮：
心直口快，活泼大方，做事风风火火，说话大大咧咧。
你，漂亮的一个女孩，却有男孩的胆识和气派。
老师的印象中，你的学习是最轻松和潇洒的，你很少其他同学的埋头苦读，你也很少其他同学的争分夺秒，但每一次考试，你的学习成绩却总能名列前矛。
这说明你学习的效率非常高，你学习的效果非常好。
但老师还是要提醒你，如此的高效率和好效果，如果能再加上一颗勤奋的心，那岂不是如虎添翼？
要知道，“没有勤劳拼搏的精神，天才也不会成功。
拥有勤劳拼搏的精神，你定会成为天才。
”拿起这份精神吧，你离成功之门就不会远了！
童彬：
足球场上你漂亮的盘带，娴熟的倒脚，刁钻的射门，无一不惊诧得老师击掌叫好！
真想不到，足球场上的你有如此男子汉的气概。
此刻，老师想：
如果童彬在学习和生活中，也能拿出球场上这种气概来，那他还有什么不可以战胜的呢？
在苦难面前，哪里还用得着眼泪和鼻涕呢？
球场上的你可以做好，学习和生活中的你也一定可以做好！
老师期待你，童彬！
赖海健：
初来乍到，就被全班同学公认为班级最帅气的男孩。
一来说明你外表很惹人喜爱，二来也说明你的适应能力很强。
一个学期下来，你表现中规中矩，随着时间的推移，你与同学的关系越来越融洽，学习也有些进步，这是令人欣慰的事情。
但“学如逆水行舟，不进则退”。
老师希望你全心全力去学习，以优异的成绩报答父母！
李知兴：
作为一名新生，刚来加美就牢牢占据班级篮球队主力的位置，实属不易。
球场上的你飞洒自如，十分自信和专注。
学习上，你就少了许多球场上的霸气和专注了。
其实，很多事情的道理是相通的，古人说得好，“会当凌绝顶，一览众山小。
”“锲而不舍，金石可镂”。
只要自信和专注，我们就能战胜学习上的一个又一个困难，取得一个又一个的胜利。
张煊荣：
来到加美，来到七年纪2班才一个多月，说实话，老师也在慢慢地了解你。
好在你性格外向，遇事乐观，适应能力突出，得以老师可以全方位地了解你。
特别是校运会上，你毫不推辞为班级出力的行为更让老师为之欣慰。
今后的学习和生活还很长，让我们互相更多地交流与沟通，以求取得更大进步。
汤志杰：
小汤是周杰伦的忠实“粉丝”，歌唱得似周杰伦般耐听，有韵味，有磁性。
但老师想，小汤也应该清楚，但凡名人之所以取得那样令人瞩目的成绩，与他们的后天付出是分不开的。
不经苦寒哪得梅香？
不经苦读哪得成绩？
既然小汤选择了将来成为一名优秀歌手的理想，就注定从今天开始就要勤奋努力！
否则，一切理想只会成为梦想。
2
杨文博：
博仔眉清目秀，活泼可爱，一张小嘴甜时，让人似喝蜜般甘甜。
学习起来，博仔也不甘落后，成绩像芝麻开花，节节攀升！
博仔还是一个很有激情的学生，但也常因之情绪有些难以控制，而做出令自己事后也懊悔的事来。
看来，在人际交往中，博仔要谨记“己所不欲，勿施于人”的名言了，铭记了这点，老师想博仔的笑会更甜，更久！
严伟杰：
圆圆的脑袋，圆圆的脸，圆圆的身材，你是班级中“最高大”的人才。
永远挂着笑容的脸看不到一个“愁”字，永远好动的手里写不出一个“静”字。
其实，你的头脑聪明，反映敏捷，本该有优异的成绩，但太多的“乐”和“闲”让你过于热衷一些小闹剧的嬉戏中，要知道，这种嬉戏不仅影响了别人也牵累了自己。
老师送伟杰一句话：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
良好的习惯必须从点滴做起！
梁智浩：
校运会上你装扮的“福娃”十分可爱，生活中的你也一样活泼好动。
学习上，你更不甘落后，中段考试取得令人称赞的进步。
这些都与你的辛勤付出是分不开的。
常言说得好：
土积而成山高，水积而成江海。
只有日积月累地坚持，才可以永葆胜利的微笑。
钟嘉瑜：
机灵敏捷，善良诚实，这是你身上闪光的美好品质。
不管夏日还是寒冬，早训你总是到得最早的一个，这说明你有战胜惰性的意志力。
但一个学期下来，老师也发现你在一些细小环节上过于放松对自己的要求，这种放松也直接影响了你的坐立行走和学习的再提升！
拿出你战胜惰性的意志力吧，你一定可以克服这些小问题的！
李展鸿：
作为主管班级生活的“后勤部长”，你为班级做了大量的工作：
发餐票、拿点心。
每一样你都做得尽职尽责，每一块你都分得清清楚楚，不愧为老师的得力助手，同学的贴心“管家”。
老师和全班同学都会铭记你这份付出和真诚的友谊。
张国健：
球场上的王者，生活中的兄长，管理上的助手。
一个学期下来，你不仅赢得了老师的青睐，更得到了同学的爱戴。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
”来年的路上，老师更衷心期盼你在学习上也尽展你王者的风采！
梁金濠：
教室后面常练倒立的你，是同学们眼中的“街舞高手”，平日里话语很多，但心地很善良。
乐于助人更是你身上闪光的品质。
有了这些为基础，老师想你的学习也会像你的“倒立”一样练得棒，因为懂事的你一定不想让父母为你失望的。
谢祺安：
篮球场上激情四溢的你是得分的主要攻击点；心中不乏正气的你常用自己的高声来震慑你看不下去的言行；就是用左手都能写出一笔工整的字来的你更让老师叫好！
祺安，“天行健，吾子以自强不息”。
老师十分看好你的将来，把握好手中的你，昂首阔步去迎接你前路的辉煌吧！
应栋：
小小的个子，小小的眼睛，却丝毫掩饰不了你的活泼与好动。
但这种“活泼”也影响了你上课的注意力。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
应栋，课堂上还是收敛起你的“活泼”吧，把精力投入到学习中去，以优异的成绩向你的父母汇报。
洪文驹：
你的脸上写满了善良与诚实的微笑，你是一个很有责任心的男孩。
但做人光有责任心还不够，古人说得好，“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
”作为初中生，我们要珍惜
读书的黄金岁月，发奋苦读，方可实现我们远大的目标啊！
蒙宇鹏：
一个学期来，你尽职尽责地保护着我们教室财产的安全，同学们都亲切的称你为“总管家”。
从这点可以看出，你确实是一个很负责任的好学生。
宇鹏，工作是这样，学习也应如此。
要知道，“天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九”啊，以你的天资、责任心，再加上勤奋刻苦，那天下还有难事吗？
期待你的进步，宇鹏！
赵洪涛：
在刚来的新生中，你可谓出类拔萃：
思想品德不错，成绩更是十分优异。
但老师想提醒洪涛的是，学习如战场，被动就要挨打。
惟有主动出击才能勇往直前。
至于在生活中，老师送洪涛一句话：
海纳百川，有容乃大。
只要是以宽广的胸怀去面对一切，你就会永远将微笑写在自己脸上。
杨涛：
灿烂的笑容是杨涛的“招牌”，主动地学习是杨涛的“转变”。
来到加美，虽说还有些不习惯，但杨涛已经用行动证明自己进步了！
“登山不以艰险而止，则必臻于峻岭。
”只要凭着这股劲头，我们完全相信，不久的杨涛将笑得更灿烂！
王心洲：
脑袋后一条醒目又可爱的“小老鼠尾巴”，是中学部靓丽的一道风景，也显示了你的与众不同。
一个学期下来，你用自己的聪慧和机灵赢得了老师的喜爱和同学的称赞。
但“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”心洲，二者只有兼得，才可成就未来之大事。
切记，切记啊！
莫颖湘：
全年级“最高海拔”，你是篮球场上当之无愧的“姚明”，小学学科的扎实基础，你又是班级成绩前五名的“常客”。
但过于拖沓的节奏和亟需加强的自控力常让你感觉力不从心。
古语有云：
水可干而不可夺湿，火可灭而不可夺势，金可柔而不可夺重。
人可败而不可夺其志啊！
老师非常愿意看到一个激情向上、昂首阔步的莫颖湘！
李耀豪：
作为306宿舍的寝室长，你为12位“战友”做了许多力所能及的事情，作为七年级2班普通的一员，你竭尽全力在校运会上为班级争光。
但在学习上，老师则感觉你少了运动场上的激情和冲动。
“学海无涯”，“学无止境”，这就要求我们以满腔的热情和全心地投入去面对它，这样，我们才会收获丰硕的甜果！
林鸿：
班级篮球队的“五虎上将”，早训长拳优美的架势，总是一幅文质彬彬的学者形象。
你给老师的印象是一位很有内涵的学生。
但是否因为深沉，而让你少了初中生应有的活泼与开朗、迅速与阳光？
快起来，笑起来吧，这样的林鸿会更有魅力！
七年级普通班学生评语[篇2]
你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，能和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，综合实践活动中表现优秀。
老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
你热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，但是你还没有将父母的期望变成自己的动力，常常不能很好的约束自己。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神，希望你好好的努力，知难而进，将玩耍的时间用在学习上，在新的学期赶超现在的自己。
有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦。
爱劳动，能吃苦耐劳，值日组长工作认真负责。
学习上也比较努力，只是成绩上进步不明显。
如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。
你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。
希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步！
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，学习成绩不断进步。
你热爱集体，关心班级，但有时会偷懒，逃避值日工作，如果你今后上课时能始终如一的认真听讲，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
你是个上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力，希望你课上能积极思考，注意学习方法，记住“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
你关心集体、热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。
老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，如果你能在课堂
上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒！
努力吧！
给父母和老师一个惊喜！
能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律，但还缺乏学习动力，上课很少看到你发言。
父母也对你寄予厚望，老师相信你会更加努力！
老师喜欢你的聪明，课堂能积极思考，数学学习方面反映不错，但文科学习要急待加强，这关键是取决于你对待学习的态度。
老师对你还有一份特别的期盼：
当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳头，报以谦让的一笑，相信你不会使我失望的。
老师知道你并不愚笨，只是课堂上自由散漫，早晨迟到，经常不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，对学习缺少信心。
懒散贪玩占用了你很多时间，希望你在学习上多下点功夫。
勤能补拙，老师与父母期待着你的进步！
具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。
基本上能按时做好老师布置的作业。
乐于接受老师交给的任务。
每次的值日工作都能出色完成。
你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。
你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。
成绩稳定，但还有提高的空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。
你不爱言语，对班级体关心不够。
望你多参加班级活动，成为全面发展的好学生，我等着你的好消息。
课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。
在学习上也较努力，你的作业整洁，数学成绩保持优良，但是文科成绩还有待提高。
离理想的成绩还有一定的距离，关键还是你不够踏实，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。
课堂上你能够听讲，举手发言。
但学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再
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沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。
学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。
希望你能积极参加班级的各项活动，让自己的性格开朗起来，愿你时时拥有自信的笑意。
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。
你的基础知识掌握得不够牢固，因而成绩徘徊不前，还需付出很大努力。
命运是自己决定的，它总是青睐那些有准备的人。
希望你能紧紧抓住现在的学习机会，做自己命运的掌舵人。
课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。
“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。
你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。
基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，你人挺聪明的，但成绩却不容乐观，需努力提高学习成绩。
一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
要是你能够把精力集中在学习上，相信你一定会取得更大的进步。
你尊敬老师，关心班集体，认真听从老师的教导，能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，让老师感到欣慰。
学习上能尽力完成作业，只是成绩还不尽人意，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。
争取全面发展。
基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。
你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，
热爱集体，这是你的美德。
你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意，李维
你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善，基本能完成作业。
可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。
你要清楚：
学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。
希望你今后把精力全部投入到学习当中。
有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，乐意为大家做好事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。
学习上也比较努力，只是成绩上进步不明显。
如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定会更加出色。
基本能遵守学校的规章制度，也能参加各项集体活动，完成老师安排的值日工作，上课时也不违反课堂纪律。
但在学习上缺乏动力，上课时基本没有开动脑子，作业也不能按时保质地完成。
长大了，应该懂事了，在学习上要多动脑筋，多学知识，才会成为一个有用的人才。
你其实很聪明，明白事理，乐于为班级做事，上课时积极举手发言，但你拖拉散漫，缺乏责任心，你听说过这样一句话吗？
“天下无难事，只怕有心人”，只要你能端正学习态度，认真做好每一次作业，你的成绩一定会更好，你有信心做到吗？
老师期待着你的进步。
你能够遵守学校的规章制度，积极参加体育锻炼和其它集体活动，上课也能举手发言。
但平时抓得不紧，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。
还有善辩的你总喜欢为自己的错误找借口，你要记住学习、做事都要有踏实的作风，希望你今后把精力全部投入到学习当中，少说空话，奋起直追。
基本能遵守纪律，见到老师能问好，与同学和睦相处，由于习惯上的不拘小节，自由散漫，导致你的成绩一直滞后，班级工作也不积极，值日总要老师提醒，希望你学习上多一分勤奋，行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，争做一名合格的中学生。
2
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，上课能专心听讲，注意力集中。
你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情，希望你在学习上下苦功夫，思想再开朗些，把成绩提高到优秀的队伍里。
活泼好动，基本上能按时做好老师布置的作业，但偶尔也有迟交不交的现象，在学习上，主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距，也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧？
能乐于接受老师的批评。
愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。
你思想单纯，头脑聪明，上课时能积极思考老师提出的问题，集体活动积极。
但你的精力较分散，花在学习上的精力不多，作业极其不认真，字迹潦草。
不能按时保质完成。
在学习上，有些得过且过，上进心不大，且容易受他人影响。
在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。
能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。
劳动中你从来不怕脏、不怕累，学习上比较的欠缺，请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，相信“工夫不负有心人”！
真是人如其名，品学兼优，喜欢画画的你，经常在班级黑板报上一展风采！
一学期来，难忘的是你那腼腆的笑容，娟秀的字迹。
平时你学习勤奋，工作负责。
如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！
你是个文静的女孩子，学习态度认真，衣服穿得整整齐齐，干干净净。
不过你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。
值日工作经常要老师提醒，不能主动完成，希望你克服懒惰心理，积极参加班级活动，将各科成绩提高到一个更高的档次。
你眉清目秀，活泼开朗，穿衣朴素，落落大方，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，作业认真完成，书写端正，成绩的提高是对你勤奋的回报。
你应该是一位有出息的女孩。
望你继续努力，我等
着你的好消息。
你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足地进步。
我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
你是一个性格内向的女孩，腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净，使同学和老师多了些亲切感。
你遵守校规校纪，课堂上专心听讲，你的学习成绩还有提升的空间，希望你有坚定的信念，有奋发图强的求学原则，相信经过努力一定可以取得更大的进步。
你心地善良，脾气温柔，对班级事务尽心尽力，很有集体荣誉感，你能按时完成作业，字迹工整。
不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，进一步培养和提高思维能力，才能获得学习上的丰收。
你是一个性格开朗、活泼的女孩。
课后你认真按时完成作业，字迹清秀。
你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力，班长工作认真负责，经常协助课代表进行早读。
希望你更加努力踏实的学习，向更高的目标前进。
你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。
你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰，语文课代表工作认真负责。
愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩！
基本上能按时做好老师布置的作业，你本质不坏，也能虚心接受老师的批评和教育。
对自己的言行缺乏正确的认识，学习上缺乏上进心，有时上课精力不集中，经常有小动作，甚至还会在课堂上吃东西，影响很坏，希望在今后的学习中改掉这些坏毛病。
你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心
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听讲，你懂事、淳朴之中显示着一股认真，踏实的作风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
你善良、热情，心中装着集体、同学，工作积极，乐意为老师当小助手。
你的一双大眼睛透着你的聪颖、善解人意。
课堂上你专心听讲，积极举手发言。
可惜的是你有时粗心大意，缺乏毅力，老师希望你能把精力多花在学习上。
你是位遵守校规校纪的学生，课堂上能专心听讲。
你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，虽然你的学习基础有些薄弱，但如果你能更加刻苦一些，勤奋一些，我相信你的成绩一定能赶上来。
你为人热情大方，思想纯朴，待人随和、诚恳，有集体荣誉感，乐于为集体做事。
上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，如果你能更加刻苦的学习，平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
我相信你一定可以取得满意的成绩。
你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，尊敬老师，能认真完成老师布置的作业，班级活动积极参与。
希望以后能专心听讲，积极积极回答问题。
学习上踏踏实实的，争取好成绩
在老师的印象中，你是一个文静、内向、上
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