三年级下册数学寒假作业答案.docx
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三年级下册数学寒假作业答案
三年级下册数学寒假作业答案
亲爱的小冤家,快乐的暑假离开了,你们可以抓紧一下自己了!
在愉快的暑假中,希望你们能按时仔细地完成暑假作业。
下面是为大家分享的三年级下册数学暑假作业，希望对大家有协助。
一、直接写得数。
960600
720690
15001000
3216
107……4
2415
二、在括号里填上适宜的单位称号。
1.2（米）
2.2（分米）
3.3（平方米）
4.20（米）
5.5（分米）25（平方分米）
6.（平方米）
7.18（平方分米）
8.18（厘米）12（厘米）216（平方厘米）
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三、走进生活。
1.6×4=24（个）
24个=24个
答：
6辆车预备24个轮子够了。
2.1千米=1000米
1000÷5=200（米）
答：
他平均每分钟跑200米。
第9页
一、我会填。
1.（两）位数（三）位数
2.（十）位（两）位数
3.（0）
二、夺金杯。
0
11720
24022180
990420080640
三、数学医院。
全错!
改为：
180107114
2）3604）4284）456
244
16285
16284
0016
16
0
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第10页
一、攫取金钥匙。
末尾27→440
→36→850
→1000→107
→130→※
二、看谁投得准，用线连一连。
积小于600：
42×11、29×11
积大于600：
32×21、38×29
三、走进生活。
80×12÷6
=960÷6
=160（千克）
答：
平均每次运160千克。
第11页
一、找冤家，用线连一连。
25×4=1004×6-8=16
480÷4=120（70-20）×6=300
0÷70=0100-50÷2=75
240÷4=60
二、我来选。
1.C
2.D
3.B
三、用竖式计算。
（带※号的要验算。
）
612（验算）105……2（验算）
81063……2
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第12页
一、口算。
08100
5010180
35030400
4244125
9540365
40100699
二、芝麻开门。
39×85=3315
62×54=334878×35=273076×47=357298×56=5488
94×25=2350
三、填空
1.（365）天（平）年（后两空，周几相反）
2.（张徒弟）的速度快。
3.（0.5）（0.9）
4.（990）
5.（8）
本文导航1、首页2、***3、***4、***5、***6、***7、***8、***9、***10、***11、***12、***13、***14、***15、***16、***17、***
第13页
一、脱式计算我最棒。
25963
2551722
二、走进生活。
1.312÷6=52（页）
答：
他平均每天看52页。
2.35×11=385（米）
答：
玲玲从家到学校的距离是385米。
声明：
此参考答案只用于纠正错题、解说难题、规范解题格式，方便完成作业后的自查。
请同窗们不要照抄答案，以免使失掉练习知识的初衷。
第26
6页
一、直接写得数。
4800
1201200
180020
4803200
二、把每一步计算的结果填在方框里。
270104
48688
79275
三、填一填。
（4000）米
（400）平方分米
（300）分米（3000）厘米
（3000）平方分米
（6000）千克
（4）吨
四、判别
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
五、走进生活
1.20时50分-15时30分=5时20分
答：
火车在路下行了5时20分。
2.432÷3÷3
=144÷3
=48（本）
答：
平均每个书架每一层放48本书。
六、数学精灵考考你。
（30-16）×2
=14×2
=28（千克）
30-28=2（千克）
答：
筐子2千克，原有橘子28千克。
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第27页
一、想一想，做一做，填一填。
1.（50）厘米
2.（21）时
3.（9）个0.1
4.乙数是（60）
5.（30）（900）
6.余数最大可以是（31），此时被除数是（703）;余数最小可以是
（1），此时被除数是（673）
7.（2.6）米
8.（平）年（365）天（28）天
二、填上适当的单位称号。
20（厘米）
15（米）
4（吨）
9（米）
150（厘米）
40（厘米）
15（厘米）
三、直接写得数。
21
35
14
38
1.40.3
1.84
23
74
52
99
2.30.9
4.98.4
四、运用题
1.414-414÷3
=414-138
=276（本）
答：
比去年每月多卖出276本。
2.（90+126）÷8
=216÷8
=27（组）
答：
需求分红27组。
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第28页
一、填空。
1.
（1）（28）天（29）天
（2）（2021）
2.
（1）（3）时
（2）（120）分
（3）（22）时
（4）
（2）小时
二、处置效果
（1）（400+50）×2×28
=450×2×28
=900×28
=25200（元）
答：
这个果园的篱笆总共花了25200元。
（2）400×50=20210（平方米）
20210平方千米=2公顷
984÷2=492（棵）
答：
平均每公顷有492棵树。
三、请你写出它们代表的数字。
1.□=（6）
△=（7）
2.○=（5）
△=（9）
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第29页
一、先估一估商是几十多还是几百多，再计算。
210……33173
二、口算
0.670
741
600.5
32000.6
4.9100
1.10.1
3000.9
三、脱式计算。
52108875
四、直接写出左边算式得数
39
103
648
第30页
一、看图计算。
1.1200+1400=2600（米）
答：
小红家离学校2600米。
2.650+950=1600（米）
2600米>1600米
2600-1600=1000（米）
答：
小红家离学校远，远1000米。
二、下面每个图形的面积各是多少平方厘米?
13
13
20
三、哪些图案是轴对称图形?
前三个
本文导航1、首页2、***3、***4、***5、***6、***7、***8、***9、***10、***11、***12、***13、***14、***15、***16、***17、***
第31页
一、直接写得数。
6002606903200
120030002804500
二、比拟
1.=
2.
三、填空
1.（4）
5
2.（5）
3.（8）
4.
（1）
5.（1米）（10）（6）
四、选择适宜的序号填在下面的横线上。
商是两位数的算式有：
①④
商是三位数的算式有：
②③⑤⑥
本文导航1、首页2、***3、***4、***5、***6、***7、***8、***9、***10、***11、***12、***13、***14、***15、***16、***17、***
第47页
一、制造往年份的月历。
一二三四五六日
123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
二、填空
1.（7）天（4）个星期零（3）天
2.（7）月（4）日（8）月（31）日（59）天
3.（平）年（365）天（3）天
三、在括号里填上适宜的数。
5分米（7）分米（9）分米
（5）分米（7）分米（9）分米
101010
（0.5）分米（0.7）分米（0.9）分米
四、计算
45581624
1505517
五、动脑筋
小明
融会贯串是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的展开,融会贯串被作为一种僵化的、阻碍先生才干开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,教员们又为提高先生的语文素养煞费苦心。
其实,只需运用妥当,〝融会贯串〞与提高先生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高先生语文水平的重要前提和基础。
小华┼小红
要练说，得练看。
看与说是一致的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察才干，扩展幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积聚词汇、了解词义、开展言语。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察进程的指点，着重于幼儿观察才干和言语表达才干的提高。
/
小亮
答：
一共要赛6场。
〝师〞之概念，大体是从先秦时期的〝师长、徒弟、先生〞而来。
其中〝徒弟〞更早那么意指春秋时国君的教员。
«说文解字»中有注曰：
〝师教人以道者之称也〞。
〝师〞之含义，如今泛指从事教育任务或是教授知识技术也或是某方面有专长值得学习者。
〝教员〞的原意并非由〝老〞而描画〝师〞。
〝老〞在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学问渊博者。
〝老〞〝师〞连用最后见于«史记»，有〝荀卿最为教员〞之说法。
渐渐〝教员〞之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的〝教员〞当然不是昔日意义上的〝教员〞，其只是〝老〞和〝师〞的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以〝道〞，但其不一定是知识的传达者。
明天看来，〝教员〞的必要条件不光是拥有知识，更重于传达知识。
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