高考语文二轮练习专项卷散文阅读18.docx
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高考语文二轮练习专项卷散文阅读18
2019高考语文二轮练习专项卷-散文阅读（18）
〔2018天津卷〕阅读下面的文章，完成16——21题。
掐辫子
刘心武
一对白领情侣长假携游，去到一处近年开发出的山野景点，见到瀑布深潭，她高兴得跳起来欢呼，山风掠过，将她草帽吹落潭中，她还没回过神来，他已经跃入潭中，捞起草帽，游回潭边，跃到岸上。
她还没做出反应，周边的游客已经响起掌声，还有人说：
“跟电影镜头似的！
”
他们躲到僻静处，他把上衣脱下，晾到灌木上。
她说：
“吓死我了。
知道你要表达，可也犯不着这么冒险。
”他说：
“除了对你表达，其实，还有另外的内心秘密。
”她狐疑了：
“什么另外的秘密？
”他告诉她，掉在潭里的，是草帽。
草帽是用什么做的？
她随口说：
稻草。
他告诉她，不，是麦秸。
把麦秸用水泡过，然后用双手编成辫子，他们老家妇女几乎一年四季都会在做完别的活计后，来顺手干这个，叫做掐辫子。
一挂辫子大约弯成五圈，近年来的收购价，是一挂一元钱，一个能干的妇女，一天掐辫子能出五六挂……
她听到这儿放心了，明白他内心里，有区别于她这样的城里生城里长的人的眼光和心思，草帽对她来说，不过是一种便宜的遮阳物品，可是对他来说，是他到城里来上大学以前，奶奶、妈妈、姐姐们日常掐辫子变化成的产品。
她引他聊得更多。
他细细叙说。
他告诉她，他们那个家乡，离交通枢纽远，历史上属于兵家必弃之地，如今那么属于商家缓争之处，无山无水，开发不成旅游区，离最近的一处古迹也还有百里之遥，他也曾苦苦查阅过，竟找不出自古到今各方面的名人有出生在他们那个地方的，总之，那是一处平凡、平淡、平庸的所在。
但是平实之地也有平安之福，城市化的浸润，离得还远，村庄虽然盖起了新房，却仍有古朴风貌，有人问城市膨胀耕地减少，为什么粮食还有得吃？
他说，那就是因为还有他家乡那样的存在，每年还种大片的小麦，小麦收过种大片的玉米。
而大田劳作之余，妇女们就维系着久远的传统，掐辫子。
她在秋阳下听他讲家乡，心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮。
他没想到她爱听这些。
他进一步告诉她，他大学四年的费用，学费是爸爸供，生活费呢，全是奶奶、妈妈和姐姐掐辫子掐出来的。
她把玩着那渐渐变干的草帽，忽然觉得，那是有生命的东西，她把草帽像宠物般拥在胸怀。
他们原来的计划，是顺那山谷跋涉到最深处，据说那谷的尽头有更高更奇更美的瀑布，那里有开发出的农家院接待游客，在那里可以吃到假设干特别的鲜鱼山蔬。
但是，她提议改变行程，转而去他的老家，她说她想看掐辫子，甚至想学着掐辫子。
他很高兴。
他们交往并不久。
这是他原来幻想过却不敢贸然提出的。
是的，这个假期很长，他们完全来得及转换目的地。
她随他前往他的家乡。
绝对距离并不远，却要先坐火车，慢车站票，熬过一夜，再换长途汽车，再换三轮摩托，车载的终点是一处大集，从那大集镇再徒步一小时，才到他家那个村子。
确实无特点可言，就是不多的树，模样雷同的房舍，不甚整洁的村道，一种只能以农村命名的混合气息。
他把她引到自己家时，已经夕阳西下。
一进院，不用他指点，她就看到好几个盆，有塑料盆、铝盆，还有一只陶盆，里面浸泡着大体等长的麦秸，散发出一种香臭之间的暧昧气息。
他妈妈迎面出了屋，手臂上有几挂刚掐好的辫子，不是知道他们来了表示欢迎，她是地道的不速之客。
他叫完“妈”就介绍说“这是我女朋友”，她赶忙称呼“大妈”。
进屋以后又见到他奶奶。
姐姐已经出嫁，但就在邻村，他说明天或许就会回来见面。
奶奶坐在那里掐辫子，弄明白她的身份后咧开只剩几颗残牙的嘴无声地笑了好久。
她随即听见院子里鸡在拍翅狂叫，她到门边往外看，是大妈在抓鸡。
那只母鸡显然一贯得宠，万没想到今天风云突变，因此拼力挣扎，他知道她的心思，怕她跑出去拦阻，就站到她身边轻轻搂住她的腰，但是她懂得，大妈听见儿子把她介绍出来时，并没有什么强烈的表情，但是此刻她那满院抓鸡的肢体语言，把她面对意外之喜的满腔热情表达得淋漓尽致，一个人对另一个人如此看重，并且以如此淳朴的形态表达出来，是她职场生活中不曾经历的。
晚饭后和大妈聊天，才知道如今四季都有人进村来收妇女们掐好的辫子，除了去做草帽，广东那边又有盘成“黄金条”的，没多久是下元节，祭祀亡魂，要给他们烧“黄金条”。
她发现东厢柴草间堆了不少废弃的辫子，大妈悄悄告诉她，那都是奶奶掐的，老人手劲不够，掐不出合格的了，可是，掐了一辈子，喜呀悲呀什么心思都掐进去了，所以不告诉人家不收，还由着老人掐……她意识到这里的妇女掐辫子其实更具有超出换钱的生命意蕴，眼睛潮湿了。
他的爸爸是兽医，那天到外地出诊，第二天一早才回来。
她和他一起站在院门外，远远看到那乡村兽医骑着自行车从白杨树下过来，她忽然想大声召唤：
“爸爸！
”
16.文章以“捞草帽”的惊险场景开头，起到什么作用？
〔2分〕
【解析】此题考查考生鉴赏文学作品结构、艺术特点和表达技巧的能力。
审清题干，第一段，意味着这样的开头对全文有重要作用，答题时从内容和形式两方面作答，看看这一场景描写对全文的发展有何作用，最后再思考对表达主题有什么作用即可。
答案：
制造悬念，引起读者阅读兴趣，引出下文。
17.文中“她”对草帽的认识有哪些变化？
请从第【三】四自然段中找出相关语句。
〔3分〕
【解析】此题考查考生概括筛选文中信息的能力。
答案例如:
一种便宜的遮阳物品——掐辫子变化成的产品——有生命的东西。
18.你如何理解“心里仿佛陆续注入一缕一缕的光亮”这句话？
〔3分〕
【解析】此题考查考生对文章内容的理解。
答案例如:
比喻句，“他”的讲述使“她”对农村的了解由模糊到清晰，带给“她”温暖。
“陆续”“一缕一缕”说明这种了解是一点点逐渐加深的。
19.赏析倒数第二自然段中划线的语句。
〔5分〕
【解析】此题考查考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的能力。
应从内容和形式两方面分别回答。
答案例如:
内容上，写了家人对奶奶的尊重与爱，同时也写出了奶奶把劳动视为生命的一部分，丰富了“她”对乡村淳朴亲情的体验，深深触动了“她”的心灵。
形式上：
选取生活场景、平凡小事，蕴含深挚的感情，具有强烈的感染力，使“她”的情感变化更加合理。
20.你读完文本后有怎样的感悟？
请用两个词语概括，并分别加以简要说明。
〔4分〕
【解析】此题考查考生探究能力，谈感悟。
应注意强调个性阅读，并不能够脱离文本而随意地天马行空，一味地陈述自己独特的见解，而应该紧扣文本。
从文本入手，从文本中引述论据，结合引述论据围绕已定观点作分析论述。
根据个人生活经验和阅读经验解读文本，阐明自己的见解，这样同样是个性阅读。
任何个性阅读都不能够脱离文本，观点来自文本，论据同样不能离开文本。
当因个人的生活经验不足无法准确把握文本时，可以通过已学过的文章，间接掌握的人生经验，通过联想和想象帮助准确探究。
答案例如:
传统文化——掐辫子不能消失。
日月穿梭，随着时代的脚步，老的生活用品悄悄的从人们的记忆中退出了，时至今日谁也记不清是从什么时候开始的，掐辫子的场景从人们的视野里淡出；大脑中消失了，随之一段、一种民俗的历史文化那么即将失去，成为人们永远的遗憾话题。
如今农村，有人仍在掐辫子，但愿于掐辫子这一传统文化永远不会消失。
21.以下对本文的理解和赏析，不正确的两项是〔4分〕
A.“他”介绍麦秸辫的收购价，并说“他”上大学的生活费全是家人“掐辫子”换来的，蕴含着“他”对亲人的感恩之情。
B.“她”在“他”家体验到了自己在职场生涯中未曾体验到的东西，不由得产生了对职场生活的厌倦。
C.文中说“平实之地也有平安之福”，表现出作者对城市和农村相反的情感态度。
D.“那只母鸡显然一贯得宠，万没想到今天风云突变，因此拼力挣扎”一句，用拟人手法描写母鸡被抓时的热闹场面，烘托了大妈的喜悦心情。
E.以“掐辫子”为题，点明了全文线索，凸显了浓郁的乡土气息。
【答案】BC
【解析】此题考查考生理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。
B项“不由得产生了对职场生活的厌倦”无中生有，C项说法太绝对。
1.阅读下面文字，完成1--4题。
〔19分〕
西溪的晴雨
郁达夫
西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。
天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。
车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。
从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。
把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。
游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。
像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益，你假设坐在汽车里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。
从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。
摇船的少女，也总好算是西溪的一景，一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《鄘风•桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。
”
此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：
“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。
”
前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。
一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。
老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？
老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：
“总要到阴历十月的中间；假设有月亮，更为出色。
”说后，还提出一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可，老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语：
“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。
”
喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。
“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。
1、文章开头说“好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣”。
请概括作者微雨里游西溪,感受到了哪些“野趣”？
〔6分〕
答：
2、文中第四自然段说“终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益”。
请简要概括文中“俗益”所包含的内容。
〔4分〕
答：
3.根据上下文，分析文中画线句子在写景状物方面的特点。
〔6分〕
〔1〕和你点一点头，又匆匆的别了。
答：
〔2〕凑合成一大又圆又曲的进行软调。
答：
〔3〕飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。
答：
4、作者在文章收笔，描述龙妇吹洞箫像东坡夜游赤壁。
请问，这两者有什么相似之处？
〔3分〕
答：
答案：
1.乘车去西溪，感受沿山大道景色的空明青翠；乘船赏景，感受西溪的回环和秀美；少女摇船，领略竹西歌吹的闲情。
2、引颈一望，便见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；满眼渺茫青绿；春秋时节，微雨之中，好景尽在沿山大道。
〔“空明”“渺茫”，“青绿”每个要点1分〕
3.〔1〕采用比拟〔拟人〕的手法，描写了游船在水中的荡漾和风景的宜人。
〔2〕运用比喻的手法，形象再现了少女摇橹的优美画面和柔和情调。
〔3〕夸张的手法，表现了西溪的晴明浩荡令人荡气回肠。
4、洞箫声的幽咽；夜游的朦胧诗意；文人墨客寄情山水的雅趣
武夷归来话柳永
陈志泽
①柳永的词艺术成就极高，据说少年时代就在家乡有“一枝笔”的美誉。
后来，他为歌妓乐工写歌词，其广泛传唱到“凡有井水饮处，即能歌柳词”的程度。
柳永的家乡在福建崇安县〔即现在的武夷山市〕，作为福建人，多年来我总想前往寻访一番。
盛夏里到武夷山，便直奔不远的上梅乡茶景村而去。
②茶景村的鹅子峰苍翠、俊美。
这里就是柳永的故里。
远眺鹅子峰，我们霎时感受到这里山水的灵气。
柳永的故居早已荡然无存，在它的遗址之上，现在建起的一座神庙和柳永毫不相干。
像是为了消除我们的疑惑。
村民把柳永故居残存的地基指给我们看。
柳氏故居遗址左侧有两株罗汉松挺立，这种很难长大也很难衰亡的独特树种，成了柳永和柳永故居的见证和注释。
据说柳氏故居前方原竖有石碑，现在还能找到断裂了的一块，可惜字迹看不清了，岁月把石头磨平了。
那些记载的文字早已消融在霜晨雨夕里了。
……我们就这么冒着骄阳在茶景村、在山巅、在村道、在水旁找着柳永当年的踪迹。
这个风水极佳的村落，到处是一片碧绿青翠。
近旁是武夷山水，地脉紧紧相连。
这里活脱脱是一处得天独厚的世外桃源。
柳永就在这里汲取家乡的乳水长大，柳永的才华就在这里孕育。
在这块土地灵气的熏陶下，柳永的脚步渐渐变得矫健、变得潇洒、变得风流，直到颠沛流离，浪迹天涯……
③就因为他在《鹤冲天》一词中有“忍把浮名，换了浅斟低唱”之句，宋仁宗御批；“此人风前月下，好去浅斟低唱，何要浮名?
且填词去！
”将他削落进士之榜。
填词去就填词去，他倒痛痛快快地从此自称“奉旨填词柳三变”，浪迹在江湖市井和歌楼舞馆，专力作词。
50多岁时，他改了一个名字考中进士，但仍因作词得罪了皇帝，被弃之不用。
柳永一生遭受许多困厄，74岁时死在异乡。
但柳永得到了处在社会底层的歌妓们发自心灵的热爱，这是很可以欣慰的。
歌妓界有首歌谣：
“不愿穿绫罗，愿依柳七哥；不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿中柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。
”柳永病逝，穷到无钱安葬，还是歌妓们集资，为他置办上好的棺木安葬。
柳永在歌妓们的一片哭声中葬到江苏镇江的北固山上，她们在寒风中绕着柳永的新坟，低着头，洒着泪水，一回又一回缓步而行，不忍离去……有诗为证：
“乐游原上妓如云，尽上风流柳七坟。
可笑纷纷缙绅辈，怜才不及众红裙。
”
④北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境。
“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，这是情种柳永；“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，这是孤独、迷茫的柳永；“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”，这是不断地寻找美、享受美的飘逸的柳永；“不忍登高临远，归思难收”，这是天涯沦落人柳永；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，这是满怀愁绪的丹青手柳永……柳永成了许多文人雅士心目中的“自我”，尊重柳永者，大有人在。
一代伟人毛泽东也垂青柳永，经他圈点的柳词就达50多首，还有他书写的柳词《望海潮》的狂草墨宝……当然，柳永是有缺陷的，柳永也难免有粉饰太平、淫词艳语之作，但这正是真实的柳永，并不影响他的耸然独立。
我想应该感谢不让他当官的宋仁宗，中国少了一个平庸甚或腐败的官吏，而多出一个旷世奇才！
再就是要感谢贫困而又自由的平民生活。
柳永怀揣一颗破碎的心，在人生的旅途上辗转、颠簸，四处飘游。
他时而纵情于繁华闹市，时而滞留于古道荒原；时而混迹于风尘女子之中，同下层市民耳鬓厮磨，时而金樽檀板，在及时行乐中尽情挥洒艺术创造之美……艰难而丰富的生活体验是柳永的才华得以萌发和生长的肥沃的土壤。
⑤是的，柳永在人世间没留下多少踪迹，甚至连他的生卒之年也不甚了了。
但柳永却是崛立在中国文学史上永不消逝的一座高峰，是映现在人们视野里的一道奇异的风景！
〔选自《散文百家》2006年第9期，有删改〕
1、柳永之所以能驰名北宋词坛，成为一代旷世奇才，其原因有哪些？
请结合文意加以概括。
〔4分〕
2、第四段中摘引了柳永的大量词句，旨在说明什么？
请简要分析。
〔3分〕
3、作者为什么说“北宋词坛大词家柳永其实已成为一种心领神会的形象和意境”？
请说说你的理解。
〔3分〕
4、文中不惜笔墨写了歌妓们对柳永的热爱与伤悼，这样写有什么作用？
〔5分〕
答案：
10、①家乡山水的孕育，故土灵气的熏陶；②对文学创作的爱好；③仕途的挫折使他更加专力填词；④与下层市民的亲近与融合，使他尽情挥洒艺术创作之美。
〔4分，答到一点给一分，答三点即给总分值〕
11、用词句概括柳永的经历，说明柳永一生遭遇坎坷，情感丰富，才华横溢，是许多文人雅士心目中的“自我”形象。
〔3分〕
12、因为柳永的许多词作为人们所熟知，并且大都能写出词人的真情实感，耐人寻味，动人心弦，能使人们产生强烈的心灵共鸣。
〔3分〕
13、一是说明贫困而自由的平民生活成就了柳永的才华，使他赢得世人的喜爱；二是衬托柳永仕途的不得志，表现其怀才不遇的遗憾；三是承上启下，使文章由对柳永家乡的寻访转到对其浪迹天涯、驰名词坛的原因的探求。
〔5分〕
3.阅读下面这篇散文，完成1—4题。
高处的灿烂
关瑞
①初秋的风掠过原野，掠过树林，也掠过了路边那株向日葵。
它泛着太阳的光芒，用向上的姿势迎接那风，那光，那淡淡的水一样流淌的白云。
脚下的野菊正在绽放，一只蚂蚁在草的密林中孤独地跋涉，还有热烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓，正试图靠近向日葵高昂的花瓣。
高远的阳光，透亮的雪峰，原野起伏如鸟雀飞过的痕迹。
天空在白云之上，那种湖泊般优雅的宁静，从一棵树浓密的枝叶间洒下来。
②这是一个下午。
所有的行走在此停顿，疲惫并且沉重的躯体在此怀念或者回望，然后开始努力寻找内心的出口。
那样的过程，在幽暗的路上纷纷飘落。
一株向日葵，就像一个出口，在一个不经意的时刻打开。
只需要一种颜色一种姿势，就足以释放所有深藏内心的柔弱的花朵。
③我曾经置身一大片向日葵中间，看着难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽，高扬起尖利的弯刀，一刀一刀割下向日葵硕大的花盘。
那些花盘纷纷扬扬，在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰，也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。
农人收割的喜悦感染了我，但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒，直抵我的皮肉甚至骨头。
在藉以为生的农人的眼里心里，它们的一生都以果实的形态开始，以果实的姿势存在，然后以果实的功用结束。
它们被种植，被宠养，最后被收割，整个过程无一不充满了对黯淡未来一目了然的悲情色彩。
④真正的向日葵，正绽放在现在的原野上。
它以花朵的名义，在干干净净的天空下自由地盛开着。
它的叶片舒朗而不张扬，它的花瓣孤独而不自卑。
在所有的花朵里，这株向日葵在高处的风中安静地灿烂着。
它是一个出口，释放着一生当中沉积久远的激情，也释放着那些暗藏内心的珍贵的生命片段。
在繁花之中或者荒野之上，在黑夜深处或者白昼边缘，我们行走，然后驻足。
这时候，我们需要一个出口，需要一次真正的释放。
无数朵顾影自怜的野菊花，不足以点燃心头微醺的憧憬。
无数只没有痕迹的飞鸟，也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。
于是，我们不得不基于本能地寻找。
尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子，泪水里荡漾着漫天的星子，我们仍然要找到一朵饱满的深刻的花朵。
在我们一生必经的路上，那些沉淀的安静的灿烂无疑会是我们全部的阳光。
⑤我站在秋天。
我站在风带不走的向日葵的身边。
我不由自主抬起头，仰视它的光芒。
在它的光芒里，我看到了果实以外的、朴实健康的花朵。
我相信它是孤独的。
在原野上在路边，它无需迎合什么，也无需明证什么，世间的一切悲喜与它无关，只是在秋天到来的那个清晨或者午后，安静地高昂起它的质朴的花盘，交付于蓝天白云。
我更相信它是灿烂的。
它的灿烂在高处，在远处，在时光和心灵纷繁交错的出口处。
它的灿烂，源于高处的自由飞翔的阳光的明净，源于远处的不为风尘蝶虫打扰的安详。
在它舒展的花瓣里，灿烂如铺满阳光的河流，静静地在远离假象和伪饰的旷野闪烁着耀眼的跃动的光芒。
⑥这是一种怎样的孤独的灿烂。
1、文章第一节描写了初秋原野景物的什么特点？
请简要分析。
〔5分〕
2、文章第四节写眼前真正的向日葵，为什么还要在第三节写农民种的向日葵？
请结合文章内容简要分析。
〔6分〕
3、文章最后说“这是一种怎样的孤独的灿烂”，请结合文意理解“孤独的灿烂”的含义。
〔6分〕
4、结合文本思考，作者为什么选择向日葵作为象征物来阐释自己对生命的感悟？
〔8分〕
答案：
1、〔1〕①第一节的景物描写以路边那株向日葵为中心，用拟人手法，形象行动地描摹了景物的生机与活力；②抓住景物的色彩，描写景物的神韵；③动静结合。
〔2〕突出了以向日葵为主体的景物安闲，自由，孤独，宁静，又不失生命蓬勃热烈的特点。
2、运用对比〔反衬〕手法。
用第三节中向日葵以果实的姿态存在、以果实的功用结束的悲情色彩，与第四节中真正向日葵自由的盛开作对比，突出了真正的向日葵的生命意义。
3、①孤独指的是向日葵拒绝迎合和证明，它的生命呈现出独立和超然的姿态；②向日葵以开放的花朵自由而热烈地释放着生命的激情。
③只有在没有遮掩、没有牵绊的情况下，生命才能表现出它真正的本质。
4、①向日葵绽放在原野上，其身上表达出的孤独的灿烂引起了作者的共鸣。
②原野中的向日葵是作者释放内心情感的一个“出口”。
③向日葵是一种人们常见而熟悉的植物，一定程度上有助于人们理解并接受作者的思想观点。
4.阅读下面的文字，完成1—5题。
〔20分〕
爬上墙头的猫
清晨，谁会去在意一只爬上墙头的猫？
它本应该在灶边睡觉，守着初燃的灶火，听着火焰欢笑的噼叭声，在早餐的淡淡香气里沉醉。
可是这个早晨，它却弓起身体，悄悄地溜到院子里。
猫儿攀着藤蔓爬上高高的石墙，踮起脚翘起尾巴，在窄窄的墙头寻找一个合适的位置，惬意地伏下来，遥望。
没有人去关心一只猫的真实念头，人们总是喜欢以纯粹的生存活动来看待身边的动物。
好在猫儿并不介意这些，毕竟人是语言与文字的绝对拥有者，他们一直自以为万物的主宰。
猫在人的世界里生活，猫在猫的世界里思索。
人垒起石墙挡住风、阳光和窥探的视线；猫爬上墙头，寻找最早抵达的温暖，张望更远处的风景。
灰色的枯藤死乞白赖地紧贴着墙体。
失去了水分与生命，它们已无法攀爬到猫儿的高度。
却依旧打算坚持这样姿势，直到雪花纷落的冬天。
清晨的湿露沿着藤的轨迹交错散落，在初生阳光下升起的透明水汽钻进猫儿的鼻孔。
它满意地打了个喷嚏。
初秋的早晨，空气微凉，阳光照在脊背上，尚且感觉不到更多的暖意。
猫儿微微眯起眼，看着一个农妇走上田间的小路，渐渐远离。
她的脚步匆忙而沉重，猫儿倾听着，不屑地翘了翘胡子。
这样的脚步声对于田鼠们是再清晰不过的警报，那些在秋天里肥硕起来的家伙们，会警惕地避开农人，钻进更深的洞穴。
对于这样的事情，猫儿不会做出任何评论，甚至懒得“喵”一声。
对于同伴的错误，不要轻易开口——--如果那错误不会影响到自己。
聪明人们都会这样做，聪明的猫儿亦同。
田鼠对于猫儿的诱惑，远不如灶台下那只破碗里泡了鱼汤的剩饭，它们在猫儿的概念中是另一种生物，与食物已毫不相干。
猫儿或许已经意识不到，它与凶猛的虎豹一同划归为猫科，它的祖先曾经生活在野外，以勇猛、机敏、血腥的捕杀为生。
即便它了解这一切，对它又能有什么影响？
除非失了主人的庇护，它才会投身于野猫的队伍，在恶劣的生存环境中找回自己凶猛的本性。
作为一只养尊处优的家猫，且足够智慧，就应该思索一些更重要的哲学问题。
哲学的猫儿目光不会只停留于近处，它不会像墙上的那只大大
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