人教版八年级下学期英语复习短语练习宝典共10页.docx
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人教版八年级下学期英语复习短语练习宝典共10页
Unit1-5
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
1thanksto幸亏，由于
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
2.ontime准时/intime及时
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
3..getintotrouble陷入困境
beintrouble处于困境中
4..rightaway/atonce立刻；马上
5.getoutof离开;从……出来
6.usedtodosth过去常常做某事
7.be/getusedtodoingsth习惯于做某事
8.sothat以便so…that如此…以至于…
9.seesb.doingsth看见某人正在做某事（片段）
seesb.dosth看见某人常做某事（全过程）
10.liev.（lay，lain）躺；平躺
11.diev.死deathn.死
deadadj.死的dyingadj.将死的
12.cheerup使高兴fixup修理putup张贴
callup打电话cleanup打扫干净setup建立
giveup（doingsth.）放弃putoff推迟cutoff切除giveaway捐赠，赠送putaway收拾好comeupwith想出=thinkof/thinkup
13．runoutof用光getoutof从…出来
14．takeafter像…（besimilarto…与..相似）
lookafter照顾lookup（在字典中）查找
15.giveout/handout分发
16.tryout参加选拔
9.makeadifferenceto…对…产生影响
17.helpsb.out帮助某人解决困难
18.attheageoffour在四岁时
=whenhewasfouryearsold
19.atthesametime同时
20.havedifficulties/trouble/problems（in）doingsth.
21.feelv.感觉—feelingn.感受
ownv.拥有adj自己的---owner物主
breakv.弄坏---brokenadj坏了的
differencen.（可数）不同之处differentadj.不同的
difficultyn.（可数）困难difficultadj.困难的
trainv.训练/n.火车-----trainingn.训练
kindadj-友善的-----kindness善良
interestv.使..感兴趣n.（可数）兴趣
22.一…就…..assoonas…（主将从先原则）
23.spendtime/moneyonsth.;
spendtime/money（in）doingsth.
24.“以便，为了…”
inordertodosth.=sothat从句
25.对于某人做某事没必要
thereisnoneedforsb.todosth.
26.为某人提供某物
providesthforsb/providesbwithsth
27.
（1）neither“两者都不，两者中没有一个”
我们两个都没有neitherofus（谓语动词用单数）
（2）既不......也不......neither...nor...
（连接并列主语----谓语动词采取就近原则）
（3）neither+be/助动词/情态动词+主语“某人也不是如此”
So+be/助动词/情态动词+主语“某人也是如此”
（前后应使用同类动词且应时态一致）
28．⑴surprising./surprisedadj.
besurprisedtodosth做某事而感到惊讶
besurprised+that从句因...而惊讶
besurprisedat对……感到吃惊
⑵surprise（v.）sb使某人吃惊
Eg:
Thebadnewssurprisedme.
⑶toone’ssurprise（n.）使某人吃惊的是
insurprise（n.）吃惊地
29.allowsbtodosth允许某人做某事。
allowdoingsth允许做某事
allowsth允许某事
30.lookthrough浏览lookaround到处看
lookup（字典中）查找
lookout小心；向外看
lookafter照顾；照看
31.
（1）return归还
returnsth（tosb）/return（sb）sth=givesthback（tosb）“把某物归还给某人”
（2）return回来；返回
returntospl.=come/getbacktospl.“回到某处”=gobacktospl.“返回某处”
32.begoodat（doingsth.）擅长
=dowellin（doingsth.）在某方面做得好
begoodfor对---有益
begoodwith与---相处得好
benice/goodtosb.对某人好
33.refusetodosth.拒绝做某事
34.geton/along（well）withsb
与某人相处（地好）
geton/along（well）withsth.
某事进展（顺利）
35.arguewithsb与某人争吵
36.instead“反而，代替”（用在句首后加逗号/句尾）
insteadofsb./sth./doingsth“代替,而不是..”
37municatewithsb.与某人交流
38.offertodosth.提出做某事
offersbsth/offersthtosb提供给某人某物
（=providesthforsb或providesbwithsth）
39.so/such如此；这样（区别）:
（1）so+adj./adv.
（2）such（a/an）（adj.）+n.
（3）somuch/many/few/little+n.
（4）so/such....that...如此….以至…
37.too…to…太….而不能…..
so….that…如此…以至于（sothat以便,为了）
not…enoughtodosth.做某事不够…
38petev.竞争，比赛---n.competition
successn.成功successfuladj.成功的succeedv.
independencen.独立性
independentadj.独立的
fairnessn.公正性
fairad.j公正的/unfair不公正的
trainv.训练---n.training
developv.发展---n.development
39过去进行时态“表示过去.某一时刻或某一段时间正在进行的动作”。
结构:
was/were+动词-ing
标志：
过去具体某一时刻
当暴风雨来临时whentherainstormcame
在昨天的这个时候atthistimeyesterday
在那时atthattime/atthatmoment
在昨晚九点at9:
00lastnight.
40.pickup①捡起；拾起 ②用车接送
接电话
41.either
（1）否定句末“也”
（2）代词“两者中的（一个）”（3）either..or…或者…或者;要么…要么
42.过去某事正在进行过程中发生另一件了某事
When从句一般过去时，主句过去进行时。
While从句过去进行时，主句一般过去时。
两个动作同时发生while从句进行时，主句进行时。
43.逐渐变弱diedown
44.说实话tellthetruth
truth“n”事实，真相true“adj”真的truly“adv”真地.
练习：
单选
1.Myparents____gettingupearlyonweekdays.
A.usedtoB.beusedto
C.wasusedtoD.areusedto
2.Tomdidn’tgotoschool_____thismorning
becausehestayeduplate..
A.atonceB.ontime
C.intimeD.rightaway
3.Theproblemissodifficultforyou,
butdon’t______.
A.giveitupB.giveitout
C.giveupitD.giveoutit
4.I_____allmymoneylastweek.
A.ranoutB.runout
C.runoutofD.ranoutof
5.Canyougivemeahand?
Iwantto___themaponthewall.
A.putupB.lookup
C.setupD.mixup
6.Thedriversawanoldman_______onthesideoftheroad.
AlieB.layClyingD.tolie
7.Ourparentsoftentellusnot____aloneintheriver.
A.swimB.toswimC.swimmingD.swam
8.—Myroomisveryclean.—_______.
A.SoishisB.Sohisis
C.SodoeshisD.Sohisdoes
14.--Peterdoesn’tknowmanypeoplehere.--______.
A.SodoIB.SoamI
C.NeitheramID.NeitherdoI
9._____gettheearlybus,Mr.Greengetsupat6o’clockeveryday.
A.SothatB.Inorderthat
C.InordertoD.Assoonas
10.Myfriend_____me.Ihavetoleavenow.
A.waitsforB.waitedfor
C.iswaitingforD.waswaitingfor
11.Helookedatme____surprise.
A.atB.toC.inD.on
12.--MayI____yourbike?
--Certainly,butyoumustn't____ittoothers.
A.lend;lendB.borrow;lend
C.borrow;borrowD.lend;borrow
用所给词的适当形式填空
1.Bob____________（play）computergameswhilehissisterwasdoinghomework.
2.Manyparentsarealways_____________（compare）theirkindswithotherchildren.
3.Jackhastogotobaseball____________（train）afterschooleveryday.
4.Toomuchpressureisnotgoodforachild’s_____________（develop）
5.Mothercookedbreakfastformeas___________（usually）,althoughsheisill.
6.Don’t_________（push）thatdoor.It’sbroken.
7.Whathesaid__________（cause）alotofproblems.Thatmadeothersunhappy.
8.Mr.Chenisa____________（type）goodteacher.Heloveshisstudentsandteacheswell.
9.Theplane_________（leave）tenminutesago.
10.Whatwereyoudoingwhenyou________（hear）thenews?
11.Jim_____________（sleep）whenIcamein.
12.Insomefamilies,_____________（compete）startsveryyoungandcontinuesuntilthekidsgetolder.
13.DidMarycut_______（she）?
Yes,shedid.
14.To_____（he）surprise,hewonintheend..
15.Weneedtime________________（exercise）atschool.
16.Hewasnotready_________（die）thatday.
17.Anyonecanseethe_______________（important）ofgoodhealth.
18.Tommakea________________（decide）tolearnEnglishwell.
19.Becauseofhismother’s____________（die）,Tomwasverysad
Unit6Anoldmantriedtomoveamountain.
1.土earth地球theearth
2.从事，忙于…workon...
3.在…方面弱beweakin...
（擅长begoodat…在某方面做得好dowellin..）
4.一…就…assoonas
如此…以至…so….that….
除非，如果不…unless
5.被某人感动了bemovedbysb.
6.使某人想起…remindsb.ofsth.
提醒某人做....remindsb.todosth.
7.alittlebitsilly有点儿傻
“有点儿，有几分”alittlebit/alittle/kindof+adj./adv.
“一点儿”abitof/alittle+不可数名词
8.“代替…，而不是…”
insteadof+名词、代词、动名词“代替，反而”
instead，句子。
/句子instead.
9.爱上某人、某物fallinlovewithsb./sth.
10.与某人结婚marrysb.
（与某人）结婚be/getmarried（tosb.）
11.if如果/unless如果不，除非/
assoonas…一…就…“主将从现原则”
12.trytodosth.尽力做某事
13.keep（on）doingsth.坚持，一直做某事
14.giveupdoingsth.放弃做某事
15.agoodwaytodosth.做某事的好方法
16.第一次forthefirsttime
17.“adj.”传统的----“n”传统
traditional----tradition
18.把…变成….turn….into….
20.把…藏起来不让…..发现hide…from…
21.“adj.”西方的---“n.”西western---west
22.出版，发行comeout
23.对…感兴趣
be/becomeinterestedin（doingsth.）
takeaninterestin（doingsth.）
24.弱势人群theweak
某类人：
看作复数theadj.
25.wife----复数wives
26.制定计划做某事makeaplantodosth.
计划做某事plantodosth.
27.全家thewholefamily=allthefamily
Whole/all区别
（1.）“限定词+whole+名词（单可n.）”
thewholecity/mywholelife
“all+限定词+名词（不可n./可n.复）”
allthemoney/allmybooks
（2.）只能用allallday/allthetime
28．在月光下inthemoonlight
29.了解…learnabout…
30.扔石子dropstonesdrop---dropping/dropped
31.沿路alongtheway
32.迷路belost=getlost
33.没关系nevermind
34.找出，查明findout
35.“引导某人去某处leadsb.tospl.
“引导某人做某事”leadsb.todosth
36.“由……制成”bemadeof…
37.人、鸟发出的嗓音voice
小声inalowvoice大声inahighvoice（noise噪音sound嗓音、噪音以外的普通声音）
Exercises:
（）1Onceuponatime,anoldmantried____themountains.
AnotmoveBnottomove
CmovingDtomove
（）2ZhangLanisill.Letmegotothemeetinginstead____.
AofsheBofherCoffsheDoffher
（）3I’llphoneyouassoonasI______.
AgettohomeBgottohome
CgethomeDgothome
4Hetried__________（climb）themountain,buthefailed.
5YuGongkept______（try）anddidn’tgiveup.
6.ButwhatcouldYuGongdoinsteadof___________（move）themountains.
7Doyoufindagoodway__________（solve）theproblem?
8.Mymotheralwaystellsmenottogiveup________（work）hard.
Unit7What’sthehighestmountain
intheworld?
1.…metershigh（deep,long,wide…）
……米高（深，长，宽……）。
2.形容词和副词的比较级、最高级
大多数形容词和副词有三个等级：
1）原级（不作比较），
修饰词very,so,too,pretty,quite,really
2）比较级，表示“较……”或“更……”的意思
（两者之间进行比较）
标志词:
than,AorB,ofthetwo,
修饰词:
much更/alot更/alittle一点儿/
even甚至/any一些+比较级
3）最高级，表示“最……”的意思
（三者或三者以上作比较），
形容词最高级前面一般要加定冠词the，后面可带in（of）短语来表示三者及以上比较的范围。
4）as（原级）as与……一样……
JackrunsasfastasTom.
notas/so（原级）as不如…
Lilyisnotas/sotallasLucy.
=LilyisshorterthanLucy.
5）①oneofthe+最高级+复名“最…之一”
YaoMingisoneofthetallestplayersinNBA.
②t
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