初中学生自我评价表.docx
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初中学生自我评价表
初中学生自我评价表
初中学生自我评价表
【篇一：
初中生自我鉴定】
初中生自我鉴定
我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。
在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。
希望今后努力学习的同时，能更加好问。
相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。
自我鉴定
我在学校的学习生活中，思想上积极要求上进，靠近党组织组织，严格要求自己，积极努力。
对待学习，态度端正，目标明确、虚心好学，成绩优良。
劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨，努力锻炼自己的品格。
体育方面，积极参加学校的体育活动，锻炼身体，强壮体魄。
平时关心集体、帮助别人，有团队精神和集体荣誉感等等。
多次受到学校的表扬。
今后我要继续努力，要高标准、严要求，再接再厉。
3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。
c
4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。
d
5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。
e
四、行为习惯
1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；a
2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；b
3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；c
4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；d
5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；e
五、学会负责
1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；a
2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；b
3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；c
4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；d
5、对自己不负责任，自主能力很差；e
六、热心公益
1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬；a
2、热心公益性活动，活动效果有待提高；b
3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；c
4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；d
5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；e
七、学习兴趣
1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。
a
2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。
b
3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。
c
4、态度不认真，作业不认真完成。
d
5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。
e
八、能力表现
1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。
a
2、平时的考查成绩较优秀。
b
3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。
c
4、平时考查成绩尚能及格。
d
5、平时考查成绩处于不及格。
e
九、反思行为
1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好；a
2、有良好的学习习惯。
b
3、学习被动，学习习惯较差。
c
4、学习能力差，无学习习惯。
d
5、课后不反思自己的学习，不求上进。
e
十、实践活动
1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。
a
2、积极参加综合实践活动，能完成任务。
b
3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。
c
4、参加社会实践活动，但未能全部参加。
d
5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。
e
十一、创新表现
1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。
a
2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。
b3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。
c
4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。
d
5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。
e
十二、乐于合作
1、善于与他人合作，共同完成任务。
a
2、喜欢与他人共同合作完成任务。
b
3、愿意与他人共同合作。
c
4、能够与他人共同合作。
d
5、不评价和约束自己的言行。
e
十三、尊重他人
1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；a
2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；b
十八、体质与健康
1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康；a
2、身体健康，能积极参加体育锻炼；b
3、身体比较健康，无明显心理障碍；c
4、学年内无较长的病假，心理素质不高；d
5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；e
十九、兴趣浓厚
1、音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。
a2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。
b3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。
c
4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。
d
5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。
e
二十、情趣高雅
1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。
a
2、能够欣赏好的艺术作品，但缺少见解。
b
3、只会欣赏一般的艺术作品，深层次的作品无法理解。
c
4、不会欣赏艺术作品，只会欣赏一般的儿童作品。
d
5、不但不懂得欣赏，还会加以破坏。
e
【篇二：
初中生自我评价】
初中生自我评价
本人热爱祖国，热爱人民。
我性格开朗活泼，热爱生活，在学习上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进心。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，
当然我也深刻认识到自己的不足，我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过。
贪玩，有目标但努力不够.有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾方面不在行。
我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
初中三年我学到了很多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。
我同样将会以这种拼搏精神走向社会，面对自己的未来。
希望可以顺利考上一个好的高中，继续享受自己的学习生涯。
将来做一个有理想，有毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力！
在初中阶段的三年时间里,我成长了许多...
在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。
我明确学习目的、端正学习态度。
自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
积极培养动手能力、应用能力和创造能力。
体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。
总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。
【篇三：
综合实践活动学生自我评价表】
《科学探索与发现》课外实践活动等级评价表
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《科学探索与发现》课外实践活动分值评价表班级姓名
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