1、初中学生自我评价表初中学生自我评价表初中学生自我评价表【篇一:初中生自我鉴定】 初中生自我鉴定 我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。 在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。 在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。 在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继
2、续努力。 面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。 自我鉴定 我在学校的学习生活中,思想上积极要求上进,靠近党组织组织,严格要求自己,积极努力。 对待学习,态度端正,目标明确、虚心好学,成绩优良。劳动方面,不怕吃苦,任劳任怨,努力锻炼自己的品格。体育方面,积极参加学校的体育活动,锻炼身体,强壮体魄。平时关心集体、帮助别人,有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。 今后我要继续努力,要高标准、严要求,再接再厉。3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。c 4、有经常性的说谎行为,作业经常抄袭,考试经常作弊。d 5
3、、 言而无信,弄虚作假,口是心非,当面一套,背后一套。e 四、行为习惯 1、 具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;a 2、行为习惯良好,能遵守中学生行为规范;b 3、基本遵守中学生行为规范,有时有不良的行为;c 4、生活、卫生等行为习惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;d 5、生活、卫生等行为习惯差,说话不文明,有严重不良行为,如打架、赌博、偷窃等;e 五、学会负责 1、 对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;a 2、自己应该做的事情能认真去完成,并对自己的行为负责;b 3、能较好地完成分配给自己的任务,有时会忽视后果;c4、能完成学校或班级分配的任务
4、,自制能力不够;d 5、对自己不负责任,自主能力很差;e 六、热心公益 1、 积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,经常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;a 2、热心公益性活动,活动效果有待提高;b 3、能参加学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;c 4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动;d 5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动;e 七、学习兴趣 1、 态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。a 2、 上课认真听讲,作业能独立按时完成。b 3、 有迟到、早退现象,求知欲不很强。c 4、 态度不认真,作业不认真完成。d 5、 学习毫无兴趣,缺课现
5、象严重。e 八、能力表现 1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。a 2、平时的考查成绩较优秀。b 3、平时考查成绩总体较好,但波动比较大。c 4、平时考查成绩尚能及格。d 5、平时考查成绩处于不及格。e 九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;a 2、有良好的学习习惯。b 3、学习被动,学习习惯较差。c 4、学习能力差,无学习习惯。d 5、课后不反思自己的学习,不求上进。e 十、实践活动 1、积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。a2、积极参加综合实践活动,能完成任务。b 3、比较积极参加社会实践,基本上完成任务。c 4、参加社会实
6、践活动,但未能全部参加。d 5、经常不参加实践活动,实验操作技能未能掌握。e 十一、创新表现 1、积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。a 2、积极主动进行研究性学习,且在实践活动中勇于创新,获得校级奖励。b 3、在学习过程中,较为努力,能进行研究性学习。c 4、在学习过程中,能进行研究性学习,创新。d 5、在学习过程中,未能进行研究性学习及操作不及格。e 十二、乐于合作 1、 善于与他人合作,共同完成任务。a 2、 喜欢与他人共同合作完成任务。b 3、 愿意与他人共同合作。c 4、 能够与他人共同合作。d 5、不评价和约束自己的言行。e 十三、尊重他人 1、 尊敬师长,孝
7、敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;a 2、 尊敬师长,团结同学,在家里有时会耍脾气,比较娇气;b十八、体质与健康 1、拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;a 2、身体健康,能积极参加体育锻炼;b 3、身体比较健康,无明显心理障碍;c 4、学年内无较长的病假,心理素质不高;d 5、经常生病,身体素质较弱,性格乖僻;e 十九、兴趣浓厚 1、 音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。a 2、 音乐、美术课感兴趣,能够配合教师工作,但遇到问题缺少自己见解。b 3、 兴趣就听,不感兴趣就不听,但不会影响课堂纪律。c 4、对音乐、美术课不感兴趣,但不会影响课堂
8、纪律。d 5、什么都不感兴趣,上课捣蛋违纪。e 二十、情趣高雅 1、 能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。a 2、 能够欣赏好的艺术作品,但缺少见解。b 3、 只会欣赏一般的艺术作品,深层次的作品无法理解。c 4、 不会欣赏艺术作品,只会欣赏一般的儿童作品。d 5、 不但不懂得欣赏,还会加以破坏。e【篇二:初中生自我评价】 初中生自我评价 本人热爱祖国,热爱人民。我性格开朗活泼,热爱生活, 在学习上,我常常不耻下问,有强烈的求知欲上进心。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的
9、各种课内外活动。 生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福, 当然我也深刻认识到自己的不足,我在一些细节上不太注意,偶尔得过且过。贪玩,有目标但努力不够.有时候做事情会只有三分钟热情,在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 初中三年我学到了很多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。我同样将会以这种拼搏精神走向社会,面对自己的未来。希望可以顺利考上一个好的高中,继续享受自己的学习生涯。将来做一个有理想,有毅力,有耐力的人,为建设社会主义中国做出自己的努力! 在初中阶段的三年时间里,我成长了许多. 在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。 体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。 总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面 ,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。【篇三:综合实践活动学生自我评价表】 科学探索与发现课外实践活动等级评价表 班级姓名科学探索与发现课外实践活动分值评价表班级 姓名
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