四年级上册法制教育电子教案设计.docx
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四年级上册法制教育电子教案设计
四年级法制教育计划
一、指导思想
通过法制安全教育，人学生学到一些安全知识和生存技能，真正感悟到安全的意义，从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空。
二、教学目标
1、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；
2、帮助学生学会保护自己。
应对各种突如其来的不测与灾害；
3、帮助学生了解生命的珍贵，从而珍爱生命。
三、教学内容
根据教学目标，选定了以下几个方面的内容：
1.认识国家机构（3课时） 2.家是我们成长的摇篮（3课时） 3.我们在学校中健康成长 （3课时）4.来自四面八方的关爱（4课时） 5.善于保护自己（2课时） 6.守护我们共有的家园（2课时）
四、教学措施
1、认真上好每一节安全法制教育课，力求知识与实践相结合。
2、将安全工作纳入班级管理中的常规工作，切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。
3、强调课间文明休息，不在教室、过道追逐打闹，有秩序的进出教室，不随意上教学楼的二楼、三楼，不爬球杆、铁门、围墙等。
4、在日常教育活动中，随时针对一切突发事件向学生进行相应的安全教育。
同时强调学生不做危险性游戏，课间休息注意避免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免撞伤。
教学进度表
周 次
起止日期
周节数
内容安排
1
9月2日——6日
1
全国人民代表大会
2
9月9日——13日
1
国家最高行政机关-国务院
3
9月16日——20日
1
人民法院和人民检察院
4
9月23日——27日
1
我们是未成年人
5
10月7日——11日
1
父母对我们的抚养义务
6
10月14日——18日
1
爸爸妈妈请尊重我们的权利
7
10月21日——25日
1
请用心呵护我们
8
10月28日——11月1日
1
消除隐患，保障安全
9
11月4日——8日
1
学校保护我们的人身权和受教育权
10
11月11日——15日
1
义务教育需要缴纳的费用
11
11月18日——22日
1
社会对我们生命健康的保护
12
11月25日——29日
1
营造良好的社会文化环境
13
12月2日——6日
1
提高防范意识
14
12月9日——13日
1
自护宝典
15
12月16日——20日
1
环境污染备忘录
16
12月23日——27日
1
用法律捍卫绿色
17
18
第一课全国人民代表大会
教学目标：
知识目标
1．使学生懂得：
中华人民共和国的一切权利属于人民；
2．全国人民代表大会是最高国家权利机关，拥有决定国家大事的最高权利。
教学重点：
中华人民共和国的一切权利属于人民。
教学难点：
全国人民代表大会是最高国家权利机关。
教学准备：
1．多媒体课件：
两会图片
2．学生课前收集有关人民代表大会的资料。
教学过程：
一、知识窗
1．人民行使权利的机关
2．国家最高权利机关
二、圆规
1．《反国家分裂法》
2．人民怎样行使当家做主的权利
三、瞭望台
了解全国人民代表大会行使的部分权利
教学反思：
1、让学生对全国人民代表大会有一定的了解，知道人民代表大会行使的职权。
2、我国最高国家权利机关是全国人民代表大会，拥有决定国家大事的最高权利。
第二课国家最高行政机关-国务院
教学目标：
知识目标
1．使学生懂得：
我国最高行政机关-国务院；
2．国务院的组成。
教学重点：
我国最高行政机关-国务院。
教学难点：
国务院如何管理国家事务。
教学准备：
1．多媒体课件：
两会图片
2．学生课前收集有关国务院的资料。
教学过程：
一、知识窗
1．国务院
2．国务院负责国家行政管理。
二、圆规
1．国家科技奖励大会
2．中央一号文件
三、瞭望台
国务院各部委
教学反思：
1、国务院即中央政府，是最高国家行政机关。
2、国务院由总理、副总理、国务委员、各部部长等组成。
第三课人民法院和人民检察院
教学目标：
知识目标
1．使学生懂得：
人民法院是国家的审判机关，独立行使审判权；
2．人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权。
教学重点：
人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。
教学难点：
法院怎么审理案件。
教学准备：
1．多媒体课件：
“两院”图片
2．学生课前收集有关“两院”的资料。
教学过程：
一、知识窗
1．人民法院
2．人民检察院
二、圆规
1．检察院的职能
2．设立人民检察院的意义
三、瞭望台
法院是怎样审理案件的
教学反思：
检察院的基本职能是通过履行法律监督来保证我国的宪法和法律在全国范围内得以统一正确的实施。
第四课我们是未成年人
教学目标：
知识目标
1．使学生懂得：
什么是未成年人；
2．未成年人的合法权益是受国家法律保护的。
教学重点：
未成年人的合法权益受国家法律保护。
教学难点：
监护人依法履行监护的权利受法律保护。
教学准备：
1．多媒体课件：
《未成年人保护法》课件
2．学生课前收集有关未成人保护的案例。
教学过程：
一、知识窗
1．我们未满18周岁，我们是未成年人。
2．未成年人的合法权益受法律保护。
二、圆规
未成年人保护案例分析
三、瞭望台
中华人民共和国未成年人保护法
教学反思：
父母或其他监护人应该创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护责任和抚养义务。
第五课父母对我们的抚养义务
教学目标：
1、父母对子女有抚养的义务。
2、父母对子女的抚养义务，是有限度的。
教学重点：
父母对子女有抚养的义务。
教学难点：
父母对子女的抚养义务，是有限度的。
教学准备：
1．多媒体课件：
预防未成年人犯罪法
2．学生课前收集有关预防未成年人犯罪法的资料。
教学过程：
一、知识窗
1、父母以各种理由不尽抚养子女的义务，那就是违犯了法律。
2、等父母年老了，子女有赡养父母的义务。
二、圆规
案例分析：
山子的父亲打骂孩子，甚至把未成年孩子赶出家门，迫使孩子在外流浪，这种做法是违法的。
三、瞭望台
不得歧视女性未成年人，女孩和男孩是平等的，拥有同样的合法权益。
教学反思：
家长对你尽抚养义务，你应该怎样回报家长？
第六课爸爸妈妈，请尊重我们的权利
教学目标：
1、使学生明白未成年人享有和成年人平等的权利。
2、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
教学重点：
未成年人享有和成年人平等的权利。
教学难点：
任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
教学准备：
1．多媒体课件：
案例
2．学生课前收集有关未成年人保护法的资料。
教学过程：
一、知识窗
1、未成年人享有和成年人平等的权利。
2、家长随意翻看孩子的日记、书信是不对的。
二、圆规
案例分析：
父母让未成年人劳动而不接受并完成义务教育，是违法的。
三、瞭望台
父母随意拆看孩子的信件是违法行为。
教学反思：
如何让父母尊重自己的权益。
第七课请用心呵护我们
教学目标：
1、父母不能随便打骂未成年孩子。
2、对未成年人实施家庭暴力，是违法行为
教学重点：
父母不能随便打骂未成年子女。
教学难点：
未成年人的人格尊严和身体健康受法律保护。
教学准备：
1．多媒体课件：
案例
2．学生课前收集有关未成年人保护法的资料。
教学过程：
一、知识窗
1、孩子犯错时，父母应该在讲明道理的基础上帮助孩子改正。
2、刑法规定：
“虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或管制。
二、圆规
案例分析：
父母打子女也违法。
三、瞭望台
未成年人的人格尊严和身体健康受法律保护，父母必须尊重未成年人的权利。
教学反思：
未成年子女如何维护自己的权益。
第八课消除隐患，保障安全
教学目标：
1、任何组织或个人不得扰乱教学秩序。
2、关注我们成长的环境，关注我们的健康。
教学重点：
消除隐患，保障安全。
教学难点：
关注我们成长的环境。
教学准备：
1．多媒体课件：
案例
2．学生课前收集有关校园安全的资料。
教学过程：
一、知识窗
1、学校是学生学习的场所，学校在对学生进行教育管理的同时，必须为学生提供一个安全的环境。
2、任何组织或个人不得扰乱教学秩序。
二、圆规
案例分析：
学校要保证教学场所的安全，保证学生健忘快乐地学习生活。
三、瞭望台
学生的学习环境不容破坏。
教学反思：
如何爱护学校的设施，做学校的小主人。
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