五一巾帼标兵事迹材料七篇.docx

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五一巾帼标兵事迹材料七篇

五一巾帼标兵事迹材料七篇

【篇一】

一年365天，她几乎天天都在医院忙碌。

年过40，仍积极上进，继续攻读硕士研究生。

在她的世界里，患者第一，女儿、母亲和妻子的角色时常缺席，但她却无怨无悔，在平凡的岗位上默默耕耘，任劳任怨。

把职业当事业，舍小家为大家

1994年，因为一句“喜欢”孩子，完成学业的她被分到了**市中医医院儿科工作。

自此，她就和孩子结下了不解之缘，儿科护士也成了她此生挚爱的职业。

护理部的桌子上每天都放着一张手写的工作计划表，完成一项，就在后面打上勾，这是她每日雷打不动的习惯。

护士长上午上班的时间是8点，她每天7点前就赶到科室，把一天要做的工作梳理出来，按轻重缓急列出来，然后一项项完成。

同事们的印象中，她总坚持坐在护士站，尽管除了科室繁杂的业务工作外，还有医院分派的许多任务都需要安静的环境，但她却说在这里方便给护士们搭把手，患者有问题也能最快找到她。

虽然护士长的工作时间相对规律，每周末可以休息一天半，但她很少完整的修过一天假，即使在家里她也时刻待命，遇到紧急情况，三更半夜就往医院赶。

**年冬日凌晨3点多，科室接诊了一名严重肺炎患儿，由于过于肥胖血管难找，先后跑过城区好几个医院都没能扎上针，科室大夫见状连忙给他打电话，她来不及扎头发坐上车就往医院赶，到科室时顾不上冻得发紫的脸，就关切的询问病情，给孩子打完针、处理好其他事情已是凌晨4点钟。

工作中，她是名副其实的“拼命三郎”，无论多苦、多脏、多累的活，她都抢着干。

XX年6月，110送来一名被家长遗弃的患有智障和癫痫的残疾女孩，蓬头垢面，衣衫破旧凌乱，大小便失禁，身上沾满污物，腿上几处流着脓液的伤口里还有蛆虫，全身散发着阵阵异味。

年轻的护士们见此景都退缩了，她二话不说打来一盆水，为孩子擦去身上的尿粪，剃掉长满虱子的头发，处理好伤口后帮她换上干净衣服，边清理边贴心的安抚，很快惊慌失措的小女孩便在哈海霞怀里睡着了。

在住院期间，她每天抽时间陪孩子谈心，为她做心理辅导，发动科室护士为孩子买饭菜和生活用品，孩子逐渐康复，稚嫩的脸庞慢慢露出了幸福的笑容。

在她的护理生涯中，这样的事例不胜枚举。

2010年8月12日晚上8时许，正在带病休假的她得知**市**实验学校有100余名学生发生了食物中毒事件，她硬扛着身体跑到医院，带领全科护士投入到紧张的抢救中，等所有学生脱离危险后，20多个小时没有合眼的哈海霞，眼前一黑，瘫软地倒在了地上。

经过简单的抢救处理后，稍作休息的她又投入到繁忙的工作中。

对于患者，她尽职尽责，问心无愧。

可是提起家人，她总忍不住热泪盈眶，20多年来，她总是将最多的精力、最多的时间花在病房的孩子们身上，经过她悉心照料过的孩子都亲切的称她为“哈妈妈”，而她自己儿子的成长轨迹中却鲜有妈妈的身影。

总是早出晚归的她，几乎没有陪孩子过一次生日，没有参加过一次家长会，逢年过节一家人很少聚在一起好好吃顿饭。

孩子上小学了，从周一到周五，放学后都是自己坐车到她的科室，在医生办公室一个人吃饭、写作业，等妈妈下班。

护士们都为她儿子心疼，可是孩子却很懂事，不吵不闹，心甘情愿地把本应属于自己的母爱让给病房里的患儿。

内外兼修，做合格科室领队人

从XX年起，她的时间更紧张了，每天早晨7点左右，更衣室里都能传来她背英语单词的声音。

当年5月份，她参加了西安交通大学护理专业研究生招生考试，全院120余人报考，护理专业仅通过4人，她是其中之一。

从此每周个周末她都要参加西交大老师的授课，平时利用业余时间看书学习。

“哈老师太爱学习了，其他人手机里存的都是音乐和电影，她的手机里全是学习视频。

”

科室的护士们常常敬佩地说。

积极上进是同事们对哈海霞的一致评价，她深知在医学技术突飞猛进的今天，仅有一颗爱心是远远不够的。

为此她坚持不断学习和掌握新技术、新知识，先后通过自学取得大专和本科文凭，并通过副主任护师职称考试。

在她的感召带动下，科室先后有24人考取大专文凭，9人取得本科文凭。

内外兼修方能稳步提升。

在加强技能训练的同时，她还注重理论培训，分批次外出学习。

在她的带动下，科室先后有10余篇论文分别发表在《齐鲁护理》、《临床护理》、《中国实用综合医学》等省级以上医学期刊上，她组织编写的《儿科健康教育手册》《儿科护理常规》和《护理技术操作手册》等教材实践性强，广受好评。

她和团队配合医生研究，改良的“牛肺泡表面活性物质气管内滴入技术”

使药物疗效得以最大发挥，在低体重儿救治中，改进呼吸机护理，使抢救成功率提高到90%以上。

《中西医结合防治儿童支气管哮喘的临床应用研究》、《自制股动静脉模型在小儿股动静脉穿刺技术培训中的应用》等多项研究先后获得**市科学技术一等奖。

作为儿科高年资的护士长，她不仅积极追求个人进步，还积极传道授业，不断培养优秀的人才梯队，做好儿科护理的技术传承。

10年来，她先后培养出6名护士长，其中有4名在儿二科、儿三科、新生儿科、儿科门诊，全院整个儿科护理部都凝聚着她的心血。

除了在人才培养上下功夫，其他科室有儿科危重病人的护理诊断和救治，她都会积极参加和帮助。

XX年3月，新生儿科第一例picc置管在哈海霞的帮助和指导下顺利完成，从**年以来，她仅参与新生儿科护理会诊、置管等就有30余次。

面对整个行业，她没有把目光仅仅局限在眼前的一亩三分地，而是积极为整个**市儿科护理事业发展贡献力量。

作为**省护理学会新生儿专业委员会委员，她积极利用该平台，向学会申请在**市举办各种学习培训班，提升全市儿科护理水平。

**年7月14日至17日，由她申请的“国家级高危新生儿监护学习班”将在**市举办，邀请到第四军医大学、西京医院等长期从事新生儿研究和工作的专家教授授课，为**的护理事业添砖加瓦，为儿童健康保驾护航。

待同事如家人，以心换心实现素质效能双提升

一双温暖而关切的眼睛，一脸和蔼、慈善的笑容，一副慈母般的口吻，是所有患者对她的印象。

但在许多护士心中，她更像是家人，大家有什么事情都愿意和她分享，她出差了，哪怕只有几天，护士们都会十分想念她。

有她在，护士们就安心，面对困难也都有了向前冲的勇气。

而这些血浓于水的情感都源于平日里对护士们无微不至的关怀和照顾。

科室里谁身体不舒服，她都会及时联系大夫医治，时常像家人一样嘘寒问暖，遇到家庭条件拮据的护士，她不仅积极向医院申请帮扶，还自掏腰包捐款捐物。

一起在外面吃饭时，她总觉得科室的女娃们瘦弱，常常将自己碗里的好菜拨给大家吃，夏天还常常抽空在家里煮好绿豆汤，带到科室为大家解暑。

在科室管理上，她坚持人性化和制度化相结合，排班上按照业务能力合理搭配，同时奖罚分明，有效提升护士工作积极性，营造追赶超越、力争上游的工作氛围。

对于儿科工作量大、任务重、人员流动性大的问题，她一边经常私下里和护士们谈心，帮她们排解委屈和压力，一边积极向医院申请在奖金和夜班费上向儿科倾斜，通过努力，儿科队伍日趋稳定，人员流失率大大缩小。

为了确保护理质量上水平，成立了以她为组长的科室8人质控小组，不定期对护理质量进行监督考核，对于发现的问题及时纠正并督促整改。

除了做好护理工作外，她还不忘自己的党员身份，时刻以党员的标准开展好党组织交给她的各项任务。

作为**市中医医院儿科党支部的组织委员，她经常组织入党积极分子、党员干部以及科室其他职工召开民主生活会，摆问题、找差距，提意见、建议，不断改进工作，提升团队的工作面貌。

同时，积极组织党员和科室其他人员参与医院和科室举办的各种文体活动，丰富职工精神世界，劳逸结合，提升员工凝聚力和战斗力。

在她的带领下，**年儿科护理单元被省卫生局和省妇联评为**省巾帼文明岗。

她个人**年被市妇联授予“文明和谐家庭”、被市卫生局授予**市护理管理先进个人，**、**年连续两年被市卫生局评为优秀共产党员，数次被医院评为优秀共产党员、优秀护士长。

**年5月，荣获**省最美护士，**年12月荣获**省三秦最美护士、五一劳动奖章等称号。

学习、带教、操作、抢救、查对医嘱、书写护理记录、开会……每天一到科室，她就处于战斗状态，心里时刻绷着一根弦，像个不停旋转的陀螺。

回首过往，尽管她常常加班加点以科室为家，牺牲个人时间全身心为患者服务，但她总觉得自己做的还不够好，她说今后的日子里，自己还将义无反顾的干下去，不干最好，只干更好。

【篇二】

刘卫芬，女，汉族，38岁，本科学历。

在宝华公司从事技术方面工作，现任技术中心整车所所长。

自2003年参加工作以来业绩突出，先后参与了宝华公司多种新车型开发，提出了可行性、建设性工艺措施和技术改进方案，在技术岗位上作出了杰出贡献。

多年来，凭借自己刻苦钻研、勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度，使得她从技术设计走向技术管理岗位，这一路走来，她始终严格要求自己，在部门领导和同事的指导下，始终不忘技术人员的初衷，以出色的工作业绩多次获得公司“先进科技工作者”及“三八红旗手”光荣称号，并先后于**、**年被评为宝鸡市“五一”巾帼标兵、陕西省“五一”巾帼标兵。

她在工作期间，严格要求自己，在平凡的岗位上，不怕劳累，始终如一、凭借自己专业知识充分发挥所学之长，坚持公司各项制度方针，以促进公司科技创新为己任，围绕公司产品研发、工艺改进、质量提升、降本增效等方面，深入开展各类科技和管理创新活动，在技术工作方面做出了应有的贡献。

【篇三】

**老师一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，认真履行教师岗位职责，兢兢业业完成教师岗位工作，工作量饱满，勤恳敬业，团结同志，不断精进自己的业务，积极投身教育教学和科研工作中，主要事迹如下：

教育教学方面：

认真钻研业务，因材施教，积极改进教学方法，推进项目化教学和信息化教学，深受学生喜欢，2010年以来，获得教学优秀10次以上；主讲课程实践教学设计获得国家级一等奖；建成校精品课程资源、获得校在线开放课程立项等成果。

指导技能竞赛方面：

与专业紧密结合，注重学生综合素质和职业技能培养，指导学生先后参加了四届以上国家级职业技能大赛，获得二等奖4项，一等奖1项；省赛一等奖4项；指导学生参加简历大赛、职业生涯规划大赛等，获优秀指导教师称号。

学生服务方面：

班级管理——关心学生的专业发展、引导学生职业生涯规划，学生就业率100%；课外辅导——坚持每周给学生职业资格考证课外辅导，使学生的职业资格考证通过率明显提高，从3年前的50%左右的通过率提高到80%以上。

开展科研方面：

**年以来，共发表论文11篇，其中，在核心期刊第一作者发表4篇，支持、参与省市校各级课题10项，主参编教材6部。

社会服务方面：

与本专业企业开展合作，为行业提供咨询和社会服务，与相关企业合作开展横向课题4项以上。

专业建设方面：

在本专业争创**市示范专业建设、江苏省示范专业建设、江苏省特色专业建设、旅游管理专业人才培养水平评估、国家骨干院校申报等工作中发挥了重要作用和党员的模范作用。

【篇三】

“聚是一团火，散是满天星。

”在挤压厂设备保障部经常都会看到焊工辛苦的身影如同星光在照亮，**就像那微小的星光。

她1991年参加工作，刚开始在挤压厂工具车间，后来，挤压厂内部结构调整，她离开了工作近20年的工具车间，于2010年分配到设备保障部焊工班，成为了一名女焊工。

刚开始，她对很多工作都很陌生，为此闹心过、无奈过、气馁过，找领导协调过，但企业在改革发展、转型升级新的形势下，加之挤压厂人员紧缺无法解决，她服从组织分配，克服身体上的诸多不适应，在师傅的培养下成为一名真正的女焊工。

在这几年她不断学习电气焊的理论知识，还通过艰苦的实际操作练习，在不到2年的时间就在企业焊工技术比武上取得了小小的成绩。

在从事电气焊作业中不经意就会被电弧烧伤，天气热时还会出现短暂性头晕，电焊的污染也很大，导致她的鼻子长期出现流血现象，可她从不会因为这些身体不适应耽误学习操作技能。

为了不给单位增添麻烦，每次焊接熔铸所需的工具时就坐着焊接，一干就是一天。

通过5年不断的学习和进步，现在已经成为能独当一面的焊工师傅。

**和班组一同成长，一起超越，一步步实现着人生的价值和目标，用不断学习