江苏省常州市届高三生物期末试题.docx

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江苏省常州市届高三生物期末试题

江苏省常州市2020届高三第一次模拟考试

生物试题

第Ⅰ卷（选择题共55分）

一、单项选择题：

本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列有关原核生物的叙述中，正确的是

A．可能是生产者或分解者B．遗传物质是DNA或RNA

C．原核生物的细胞中没有细胞器D．病毒和蓝藻都属于原核生物

2．人体胰岛B细胞中的几种细胞结构如下图所示，正确的叙述是

A．甲的膜上可附着核糖体B．乙在胰岛细胞内不倍增

C．葡萄糖在丙中分解为丙酮酸D．丁形成囊泡中的蛋白质就是胰岛素

3．右图是小肠上皮细胞吸收单糖的示意图，其中钠-钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表载体。

相关叙述正确的是

A．过程①②③④都有[H]的产生或利用B．过程①②③④在细胞中总是同时进行

C．过程④产生的[H]来自于水和有机物D．②④分别发生在叶绿体基质和细胞质基质

22．图1是真核细胞DNA的结构，图2是DNA复制的过程。

下列分析正确的是

图1图2

A．图1中a代表核苷酸之间连接的磷酸二酯键

B．图1中的DNA双链平面结构在生物体内是不存在的

C．图2体现DNA复制是多起点复制，可以提高复制速度

D．图2中的DNA复制所需的酶除了解旋酶、DNA聚合酶，还需要DNA连接酶

23．有关血球计数板的结构和使用的叙述中，正确的是

A．一块血球计数板中有两个计数室，计数室底部到盖玻片的距离为毫米

B．计数室中不同中方格间以粗实线加以区分，便于对计数的细胞进行统计

C．滴于盖玻片边缘的多余的培养液要用滤纸吸掉，否则引起计数结果偏大

D．使用清洗后未烘干（晾干）处理的血球计数板计数，其结果一般偏小

24．科学家曾对一个由植物、田鼠和鼬三个营养级组成的食物链进行了能流分析，得到下表相关数据。

NP（净同化量）=GP（总同化量）－R（呼吸量）。

下列叙述中正确的是

A．R中的能量主要是以热能的形式散失的能量

B．表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表鼬、田鼠和植物

C．鼬呼吸消耗的能量占总同化量的比例比田鼠高

D．能量从植物到田鼠的传递效率为（6×103）/×107）×100%

25．下图是单克隆抗体制备过程示意图，相关叙述错误的是

A．过程①是用某种抗原注入小鼠，使小鼠体内产生多种浆细胞

B．过程②用聚乙二醇或灭活的病毒，融合后的细胞只有一种类型

C．过程③需用选择培养基和专一性抗体检测，对融合处理后的细胞进行筛选

D．专一性抗体检测呈阴性的细胞，可注射到小鼠体内培养，也可进行体外培养

第Ⅱ卷（非选择题，共65分）

三、非选择题：

本卷包括8小题，共65分。

26．（8分）下面图1是不同光照条件下的光合作用与呼吸作用的生物图，图2是某地一天中光合速率变化的曲线图。

分析回答下列问题：

图1图2

（1）图1的每幅图中都有O2的利用，其在细胞中利用的场所是，线粒体产生C的去向是。

（2）图1的②中，植物的光合作用吸收CO2量可表示为（用图中字母表示），净光合作用量可用O2量表示为（用图中字母表示）。

（3）图2中出现M段的原因是。

（4）图1中的①、④图分别对应图2中时间轴上的点或区间是、，影响Q~S段植物光合的非生物因素主要包括。

27．（8分）HIV是一种逆转录病毒，核心含有2个+RNA、逆转录酶和核衣壳蛋白。

HIV的增殖过程如下图。

请回答下列问题：

（1）艾滋病病毒HIV外层脂双层膜来源于，刺突与寄主细胞膜上的受体识别后，经过过程，核衣壳进入寄主细胞。

（2）进行逆转录时，首先合成的是前病毒的-DNA，不能直接与寄主DNA整合的原因是；转录时由前病毒的为模板，形成+RNA。

（3）结合图分析，AIDS的潜伏期主要是指。

（4）HIV进入人体后，可引起人体产生免疫，由于HIV作为抗原分子，每侵染一次，产生的新病毒颗粒都会发生一些有别于原来病毒分子的变异，产生这种现象的原因是，变异也造成原来产生的抗体难于识别而不能把它们及时消灭掉。

（5）HIV传播的主要途径有。

28．（8分）抗利尿激素对人体水盐平衡的调节有重要作用。

图是抗利尿激素对集合管上皮细胞重吸收水分的调节机制。

为进一步确定水分的重吸收是否一定需要膜蛋白的协助，研究者利用人工膜和生物膜进行了比较研究，结果如图2。

请分析回答：

图1图2

（1）抗利尿激素的合成部位是，促进其合成的因素是细胞外液渗透压。

（2）与含水通道蛋白囊泡形成相关的细胞器有。

（3）抗利尿激素与特定受体结合，启动了ATP的水解及磷蛋白形成等一系列过程，促进了，从而增强了细胞。

（4）分析图2研究的5种物质运输中，与膜蛋白有关的是，水跨膜运输的方式是。

29．（9分）果蝇的性别决定方式是XY型，存在Y染色体时才会表现为雄性。

下图1是雌果蝇体细胞染体图解。

果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制（其中A、a基因位于Ⅱ号染色体上）。

A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图2所示，请回答：

图1图2

（1）B、b基因位于染色体上，亲代雌、雄果蝇的基因型分别为、。

（2）F1中红眼∶粉红眼∶白眼=，红眼中纯合子∶杂合子=。

（3）F1中粉红眼个体随机交配，后代的表现型及其比例是。

后代中出现了极少量的含2条X染色体的白眼雄果蝇，可能是F1粉红眼中（选填“雄”或“雌”）性个体分裂出现异常造成的。

30．（8分）黑豆在发芽后其各种营养物质更利于人体吸收，研究人员用不同浓度的不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、乙烯利、脱落酸（ABA）浸泡黑豆种子，探究在这些激素处理下黑豈种子的萌发三指标：

发芽势为发芽3天后的总共发芽种子数/供试种子数；发芽率为发芽7天后的总共发芽种子数/供试种子数；发芽指数为S（每天发芽的种子数/相应的发芽天数），发芽指数越高反映种子萌发状况越好，旨在筛选不同激素处理黑豆的最佳浓度。

请回答下列问题：

（1）黑豆种子萌发形成豆芽的过程中，有机物的总量，豆芽作坊在发豆芽过程中，每天要用清水冲洗豆芽一次，目的是。

（2）发芽势和发芽率相比，更能反映种子健康情况的是，原因是。

（3）对黑豆种子萌发表现出两重性的激素是，原因是。

（4）根据实验结果，应选择浓度为的处理黑豆，对其发芽的促进作用最强。

31．（8分）下图1是某生态系统部分碳循环过程示意图，a~f代表过程。

图2是能量流经卷叶螟和青蛙的部分示意图，A~D代表能量，数值表示能量值。

请回答下列问题：

（1）图中所有的生物构成，该系统的基石是。

（2）图1过程a、e中碳的传递形式分别是、，青蛙粪便中的能量属于箭头所示的能量。

（3）图2中B指，D指，能量从卷叶螟到青蛙的传递效率是。

32．（8分）某研究小组以紫葡萄为原料制作葡萄酒的基本流程和装置示意图如下。

请回答下列问题：

（1）用高压蒸汽灭菌法对葡萄浆进行灭菌，灭菌锅内连接在盖上软管的作用是。

（2）固定化酵母细胞常用的包埋剂是，将混合液滴入到适宜浓度的CaCl2溶液中，CaCl2的作用是。

（3）从装置图来看，该小组实验存在的不足是，这样会造成。

（4）经检测，过滤前的发酵液中存在酵母歯，最可能的原因是，使用血球计数板（16×25，1mm×lmm）测定其浓度，某个小方格中酵母菌分布如右图，则统计该小方格的酵母菌数量为个。

（5）实验中，判断发酵完毕的依据是。

33．（8分）探究温度对胃蛋白酶活性的影响，材料有pH=2的多酶片溶液，pH=2的盐酸、10%的蛋清溶液，测定不同温度下，蛋清被胃蛋白酶水解（变澄清）所需要的时间。

实验分甲、乙、丙三组，甲组为27℃乙组为37℃；丙组为47℃，实验步骤如下：

①每组四支试管，编号1、2、3、4。

②1号和2号试管各注入一滴管蛋清溶液，3号试管注入一滴管多酶片溶液，4号试管注入一滴管盐酸溶液。

③把4支试管同时放入所测温度水浴锅中保温2~3分钟。

④将1号试管与3号试管混合摇匀、2号试管与4号试管混合摇匀。

⑤把实验组和对照组同时放入相应温度的水浴锅中，计时。

⑥每隔2分钟取出观察蛋清澄清度的变化，记录变澄清的时间。

请回答下列问题：

（1）实验步骤④中，2号试管与4号试管混合摇匀的作用是。

（2）为避免偶然因素的干扰，对实验的改进方案是。

（3）多酶片是由胃蛋白酶和胰酶共同组成的复方制剂。

其中胰酶主要含胰蛋白酶、胰脂肪酶及胰淀粉酶，在小肠中发挥作用。

胰酶对上述实验（选填“有”或“无”）影响，原因是。

（4）多酶片的成分：

胰酶、胃蛋白酶、糖衣层（遇酸易溶化），肠溶衣层（遇碱易溶化）。

为了让多酶片在胃和小肠都发挥作用，多酶片自外而内的成分依次是。

高三生物参考答案

一、选择题

1．A2．B3．B4．D5．D6．C7．C8．C9．A10．C11．A12．C13．B14．B15．C16．A17．C18．D19．C20．D21．AC22．BCD23．ACD24．ABC25．ABD

二、非选择题

26．（8分）

（1）线粒做内膜）叶绿体利用、扩散到细胞外

（2）b（或者b1+b2）a1（或者a-a2）

（3）夜间温度降低

（4）D和HQ―D和H―S温度和光照强度

27．（8分）

（1）寄主细胞膜膜融合

（2）―DNA是一条链―DNA

（3）前病毒与寄主细胞DNA整合在一起没有表达

（4）细胞免疫和体液免疫（或者特异性免疫）RNA单链结构不稳定，容易变异

（5）性接触、母婴、血液

28．（8分）

（1）下丘脑升高

（2）内质网、核糖体、高尔基体、线粒体（2分）

（3）含水通道蛋白囊泡与细胞膜的融合对水的重吸收

（4）C1-、K+、H2O自由扩散和协助扩散（通过通道蛋白运输）

29．（9分）

（1）XAaXBXbAaXBY

（2）9∶3∶42∶7（2分）

（3）粉红色∶白色=7∶1雌减数第二次（次级卵母细胞）

30．（8分）

（1）减少降温、除去细胞有害代谢产物

（2）发芽势细胞分裂分化旺盛，发芽所需时间短

（3）IAA和乙烯利两种激素都表现出低浓度促进，高浓度抑制，且浓度越高抑制作用越强

（4）150mg/LIAA

31．（8分）

（1）（生物）群落水稻

（2）CO2（含碳）有机物f

（3）卷叶螟生长、发育、繁殖的能量青蛙同化的能量%

32．（8分）

（1）放气时排掉锅内的冷空气

（2）海藻酸钠使凝胶珠形成稳定结构

（3）加入的发酵液（葡萄浆）量太少用于菌体繁殖消耗的能量太多（酒精产生量减少）

（4）包埋剂浓度太低，凝胶珠孔隙太大，酵母菌漏出4

（5）水中不再有气泡冒出

33．（8分）

（1）与1号2号试管现象对照

（2）每组增加重复实验（2分）

（3）无胰酶的适宜pH为碱性（2分）

（4）糖衣层、胃蛋白酶、肠溶衣层、胰酶（2分）

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