企业管理实践报告doc.docx
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企业管理实践报告doc
第一篇企业管理实践报告
《2016企业管理模拟实习报告》
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企业管理模拟实习报告学生姓名
xx
学生学号
xx
所在组别
A组
小组名次
第四名
所在班级
xx
指导教师
xx
实习时间
摘要本文介绍了ERp沙盘模拟及我组的企业，然后介绍了企业的经营情况，包括对市场的分析，我组优势劣势的分析，以及遇到的机遇威胁等。
本文的第三部分是个人实习小结，包括个人心得，研究成果以及成果感悟。
关键字ERp沙盘模拟及我组的企业；企业的经营情况；
个人实习小结正文
ERp沙盘模拟及我们的企业
1ERp沙盘模拟ERp是EnterpriseResourceplanning（企业资源计划）的简称，是一种将企业内部所有资源整合在一起，对采购、生产、成本、库存、分销、运输、财务、人力资源进行规划，从而达到最佳资源组合，取得最佳效益的思维体系。
而ERp沙盘软件是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业管理软件。
它的目的，也是在于锻炼我们如何在资源有限的情况下，通过合理的组织生产，从而达到利润最大，成本最低，股东权益最大化的目标。
在实习中，我们要在“六年”的时间里规划如何去经营这家企业，例如考虑每年的预算经费是多少，建设多少生产线，投多少广告，生产什么产品，如何选择定单，下多少原材料定单，开发哪些产品和市场等等一系列的问题。
2小组情况简介
⑴组别A组
⑵企业名称海大强盗队
⑶口号横行霸道，谁与争锋？
⑷企业文化海盗文化
⑸经营决策目标:
挤光，抢光，“争”光
⑹小组角色简介（包括小组成员及职位名单）
xxx
⑺另外“三能四有”；“三能”能安心、能吃苦、能创业；“四有”有理想、有道德、有文化、有纪律。
企业经营过程
1整个市场分析
这是组别为A组——L组在市场竞争（比赛）中的所有者权益实际情况（战绩）。
xx
在这个折线图中，我们可以看到，在起始年时，所有的竞争者是在同一起跑线上的。
在第一年时，所有的竞争者的所有者权益是差不多的。
在第二年开始，有一部分的竞争者的所有者权益已经有所下降，开始脱离大多数人的队伍。
在第三年，延续了第二年的趋势。
可以看出，在第三年，各个公司的所有者权益走势分离，形成了较大的差距。
在这里的分支，也是奠定了各个公司后面走势的基础。
所以，在第四年，各个公司的走势就分叉得更明显。
从图中我们可以看出，组别为A、E、D、G、I、K的组在上支，而组别为B、C、F、H、J、L的组在下支。
在第五年，A、E、D、G、I、K组依然在上支，而B组和H组采取了一些措施，使得公司的所有者权益上升，但是C、F、J、L组仍旧在下支，更有甚者，J组和L组的所有者权益接近于零。
所以，经营至第六年时，有这样的局面A、C、E、D、G、I、K组在上支，F组在下支，J组和L组的所有者权益为负值。
这是组别为A组——L组在市场竞争（比赛）中的所有者权益实际情况（战绩），时间分别为起始年限，第一年与第六年。
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这是由组别为A组——L组在市场竞争（比赛）中的所有者权益实际情况（战绩）（时间分别为起始年限，第一年与第六年）所绘制而成的柱状图。
xx
从这个柱状图我们更好地可以看出，在第一年，所有的公司的权益值都差不多，但是，因为一些主观因素和客观因素，使得在第六年时，A、B、D、E、G、H、I、K组的所有者权益在原来的基础上增加了；C、F组的所有者权益在零以上，在原来的基础之下；J、L组的所有者权益在零以下。
这是组别为A组——L组在市场竞争（比赛）中的所有者权益变动情况。
xx
这是由组别为A组——L组在市场竞争（比赛）中的所有者权益变动情况所绘制而成的折线图。
xx
从这个图中我们可以看出，在这六年里面，D、E、G、H、I组的走势较为平稳，公司经营情况较为稳定。
B、C、F、K组则经历了一定的危机，然后在公司的合理有效运营下，公司的情况逐渐好转。
A组则是最后的经营年限里，经历了大起大落的情况。
J、L组在第三年至第四年的时候，遇到了危机，从而所有者权益就一直走下坡路。
2A组情况分析
在第一个图中，A组一直处于上游状态，经营情况良好。
在第二个图中，A组组的所有者权益也在原来的基础上增加了。
在第三个图中，A组则是最后的经营年限里，经历了大起大落的情况。
总的来说，我们是采取了比较冒险的策略，所以在最开始的几年里，用借来的债款做大做强，而在后来，我们需要还债，所以企业才经历了那么大的落差，所幸的是，我们的企业的资产足够用来还债，才不用面临倒闭的状况，而且还能保得住所有者权益。
在几个表中，可以看到，我们的起落真的是十分大的。
这就很好地说明了企业经营真的是风险与机遇并存的。
优势⑴我们组员中有熟悉整个流程的同学，他带领我们进行了良好的操作。
⑵团队内部较为和谐，凝聚力好。
⑶操作比较规范。
⑷由于我组在一些年份里，抢得市场老大，所以在订单选择方面抢占了先机。
不足⑴因为我们组员中有熟悉整个流程的同学，他带领我们的时候，有一些东西他认为不重要的没有跟我们讲清楚。
⑵分工不明确。
⑶而且在整个经营过程中，我们不够细心，也有点操之过急。
机遇⑴因为我们组对市场进行了大量的分析，所以市场导向与我组公司经营情况是在同一方向上的。
威胁⑴对其他组的了解分析还不够透彻，低估了各对手的实力，比如低估了他们广告的投放额，以及他们的生产能力。
个人实习小结
1个人心得
我们进行了为期五天的ERp沙盘模拟实验。
在实习中，我担任了A组的财务总监助理。
虽然我们的实习时间不长，但是我从沙盘实验中还是学到了不少东西。
我们组一共是6个成员，设有CEO，市场总监，生产总监，采购总监，财务总监和财务总监助理。
我们首先熟悉了一下什么是ERp，什么是ERp沙盘模拟实验，然后我们了解了ERp的具体的操作规则，然后根据每个人的能力与性格兴趣进行了职务分配。
因为我对财务有兴趣，所以我担任财务总监助理一职。
我的主要职责是根据组织的运营，摆操盘面。
然后在实际的操作中，也没有学习到什么。
所以，我就利用空闲时间，把ERp的具体操作规则和各个职位的职责都进行了学习。
下面是我的一些研究成果。
2研究成果
⑴如果现在在六年内要先租后买生产线，算如何才能使花费最少？
解得w=5x+40（0≤x≤6），由函数可得，租生产线不划算，但是你要在至少有40币的基础上才能购买得到生产线。
⑵如果现在在六年内要先买后卖再租生产线，算如何才能使花费最少？
解得简化的函数为w=10-5x（0≤x≤6），由函数可得，在最后的年限卖花费最少，但是你如果现在资金不足的话才考虑要卖生产线，否则，宁肯不卖。
⑶给你六年建设一条不变动的生产线，然后才能产能最高，获利最多？
解在这种情况中，要考虑购置什么生产线，生产线的购置费用，安装费用，安装周期，生产周期，维修费用，残值等等问题。
所以，假设在同一条件下，我们设生产线都生产p1，加工费为2币，毛利为2币，单价为4币，所以变量就是生产周期以及折旧。
在这种假设下，手工线生产值为23，半自动生产值为33，全自动生产值为67，柔性线生产值为59，所以全自动的生产值最高，其次是柔性线的生产值。
⑷给你六年建设一条变动的生产线，可以转产，然后才能产能最高，获利最多？
解在这种情况中，要考虑购置什么生产线，生产线的购置费用，安装费用，安装周期，生产周期，维修费用，残值等等问题。
除此之外，还要考虑生产什么产品再什么产品，用什么生产线转，市场行情如何，订单如何等等。
所以，假设在同一条件下，我们设毛利为2币。
在这种假设下，我得出的结论是①越慢转产，生产成本越低，无论是什么样的生产线。
②p1产品与p4产品的生产变化最大，因为他们所代表的是最低端产品的走势与最高端产品的走势。
所以在这样的情况下，不要考虑转产，一直生产同一种产品的产能是最高的，获利也是最多的。
3成果感悟
上面的成果，是我通过对ERp的规则进行研究而得出的。
这些大抵就是财物总监在进行新一年的生产之前，先要进行的生产预算吧。
在一个企业的经营中，我认为，在年初时，进行新年度规划会议是十分必要的。
因为我们首先要清楚明白我们现有的资源，然后对新的一年做出合理规划，以期望我们在年末时，能够得到好的收益。
最后感谢孟老师每次在我们遇到困难的时候给我们的指导和帮助。
5
第二篇企业管理实践报告
《2015企业管理实习报告》
企业管理实习报告
（一）
经过五天的使我懂得了很多，也使我生活充实了很多。
通过这次实习，有一次刷新了我人生中的目标！
我学的是工商企业管理专业，以前我选择这个专业，我认为可以轻松的实现我的愿望。
但是我错了，经过实习我发现我真的差得很远！
古人有云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
自从走进了大学，距离工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，在学习管理专业知识过程中，组织我们进行认识实习。
认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经验知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行工作的，怎样进行生产的。
为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
第一天，我和几个朋友去校内的几个超市进行了调查。
在调查的过程中我们了以下几点
1要选择好地理位置
2取一个好的店名企业管理实践报告
3超市的战略性管理的方案
4商品的销售与信息管理
5顾客服务与价值管理
6员工的管理与制胜的策略
7员工管理制胜的策略
调查结束后我感觉开一家超市还真不是一件容易的事，除了调查的结果我还总结了一些我自己的看法。
例如我认为开一家店要认清自己所面对的消费者的种类，就像学校的超市一样，他们面对的是90%的大学生。
然而大学生的特点就是处在学习阶段没有经济收入。
所以在校内的超市最重要的是讲究，经济、实惠、种类齐全、等适合大学生特色的超市。
如果是一家名贵超市专卖稀有物品的并且价格昂贵的。
我想他在大学的校园里是生存不下去的！
如果我开一家超市的话，恐怕困难还挺多的！
所以我还要继续努力！
第二天老师带领我们乘车去了金士百啤酒有限公司。
在解说员的带领下，我在了解金士百。
据说钟天地之灵气的仙马泉，是金士百啤酒集团公司的取水地。
仙马泉天然矿泉水天然纯净、品质优良、无污染，是酿制啤酒的绝好佳品。
甘甜的泉水，经过金士百人的精心酿造，便有了现在包括D牌、金士百、顺牌、甲天泉、凯宾等五个品牌，三十余个系列清爽可口，享誉东北、华北的优质啤酒。
公司拥有自己的麦芽生产车间，生产的麦芽质量稳定，可满足绝大部分生产需要，保证了啤酒口味的恒定。
百啤酒集团公司和金士百的所有员工，有着非凡的创造力、凝聚力和进取精神。
公司获得了“中国经济企业五百强”、“科学进步奖”等称号；产品还多次获得省、部优称号。
其中“金士百”和“甲天泉”分别获吉林省名牌产品称号；于2000初被中国食品工业协会授予“国家质量达标产品”和“国家质量信誉品牌”的称号，并在**年“3、15明明白白消费”活动中获得“消费者信得过产品”称号。
使企业的知名度和美誉度有了很大提高，并使产品在强手如林的市场竞争中占有一席之地。
2015年，金士百啤酒通过中国绿色食品发展中心的绿色食品认证，成为吉林省首家通过绿色食品认证的啤酒，从而实现了啤酒质量及产品档次的全
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