赞美老师的广播稿.docx
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赞美老师的广播稿
赞美老师的广播稿
赞美老师的广播稿1在教师队伍中总有一群普通的人民教师在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。
她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想；用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。
她们如同苍穹下的一株小花只愿为大地送去一缕清香；她们又如蓝天上的一抹晚霞只愿为点缀天空献出自己的灿烂；她们更像日出而作日落而息的农人只在乎庄稼的长势与收成却从不计较付出的多少。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量那么教师的爱心是成功教育的原动力。
窦老师三十年如一日每天很早到校辅导学生学习工作上勤勤恳恳。
同事之间友好相处互帮互爱。
自古以来以身作则为人师表严谨治学被作为教师个人品德的典范。
在学生的眼中张老师是严师她对学生要求严格特别是这些一年级的“小皇帝”们刚入校门对学校的日常行为规范很不适应张老师不仅对他们严格要求还予以他们慈母般的关心。
潘老师是我们语文教研组长用一个词来形容她就是“认真”用两个词形容她就是“非常认真”她对工作勤勤恳恳精益求精。
她教学经验丰富教学手段灵活效果显著。
她对待学生亲切有办法经常找他们谈心把他们当成自己的孩子教育他们开导他们从而走进他们的心灵。
王老师是一个温和善良、基本功扎实的老师。
她曾说过这样一句话：
“你想教育好学生首先你得跟他交朋友。
”她是这样说也是这样做的。
我也从没看见她发过一次脾气红过一次脸。
在丈夫的眼中她是一位好妻子；在孩子的眼里她是一位好妈妈；在学生的心里她是一位好老师；在同事的眼里她是一位好朋友。
她虽然言语不多但她总在默默无闻地工作着与每位老师友好相处着。
安老师在工作中一直信奉“爱的教育”让学生徜徉在爱的心空下。
我最佩服的是她管理班级有一套不管怎么调皮的学生到了她手里都变得听话了她所带的班级也总能取得各种荣誉。
孙老师心底善良能处处为学生着想无论哪个学生有错误、有缺点她都能正确引导使之改正。
她也是一个富有爱心的人在别人有困难时总会尽自己的所能去帮助他们她性格开朗、活泼跟她在一起总有一种快乐在你身边围绕。
我的身边还有一位好老师她的认真她的敬业同样感动着我她就是田老师。
她不光教学上要求上进方法新、思路广对自己高标准严要求对教学工作也倾注了大量的心血。
记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈也记不清多少次不顾疲劳赶着批改作业……我却记得清孩子在她生病时悄悄放在她桌子上的那一包润喉糖；记得清在她疲惫时学生那一声深情的问候……
这样的好人好事真是说也说不完夸也夸不完！
在白泉小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师他们甘为人梯默默奉献用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
有一首诗最为动人那就是师德；有一种人生最为美丽那就是教师；有一种风景最为亮丽那就是师魂；有一种魔棒最为神奇那就是粉笔；有一种平台最为神圣那就是讲台不要说我们一无所有我们拥有同一片广阔的天空。
在同一片天空下我们用爱播撒出希望……我骄傲我自豪因为我们是光荣的人民教师！
赞美老师的广播稿2
尊敬的各位领导老师亲爱的同学们：
大家好我是_______这天我演讲的题目是赞歌送给您。
九月金秋丹桂飘香柔风送爽当第一片红叶摇曳风中我们迎来了第_个教师节。
以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫懵懂青涩却也悠然自得是您为无知的生命打开了天窗开启了我们求知的欲望让驿动的心渴望飞翔。
当您发现我生病时您一个劲儿的问我有没有难受要不要去看看······直到第二天早上我来教室时您还关心的问我身体好些了吗？
是您对我生活上无微不至的关怀如春风般滋润着我幼小的心田让我感受到了第二份亲情。
当我做错事的时候您并没有大声呵斥我而是轻声细语地问清了事情的缘由帮我排忧解难。
望着您我真想说：
“多谢您老师！
”当我在考试中取得好成绩的时候您在班上表扬了我还带头鼓掌。
要明白老师是因为您小小的掌声是我在学习的道路上又平添了一份信心让我明确了奋斗目标。
有人说老师是烛光燃烧自我释放光芒；有人说老师是翅膀能让学子在天空翱翔；有人说老师是奠基构筑的人才大厦高万丈。
从一招一式到驰骋赛场从牙牙学遇到放声歌唱从点撇竖横到文采飞扬谁没有感悟老师的滋养？
谁没有体验老师的衷肠？
老师有海纳百川的胸膛老师有取之不尽的宝藏他们传递的是接力巨棒留下的是精神食粮注入的是拼搏刚强才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚科教兴国绽放清香老师就像耕耘的老农挑起了箩筐沉甸甸的收获虽压弯了脊梁却把幸福写在脸上这就是老师的写照老师的度量。
让我们高唱赞歌问各位老师献上最诚挚的祝福。
我的演讲完毕多谢大家。
赞美老师的广播稿3各位评委老师、同学们：
大家晚上好！
很高兴今天能站在这里。
今天我演讲的主题是：
“感恩始于细微”。
感恩是一个古老的话题古有滴水之恩当涌泉相报之说。
韩信报恩漂母一饭千金孔明报恩刘备鞠躬尽瘁。
感恩似乎也是一个常常被我们挂在嘴边的词一年一度的感恩节我们也写卡片发短信过得不亦乐乎。
也许我们学会了将感恩挂在嘴上可是我们并没有感动。
感恩到了今天已经成了一个太老的话题老到我们已经读不懂什么是感恩。
我们的身边总有很多这样的人他们很优秀他们拥有的很多名誉地位成功但是他们却不快乐他们常常焦躁而不足不行我还不够有钱不行我还不够强大不行比我成功的人多了去了“不够不够不够！
”这是他们内心最强的声音欲望像千万只手在他们心里抓挠。
《非诚勿扰》捧红了一代拜金女马诺告诉女孩们：
“宁愿坐在宝马里哭也不要在单车后座上笑。
”万千待嫁女醍醐灌顶若有所思。
每一年高考来临之际总会听闻有那么几个学生不堪重负跳楼自杀。
“压力山大和伤不起”成了我们的口头禅。
在行人步履匆匆的身影间我看到了一种至深的惶恐。
人人都惶恐所以人人都积极而浮躁自负又自卑。
每个人都觉得自己拥有的还太少每个人都是这样不平而不足。
不知道是从什么时候开始我们开始以这样的姿态生活如此脆弱而矫情。
我们活在狭小的世界里世界观也变得狭隘我们只知道是我想要的就该我得到否则就一蹶不振。
我们却很少感动坚硬的功利外壳把我们心灵柔软的触手与这个世界阻隔开来能刺激我们的似乎只有物质的堆砌。
我们只惊叹动人心魄的美丽我们只纪念辉煌无上的时刻也许只有站在领奖台上我们才会手捧花束向人群致谢而更多的时光里我们是在患得患失的焦虑中或是麻木不仁的平淡中度过。
为什么？
我们走得越来越快却离幸福的方向越来越远？
为什么我们变得如此脆弱而矫情在对待生活的时候如此轻率？
因为我们看不见于平凡之中彰显的伟大在细微处澎湃这激情；因为我们看不见在我们背后有多少并不美丽却真诚的面孔在微笑一路走来是谁的耳朵在聆听着我们的声音是谁的眼睛在注视着我们的成长又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的搀扶让我们安心而鼓舞。
也许这样说起来我们的眼前会清晰地浮现出一群人的面孔我们才想起他们一点一滴的好。
比如说爸爸我想起小时候如何拉着爸爸的手爬山逛公园我发自内心地感恩您我的老师感恩您为我们所做的一切！
谢谢大家！
赞美老师的广播稿4九月秋风飒飒秋叶飘飘。
这是秋的季节是收获的季节是回报的季节……老师就是这个季节的主题。
“老师”是我们开始成长时的第一个台阶。
是她把我们从懵懂带入成熟从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月在这个收获的季节里不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂成就却在祖国的四面八方。
大家都说老师在培养着祖国的栋梁其实老师就是祖国的栋梁。
正是他们支撑起我们一代人的脊梁！
今日是我国的第24个教师节举国上下都在为这个美丽的日子祝福。
为此本报推出了这个“教师节特刊”向全省的教师表达我们衷心的祝福与敬意。
有了老师花园才这般艳丽大地才充满春意！
老师快推开窗子看吧这满园秋色这满园桃李都在向您敬礼！
赞美老师的广播稿5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
我是_年级的________。
下面由我给大家朗诵一篇散文题目是《教师颂》。
教师颂
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房无数颗心被您牵引激荡连您的背影也凝聚着滚烫的目光......
您不是演员却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家却让知识的清泉叮咚作响唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家却塑造着一批批青年人的灵魂......老师啊我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师您的名字刻在我们心灵上这才真正永存。
您的思想您的话语充溢着诗意蕴含着哲理又显得那么神奇呵在我的脑海里它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人可是我更急切地把我的`敬意和赞美献给一位普通的人--我的老师。
您对我们严格要求并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求甚至命令一经提出便要我们一定做到然而又总使我们心悦诚服自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中您是最严厉的父亲又是最慈祥的妈妈;您的音容笑貌时时闪现在我的眼前;您是品行人格永远珍藏在我记忆的深处。
啊老师--人类灵魂的工程师唯有这光辉的名字才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师这个光彩夺目的名称将像一颗灿烂的明星永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白依然会由衷地呼唤您一声老师!
在这个神圣而崇高的字眼面前我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上老师您就像高高的航标灯屹立在辽阔的海面上时时刻刻为我们指引着前进的航程!
有人说师恩如山因为高山巍巍使人崇敬。
我还要说师恩似海因为大海浩瀚无法估量。
老师啊您言传身教育人有方甘为人梯令人难忘!
赞美老师的广播稿6a：
敬爱的老师
b：
亲爱的同学们
a：
伴着这熟悉而欢快的开播曲红领巾广播站开始广播啦!
b：
我是播音员（）
a：
我是播音员（）
b：
度过了一个快乐的暑假我们又回到了这美丽的校园。
a：
乘着九月的翅膀我们开启了新的征程。
首先祝愿全体同学在新学年里学业进步健康成长!
b：
________你知道9月10日是什么日子吗?
a：
我当然知道9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
b：
是啊教师——多么神圣的字眼。
我们每个人的成长和成才都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新无不饱含着老师的辛劳和奉献。
a：
在第25个教师节来临之际我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
祝愿我们的老师工作顺利幸福安康合家欢乐!
b：
同学们我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人她们年复一年日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
a：
如果你是一位仔细观察的孩子你就会发现：
课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;
b：
在学校里当你身体感到不适时贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上最后离开学校的总是老师那疲惫的身影……
a：
老师所做出的这一切看似很平凡但却把整个身心给予了我们。
这是多么伟大的情怀多么无私的精神。
b：
在此我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》来表达自己的心声并献给所有的老师们祝他们节日快乐!
a：
是谁把雨露撒遍大地催促小小的种子萌发?
是您亲爱的老师;
b：
是谁把幼苗辛勤哺育为长成参天大树打好根基?
是您亲爱的老师;
a：
是谁对我们殷勤叮嘱指引我们走上人生的光明大道?
是您亲爱的老师;
b：
您就像一位伟大的园丁用自己辛勤的汗水换来满园桃李的芬芳;您就像一支蜡烛用一生的心血启迪无数蒙昧的心灵。
a：
您的教诲如春风化雨伴我们走过求知的年月您的祝福如海上明月引我们找到远航的方向。
b：
我们信任您亲爱的老师请继续给我们真诚的建议我们爱戴您亲爱的老师请接受我们真挚的感激和祝福
合：
祝福您亲爱的老师祝您健康快乐永远年轻!
a：
我们感谢老师辛勤的教育感恩于他们的谆谆教诲然而再多赞美的言语再多华丽的词藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
b：
那么在9月10日这个特殊的日子我们能为敬爱的老师做些什么呢?
a：
我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
b：
当然感恩老师不应只在教师节这天也不仅在于以上这些行动它表现在日常生活中的点点滴滴：
a：
课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你在全身心投入你在专心致志地听讲这便是感恩;
b：
下课后在走廊里遇到了老师一抹淡淡的微笑一声甜甜的“老师好”这也是感恩;
a：
放学了向老师招招手说一声“老师再见”这依然是感恩;
b：
认真地完成每次作业积极地举手发言靠自己的努力换来理想的成绩取得更大的进步获得更好的发展这更是对老师辛勤工作的最好回报也是老师最大的欣慰最快乐的满足。
a：
亲爱的同学们不要不屑于身边的这些点点滴滴因为在这点滴小事的背后包含的正是你对老师的尊重和肯定。
b：
同学们让我们积极行动起来用出色的表现和优异的成绩来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意!
a：
节目最后让我们一起走进“知识百宝箱”今天给大家介绍的是“甲型h1n1流感的预防知识”：
b：
1注意个人卫生勤洗手保持室内通风。
2咳嗽和打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻。
3尽量少去人流聚集的地方
4睡眠充足适度锻炼。
5出现流感样症状应及时就医。
a：
本期播音到此结束感谢您的收听。
红领巾广播站广播稿（第二期）
甲：
我是播音员（）
乙：
我是播音员（）
甲：
同学们在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
乙：
每年9月的第三周是全国推普周今年是第十二届推普周本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字构建和谐语言生活”。
甲：
语言文字是人类社会最伟大的发明是我们日常生活最重要的交流工具就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样非常重要。
乙：
普通话是全国的通用语言更是人们日常交流文明与进步的象征使用普通话不但可以显示个人修养还可以促进人们之间的交流和沟通。
甲:
作为汉语标准语言的普通话就如同一张“名片”有了这张“名片”就能与文明无障碍“握手”。
让我们沟通更自由离文明更近!
乙:
普通话也是我们的校园语言。
规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果提高大家的文明意识美化校园育人环境更可以维护母语的尊严培养同学们的爱国之情。
甲：
当我们讲着一口标准的普通话写出一手规范的汉字时那些音符那些画卷似乎在与我们的血脉一起跳动。
乙:
此时我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情那是对祖国和民族深厚的感情!
甲：
现在普通话和汉字与我们的祖国一样在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一成了香港、澳门同胞以及赞美老师的广播稿范文外国人争相学习的热门语言文字。
乙：
普通话和汉字在这个时候它的意义不仅仅是沟通的需要它还代表着中华民族的繁荣昌盛!
它让我们自豪!
让我们扬眉吐气!
赞美老师的广播稿7感恩老师广播稿
合：
敬爱的老师亲爱的同学们大家好！
准时准点红领巾广播站又和大家见面了！
A我是主持人：
（）
B我是：
（）
今天我们广播的题目是：
感恩老师。
A“学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照路路路通明。
”千百年来多少人把教师比作春蚕蜡烛在她的呕心沥血、无私奉献中又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！
谁又能知道这其中包含着多少的汗水与泪水也许老师那丝丝白发斑斑皱纹是最好的见证。
B不知是哪个花开的时刻悄悄地悄悄地我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上慢慢地慢慢地到了上学的年龄便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章让我们如痴如醉。
A就这样老师在我们心里播下了快乐的火种校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊！
于是我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉教我们如何做人怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时他们在叮咛：
同学们别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时他们在鼓励：
成功是从这里起步的；当我们悲伤时他们在安慰：
同学们振作起来呀！
多少个难忘的日子呀！
是您－－光荣的人民教师让我们学会如何面对困难如何感受生活如何珍惜幸福如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
B虽然我们只是一轮初升的太阳我们也要学着释放温暖更要怀着对老师感恩的心去思考、行动毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻我代表全体同学向我们
尊敬的老师说一声：
老师您辛苦了。
亲爱的老师因为有了您我们的世界才会变得如此美丽混沌之中才有了指路的明灯迷茫的夜空才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命您肩负着祖国的未来您肩负着民族的昌盛您肩负着历史的重任就这样一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长在您的关注下奔赴远大的前程。
A因为有了您就有了一个特别的节日－－教师节。
从此全社会就多了一份对您深深的敬意与关注我们看到和感受到了您的伟大和平凡。
您的伟大在于创造世界播种未来您是点燃我们理想之火的人是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求无怨无悔。
您从不在乎所失所得因为您深深懂得自己在付出什么在收获什么这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
“捧着一颗心来不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
B敬爱的老师我把您比作绿叶我把您比作红烛也颂不尽您的奉献和成果啊！
您不是绿叶却在滋养绿叶您不是红烛却能照彻心灵因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符都镀成世界最美的颜色。
从此我们的心像大海一样磅礴。
我真想取出串串爆竹放出串串祝福用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
真诚地祝愿老师幸福快乐快乐幸福。
这时我真想大声对同学们说：
当我们拥
抱成功享受喜悦时别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水我们没有理由不去感恩老师。
合：
最后让我们真诚地说声：
“谢谢！
赞美老师的广播稿8感恩老师
敬爱的老师亲爱的同学们
大家早上好!
今天是20_______年9月10日教师节首先祝全体的教师节日快乐！
今天的广播主题是感恩老师：
教师多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多?
?
每个人的成长和成才都离不开老师的培养；
社会的每一点进步和更新无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难教师是书；传递文明教师是桥；科教兴国教师是帆。
从入学的第一天开始我们的每一点进步每一份成功无不浸透了老师们的心血与汗水无不来源于老师们的栽培与辛苦。
是老师的手在引导是老师的目光在鼓励是老师的声音在指正是老师的心在呼唤是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：
“我们不需要太多的荣誉和赞美我们只喜欢‘老师’这两个字?
?
”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育感恩于他们的谆谆教诲然而再多赞美的言语华丽的词藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师并不需要我们去做惊天动地的大事它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你在全身心投入你在专心致志地听讲这便是感恩；
下课后遇到了老师一抹淡淡的微笑一声甜甜的“老师好”这也是感恩；：
放学了向老师招招手说一声“老师再见”这依然是感恩；
当然认真地完成每次作业积极地举手发言靠自己的努力换来理想的成绩取得更大的进步获得更好的发展这更是对老师辛勤工作的最好回报
也是老师最大的欣慰最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事不要不屑于身边的这些点点滴滴因为在这点滴小事的背后包含的正是你对老师的尊重和肯定。
下面请听：
老师我想对您说?
?
..
老师,我想对您说,
您是蓝天,我就是白云
在您宽阔的胸怀畅游
老师我想对您说
您是安全的港湾
我就是一只扬帆的小船
在您平静的碧波里荡漾
：
老师我想对您说
您是一首动人的乐曲
我就是乐谱上流动的音符
在您充满爱的旋律中跳跃
：
老师我想对您说
您是火红的太阳
我就是土坡上刚萌芽的小苗
在您温暖的怀抱中成长
：
老师您多么伟大
多么亲切
多么慈祥
您用自己的一生培养了多少国家栋梁
赞美老师的广播稿9致老师
创合五班赵子尧
在这竞赛的操场上
有掌声有着运动员们的“美”
有着啦啦队员们的助威
当然还有我们辛勤的老师们
汗水浸渍着汗衫烈日灼烧着躯体。
在这里在那里在运动员的每份成绩中老师们付出了多少辛勤的汗水！
也许震天的呼声于你们无缘
但挚起那片欢呼声的是你们的目光！
也许炙热的高阳不曾怜悯你们
但烈阳底下是你们高大的身影。
也许赞美与期盼总于你们擦肩而过
但真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师您辛苦了！
赞美老师的广播稿10亲爱的老师们同学们：
下午好!
随着这欢快的开始曲红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人________。
很高兴在这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站希望我能带给你快乐给你留下美好的回忆。
一年一度春风秋雨今天是教师节。
亲爱的老师们请接受我们最诚挚的祝福：
老师祝您节日快乐!
有人把教师比做红烛燃烧着自己明亮了别人。
也有人把教师比做明行灯兢兢业业指明着人生方向。
是啊!
老师是您带领我们健康成长;是您将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天培养造就出一代又一代国家栋梁。
同学们在我们八一小学的每一个角落处处都可以看见老师们正在耐心教育辛勤工作的身影。
在这教师节为我们亲爱的老师们献上一首诗吧。
播放伴奏（隐形的翅膀）题目是《老师您辛苦了》
《老师您辛苦了》（停顿2秒）
是谁――
把无知的我们领进宽敞的教室
教给我们丰富的知识?
是您!
老师!
您用辛勤的汗水
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁――
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!
老师!
你的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁――
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!
老师!
您的保护让我们健康成长
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!
老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!
老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
您辛苦了!
老师!
谢谢!
同学们我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
同学们一定有了很多想法下面几种充满尊师之情又简单方便的祝贺方式同学们不妨一试：
1.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2.给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3.自己制作一个贺卡送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。
4.早上见到老师时送上一声亲切的问候：
老师祝您节日快乐!
5.当老师走进教室时能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6.送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
当然尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福而应该在平时的每一天中都有所表现上课认真听讲课后认真作业遵守班级纪律做老师的小帮手让老师少操心这些都是献给老师最好的礼物。
同学们不知不觉节目接近尾声了我们下次见!
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