小学主题班队会教案大全.docx
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小学主题班队会教案大全
小学主题班队会授课设计大全
《防汛、防溺水》主题班队（第
1周）
授课目的：
1、使学生认识有关生命的来之不易与难得，感悟生命的难得。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
授课过程：
青少少儿年是祖国的明天，民族的希望。
提高青少年少儿的综合素质，特别是少年少儿的学习能力、生活能力、生计能力，都是睁开素质教育的重要课
题。
现在的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了好多灾得的生命，特别
是溺水最为严重了。
认识溺水和怎样防范溺水显得特别重要。
一、溺水致死原因
主若是气管内吸入大量分阻拦呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔平和管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉纤弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采用自救法：
除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人
体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
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会游泳者，若是发生小腿抽筋，要保持沉着，采用仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧波折，可使痉挛松解，此后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者周边，观察清楚地址，从以后方出手营救。
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶登陆。
出水后的救护：
第一清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，此后进行控水办理。
救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。
有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。
若是溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.怎样防溺水
游泳，是广大青少年喜欢的体育锻炼项目之一。
但是，不做好准备、缺少安全防范意识，碰到不测时慌张、不能够沉稳自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了保证游泳安全，防范溺水事故的发生，必定做到以下几点：
1、不要单唯一人出门游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜
发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该
水库、浴场可否卫生，水下可否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅
等情况要认识清楚。
2、必定要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照
顾。
若是集体组织出门游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全
保护。
3、要清楚自己的身体健康情况，平时四肢就简单抽筋者不宜参加游泳或
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不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活出发体，如水温太低应
先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应
将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能够逞能，不要贸然跳水和潜泳，
更不能够互相打闹，省得喝水和溺水。
不要在急流和旋涡处游泳，更不要酒后
游泳。
5、在游泳中若是突然感觉身体不愉快，如眩晕、恶心、心慌、气短等，
要马上登陆休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳跃
动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫伙伴营救。
7、在游泳中碰到溺水事故时，现场抢救火烧眉毛，心肺复苏最为重要。
将溺水者救登陆后，要马上除去口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持
呼吸畅达；应将其舌头拉出，省得后翻拥堵呼吸道；将溺水者的腹部垫高，
使胸及头手下垂，或抱其双腿将腹部放在抢救者肩部，做走动或跳动"倒水"
动作。
恢复溺水者呼吸是抢救成败的要点，应马上进行人工呼吸，可采用口
对口或口对鼻的人工呼吸方式，在抢救的同时应迅速送往医院救治。
五、遭到溺水你该怎样自救
暑期时期，好多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到
水边玩耍、游泳，经常这时，就很简单发生危险的情况。
暑期时期，学生溺
水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相营救时没有掌握科
学的营救技巧而以致的，据报道，黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，
五名高中生为救落水的同学而溺水身亡。
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溺水是游泳或掉入水坑、水井等常有的不测事故，一般发生溺水的地址
平时在：
游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
现在正是
天气逐渐转热季节，暑期马上来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起
来。
据教育部等单位对北京、上海等10个省市的检查显示，目前全国每年有
1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或
食品中毒等事故，其中溺水和交通仍居不测死亡的前两位。
当发现有人落水时，营救者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将
十分危险。
在水中与落水者瓜葛不仅会耗资营救者的大量体力，有时甚至会
以致营救者体力耗尽最后丧命。
若是当时情况十分紧急，而营救者又具备一
定的救护技巧，那么营救者在下水前应赶快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接
近时，要尽量防范被落水者抓住。
综上所述，溺水是特别危险，在平时生活中要提高安全意识，安全第一，
防患于未然。
水无情，人有情。
其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏
水事项，提高安全防范意识，学会在遭到溺水懂得怎样自救和他人遭到溺水
时怎样抢救，溺水事件还是能够防范的。
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防踩踏安全教育主题班会（第2周）
一、授课内容：
会合安全知识
二、授课目的：
加强学生的安全防范意识和自我保护能力
三、授课方式：
表达及案例解析
四、授课过程
（一）拥挤踩踏事故办理方式
在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是特别危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，比方球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院
等都隐蔽着潜藏的危险，当身处这样的环境中时，必然要提高安全防范意识。
同时，在行进的人群中，若是前面有人跌倒，此后边不知情的人若连续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”相同连锁倒地的拥挤踩踏现象。
为此，专家解析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因慌张、气愤、愉悦而情绪激动失去来自理智时，危险经常简单产生。
此时，若是你正好置身在这样的环境中，就特别有可能碰到损害。
在一些现实的案例中，好多伤亡者都是在方才意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此怎样鉴识危险；怎样走开危险境地；怎样在险境中进行自我保护，就显得特别重要。
当发现前面有人突然跌倒后，旁边的人必然要大声呼叫，赶快让后边的人群知道前面发生了什么事，否则，后边的人群连续向前拥挤，就特别简单发生拥挤踩踏事故。
面对凌乱的场面，优异的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都你追我赶往外逃的话，可能会加剧危险，甚
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至出现谁都逃不出来的惨剧。
（二）遭到拥挤的人群怎么办
1．察觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不
要奔跑，省得跌倒。
2．遭到拥挤的人流时，必然不要采用体位前倾也许低重心的姿势，即便鞋子
被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
3．如有可能，抓住相同坚固牢靠的东西，比方路灯柱之类，待人群过去后，
迅速而沉着地走开现场。
（三）出现凌乱场面后怎么办
1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚
动时，就要做好准备保护自己和他人。
2．此时脚下要敏感些，千万不能够被绊倒，防范自己成为拥挤踩踏事件的引起
因素。
3．当发现自己前面有人突然跌倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，见告
后边的人不要向前凑近。
4．若被推倒，要想法凑近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，
以保护身体最纤弱的部位。
（四）事故已经发生该怎么办
1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待营救，另一方面，在医务人
员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法睁开自救和互救。
2．在救治中，要依据先救重伤者、老人、少儿及妇女的原则。
判断伤势的依
据有：
神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压
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下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不仅者伤势较重。
3．当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
（五）案例解析
陕西省某县城关小学1989年12月28日清早举行周会。
7时许，在学校
广播和铃声的督促下，授课楼上千名学生你追我赶奔往学校操场会合。
学校
副校长杨某未将授课楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学
生只得全部涌向东楼梯口。
学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电
灯末开，跑在前面的学生摸黑与少许上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，
个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡
事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。
五、小结
在一些会合或大型活动中，要时刻保持警惕，遵照指挥，有序次地进、离
场，不要你追我赶或追赶打闹，要沉稳对付一些突发事件。
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“校园安全三字经”班会（第3周）
上学路要走好遵守则莫违规
避车辆靠右行穿马路看指挥
上下车按序次车停时不争先
乘车时不跑动讲文明知安全
进校门守序次不推搡不奔跑
练晨读需自觉不嬉闹序次好
进散场走整齐精神好有序次
爱活动健体勤带器材重安全
下课后莫追跑轻说话不喊叫
上下楼靠右走不拥挤慢慢行
上洗手间要文明不玩耍不打闹
同学间要友好礼貌语传校园
会合时明要求准时入坐安稳
结束后听指挥离会场有序次
放学时有序次脚步轻路队齐
有人接准时走自己回不断留
过马路走横线红灯停绿灯行
买东西不争先去参观守序次
防诱骗不轻信好与坏要分清
小公民注安全好习惯保安全
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《食品安全教育》主题班会（第4周）
一、班会目的
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保
护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、班会准备
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实质检查，而且经过各种
路子检查什么样的食品才是安全的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大商场里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班会程序
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：
同学们！
今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班
会活动。
各位同学已经经过自己的实质检查或查阅资料认识了有关“食品安
全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识
带进今天的课堂，达到互相交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们报告对学校周围小摊进行实质检查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑
又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不
时会有脏东西掉进去，卖主自己也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明
确的产地、商标，有的已过保质期。
4、主持人小结：
大家的眼睛可真亮！
观察得特别仔细，检查得很全面，
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发现的问题还真很多。
这样的食品我们同学吃了能不生病吗？
下面我们来看
小品《爱吃零食的他》。
5、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：
上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。
经校医诊断是
得了急性肠胃炎。
经过认识，他清早上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班谈论：
①这位男生得的是什么病？
②他为什么会生病？
6、主持人归纳：
学校规定不能够到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地
去买，不听老师的劝告，刚刚的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而
生病的。
那么终归什么的食品才是安全的呢？
请同学拿出自己从大商场买的
食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必定有哪些表记。
学生比较而且谈论：
安全的食品要有生产日期、生产厂家详尽的地址和
电话、保质期、食品的详尽组成成分和重量等。
7、主持人：
我们大家都知道病从口入，除了刚刚同学们所讲的安全表记
以外，我们在平时生活中应该养成优异的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么
终归怎样洗才能把手洗干净呢？
请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试
一试。
①先把双手放在水里浸润。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手段，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
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刚刚同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
经过
此次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同
学们也都表达今后不再乱买零食的信心。
经过谈论，我们知道了怎样去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望
每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪颖。
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防范性损害主题班会授课设计（第5周）
1、哪些是性侵为
【第①种】大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；
【第②种】大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；
【第③种】和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；
【第④种】大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；
2、预防方法
（1）路上要结伴而行，不要到周围没人的地方去；
（2）不要轻易接受陌生人也许他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必定断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性损害的加害人；（5）对于不当或不愉快的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父亲母亲电话及报警电话110；
（7）只要走开父亲母亲，必然要告诉父亲母亲返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）遭到侵袭的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察也许路人求助；
（9）不要跟不认识的人出门。
（10）不要搭便车，特别是不认识的人。
（11）一个人在家时要把门窗关好。
在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。
即便是你比较熟悉的人。
（12）不任意出入于录像厅、歌舞厅、旅店等地方。
更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。
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（13）碰到性入侵的威胁时，要迅速走开，跑向人多的地方。
（14）若是碰到侮辱或强暴，不要隐瞒，必然要及时报警，防范再次碰到伤
害，要勇于保护自己的权益。
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《禁毒教育》（第6周）
授课目的：
1、经过活动的睁开，使学生认识有关毒品的知识。
2、经过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远
离毒品，提高拒毒防毒意识。
授课手段：
借助多媒体辅助授课。
授课形式：
师生互动，谈论、交流。
授课过程：
一、导入
教师：
今天我们来谈论一下青少年禁毒的问题出示课题：
珍爱生命远离毒品
教师：
毒品损害健康，损害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线单薄，好奇心强、判断是非能力差，简单成为毒品侵袭的人群。
据检查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近来几年来中小学生集体吸毒现象有所增加。
特别是随着“摇头丸”的出现，青少
年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
若是把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年;若是把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康碰到的损害，远大于成人。
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二、什么是毒品及毒品的种类
1.发言：
同学们必然都听闻过毒品，那什么是毒品呢?
毒品都有那些
呢?
谁能说一说呢?
（指名回答）
2.讲解：
《中华人民共和国刑法》第357条规定：
“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够令人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常有和最主要的毒品有：
（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长远吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
若是服用过分，则可以致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：
你有什么感觉?
（自由发言。
）
三、介绍毒品的危害（结合图片）
问：
毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2.毒品令家人倾家荡产、流浪失所。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的残害。
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3.吸毒以致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生碰到教育五、谈论，交流领悟
1.认识了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感觉。
2.让学生自由发言。
六、让学生认识防毒的方法
1.问：
当有人向供应毒品时，你会怎样做?
（学生发言。
）
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反建议或转移话题;
四是奥秘报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）;
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不但危害人民公众特别是广大青少年的身
心健康，而且严重威胁着社会平定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近
代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾祸。
现在，毒品问题已成为全球性
问题，它与惧怕主义、艾滋病并称为现在世界三大公害。
中小学生从小要又
防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
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