职称英语 word版 综合A.docx

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职称英语word版综合A

第二部分阅读判断

+第十一篇Stagefright

+第十二篇StartingaNewTradition

+第十三篇ADog'sDilemma

+第十四篇TheNationalTrust

+第十五篇LowerBodyFatMeansBetterPerformance

第三部分概括大意与完成句子

+第十一篇IsThereaWaytoKeeptheBritain'sEconomyGrowing

+第十二篇Intelligence:

aChangedView

+第十三篇Wardofftravelbugs

+第十四篇HearbeatofAmerica

+第十五篇SmokeGetsinYourMind

第四部分阅读理解

+第三十四篇ToHaveandHaveNot

+第三十五篇GoingHerOwnWay

+第三十六篇Lifeasamovieextra

+第三十七篇PopMusicinAfrica

+第三十八篇WhySoManyChildren

+第三十九篇EattoLive

+第四十篇NewUSPlanforDiseaseprevention

+第四十一篇TheOperationofInternationalAirlines

+第四十二篇Sauna

+第四十三篇CanBuildingsBeDesignedtoResistTerroristAttack?

+第四十四篇AmericansGetTouchy

+第四十五篇WomenStayinginMini-SkirtsforLonger

+第四十六篇DefendingtheTheoryofEvolutionStillSeemsNeeded

+第四十七篇NarrowEscape

+第四十八篇FindingEnlightenmentinScotland

+第四十九篇TheBeginningofAmericanLiterature

+第五十篇OlderVolcanicEruptions

第五部分补全短文

+第十一篇VirtualDriver

+第十二篇MenSmellofCheeseandWomenofOnions

+第十三篇ThevaluofMotherhood

+第十四篇PrimeronSmell

+第十五篇EinsteinNamed“PersonoftheCentury”

第六部分完形填空

+第十一篇：

SchoolLunch

+第十二篇：

APowerfulInfluence

+第十三篇：

TheOldGate

+第十四篇：

FamilyHistory

+第十五篇：

HelenandMartin

第二部分阅读判断

+第十一篇StageFright阅读判断

Falldownasyoucomeonstage.That’sanoddtrick.Notrecommended.ButitsavedthepianistVladimirFeltsmanwhenhewasateenagerbackinMoscow.TheveterancellistMstislavRostropovichtrippedhimpurposelytocurehimofpre-performancepanic,2Mr.Feltsmansaid,“Allmyfrightwasgone.Ialreadyfell.Whatelsecouldhappen?

”

Today,musicschoolsareaddressingtheproblemofanxietyinclassesthatdealwithperformancetechniquesandcareerpreparation.Thereareavarietyofstrategiesthatmusicianscanlearntofightstagefrightanditssymptoms:

icyfingers,shakylimbs,racingheart,blankmind.3

Teachersandpsychologistsofferwide-rangingadvice,frombasicslikelearningpiecesinsideout,4tomentaldiscipline,suchasvisualizingaperformanceandtakingstepstorelax.Don’tdenythatyou’rejittery，theyurge;someexcitementisnatural,evennecessaryfordynamicplaying.Andplayinpublicoften,simplyfortheexperience.

PsychotherapistDianeNicholssuggestssomestrategiesforthemomentsbeforeperformance,“Taketwodeepabdominalbreaths,openupyourshoulders,thensmile,’’shesays.“Andnotoneofthese‘pleasedon’tkillme’smiles.Thenchoosethreefriendlyfacesintheaudience,peopleyouwouldcommunicatewithandmakemusicto,andmakeeyecontactwiththem.”Shedoesn’twantperformerstothinkoftheaudienceasajudge.

Extremedemandsbymentorsorparentsareoftenattherootofstagefright，saysDorothyDelay,awell-knownviolinteacher.Shetellsotherteacherstodemandonlywhattheirstudentsareabletoachieve.

WhenLynnHarrellwas20，hebecametheprincipalcellistoftheCleverlandOrchestra,andhesufferedextremestagefright.“ThereweretimeswhenIgotsonervousIwassuretheaudiencecouldseemychestrespondingtothethrobbing.Itwasjusttotalpanic.IcametoapointwhereIthought,‘IfIhavetogothroughthistoplaymusic,IthinkI’mgoingtolookforanotherjob.”5Recovery,hesaid,involveddevelopinghumility-recognizingthatwhateverhistalent,hewasfallible，andthatanimperfectconcertwasnotadisaster.6

Itisnotonlyyoungartistswhosuffer,ofcourse.ThelegendarypianistVladimirHorowitz’snerveswerefamous.ThegreattenorFrancoCorelliisanotherexample.“Theyhadtopushhimonstage,”SopranoRenataScottorecalled.

Actually，successcanmakethingsworse.“Inthebeginningofyourcareer,whenyou’rescaredtodeath,nobodyknowswhoyouare,andtheydon’thaveanyexpectations,”SopranoJuneAndersonsaid.“There’slesstolose.Lateron,whenyou’reknown,peoplearecomingtoseeyou,andtheyhavecertainexpectations.Youhavealottolose.”

Andersonadded，“IneverstopbeingnervousuntilI’vesungmylastnote.”

练习：

1．FallingdownonstagewasnotagoodwayforVladimirFeltsmantodealwithhisstagefright.B

2．Therearemanysignsofstagefright.A

3．Teachersandpsychologistscannothelppeoplewithextreme-stagefright.B

4．Toperformwellonstage,youneedtohavesomefeelingsofexcitement.A

5．Ifyouhavestagefright,it'shelpfultohavefriendlyaudience.C

6．Oftenpeoplehavestagefrightbecauseparentsorteachersexpecttoomuchofthem.A

7．Famousmusiciansneversufferfromstagefright.B

 译文：

如何避免怯场 

上台就跌倒。

这是个奇特的办法！

但不推荐。

可它确实拯救了钢琴家弗拉基米尔·菲兹曼，那个时候他才十几岁，正在莫斯科表演。

资深大提琴手米提斯拉夫·罗斯特罗波维奇故意在他上台前将他绊倒，帮助他摆脱上台前的恐慌。

菲兹曼先生说：

“所有的害怕都烟消云散类。

我已经摔倒了，还有比这更糟糕的吗？

” 

如今，音乐学校都在课堂中强调焦虑问题，因为这是讲授表演技巧和打好表演基础的课程。

怯场有很多表现，比如手指冰冷、四肢发抖、心跳加速、大脑一片空白，音乐家们可以学着用许多多应变策略应对这些问题。

教师和心理学家给出了许多建议，从基础的做法，比如将演奏曲目烂熟于心，到精神训练，比如想象演出场景，有步骤地进行放松等。

他们强调，不要掩饰你的紧张感，适度的兴奋对于精彩演出是正当甚至是必要的。

为了积累经验，要常在公众场合演出。

黛安·尼克尔斯是一名心理治疗师，她给出了一些上台前的建议：

“做两次深度的腹式呼吸，扩胸，然后微笑，注意不是那种仿佛央求对方不要杀你的微笑，而是友好的微笑。

从观众中选出三名比较友善的人，这些是你愿意与之交流并为之演奏的人，并与他们做眼神接触。

”她不想让演奏者将观众当成是法官。

多萝西·德雷是一名著名小提琴教师，她认为来自导师和父母的苛刻要求常常是怯场的根源。

她告诉其他教师，对学生的要求要以学生本身所能达到的水平为基础。

林·哈雷尔20岁的时候成为克利夫兰管弦乐队的首席大提琴手，但是他怯场非常严重。

他说：

“有时候我非常紧张，我甚至能肯定，观众一定能看到我的胸口随着心跳而搏动，简直变成了慌乱。

”后来我竟然到了这个地步，我想“如果演出要经历这种慌乱，我宁可另找一份工作。

”他说要克服怯场要谦虚，要认识到，不论自己有多大的才能，都可能犯错误，一场音乐会即使有不完美的地方，也不是灾难。

当然，并不只有年轻人才会怯场。

具有传奇色彩的钢琴家弗拉基米尔·霍洛维茨的敏感神经同样尽人皆知。

另一个例子是著名男高音弗朗科·科莱里，女高音蕾娜塔·思科多这样形容他：

“必须得有人推着他才肯上台。

” 

实际上，成名之后情况可能会变得更糟。

“刚开始的时候，即使你怕得要死，也没有人知道你是谁，因为对你不抱有多大期望。

”女高音琼·安德森说道，“你不会有任何损失。

但你成名以后，人们专程来看你的表演，那时他们一定是满怀期待而来，这样，你损失的东西就多了。

” 

安德森还说：

“直到唱完最后一个音符之前，我一直都会紧张。

”

+第十二篇StartingaNewTradition阅读判断

ShantelleDavisisanine-year-oldgirlinNewYork.OnacoldnightinDecember,herfamilyisstandingaroundthekitchentablewhileshelightsacandle.ThetableisdecoratedwithbasketsoffruitsandvegetablesandearsofcomforShantelleandhertwobrothers.

“Thiscandlerepresentsumoja,anAfricanwordthatmeansbeingtogether,”Shantellesays.“That'sthemostimportantthingforafamily.”

TonightisthefirstnightofKwanzaa,andShantelleisspendingtheholidaywithherfamily.Morethan5millionAfricanAmericanscelebrateKwanzaaeveryyearfromDecember26untilJanuaryI.It'satimewhentheygettogetherwiththeirfamiliestothinkabouttheirhistoryandtheirancestorsinAfrica.

Kwanzaaisveryunusualbecauseitwasstartedbyoneman.In1966,anAmericannamedMaulanaKarengawantedaholidayforAfrican-Americanstohonortheircultureandtraditions.SoheusedwordsandcustomsfromAfricatocreateanewcelebration.HetookthenameKwanzaafromthewordsfor“firstfruits”inSwahili,anAfricanlanguage.Atfirst,afewAmericanfamilieshadsmallcelebrationsathome.NowtherearealsoKwanzaaeventsinschoolsandpublicplaces，andKwanzaahasspreadtoothercountrieslikeCanadaandJamaica.

ThemainsymbolofKwanzaaisacandleholderwithsevencandles,oneforeachoftheprinciplesofKwanzaa.Eachnight,afamilymemberlightsoneofthecandlesandtalksabouttheideaitrepresents：

beingtogether,beingyourself,helpingeachother,sharing,havingagoal，creating,andbelieving.Thecandlesarered,black,andgreen,thecolorsofKwanzaa.Theparentsalsopourdrinkstohonorfamilymemberswhohavedied.OnthelastnightofKwanzaa,thereisabigdinnerwithAfricanfood,andchildrenreceivesmallpresents.

TodaypeoplecanbuyKwanzaagreetingcardsandspecialKwanzaaclothes.StoressellKwanzaacandlesandcandleholders.Somepeopledon'tbelievethatKwanzaaisarealholiday，becauseit'ssonew.ButotherpeoplesaythatcustomsandcelebrationsarealwayschangingandthatKwanzaashowswhatisimportantinpeople'slives.

ShantelleDavissaysshelikesKwanzaabecauseit'sfun.“ButIalsolearnnewthingseveryyear,"shesays.

练习：

1.Kwanzaaiscelebratedattheendoftheyear.A

2.KwanzaaisaholidayforAfrican-Americans.A

3.Kwanzaaisaveryoldholiday.B

4.PeopleinAfricacelebrateKwanzaa.C

5.PeoplespendalotoftimewiththeirfamiliesduringKwanzaa.A

6.ChildrenreceivepresentsattheendofKwanzaa.A

7.EveryonethinksKwanzaaisanimportantholiday.B

译文开始新的传统

珊特尔•戴维斯是一位九岁的纽约小女孩。

12月的一个寒夜，珊特尔•戴维斯的家人都围站在餐桌边看着她点亮一支蜡烛。

水果蔬菜篮子和玉米穗装饰着这个餐桌，这些都是给珊特尔和她的两个兄弟的。

“这支蜡烛代表umoja，在非洲这个词意味着在一起，”珊特尔说，“这是家庭中最重要的事。

”今晚是宽扎节的第一个晚上，珊特尔正和她的家人待在一起。

超过500万的非洲裔美国人每年从12月26日到1月1日庆祝宽扎节。

这段时间里他们和家人聚在一起缅怀他们的历史和非洲的祖先。

宽扎节非常独特，因为它是由一个人创立的。

在1966年，一个名叫马拉那•卡林加的美国人想要为非洲裔美国人创立一个节日来向他们的文化和传统致敬。

因此他利用非洲的语言和习俗来创造一个新的传统。

他将节日命名为宽扎节，这个词来源于非洲语言斯瓦西里语；在斯瓦西里语中，宽扎节的意思是“最初的果实。

”一开始，只有少数一些美国家庭在家进行小规模庆祝。

现如今学校和公共场所也有宽扎节的庆祝活动。

并且宽扎节巳经流传到诸如加拿大、牙买加等其他国家。

一个放着七支蜡烛的烛台是宽扎节的主要标志，每支蜡烛代表宽扎节一个信条。

每天晚上都会由一个家庭成员点亮一支蜡烛，并谈论这支蜡烛所代表的信条：

在一起，做自己，互帮互助，懂得分享，拥有目标，有创造性和有信仰。

这些蜡烛有红的、黑的和绿的，这是宽扎节的颜色。

父母们也为逝去的家庭成员斟上喝的以此来纪念他们。

在宽扎节的最后一夜会有一顿非洲风味的大餐，并且孩子们会收到小礼物。

现如今人们能买到宽扎节的贺卡和特制的宽扎节的衣服。

商店里销售宽扎节的蜡烛和烛台。

由于宽扎节的历史并不久远，一些人认为它并不是一个真正的节日；但是也有人说习俗和庆祝仪式总在发生变化，宽扎节向我们展现了人们生活中重要的东西。

珊特尔•戴维斯说她喜欢宽扎节，因为它很有趣。

“但是每年我也会学到新的东西，”她谈道。

+第十三篇ADog’sDilemma阅读判断

　　Findingababysitterwhileyougoouttoworkis,forexample,aninconvenience.FortheAfricanwilddog,oneofthecontinents’smostendangeredcarnivores,it’samatteroflifeanddeath.Newresearchshowsthatoncepacksfallbelowacertainsize,theyarenotenoughanimalstobothhuntfoodandstayathomeprotectingtheyoung.

　　TheAfricanwilddoghasdeclineddrasticallyoverthepastcentury.Habitualloss,persecutionandunexplainedoutbreaksofdiseasehaveallbeenblamed.Only3,000to5,000animalsremain,andthespeciesisexpectedtogoextinctwithindecadesifthetrendcontinues.

　　Otherlargecarnivoressuchasthespottedhyenafacesimilarpressures,yetarenotdeclining.NowFranckCourchampofCambridgeUniversityhasfoundareasonwhy.Thedog’sweaknessliesinitssocial