人教版七年级上册生物 222动物体的结构层次 同步测试.docx

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人教版七年级上册生物222动物体的结构层次同步测试

人教版七年级上册生物2.2.2动物体的结构层次同步测试

一、单选题

1.如图，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（   ）

A. 细胞分化                           

B. 细胞生长                           

C. 细胞演化                           

D. 细胞分裂

2.“藕断丝连”的“丝”属于（ ）

A. 营养组织                           

B. 保护组织                           

C. 分生组织                           

D. 输导组织

3.如图，①、②表示了细胞的两种生理过程，其中②表示细胞的（ ）

A. 分裂                                     B. 生长                                     C. 分化                                     D. 流动

4.如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（　　）

A. 过程①表示细胞生长                                           

B. 过程②表示细胞分裂

C. 过程③表示细胞分化                                           

D. 过程③表示细胞癌变

5.人体和小麦在结构层次上的主要不同是人体具有

A. 系统                                     B. 器官                                     C. 组织                                     D. 细胞

6.大熊猫是中国的国宝，它的基本结构层次是（ ）

A. 细胞→器官→组织→大熊猫                                

B. 细胞→组织→系统→器官→大熊猫

C. 组织→细胞→器官→系统→大熊猫                      

D. 细胞→组织→器官→系统→大熊猫

7.下列关于细胞分化特点的说法正确的是（ ）

A. 细胞数目增多，形态不变                                    

B. 细胞数目不变，形态改变

C. 细胞数目增多，形态改变                                    

D. 细胞数目不变，形态不变

8.已知人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，他们的孩子是左利手，那么这对夫妇的基因组成时（ ）

A. DDdd                                B. Dddd                                C. DdDd                                D. DDDd

9.“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹．”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快．它们生长的这么快的原因是（ ）

A. 细胞分裂的速度快                                              

B. 细胞生长的速度快

C. 细胞分裂和细胞生长的速度快                             

D. 细胞分化的速度快

10.对于人体的结构层次，正确的描述是（ ）

A. 细胞→系统→组织→器官→人体                         

B. 细胞→器官→组织→系统→人体

C. 细胞→组织→器官→人体                                    

D. 细胞→组织→器官→系统→人体

11.下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（   ）

A. M可以表示完全变态发育                                    

B. M可以表示生态系统的分解者

C. N可以表示体内有脊柱                                        

D. N可以表示结构层次具有系统

二、填空题

12.组织是由________、________和________相同的细胞，联合在一起形成的细胞群。

13.在人体的八大系统中，消化系统中能吸收营养物质的主要器官是________；呼吸系统中的主要器官是________；循环系统中能输送血液的动力器官是________；泌尿系统中形成尿液的主要器官是________；神经系统结构和功能的基本单位是________．

14.研究人员依靠体细胞克隆技术进行反复“拷贝”，成功培育出第四代克隆猪．这个研究小组培育的第一代克隆猪于2004年4月诞生，此后，他们又从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞，将细胞核植入未受精的卵细胞中，依次培育出第二代和第三代克隆猪．克隆猪可作为研究人类疾病的实验动物．根据材料回答下列问题：

（1）克隆的实质就是________；克隆技术是利用了动物________的全能性．

（2）在细胞核植入受体卵细胞之前，要用显微针去除卵细胞的细胞核，再将唾液腺细胞核注入．在体细胞核移植技术中人们往往以成熟卵细胞作为受体，原因是________．

（3）获得的重组细胞需要体外培养，培养时不仅要有无机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分及激素、动物血清，而且还要适宜的温度、pH、气体环境以及无菌无毒的环境等．要用物理或化学方法去激活受体细胞，目的是使其完成________，当它发育到囊胚期时，将其移植到受体雌性动物的________ 内．

（4）利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体，究其原因，除了发育过程中的环境因素的影响外，还可能受________中遗传物质的影响，或发生基因突变．

（5）下列选项中________ 属于在分子水平上取得的生物学成果．

A．人类基因组草图   B．试管婴儿   C．克隆羊多利   D．杂交水稻．

15.人体的结构层次是“细胞→________→________→________→人体”．

三、综合题

16.如图所示，已知甲是由一个细胞构成的生物体，请看图回答下列问题：

（1）甲被切割后，乙不具有________这个结构，所以死亡，而丙具有，随后又发育成甲，这说明________是细胞生命活动的控制中心．

（2）甲一分为二变成两个新个体丁和戊时，丁和戊内的遗传物质与甲相比________（选填“增多”“不变”“减少”）．

（3）若甲长期具有分裂能力，在往后的分裂中会不会越来越小？

________．原因是________．

17.在我们身边有许多生物现象，你注意观察了吗？

在炎热的夏季，西瓜是人们拿来解热、消暑的首选水果．请你运用所学的知识回答下列问题：

（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的________，要想清楚地观察到它的结构必须制作成________，借助________才能完成．

（2）熟了的西瓜甜美多汁，其甜汁来自细胞的________．

（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存在于细胞的________内．

（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于营养组织，吃剩下的瓜皮属于________组织，西瓜瓤内的“筋络”属于________组织．

（5）从构成植物体的结构层次上看，一个西瓜就是一个________．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】解：

在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增值能力．

故选：

A

【分析】细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞体积由小变大的过程是细胞生长；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题．

2.【答案】D

【解析】【解答】解：

“藕断丝连”的“丝”即藕丝，它是藕的导管壁增厚连续成螺旋状，形成的螺旋形导管．在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米．这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右．藕丝不仅存在于藕内，在荷梗、莲蓬中都有，不过更纤细罢了．

A、构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．故A错．

B、植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．故B错．

C、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．故C错．

D、植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．故D正确．

故选：

D

【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，它们各具有不同的特点和功能，据此答题．

3.【答案】C

【解析】【解答】解：

细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。

细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。

动物和人体的四大组织：

上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织；植物的四大组织：

分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。

据上所述，图中①表示的是细胞数目增多属于细胞分裂；②表示的是细胞形态结构功能发生变化，细胞数目不变，属于细胞分化。

故选：

C

4.【答案】D

【解析】【解答】解：

通过分析知道细胞分裂是细胞有一个分成两个的过程；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．由图可知过程①是细胞由小长大，表示细胞生长；过程②是细胞由个分成两个，表示细胞分裂；程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异，表示细胞分化．所以选项A、B、C都是正确的．细胞癌变是指细胞只分裂不分化，而程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异，表示细胞分化，所以选项D是错误的．

故选：

D．

【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂、生长和分化．细胞分裂是细胞由一个分成两个的过程；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．

5.【答案】A

【解析】【分析】构成人体的细胞属于动物细胞，小麦细胞属于植物细胞．动物细胞的结构主要由细胞膜、细胞质和细胞核三个部分构成；植物细胞的结构主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四个部分构成，另外，植物细胞的细胞质里一般含有大的液泡及叶绿体．动物细胞里没有细胞壁、没有大的液泡及叶绿体，这是动物细胞和植物细胞最主要的区别．

【解答】动物细胞的结构主要由细胞膜、细胞质和细胞核三个部分构成；植物细胞的结构主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四个部分构成．

故选：

A

6.【答案】D

【解析】【解答】解：

细胞是动物体结构和功能的基本单位；动物体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，动物体的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构．再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的动物体．因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．故选：

D．

【分析】动物体的结构层次由小到大依次是：

细胞→组织→器官→系统→动物体．据此解答．

7.【答案】B

【解析】【解答】解：

细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，故细胞分化特点是细胞数目不变，形态改变．

故选：

B．

【分析】细胞分化的结果形成组织．

8.【答案】B

【解析】【解答】解：

因为人的右利手和左利手是一对相对性状，其中右利手是显性性状用“D”表示，左利手是隐性性状用“d”表示，一对夫妇，母亲是右利手，父亲是左利手，因此母亲的基因是DD或Dd，而父亲的基因一定是隐性的dd．若母亲的基因是DD，则孩子的基因是Dd，为显性性状，与题意隐性不相符；所以母亲的基因一定是Dd，父亲的基因是dd，故选项B符合题意．

故选：

B

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

9.【答案】C

【解析】【解答】解：

单子叶植物茎的结构是茎节之间有居间形成层，单子叶植物茎的生长就是靠居间形成层．“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹．”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快．它们生长的这么快的原因是细胞分裂和细胞生长的速度快．

故答案为：

C

【分析】从细胞生长的概念进行分析，较为基础．

10.【答案】D

【解析】【解答】解：

细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，可见D符合题意．故选：

D．

【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，

11.【答案】D

【解析】【解答】A、青蛙和蝗虫的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，因此M可以表示变态发育，但不是完全变态发育，A不符合题意；

B、青蛙和蝗虫不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，因此都属于消费者，因此M可以表示生态系统的消费者，不表示分解者，B不符合题意；

C、青蛙和家兔体内有脊柱属于脊椎动物，蝗虫体内没有脊柱属于无脊椎动物，因此N不可以表示体内有脊柱，C不符合题意；

D、家兔、蝗虫和青蛙的结构层次都具有系统，D符合题意。

故答案为：

D

【分析】青蛙属于两栖动物；蝗虫属于节肢动物的昆虫类；家兔属于哺乳动物.

二、填空题

12.【答案】形态相似；结构；功能

【解析】【解答】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞出现了分化，各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构发生了变化，即细胞形成了不同的细胞群，我们把形态相似、结构、功能相同的细胞群称为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，因此细胞分化的结果就是形成了不同的组织。

故答案为：

形态相似、结构、功能

【分析】本题考查细胞的分化，要解答细胞分裂、分化形成组织的问题，需要把握以下内容：

细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，细胞生长的结果导致细胞体积的增大，细胞分化的结果导致组织的形成，组织的形成是细胞分化的结果。

13.【答案】肠；肺；心脏；肾脏；神经元

【解析】【解答】解：

消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；呼吸系统的主要功能是吸入氧和呼出二氧化碳，肺是气体交换的场所；循环系统的主要功能是运输体内物质，心脏是血液循环的动力器官；泌尿系统的主要功能是泌尿和排尿，肾脏是形成尿液的场所．神经系统的主要功能是对人体的生命活动进行调节，神经系统结构和功能的基本单位是神经元．

故答案为：

肠；肺；心脏；肾脏；神经元

【分析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统．人体是由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八个系统构成的．

14.【答案】无性繁殖；卵细胞；卵细胞的细胞质中有能激发体细胞的核基因全能性的表达物质（卵细胞的全能性大于体细胞）；分裂和发育；子宫；细胞质；A

【解析】【解答】解：

（1）研究人员从长大的克隆猪唾液腺中提取细胞，将细胞核植入未受精的卵细胞中，培育出克隆猪．因此克隆猪不是由受精卵发育而来．所以克隆的实质就是无性繁殖；克隆技术是利用了动物卵细胞的全能性．

（2）在细胞核植入受体卵细胞之前，要用显微针去除卵细胞的细胞核，再将唾液腺细胞核注入．在体细胞核移植技术中人们往往以成熟卵细胞作为受体，原因是卵细胞的细胞质中有能激发体细胞的核基因全能性表达的物质（卵细胞的全能性大于体细胞），此外卵细胞含有丰富的营养物质，且体积比较大，容易操作．

（3）获得的重组细胞需要体外培养，培养时不仅要有无机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分及激素、动物血清，而且还要适宜的温度、pH、气体环境以及无菌无毒的环境等．要用物理或化学方法去激活受体细胞，目的是使其完成分裂和发育，当它发育到囊胚期时，将其移植到受体雌性动物的子宫内．

（4）利用克隆技术根本无法培育出完全相同的个体，究其原因，除了发育过程中的环境因素的影响外，还可能受细胞质中遗传物质的影响，或发生基因突变．

（5）A、人类基因组草图属于在分子水平上取得的生物学成果，而BCD、试管婴儿、克隆羊多利、杂交水稻，都是在细胞水平上取得的生物成果，故选A．

【分析】

（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．

（2）细胞核移植技术就是将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使后者不经过精子穿透等有性过程即无性繁殖即可被激活、分裂并发育成新个体，使得核供体的基因得到完全复制，产生与供细胞核动物的遗传成份一样的动物的技术．

（3）细胞核移植方法：

先在体外培养的体细胞中进行基因导入，筛选获得带转基因的细胞．然后，将带转基因体细胞核移植到去掉细胞核的卵细胞中，生产重构胚胎．重构胚胎经移植到母体子宫中，产生的仔畜百分之百是转基因动物．

（4）细胞全能性：

在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完整的个体．

（5）体细胞核移植技术利用了动物细胞核的全能性；在供体细胞的细胞核移入受体细胞之前，必须将受体细胞的遗传物质去掉或将其破坏．哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂，原因除一些无机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及血清等物质．克隆技术根本无法培育出完全相同的个体，可能是在细胞分裂中发生基因突变或个体发育中受细胞质基因及环境的影响．

15.【答案】组织；器官；系统

【解析】【解答】解：

人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的人体．即人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．

故答案为：

组织；器官；系统．

【分析】此题是关于人体的结构层次的填空题，据此答题．

三、综合题

16.【答案】

（1）细胞核；细胞核

（2）不变

（3）不会；细胞分裂后会生长，体积增大

【解析】【解答】解：

（1）乙没有细胞核，所以死亡，细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．细胞核控制着生物的遗传和发育．

（2）细胞分裂的具体过程是：

细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．（3）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．

故答案为：

（1）细胞核；细胞核；

（2）不变；（3）不会；细胞分裂后会生长，体积增大

【分析】1、细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．2、细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．3、细胞的生长、分裂和分化的联系：

细胞分裂→细胞生长→细胞分化→形成组织．

17.【答案】

（1）细胞；装片；显微镜

（2）液泡

（3）细胞核

（4）保护；输导

（5）器官

【解析】【解答】解；

（1）瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；要想清楚地观察到它的结构必须制作成临时裝片，放在显微镜观察才能看到．

（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；熟透了的西瓜甜美多汁，是国为果汁中含有糖类和水，果汁来自于液泡．（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中，细胞核里含有遗传物质；（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，如西瓜的瓜皮就是保护组织，西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织．（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个果实，因为它是由子房发育而来的，属于器官．

故答案为：

（1）细胞；装片；显微镜

（2）液泡（3）细胞核（4）保护；输导（5）器官

【分析】组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．

（1）营养组织，具有制造、储存营养物质的功能如西瓜的瓜瓤，营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成，如瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；

（2）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；如西瓜的瓜皮就是保护组织；输导组织，具有输送物质的功能，主要分布在叶脉、根、茎中，如西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织．