期末一轮复习 生物.docx

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期末一轮复习生物

《必修三》稳态与环境期末复习

第一部分：

概念复习

第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境

1所有的________________都存在于一定的环境中，与环境之间不断进行着物质和__________的交换。

细胞作为________________的生命系统，也是存在于液体环境中。

生活在水中的________________，可以直接从水里获取生存所必需的养料和________________，并把废物直接排入水中。

这些单细胞生物只能在________________中生活，否则它们就会休眠或者死亡。

体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。

体液分为________________（体积占____）和________________（体积占____）。

血液并不全是体液，这是因为血液中既有液体部分______________，也有大量的____________。

____________是血细胞_________生活的环境。

动脉中的血浆沿动脉流入___________________，其中的许多物质会透过____________进入组织液。

组织液是存在于____________的液体。

组织液是体内____________直接生活的环境。

组织液为组织细胞提供____________，细胞的代谢产物也透过____________进入组织液。

组织液中包括____________在内的各种物质，大部分能够被________________________重新吸收，进入____________；小部分被____________吸收，成为____________。

毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中，经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入____________中，进人心脏，参与全身的血液循环。

淋巴中混悬着大量的____________和____________等，可以协助机体抵御疾病，对这些细胞来说，淋巴就是它们直接生活的环境。

血浆、组织液和淋巴通过____________的有机联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。

为了区别于个体生活的____________，人们把这个由____________构成的液体环境叫做内环境。

2.研究表明，血浆中约90％为____________；____________（约1％），____________（7％～9％），以及血液运送的物质——各种营养物质（如葡萄糖）、各种代谢废物、____________、____________等。

组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的____________，而在组织液和淋巴中含量很少。

概括地说，细胞外液本质上是一种________________________，类似于海水。

这在一定程度上反映了_____________________________。

3.渗透压、____________和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。

所谓溶液渗透压，简单地说，是指溶液中____________微粒对水的____________力。

溶液渗透压的大小取决于____________溶液中溶质微粒的____________：

溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越____________，溶液渗透压越____________。

血浆渗透压的大小主要与____________、____________的含量有关。

在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是____________和____________，细胞外液渗透压的____________％以上来源于这两种离子。

在37℃时，人的血浆渗透压约为____________Pa，相当于细胞内液的渗透压。

正常人的血浆近中性，pH为____________～____________。

血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有____________、____________等离子有关。

人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

4.内环境是________与______________进行物质交换的____________

细胞作为一个开放系统，可以直接与____________进行物质交换。

内环境与____________的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与。

主要是____________、____________、____________、____________四个系统

第2节内环境稳态的重要性

1生理学家把正常机体通过调节作用。

使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境（____________和____________）的相对稳定状态叫做稳态。

（___________________________是机体维持稳态的主要调节机制）。

________________________________________________是维持内环境稳态的基础。

如果某种器官的功能出现障碍，就会引起稳态失调。

例如，肾脏是形成____________的器官，当发生肾功能衰竭时，就会出现____________，最终会引起死亡。

人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。

当外界环境的变化过于____________，或人体自身的调节功能出现____________时，内环境的稳态就会遭到破坏。

2①细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的____________组成的，完成代谢过程需要各种___________和条件。

②细胞代谢的进行离不开___________，它的活性又受__________、__________等因素的影响。

内环境稳态是机体进行正常生命活动的____________________。

第2章动物和人体生命活动的调节

动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节：

神经系统在其中扮演了__________角色。

1神经调节的结构基础和反射

神经调节的基本方式是_________，它是指在__________________参与下，动物体或人体对_________环境变化作出的_________应答。

完成反射的结构基础是_________。

反射弧通常由感受器、传入神经、_________、传出神经和效应器（__________________和它所支配的_________或_________等）组成。

反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在_________或_________上受损，反射就不能完成。

而各种感觉的形成_________（需要或不需要）完成的反射弧。

感受器接受了一定的刺激后，产生_____________，是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受_____________刺激后，由_____________状态变为_____________状态的过程。

感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神经中枢随之产生_____________并对传入的信息进行_____________和_____________；神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出_____________。

2兴奋在_____________上的_____________

有人做过这样的实验：

在蛙的坐骨神经上（细胞膜外）放置两个_____________，连接到一个电表上。

静息时，电表没有测出电位差，说明神经表面各处电位_____________。

当在图示神经的左侧一端给予刺激时，可以看到，靠近刺激端的电极处先变为_____________，接着恢复_____________；然后，另一电极处变为_____________，接着又恢复为_____________。

这说明在神经系统中，兴奋是___________________________________________________________________________________。

在未受到刺激时，神经纤维处于___________状态。

这时，由于细胞膜__________特异的________分布特点，细胞膜_____________的电位表现为_____________，这称为静息电位。

当神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜__________出现暂时性的_____________，膜外由______变为_________,膜内由______变为_________。

而邻近的未兴奋部的电位仍然表现为_____________。

在兴奋部位和未兴奋部位之间由于__________的存在而发生电荷移动，这样就形成了_____________。

这种局部电流又刺激相近的_____________部位发生同样的电位变化，如此进行下去，将兴奋向前传导（图下方的箭头方向），后方又恢复为_____________。

图2-2神经冲动在神经纤维上传导的模式图

神经细胞内________浓度明显高于膜外，而_____________浓度比膜外低。

静息时，由于膜主要对_____________有通透性，造成这种离子_____________，使膜外______离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持_____________的主要原因。

受到刺激时，细胞膜对_____________的通透性增加，这种离子_____________，使兴奋部位膜内侧__________离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生__________。

3兴奋在_____________的_____________

神经元的_________末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈_________或_________，叫做突触小体。

突触小体可以与其他神经元的_________、_________等相接触（但这种接触不是直接接触），共同形成突触。

当神经末梢有_____________传来时，突触前膜内的_____________受到刺激，就会释放_____________。

然后经扩散通过_____________，然后与突触后膜（另一个神经元）上的_____________结合，引发突触后膜_____________，即引发一次新的_____________。

这样，兴奋就从一个神经元通过_____________（某结构）_____________（某动词）到了另一个神经元。

由于神经递质只存在于__________________________，只能由_____________，然后作用于_____________上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的：

例如，从一个神经元的_____________传到下一个神经元的_____________或_____________。

在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使_____________和某些_____________。

4神经系统的分级调节

脊椎动物和人的_____________包括位于颅腔中的脑和脊柱椎管内的_____________，它们含有大量的神经元，这些神经元组合成许多不同的神经中枢，分别负责调控某一特定的生理功能。

下丘脑（有_____________调节中枢、细胞渗透压_____________，还与生物_____________等的控制有关）

脑干（有许多维持生命必要的中枢，如_____________中枢）大脑皮层（调节_____________的最高级中枢）

小脑（有维持_____________的中枢）脊髓（调节躯体运动的_____________中枢）

一般来说，位于_____________的低级中枢受_____________中相应的高级中枢的调控，这样，相应器官、系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。

五人脑的高级功能

位于人大脑表层的_____________，有l40多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统中_____________的部位。

它除了对外部世界的_____________以及控制机体的_____________活动外，还具有_____________、学习、_____________和思维等方面的高级功能。

语言功能是人脑_____________的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。

这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为_____________。

大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。

例如，当图示中的S区受损伤，患者可以看懂文字、听瞳别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想，称为_____________失语症。

W区（此区发生障碍，不能_____________）V区（此区发生障碍，不能_____________）

S区（此区发生障碍，不能_____________）H区（此区发生障碍，不能_____________）

学习和记忆是脑的_____________功能之一。

研究发现，学习和记忆涉及脑内_____________的作用以及某些种类蛋白质的合成。

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。

长期记忆可能与_____________的建立有关。

第2节通过激素的调节

1激素调节的发现

_____________是人们发现的第一种激素。

由_____________________分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。

（胰岛素是一种含_____________个氨基酸的蛋白质，而性激素主要是_____________。

）

实例一血糖平衡的调节

肝脏和肌肉细胞中糖原________或________的快慢，细胞________和________葡萄糖的速率都可能影响血糖的含量。

研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节这些代谢速率的，其中最主要的是胰岛________细胞分泌的胰高血糖素和胰岛________细胞胰岛素（insulin）。

胰岛素和胰高血糖素的生理功能分别是：

胰岛素能促进组织细胞加速________、________和________葡萄糖，从而使________________；胰高血糖素能促进糖原________，并促进________________________________________，从而使血糖水平________________。

胰岛素和胰高血糖素的相互________，共同维持血糖含量的稳定。

同时，在血糖调节的过程中，胰岛素的________________会反过来影响胰岛素的________，胰高血糖素也是如此。

像这样，在一个系统中，系统本身工作的________，反过来又作为________调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节

实例二：

甲状腺激素分泌的分级调节

当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。

起动员作用的是____________和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起着重要作用。

甲状腺激素随血液运到全身，作用于___________________，提高__________________的速率，使机体产生更多的______________。

甲状腺分泌甲状腺激素的多少，又受到____________和____________的调节。

当身体的____________受到寒冷等刺激时，相应的___________传到下丘脑。

下丘脑就会分泌____________，然后运输到____________，促使其分泌____________。

然后这种激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺____________甲状腺激素的合成和分泌。

当血液中的甲状腺激素含量____________到一定程度时，又反过来____________________________________分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌____________，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。

可见甲状腺激素的____________调节，也存在着____________调节机制。

2激素调节的特点____________、______________、______________________

内分泌腺没有____________，分泌的激素弥散到____________中，随____________流到全身，传递着各种信息。

研究发现，____________和____________几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于____________。

激素一经靶细胞接受并起作用后就被____________了，因此，体内需要源源不断地____________激素，以维持激素含量的____________。

激素种类多、量极微，既不组成____________，又不提供____________，也不起____________，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞________________________。

因此有人说激素是____________________________________。

第3节神经调节与体液调节的关系

1神经调节和体液调节的比较

激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子__________等），通过__________传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。

激素调节是体液调节的_________。

单细胞动物和一些多细胞低等动物只有__________，但在人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者有着不同的特点。

2神经调节和体液调节的协调实例一：

体温恒定的调节

体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能（尤以_____________和_______________产热为多），热量的散出主要通过汗液的____________、皮肤内毛细血管的____________，其次还有呼气、排尿和排便等。

实例二：

人体水盐平衡的调节

神经调节和体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。

一方面，不少内分泌腺本身__________或__________地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的__________。

另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的__________和__________，如幼年时甲状腺激素缺乏（如缺碘），就会影响脑的__________；成年时，甲状腺激素分泌，不足会使神经系统的____________________。

总之，动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液调节。

正是由于这两种调节方式的协调，_______________________________________________（提示：

填写内环境稳态的基础），内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能适应环境的不断变化。

第4节免疫调节

神经调节和体液调节对维持内环境的稳态具有非常重要的作用，但是并不能直接消灭入侵的__________；也不能直接清除体内出现的_____________、破损或异常细胞。

对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节。

免疫调节是依靠免疫系统来实现的

1免疫系统的组成

2免疫系统的防卫功能

我们知道，抵御病原体的攻击，人体有三道防线。

_________、_________是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质（如_________）和_________是保卫人体的第二道防线。

这两道防线人人生来就有，也不针对某一类特定_________，而是对_________病原体都有防御作用，因此叫做_______________免疫。

多数情况下，这两道防线可以防止病原体对机体的侵袭。

如果这两道防线被突破，人体的第三道防线（__________________免疫）就发挥作用了。

第三道防线主要是由_________和_________借助血液循环和淋巴循环而组成的。

抗体：

专门抗击这种病原体的_______________，由_________细胞合成。

抗原：

能够引起机体产生___________免疫反应的________。

病毒、细菌等病原体表面的_____________等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原。

体液免疫中，__________细胞主要靠产生__________“作战”；细胞免疫中，__________细胞主要靠直接接触__________“作战”。

．体液免疫的大致过程：

大多数病原体经过__________细胞等的摄取和处理，__________出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给________细胞，刺激这种细胞产生________。

少数________直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在________的作用下，开始一系列的________、________，大部分分化为________________，产生抗体，小部分形成________________。

抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的________或对人体细胞的________。

在多数情况下，抗原、抗体结合后会发生进一步的变化，如形成________或________，进而被________________吞噬消化。

记忆细胞可以在抗原消失后________时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速________________，________产生________的抗体。

病毒会侵入机体细胞，有一些致病细菌如结核杆菌、麻风杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。

这就要靠细胞免疫。

T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成______________，这种细胞可以与______________的宿主细胞密切接触，使这些细胞______________。

病原体失去了______________的基础，因而能被______________、消灭。

第3章植物的激素调节

第1节植物生长素的发现

一生长素的发现

______________根据实验提出，______________照射使______________产生某种______________，当这种______________传递到下部的______________时，会造成______________比______________生长快，因而出现______________。

图3

图2

______________的实验证明，_______________产生的刺激可以透过_______________传递给__________（图2）。

_______________的实验证明，胚芽鞘的________生长，是因为____________产生的刺激在其_______________分布不均匀造成的。

（图3）。

以上三个实验，初步证明尖端产生的刺激可能是一种__________物质，______________________________________________________________________________

_____________做了以下实验：

把切下的_____________放在琼脂块上，几小时后，移去_____________，将琼脂切成小块。

再将经处理过的琼脂块放在__________________________，结果胚芽鞘会朝_____________弯曲生长。

但是，如果放上的是__________________________的琼脂