小学六年级第二学期教学个人总结汇报.docx
《小学六年级第二学期教学个人总结汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级第二学期教学个人总结汇报.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学六年级第二学期教学个人总结汇报
小学六年级第二学期教学个人总结汇报
小学六年级第二学期教学个人总结汇报
时间飞逝，转眼间一学期又过去了。
回顾本学期的教学工作，既有很多的收获，也有不足之处。
本人这学期任教六年级班数学，能认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育。
在工作之余我广泛汲取各种知识，努力提高自身的业务水平和教学能力，形成比较完整的知识结构。
教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。
把新课程标准中的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
从而顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。
在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真专研新课程标准，注重和同行老师进行教学方法、策略的交流，结合本班的学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
并在教学工作中对计划的不足及时修改和完善，为了让今后的教学工作更上一层楼，完善自己的教学工作，提高自己的执教能力，现特对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，以促使今后的教学工作做的更好。
一、认真备课。
认真撰写了课时教案，上好了每一节课。
由于是新任的班级，学生和教材对我来说都比较陌生，因此每上一节课我都认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情况。
仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的学习情况和学习兴趣，分析课堂上可能出现的情况。
在课堂上，我有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。
在课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。
有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。
课后我还经常于同年级、同教研组教师教学方法、策略和思想的交流。
对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序。
并及时对课作出总结，写好教后感，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。
二、利用各种资源进行学习，是给自己“充电”，提高自己的业务能力。
1、我注意利用电脑进行在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在网上我参加了“小学数学教师交流群”经常和全国各地的数学教师一起讨论、交流，提高我的业务能力的。
2、继续坚持写自己个人的教育博客，通过博客的建设使与许多同行进行了交流，使我的业务有了较大的提高。
3、积极参加学校的各种培训，做到有记录有感受。
三、认真批改作业本学期中为了让学生既掌握技能又掌握知识，我决定从学生的作业质量上着手。
从一开始，我就对学生严格要求书写认真及格式正确。
作业要做到有布置有检查;有针对性，有层次性。
同时，我在家庭作业的批改上也下了功夫，只要有时间就尽量给学生改一改，这样学生从思想上意识到做题时要用心，避免出错，培养了学生认真学习的习惯。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对出现问题及时讲评，订正错误。
四、重视培优补差工作，做好课后辅导工作。
由于学生性格、学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较迟钝的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
对于班里的优秀生，有时提出要补充一些有难度的思考题，让爱学习的学生感受到钻研的成就感，有时让他们阅读数学课外读物，养成积极参与数学的良好习惯;有时看到个别优秀生也存在懒惰现象，我就另外要求他每天只做一道趣题，这个比较容易办到。
这样，从学生的兴趣入手，学生感受到老师的信任，学习劲头很大，同时见多识广，解题思路开阔，又能在同学中受到激励，享受到成功的喜悦。
同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。
要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
平时，课间多找这些学生说说话，拉拉家常，谈谈在家里的生活，自己的爱好等，尽量少提学习，这样，消除对老师的害怕，对数学的胆怯，有很多学生数学不好，是由于害怕数学造成的，学生的心里放轻松了，学起来就容易接受。
还要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，改变他们的学习习惯，过去有些孩子形成了不良的习惯。
作业写，但是非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。
于是我就经常与这些懒、马虎的孩子家长沟通，让家长协助教
附送：
小学六年级素质教育评语
小学六年级素质教育评语
素质教育评语是对学生一学期来的思想品德、学习劳动、健康状况等做出的全面总结和评价;下面是有小学六年级素质教育评语，欢迎参阅。
小学六年级素质教育评语
1、你学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。
希望你进入中学后，能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
2、你学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。
希望到新的环境后，能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
3、你美丽大方、外柔内刚，无论是课堂上的认真专注，还是生活中的彬彬有礼，老师都很欣赏。
赠人玫瑰，手有余香。
对待集体，你热心热力，却从来不求回报。
老师很开心在班级里始终端坐着如此优秀的你。
希望在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
4、你是个平凡而又朴实的女孩，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，也渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你在初中的学习中能取得好的成绩!
5、你，朴实无华;你，勤奋上进;你，善解人意。
你犹如一朵静静开放的小花，不事声张地不懈努力，以你的勤奋感染着身边的人。
你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽翼在蔚蓝的天空中翱翔。
6、你是一个非常开朗、懂礼貌的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，的确是老师的好帮手，对待他人总是坦率与友好。
你很聪明能干，但是学习上还是无法取得理想的成绩。
临别之际，老师想送你一句话：
耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
愿你在初中的学习中继续努力，老师期待你在中学的好消息。
7、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。
成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执著的学习精神。
即将毕业，老师期待你初中的好消息。
8、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，成功的大门一定会向你敞开。
你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开丰满成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
9、你是一个非常文静、懂礼貌的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好。
你虽然学习基础不太扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
临别之际，老师想送你一句话：
耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
愿你在初中的学习中继续努力，老师期待你在中学的好消息。
10、你勤劳友善、稳重大方，平日里能主动为班级服务，尊重师长，团结同学。
希望在新的环境里能对自己有更高的要求，在学习生涯中大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
1
1、如果生命是一棵大树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。
你有良好的学习基础，再加上良好的学习方法，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求成功，你的生命之树才会开花结果。
望你在今后的学习中做个有理想有目标的人。
1
2、你是一位聪慧、灵秀的可人女孩，心灵同外表一样很美，平时学习勤奋，成绩优良，与人为善，助人为乐，受到大家一致好评。
希望在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
1
3、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心。
在学习上，你是个有学习能力的学生。
但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力。
希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
老师等待着你在中学的好消息!
1
4、你尊敬师长，团结同学;为人诚恳，做事踏实认真。
本学期，你各方面都成熟了许多，成绩一直很平稳，是不用老师和家长操心的女孩子。
希望进入中学后，在学习上能更大胆主动些，争取更多机会锻炼自己。
愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
1
5、你，朴实无华;你，勤奋上进;你，善解人意。
你犹如一朵静静开放的小花，不事声张地不懈努力，以你的勤奋感染着身边的人。
你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
1
6、六年来，你一直是品学兼优的好学生。
你学习勤奋踏实，是老师的好帮手，同学的好朋友。
尽管老师、家长对你赏有佳，可你依旧能以高标准来严格要求自己。
希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。
1
7、你是一位快乐、活泼、聪明而坦率的阳光男孩，平日里兴趣广泛，热爱生活。
希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
临别之际，老师想送你一句话：
耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
希望你能在今后的学习中自勉。
1
8、你平日默默无言，但你心中蕴藏一股自强不息的热情与力量。
高尔基说：
书籍是人类进步的阶梯。
多读书，就会增长知识，开阔视野。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
1
9、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快。
不过，你在学习上缺乏恒心和上进心。
愿你在今后初中的学习中大展身手，能够坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者!
20、爱人者人恒爱之。
你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做贡献，却从来没有索取过任何东西。
你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师更为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。
对待班级，你像一颗闪闪发光的小金星;对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马。
愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
2
1、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。
成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
即将毕业，老师期待你初中的好消息。
2
2、你尊敬师长，团结同学。
为人诚恳，做事踏实认真，是家长和老师值得信任的优秀生。
你平日里言语不多，但是自律性高，学习上扎实稳进，且思维敏捷，理解能力强。
这六年来，老师一直很欣赏你!
希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。
2
3、你是一个活泼、大方的男孩，上课经常举手发言，但学习成绩还不太理想。
你很热情，能与同学友好相处;你又很贪玩，时常为此耽误了如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
老师期待你在中学的好消息!
2
4、天行健，君子以自强不息。
这句话在你的身上体现得淋漓尽致。
一篇篇精彩的习作，一页页美观的作业，无不让老师为你骄傲，让同学们为你喝彩。
温文尔雅的你一直是班里的佼佼者，希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。
2
5、你有一定的学习能力，却让懒惰挡住了你前行的脚步;偶尔也有想表现自己的时候，可是，却禁不住玩的诱惑。
你的学习基础比较薄弱，可是，弥补的机会还是有的。
请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗?
相信你在升入中学后会变得更自觉懂事的!
2
6、你是一位勤奋善思、为人谦和、落落大方的女孩。
六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好评。
临别之际，老师希望你在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
2
7、你是个文雅、谦逊的女生，身上有许多闪光的地方。
你思维敏捷，想象力丰富，视野开阔，有较强的表达能力和理解能力。
看待问题，你有自己独到的见解。
同时，你也是一个热心的女孩，同学有难题，你总会挺身帮忙。
离别之际，老师真有些不舍啊。
希望你到初中后能发挥自己的特长，让更多的人来认识你，来欣赏你。
2
8、随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。
活泼可爱是你天生的优点，但你对自己的学习还没有应有的重视，缺乏正确的学习态度。
你的潜力还远远没有发掘出来，继续努力，找到适合你的学习方法，老师相信，升入中学后的你一定能比现在更上一层楼!
2
9、你说话慢条斯理，做事有条不紊，是个很懂事的女孩。
你与同学相处，宽容和睦;对待师长，尊敬有加。
通过自身的努力，你的学习成绩呈上升趋势，但数学成绩还是不尽如人意。
老师很欣赏你读书的投入，很欣赏你习作中的美妙感觉。
希望到初中后，能发挥自己的特长，让更多的人来认识你，来欣赏你。
30、在美国社会中流传着一句名言：
如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。
其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
老师期待你在初中的好消息。
3
1、你是一位诚实、乐观、稳重大方的男孩。
你热爱劳动、关心集体，在班里人缘好，朋友也很多，受到老师、家长一致好评。
希望进入中学后，能更加自信，学习中多一些细心与开拓，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。
3
2、你是一个文静、懂事、善解人意的女孩。
自从进入六二班以来，老师对你一直很放心。
你在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，主要是数学，关键还是你不够踏实。
你马上要成为一名中学生了，希望你更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!
3
3、你是个质朴无华的孩子，但平时上课有点不够专心，爱说点闲话。
虽然你有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。
只要认认真真、踏踏实实、持之以恒地付出着，成功会在不远的将来来到你的身边。
希望你进入中学后，能勇于表现自己，取得更好的成绩，向关心你的师长汇报。
3
4、你是一个文静、懂事、善解人意的女孩。
自从升入六年级以来，老师对你一直很放心。
你在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实。
你马上要成为一名中学生了，希望你更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!
3
5、你是一个活泼、大方的男孩，上课经常发言，但学习成绩尤其是数学英语很不理想理想。
你很热情，能与同学友好相处;你又很贪玩，时常为此耽误了如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
老师期待你在中学的好消息!
小学六年级素质教育评语精选
1、这学期你的表现让老师挺满意的，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，遇到困难，用天下无难事，只怕有心人这句话激励自己。
这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得更优异的成绩，老师期待着你有更大的进步。
2、你听说过这样一句话吗?
天下无难事，只怕有心人相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?
老师期待着你的进步。
3、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
4、人贵有志。
昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让老师欣喜不已。
你在学习上、作文写作上的进步都让老师感动。
你对语文的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。
希望你对数学也越来越感兴趣，用你的信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
5、你爱班级，犹如热爱你自己。
班级因有你更显温馨，你为班集体做事，尽心尽力，没有你，哪有我们漂亮的图书角，老师代表全班同学感谢你。
学习同样努力，让大家佩服不已。
来年继续努力，成功一定还会属于你。
6、记得那次家访吗?
在妈妈面前，你是一位说话响亮、调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位说一句话就会脸红、害羞的小男生。
其实你挺不错的，回答得也挺好，寻找到属于自己的那份信心和勇气，大胆表现，好好努力吧，你将会是优秀的!
7、你总是那么精神，仿佛有使不完的劲。
你关心集体，帮助同学井井有条地管理了一学期的自行车。
你乐于助人，看到同学有困难，总能热情相助。
望你今后课上能再积极思考，课间能做好准备工作，成绩提高点，做一个让家长欢心，让老师放心的好学生。
8、你是我们班上的小才女，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住：
天才出于勤奋，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
9、你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在十一联欢中的精彩表演。
热爱学习、成绩优良，看到你课堂反应快了，老师也为你感到高兴。
如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮集体做点事锻炼自己，那么你一定能当三好学生。
10、你是一个懂事、孝顺的孩子。
你能理解奶奶一人带你的艰辛，从不跟奶奶要这要那，生活非常俭朴，你是班级里自立自理能力最棒的学生，是同学学习的榜样。
同时，你又是最负责的，无愧于劳动委员的称号，如果你的成长足迹里再有细心这位朋友，学习上再多一股挤劲、钻劲，就会锦上添花。
优秀小学六年级素质教育评语
1、你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨，作文怎么写都写不好。
老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。
老师期待着你的进步。
2、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
3、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。
做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。
参加学区作文比赛还获得三等奖哩!
如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的!
4、你是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，平时关心集体，团结同学，老师为有你这样的学生高兴。
有句话虚心使人进步，骄傲使人落后聪明的你一定明白，相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
5、看着你的进步，这让老师很高兴。
但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的战争，你是一个聪明的的孩子，希望你学着多宽容别人，老师相信你会与同学建立睦邻友好关系的。
6、一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。
平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。
如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!
试试看!
7、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
你模仿力较强，惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责，像班上的小管家。
若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
8、你是个聪明孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟优秀靠得更近一些。
9、你总是默默无闻地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你工整的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
10、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
1
1、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。
你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。
你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。
愿你健康、快乐!
升级会员 